
1、我的手指
我的手指,
就像五个英勇的骑士,
后面的指甲盖,
就像闪闪发亮的头盔。
他们是很好的兄弟,
在我吃饭的时候,
他们依偎在一起,
讲着许多不为人知的小秘密。
但是,
在我做作业的时候,
他们可就停不下来了,
大哥搔搔二哥的胳肢窝,
二哥马上打回一下,
三哥四弟看到了,
马上来劝架。
小弟在一旁笑嘻嘻的。
但是,不一会儿,
他们又和好啦!【星火作文网 www.easyzw.com】
他们也是我的好伙伴:
和我一起玩耍,
和我一起努力,
和我细细思考,
和我阅读书籍。
我们永远是好朋友!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 喻初原 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 腾冲县第八中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 健谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 唐本高 | 老师职务 | 任课老师 |
2、仿写《手指》
【仿写《手指》】
作者: 申嘉宁
我们每一个人,不论走到哪里,身边总是携带着--五官,它们永不离开我们的身体。脸上的眉毛、眼睛、鼻子嘴巴和耳朵都具有不同的优点和缺点。
先说眉毛吧,她虽然位居于脸的最上方,但有时却会被头发遮盖。她的作用说大不大,说小也不小。……
眉毛的下面是眼睛,他能为其他兄弟姐妹们去“探险”,看看周围有没有“可疑”物品,如果脸上失去了她,那可是麻烦了。
再下面就是鼻子了,他虽然位居于脸部的中央,可长相却不那么尽如人意,可他却是最能吃苦耐劳的了。你可千万别小看那两个小洞,如果没了它们,他可就不能用鼻子呼吸了,也不能够嗅出各种各样的气味了。
这就是我们的五官。
【仿写《手指》】
作者: 高梓涵
我们每个人,在学习方面有五种文具——铅笔、橡皮、尺子、旋笔刀、铅笔盒。
铅笔在文具中,是细细长长的。别人涂不出色。他在五种文具中,是最费力的。例如写试卷,所有题都是他自己写出的。
常和铅笔合作的是橡皮,他可不算美,大部分身体都是矮而胖,都是肥肥的。他的工作虽然没有铅笔那么累,但是做什么事都不能少了他。拿笔画画,画错了,要用它擦。他是最容易摔到地上的。
在五种文具中,尺子是最像一个军人的,他的腰杆笔直,而且他的身体是最长的,他也是比较硬的。作文
在五种文具中,旋笔刀是最厉害的。他也是最胖的,他是和铅笔配合的,铅笔累了,会让旋笔刀给他做按摩,而铅笔屑则是给他的报酬。
铅笔盒的用处可大了去了,咱们晚上睡觉,文具不也得睡吗?他们的家就在铅笔盒里。
每个文具都有长处——写、擦、画直线、旋、存。这些长处组成了一个整体,他们一起成为了我们的好帮手。
【仿写《手指》】
作者: 刘浩宇
我们这个学校的网络班,每个人都有一台电脑。
鼠标在电脑的左方,因为他长得非常的像老鼠,所以人们就叫它为鼠标,在电脑中它是最重要的,因为电脑屏幕上非常需要用鼠标来做事情。例如打开文件,总需要用他来帮文件开启,杀毒、加速什么的,都需要他来干活,可是讨好人们的事,却轮不到他。例如打开文件后,人们感叹的是电脑的速度,而不是鼠标。
常与鼠标合作的是电脑屏幕,每次人们看电脑的时候, 都必须请他来帮忙,负责你看到的只是黑乎乎的一大片,他去有鼠标不具有的功能,显示东西和一些文件夹的所在地方。
电源的地位是最高的,在别处根本看不到他,也不管他,可是让电脑启动的功能全是因为有他的帮助,可以说,如果没有电源的话,那买来的电脑和鼠标之类的,全部都成为了没有用的东西了,可见电源的地位是多么的高。
如果这三者合一的话,电脑可以说是非常的完美无敌了。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 蓝极星 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 双沟中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 含蓄 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 张依伊 | 老师职务 | 副班主任 |
3、手指开会
手指开会
食指最先站起来,苦着脸说:“大家瞧瞧我身上这个又黄又难闻的家伙。人类在切水果时,把我的脸划破了,就在我身上贴这个黄黄的东西。觉得这东西压得我快喘不过气了。”
中指大哥颤着身子慢吞吞地站起来给大家叙述自己看见那恐怖的一幕:“那一天,小主人带我们出去,看见一些人把一头牛的角锯了。你们都睡着了,只有我看着这恐怖的事件。奶牛的母亲冲上前阻止他们,没想到他们说:‘反正这头奶牛老了,杀了吧。’我吓得连忙闭上眼睛,一声撕心裂肺的叫声传来,老奶牛的头就掉了,满地是血。天哪!”
小拇指妹妹快下晕了,她说:“那天我还看见一群小朋友把可怜的小树苗拔了,我真想也让他们尝尝从泥里拔出来的滋味!”
大家沉默了,小闹钟提醒它们:“小主人要起床喽!”大拇指发出一声感叹:“啊!这个美好的世界总有一天会因为人类而灭亡!”
老妈:你的担心不无道理,但是我们要尽自己所能美化我们的家园!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 支凌翔 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 平阳县中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 无拘束 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 向晖 | 老师职务 | 班主任 |
4、手指作文600字
今天的作文课上,“小人国”光临了我们的教室,受到了大家的隆重欢迎。
其实呀,所谓的“小人国”就是在手指上画上我们的一家子。我提着笔,伸开手指,将家里的成员依次画在手指上。
妈妈什么事都顺着我,是我心中的守护神。她对我可好了,记得有一次,爸爸提议要去外面西餐厅吃一顿大餐。我悄悄与妈妈耳语几句:“妈妈,我想去野餐……”妈妈想都没想就立马答应了,所以我把妈妈画在大拇指上,再给妈妈的鼻子画成爱心。看着美美的妈妈,我心里甜甜的,像是灌上了蜜。
爸爸在家里算是厉害的角色,天天对着我摆出一副很古板的面孔,让人不寒而栗,生怕他的宝贝儿子翻了天。在家里,爸爸好像最不受人欢迎,把家人当作他的员工,自己是个大老板似的,要是我稍不慎犯了一丁点错就“河东狮吼”,张口训人。其实,爸爸呀,当老板应该像马云那作文样,脸上总是笑眯眯的,要知道,“和气生财”。这回,为了给爸爸“写真”,我把爸爸画在了中指上。爸爸的脸画得比马脸还长,圆目瞪眼,横眉冷对。
姐姐经常和我分吃零食,是个典型的吃货,又呵护小弟我,对我特别好,非常有担当。每次家里大扫除,姐姐说我的那份活姐姐包了,叮嘱妈妈叫我去卖零食。还有一回,我因粗心,做错了一道小题,扣了一分,被爸爸拧兔子似的逮住了,叫姐姐看守我呆在家里闭门思过,一天也不准出去玩。呵呵,没到一分钟,好姐姐告诉我的解题方法,让我茅塞顿开,临了还把她的订错本给我看……我把姐姐画在最有担当的食指上,还特意添上一张笑脸,摆出一副大力士的模样。
我在家最小,受姐姐的影响,也是十足的吃货。我把自己画在小指上,在嘴角添上一排口水,真是“垂涎三千尺”。
这就是我的,幸福的手指一家子。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 杜挚 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 美华小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 内向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 鲍三娘 | 老师职务 | 班主任 |
5、手指作文
很小很小的时候,我喜欢和哥哥姐姐们在小院子里玩耍,所以自然而然养成了一种很野很野的性格。
有一次,我和姐姐在院子旁的一条小路那儿玩耍,我指着那些如箭一般的车辆,大声对姐姐说:“姐!你看,那些车跑来跑去的诶!真好看啊!”这个时候,姐姐走过来,修长的手指摸了摸我的头,蹲下来,对我说:“好看吗?但是你要记住,很危险的,要走斑马线!”说着,她用手,指着另一边那一条条的白线。
我抬头看了看她,依旧是微笑,带着一丝温柔的那种。我点了点头,跑回院子里继续和小狗玩耍,姐姐微笑的走过来,用漂亮的手指点了点我的额头,微笑地说:“玩完记住洗手哦!”我笑了,点了点头。
过了两天,我早已忘记了我答应姐姐什么,飞快地奔向那条大路,风儿拂过我的脸颊。“滴滴——”汽车的喇叭声惊醒了我,我顿时变得慌张。突然,修长的手指抓住了我的小手,把我作文扯了回去。我转过头,是姐姐。姐姐的脸上不再是那温柔的笑脸,而是变得严肃。五指滑过我的脸颊,我的眼泪流了下来——很疼。姐姐那晶莹的泪珠也滴了下来,她抱着我,把我带回了院子里,泪水划过她的脸颊,滴在我的身上。
很久很久过后,我已经忘了这件事情,可是姐姐找我了。她用那白皙的手指抚摸着我的脑袋,抱住我,说:“对不起……我打了你……”拥抱唤起我的回忆,我张了张嘴,却只吐出了两个字:“姐姐……”姐姐抚了抚我的长发,说道:“你长大了,应该如鸟儿一般飞翔……”这是我们两人最后一次说话,不知过了多久,多久,我一直在找着姐姐。姐姐,去哪里了?我问妈妈,妈妈只告诉我,姐姐回去上高中了,等到大学毕业再来找你。一年一年过去了,转眼间已经如此的大,我终于见到了我的姐姐——她变得更漂亮了。
我忘不了她的手指,漂亮的、白皙的、修长的——手指。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 唐汉霄 | 作者年龄 | 8岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 张家港常青藤小学 | 在读班级 | 三年级9班 |
性格特点 | 大方 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 田雨晨 | 老师职务 | 任课老师 |