常常听人抱怨生活，或嫌人生辛苦操劳，或嫌人生寂寞烦闷，其实，人生也不尽如此，若是用心去感受，必然能从中品味出“人生三美。”

一美——艺术美

艺术是人类文明的结晶，艺术与人类关系密切，体现在人类生活的方方面面，例如：建筑、美术、手工、音乐、文学、行为、摄影……这么多种类，几乎渗透了我们生活的每个角落。

而对无处不在的艺术，你是否想过将自己的人生也制造成一件艺术品呢？

也许是米洛斯的维纳斯，虽然残缺却仍然美丽；也许是达。芬奇的蒙娜丽莎，美丽而又充满神秘，也许是古埃及的金字塔，神秘又震撼人心，也许是贝多芬的命运交响曲……

你应该将人生演绎出自己的艺术风范，哪怕“世人笑我忒疯癫，”你也要坚持下去，留与后人欣赏评说吧！

二美——学习美

生活中，有不少人都厌恶学习，其实，学习是人生决不可缺少的一部分，若是厌恶学习，那么人生也不会完美。

常言道：“活到老学到老，”所谓学习，并不只限于学校中的学习，学习的过程，伴随着生活的全过程也涉及到生活的各方面——大到声讯技巧，人伦道德，小到吃作文饭洗手，都应在生活中一点一滴学习。

而随着人的成长，学习的内容也会从生存需要转化到了精神需要，然后在学习中发现美，然后在学习中发现美，创造美，实现学习的意义、人生的价值。

三美——心灵美

现今生活中，有越来越多的“假、恶、丑”出现在人们眼前，贪污腐化，明星炒作，捐款作秀……这一桩桩，一件件仿佛在宣告人性的退化。其实不然，“人之初，性本善，性相近，习相远，”个别人行为的不美，不能代替社会的主流。

“最美女教师张丽莉”用自己的行动证明了人性本该有的善良，当失控客车冲向学生时，她不顾自己的生命安全而卷入车下遭到碾压；而在得知自己双腿截肢时，她却告诉护士自己不后悔，她的坚强感动了护士，也感动了所有关心她的人们。

还记得小时候总听人说：“人外貌美不美没有关系，重要的心灵美，心灵美，才是真正的美。”那时总是困惑，到底什么才是心灵美？而张丽莉老师用行动告诉了我什么是“心灵美”。

如此看来，有“艺术美”的人生，是值得欣赏的人生；有“学习美“的人生，是完整的人生，有”心灵美“的人生，是最美的人生。

人生，人的一生！

——题记

都说，人生如一场戏，演绎着各种精彩的生命！

在社会的各个角落，每一个人都扮演着不同的角色。即使每个人的身份或地位不同，但他们的生命都在极力的绽放着，如同朵朵花蕾，含苞待放，散发出不同的芳香。

他，是一个不起眼的社会低层的人物——一名普通的公交车司机，但他在生命垂危的那一刻，想到的却不是自己，而是那满满一公交车的乘客的安全，我想，这就是在平凡的岗位上做出了不平凡的事吧！

如果他还活着，当记者采访他时，他应该会铿锵有力的说：“我一个人的生命，换来了全部乘客的安全，就算是死，我也死得有意义。”

这些平凡的人，而做出不平凡的事。他们虽死犹生，永远活在人们的心中——永垂不朽！

即使我们是平凡的人，也应该做出不平凡的事，这样我们可以死得其所，流芳千古。

都说，人生如一杯咖啡，可以品味出人生中的苦与甜。

随着我们的长大，我们越来越喜欢看一些小说，不管是武侠小说、科幻小说、言情作文小说还是恐怖小说。都由其中的主人公来贯穿着整篇小说。从小说中，我们认识了许多有名气的大名星。可是，他们的坎坷与挫折只有他们自己才能体会。

当他们从普通人一步一步的走来，经历的坎坷挫折无数，但他们坚强的坚持了下来，一步一个脚印，无怨无悔的选择了他们自己喜欢的职业。当他们成功后，再回头看看他们一路走来的坎坷道路，他们脸上洋溢着泪水而开心的笑容。因为坎坷教会了他们许多道理，让他们明白了先苦后甜的道理。如同一杯咖啡，刚入口，你感觉也很苦，但你细细品味它，愈品愈甜，如同一股甘泉流入你的心田。

都说，人生如一盏灯，燃尽自己的一生照亮他人！

在大街上，我们可以看到忙碌的身影在扫着大街上的垃圾，那冻红的脸，冻裂的嘴唇，冻肿的双手，都是为社会、为人民、为我们服务而造成的结果。这就是勤劳的清洁工，他们如同一盏灯，无私奉献自己，为他人的生存环境而碌碌无为。他们出淤泥而不染，濯清莲而不妖，不与世俗同流合污。只为完成自己的职责！

有人把人生比作一杯咖啡，有苦的滋味，也有甜的香醇。我却觉得，人生似一杯美酒，不同的人在品酒时有着不同的感觉。会品酒的人把品酒当作一种乐趣，四溢的酒香会沁入人脾，让人感觉到回味无穷，妙趣横生，而不会品酒的人把酒当作一种负担，酒有辛辣会难以入口，只能拒之千里之外，痛苦难挨，感到酒平淡无奇，丝豪感受不到其中的乐趣。

人都是哭着来到这个美丽的人间，每个人从来到人间到升入天堂，整个生命的历程就是一本书，至于写得好写得坏，写得厚写得薄，写得精彩还是写得平庸。全看你自已如何下笔。别人是无法代替的。一个人的生命是短暂的，只有昨天、今天和明天。我们就应该把握今天，做好今天该做的事情，再回味昨天的时候，就不会留下悔恨，展望明天怀惴希望，内心也会充满力量。那一副副美景也会驻留在你人生的道路上，回眸时心中无比欢畅！

赠人玫瑰，手留余香，人生应懂得取舍。拥有海洋一样的胸怀就会拥有一片晴朗的天空。拥有宽广的胸怀就能够正确看待自身作文与他人的差别，你即不会自悲也不会盲目自信，不会无谓地贬低别人，更不会因别人的权利、财富、地位而愤愤不平，你会愿意以自身的实力战胜对方，而不是因对手的缺陷而获胜，你没有时间幸灾乐祸，没有时间评论他人，你只愿自已的内心快活而充实，同时你也真正地了解别人的痛苦与他分担，就会给人减轻痛苦，以诚感人者，人亦诚而应，你就会与人成为真正的朋友。真正的朋友就是在你流泪的时候为你播种快乐的人，朋友能为你做到这一点，相互间就会结成天长地久的友情，对一切事情都应该正确对待，在生活中默默做自已喜欢并感兴趣的事情，让自已感到生活的充实，淡泊坦然，平衡得失。

常怀感恩之心，成人之美，时时感受到身边的一种责任。对家庭、对社会、对朋友，那么你就总是感到得到太多，而自已做得太少，你就会以自已的热情做好每一件事情，这种热情会感染他人，你就会聚集很多同路人。

让我们品味美好的生活，珍视健康，注重生命的质量，拥有一个无怨无悔五彩缤纷的人生。

人生就像一杯绿茶，清香优美；人生就像一本书，遨游世界；人生就像作料，酸甜苦辣；人生就像童话，快乐悲伤！在这茫茫人海之中，我们能够做的却有很多，得到的同样也会有很多。但真正的去体会这人间的艰辛却又是一件不易的事情。品味人生，总是会伤痕累累。付出的太多，是值得还是不值得。那样的事与愿究竟会不会因为我们的付出而改变。只是这艰辛的生活谷雨坚难。同样，我们也会有更多的道路会懂得！品味人生，我们又是否能够坚持到最后。那样的我们是可有还是可无。面对这样的一切，唯有的却只有坚持到底，也许唯有这样，才会有更多的收获吧！相信这世界并没有选择抛弃我们，而我们只有努力付出，无论结局如何，都将会永远的坚持下去！相信着初心会一直的存在！

磨难

也许，在这人生之中，总是会遇到各种的困难，但是这磨难的带领下，我们又该会能够做什么呢？也许唯有坚持到最后才将会是最好的。磨难项信总是会被我们所打败。正因为我们心中的初心依旧，正因为我们的执着。相信，面临的一切终究是要面临的。而我们作文也无需有任何的抱怨！磨难能够让我们化解一切。同样的，希望也将会同样的出现。正如成功与否，都将会在于我们个人。也许唯有自己的真正付出才将会有一个好的明天！好的未来！相信，在折磨男之间，我们更要选择坚持，也许唯有坚持，才能够看淡着人间的快乐，是好是坏都要勇敢的面对。乐此不疲的人生都将会是属于我们的。我们在这磨难的带领下，更加会更好的成长，成熟！相信，我们总是会有成功与收获的那一天。那就把握现在，唯有这样，才是最好！

人生

或许，这人生的患得患失总是这样的来临，但是这样不经历的风雨怎么会有彩虹的出现。也许现在唯一能够做的事情就是改变自己！也许这改变的容易。但是只要我们想改变，相信那都会有改变的！人生总是要经历风雨，只有这样，我们才能够看彩虹的出现。为了这一切，我们更加的去体验这生活，也许只有付出了才将会加美好的明天！磨难总是会带领我们，相信我们也将会做得更好！为了自己的人生舞台，不断奋斗，不断追求！

品味人生，相信我们会有一番别有风味的收获！

我国历史文化悠久，像红酒，发酵的越久，越能品尝到它的醇厚和甘甜，深吸一口气，便能闻到它的淡淡的幽香，使人神清气爽。若真能轻轻地吮一小口，那滋味不能言语。

台湾清华大学校长陈力俊表示，清大校园中的“宝藏”是五句发人深省的箴言隽语。

第一处是大礼堂内外可见的校训：“自强不息，厚德载物”，为民国三年梁启超勉励清华弟子的话。

第二处是物理实验室前，英国思想家培根的名言：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周全……”

第三处是人文社会学院中，“我们是什么，我们可以是什么”。

第四处在原子科学技术发展中心内，是胡适的题字：“理未易察”。

最后一处则是校长办公室内，为前任校长沈君山的题字：“只缘身在最高层，不畏浮云遮望眼”。

老子说：“大成若缺”。圆满原在残缺中。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，缺处即是圆处。缺，是对完美的期望，在淡淡的忧伤中，有一种寂寞的作文美。

如篆刻，躲在断处用心。断处见其胆，见其韵。印家有这样的一句话：“与其叠，毋宁缺”。没有缺，就没有篆刻艺术。缺是一种引领，而不是抽刀断水的毅然截断。缺更是一种烘托，美不在缺本身，缺提供了一个背景，一个呼应圆满俱足的背景。

白昼是看，是现世；你要是沉思，你要是谛听，那你一定是在黑暗之中，或者是在你的心灵之中。

历史，你可以欣赏铁血的豪情，但是，不要忘了，其更有泣泪的悲怆。

五千年，有帝王将相的伟大事业，有他们留下的宏伟的王陵和宫殿。但是，如果我们的良知还醒着，那就能在深夜听见——还有孟姜女这样的妻，代王夫人这样的姐，在荒野，草声中，低低的泣诉。

由此，我想到的是，今天我们缺的并不是知识，因为获得的知识的途径真是太多太多了，“获取”已经不再是什么困难的事情。但是困难的是，你自己怎么去看待这些知识，怎么去判断这些知识，并形成你自己独立的看法。

品味经典……