
1、致我爱的亲人作文600字
我努力学习,我加倍奋斗,我不停复习,我不断使自己提高,是为了不辜负老师的期望,为了给组员树立榜样,为了给我们学校争光,为了自己长大能够有一番事业,闯出一片天,报答我挚爱的亲人。
每每想到这个念头,我就想到了我自己的亲人。爸爸妈妈一生为了我,用自己的汗水和辛勤的劳动换来我幸福的生活和快乐学习的条件;爷爷奶奶平时委屈自己,包容我们,自己勤俭节约,省吃俭用,说要攒钱供我和姐姐读大学;外公外婆一直把我娇惯着,不让我受委屈,不让我吃苦,每天跟着他们就好像过得很富裕,不愁吃不愁睡,每次去了都花钱给我买好吃的,好玩的……他们都对我有过高于天深于海的恩情,如果我不努力,我不为他们争光,这对得起我的良心吗?对得起他们的付出吗?
我活在这么作文享受的环境里,想要什么有什么。记得爸爸问过我:“你长大了,会不会给爸爸买烟买衣服?”妈妈曾问我:“你长大了,会不会给妈妈买一些补品?”爷爷奶奶问过我:“你考大学了,会不会一如既往的来看望我们?”外公外婆问过我:“等我们老了,你会不会为我们做饭,安顿我们?”我每次都没有回答,因为我总感觉这些问题太伤感了,如果我回答了,是不是就意味着他们不会像这样照顾我,爱护我了。如果我回答了,那也一定是“会”,一个肯定的“会”了。
所以我要努力学习,长大考上大学后,报答父母,报答为我付出的亲人,我不会让他们的期望,愿望成为泡沫一飞即破,也不会让他们的付出,白白的浪费在我身上,我会努力,我会加倍努力,为了我挚爱的亲人,我即使付出再大努力,也值得!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 陈辉权 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 长沙小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 柔弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 李影 | 老师职务 | 任课老师 |
2、写亲人作文600字 我的亲人
亲人,是陪伴我一生的脚步,是指引我前行的明灯,亲人是最理解,最了解我的人,他们一直陪伴着我,直到我长大了,他们老去了。我的奶奶,如今已白发苍苍,瘦小的她,每天都要用一只手撑着腰走路,背也弯曲地不成型,好像随时都要倒下去一般。她的身体也十分的不好,总是从老家坐车到这边来住院,做手术,有时候突发情况会把我们一家吓个半死。奶奶老了,体弱多病,尽管如此,我每次回老家都能看到她在地里干活的身影,没想到奶奶身子骨不中用了,但干起活来还是那么利索,真是人老心未老。记得小时候有好长一段时间,父母因工作原因没时间带我,便把我丢在老家由爷爷奶奶带我,所以说我是爷爷奶奶带大的,小时候睡觉都要和爷爷奶奶睡,不愿意和父母一起。都说爷爷奶奶最疼人,小时候奶奶十分的疼我,要啥买啥,一整条街的玩具堆积在老家,但每当父母看到时,都会制止奶奶的这种行为,生怕把我给宠坏了。我们一家是客家人,客家人做饭是最拿手的了,客家菜都闻名远方,说到做饭,奶奶可是我们张家人中的厨神了,我们兄弟姐妹们从小都是吃着奶奶做的饭菜长大的,十几年来,那个味道还是没变,就好这一口。现如今,奶奶下厨可是一件大事,要一请二请才能请来,像奶奶这种大厨从不轻易下厨。每当这个时候,我们哥几个都会围到锅周围,看着奶奶炒菜,闻着香味都流口水,到了饭桌上更是疯抢,所以每当奶奶下来看病的时候我就开心的不得了,以为又可以吃到奶奶做的饭菜了,每次吃饭时奶奶就给我夹肉,夹肉,吃完就夹,夹完就吃,生怕我吃少了。这些,如今都成为过去美好的回忆,现在奶奶老了,她更需要的是家人的陪伴……
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 孙良 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 邢台市第二十二中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 不怕艰苦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 史翠英 | 老师职务 | 班主任 |
3、不是亲人胜似亲人作文600字
在一个早晨,太阳从半山腰上升起,一个小姑娘很早出去割地。
过了一会,小姑娘在太阳强烈的照射下出了满头的大汗,正在回家的路上时,小姑娘感到自己像中暑了似的,头晕,突然之间晕倒在地。
一个老婆婆经过了这里,发现了一个小姑娘躺在地上,便好心把她送回了自己的家。
到了家,老婆婆无微不至的照顾着这个小姑娘,老婆婆看了一下小姑娘,一定是中暑了才晕倒的,看她的服饰就知道她家里很贫穷,没有好东西吃,老婆婆看她很可怜,便去给她做了一碗香甜可口的南瓜粥。小姑娘闻到了香味醒了过来,小姑娘一看自己在哪,正好老婆婆把一碗热乎乎的南瓜粥端来,小姑娘问老婆婆自己在哪里。老婆婆脱口而出说到:“这里是我家,你刚才因为中暑晕倒的,我把你送回了我家,作文在家照顾你,这碗南瓜粥也是给你的,赶紧吃吧,休息好了,我把你送回家,你就好好的休养吧。”
小姑娘觉得老婆婆是一位心地善良的人,便答应了。
吃完南瓜粥,老婆婆给小姑娘扇风,让小姑娘快一点好起来,好让她早日康复,小姑娘感动地要滴眼泪。老婆婆又给她讲故事,小姑娘听着故事进入了梦乡,梦见了自己已经去世的奶奶又像往常一样照顾着她,老婆婆气喘吁吁,心想这个小姑娘有个我的照顾,应该能让她的病情大有好转,能早点送她回家见到自己的亲人。
小姑娘的病好了很多,老婆婆送小姑娘回了家,在临走之前送给了老婆婆一些庄稼,老婆婆也给了小姑娘一些粮食,老婆婆就这样离开了小姑娘,小姑娘永远记住了这位照顾她的老婆婆,这就是不是亲人,胜似亲人的故事。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 吴惟忠 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 米公小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 老实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 杨祖武 | 老师职务 | 任课老师 |
4、不是亲人胜似亲人作文600字
过年前几天,我和爸爸妈妈开车出去玩。遇到了一件事,让我至今难忘。
车外天气寒冷,车里开着空调,温暖如春。我们开车上了高架,忽然我发现前面应急车道停着一辆车,还有两位老人,一会儿车里一会儿车外地忙碌着,估计是一家人遇到了紧急情况,“我们停一下,看看他们是否需要帮助。”爸爸边说边打起双跳灯,把车慢慢靠边停下。
我们来到那辆车旁,发现一位男子仰面瘫坐在驾驶座上,苍白的脸上布满了虚汗,一位老妇人,帮他解开衣领,用左手轻轻托起他的头,右手拿着矿泉水瓶放在他的唇边,让他慢慢饮下,还用餐巾纸擦去他脸上的虚汗。“急救电话打了吗?”爸爸问满脸焦急的站在一旁的老先生。“电话已经打过了。”老先生话音未落,就从远处传来作文救护车的铃声。转眼间,车已来到眼前,医生急忙跳下车,向男子奔去为他诊断。这时,男子已经慢慢清醒过来了,医生为他诊断后确认只是过度疲劳,没什么太大问题。正当我们为这一家人的有惊无险松了一口气时,只见这对老夫妇安慰了男子几句,走向不远处停着的一辆车,驾车离开了。大家都感到十分诧异,不约而同地问:“你们不是一家人吗?”“我长时间开车,想尽早赶回老家,过度疲劳,突然感到很不舒服,幸亏这对老夫妇及时救助了我,他们姓什么叫什么我都不知道呢!”男子感激地说。周围的人也都被这意外的回答而深深地感动了。
在寒冷的冬天,却发生了这样一件温暖人心的事,这真是不是亲人胜似亲人啊,这对老夫妇乐于助人的品质不正是我们要学习的吗?
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 鞠婧袆 | 作者年龄 | 9岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 石岐第一小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 善变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 秋鹿 | 老师职务 | 副班主任 |
5、不是亲人胜似亲人作文600字
美丽的山寨,住着十几户人家。其中一户人家三口人,爸妈和天真烂漫的小姑娘。小姑娘家旁,是座斑驳的老房子,里面住着位老奶奶,老奶奶的丈夫没了,儿女外地打工常年不回家。老奶奶行动不便,小姑娘的妈妈经常会过去帮她干点活。
早晨,天刚蒙蒙亮,妈妈又帮老奶奶干活去了,作文小姑娘也跟了过去。小姑娘看见妈妈在擦桌子,上上下下,被妈妈擦得一尘不染。旁边的老奶奶喜笑颜开,对妈妈说:“你呀,真比我亲生女儿还亲呢!”妈妈挠挠头,不自在地笑了:“都是小事,我顺手就做完了。”
小姑娘听了她俩的对话,暗暗下决心:我一定要帮帮老奶奶,争取做到比她的亲孙女还亲!
放学了,小姑娘赶紧帮奶奶干活,浇花、拖地,跑进跑出,忙得大汗淋漓,不亦乐乎。干完了这些事,小姑娘又把脏衣服放进木桶,学着妈妈的样子背上,往小溪边走去。当洗得干干净净的衣服一件件挂上晾衣架,看着它们在微风中飘动的样子,小姑娘心里满满的成就感。
老奶奶拄着拐杖,颤颤巍巍地走了过来,抚摸着小姑娘的脑袋,感动地说:“乖娃娃,奶奶该怎样报答你呢?”小姑娘听了,不好意思地红着脸说:“奶奶,您说什么呢,帮助您是应该的。老师说了,尊老、敬老、爱老,是做人应有的品质!”听着小姑娘的这番话,奶奶的眼角迸出了感动的眼泪。
人间处处有真情,真情时时暖人心。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 郭俊苹 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 齐通路小学 | 在读班级 | 四年级6班 |
性格特点 | 平和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 陈良伟 | 老师职务 | 任课老师 |