1、尽力而为还不够
在美国西雅图的一所着名教堂里,有一位德高望重的牧师――戴尔·泰勒。有一天,他向教会学校一个班的学生们先讲了下面这个故事。【星火作文网 www.easyzw.com】
那年冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了,只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”
猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力而为了呀!”
再说兔子带着枪伤成功地逃生回家了,兄弟们都围过来惊讶地问它:“那只猎狗很凶呀,你又带了伤,是怎么甩掉它的呢?”
兔子说:“它是尽力而为,我是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不竭尽全力地跑,可就没命了呀!”
泰勒牧师讲完故事之后,又向全班郑重其事地承诺:谁要是能背出《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容,他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字,而且不押韵,要背诵其全文无疑有相当大的难度。尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情,但是几乎所有的人都浅尝则止,望而却步了。
几天后,班中一个11岁的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧师的面前,从头到尾地按要求背诵下来,竟然一字不漏,没出一点差错,而且到了最后,简直成了声情并茂的朗诵。
泰勒牧师比别人更清楚,就是在成年的信徒中,能背诵这些篇幅的人也是罕见的,何况是一个孩子。泰勒牧师在赞叹男孩那惊人记忆力的同时,不禁好奇地问:“你为什么能背下这么长的文字呢?”
这个男孩不假思索地回答道:“我竭尽全力。”
16年后,这个男孩成了世界着名软件公司的老板。他就是比尔·盖茨。
泰勒牧师讲的故事和比尔·盖茨的成功背诵对人很有启示:每个人都有极大的潜能。正如心理学家所指出的,一般人的潜能只开发了2-8左右,像爱因斯坦那样伟大的大科学家,也只开发了12左右。一个人如果开发了50的潜能,就可以背诵400本教科书,可以学完十几所大学的课程,还可以掌握二十来种不同国家的语言。这就是说,我们还有90的潜能还处于沉睡状态。谁要想出类拔萃、创造奇迹,仅仅做到尽力而为还远远不够,必须竭尽全力才行。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 石悦军 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 包头市第一中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 富有朝气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 罗晓音 | 老师职务 | 副班主任 |
2、尽力而为作文300字
这一周,天气不是很好,天空如同穿上了一件灰色的外衣,使原来湛蓝的天空变得阴沉沉的。
刚刚下过小雨,十分的凉快,风吹在身上十分的舒服,同学们都排好队走在操场上,每个同学心里都忐忑不安,因为今天有一个耐久跑的测试,也是为了检测同学们在暑假有没有练习跑步,这个分数是要记到期末成绩里的,只听体育老师吹了哨子,一声令下,每个同作文学都怀着忐忑不安的心情,飞奔了起来,女生800米,男生1000米,第一圈,同学们跑得都很快,但到了第二圈,速度逐渐慢了下来,同学们大口大口地喘着粗气,调整呼吸节奏,各个都竭尽所能,到达终点后,同学们依然大口喘着气,一个个脸红的跟红苹果似的,都趴到了草坪上。
人生就如跑步测试,只要尽力而为,做到最好,也就不会留下遗憾。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郑林楷 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 西安最好的小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 温柔 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 刘乔安 | 老师职务 | 副班主任 |
3、尽力而为就好作文600字
时光老人的脚步匆匆走过,小学六年的记忆越变越淡,唯一不能忘记的是你那句“只要尽力而为就好”!
再也受不了那些轻视和嘲笑的眼神,再也受不了那故意拖长的60——分,我不顾屋外那如牛毛、如细丝、如花针的春雨,一头冲进了雨里。
课堂上的一幕仍历历在目,英语老师抱着前天的考试卷轻轻走进班级,如往常一样按分数高低分发试卷。“xx96分,xx95分——”先得到卷子的同学喜上眉梢,只有我的心里像揣了只小兔子般惴惴不安。
多少个清晨和夜晚,我一遍遍大声地读着单词,背着课文和语法,上课听的也十分认真,可为什么?
哎!英语始终是我的硬伤,无论我多努力,那分数就像和我作对一样,一直在及格线附近徘徊。正在我胡思乱想之际,老师终于点到了我的名作文字,“xx,60——分”。全班同学哄堂大笑,这让争强好胜的我心灰意冷,眼泪如出笼的鸟争先恐后的冲了出来。
雨还在不停地下着,泪水掺杂着雨水,流到嘴里涩涩的。就在这时你出现了,我见你来连忙抹了抹眼泪,努力向你露出一个笑脸。
你什么也没说,只是和我一起漫步在这淅淅沥沥的春雨中,静静听着我的诉说。良久,你终于发话了:“你尽力而为了吗?”“当然”,我不假思索地说道。“只要尽力而为就好!”“可是——”“没有可是,你不必在意别人的看法,凡事只要尽力而为,不留遗憾就好。”从此,我不再消沉,重新振作,虽然英语成绩仍没有多大进步,但我尽力而为了。
每每遭遇失意与失败,想起那句“只要尽力而为就好”,我就会茅塞顿开,一切烦恼也便抛到九霄云外了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 朱亚光 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 重庆南开中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 捉摸不透 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 莫拉克 | 老师职务 | 任课老师 |
4、尽力而为就好作文800字
人生总是在不断向前,不断进步的。
——题记
新世纪的我们,总是过着忙碌而又难以停歇的快步伐的生活。面对每天的挑战我们不得不加快脚步,不得不努力向前,努力拼搏。我们必须用新知识来填补自己未得到充实的头脑,不得不面临一次又一次的挑战,不得不加快奔跑的步伐,来迎接这每一天都在变化着的世界。
然而,忙碌之中你是否已为自己定好位?
无疑充满挑战的人生才是新鲜的,有快感的人生。我们每天不辞辛劳地忙碌其中,为一点点小小的成就而欣喜若狂。当大的灾难降临时,我们又该以怎样的方式去面对呢?定位人生,便是最好的方式之一。知道什么是可能什么又是不可能。
当然,定位人生并不是将自己的能力局限起来。你可以选择借助外力来帮助自己,而不是费尽力气后困难依旧屹立不动地摆在眼前。相信西游记大家都看过吧,孙悟空的斩妖之道便是个非常棒的例子,
他的人生定位便是为唐僧保驾护航,斩妖除魔,于是他首先找来了金箍棒作为兵器。
使作文自己有足够的能力和信心来完成自己的使命和人生定位。大闹天宫之时,他曾被佛祖镇压与五指山下,使他更清楚地认识到自己的能力,再不敢胡作非为,这就是尽力而为。而不是明知不可为而为之。
有的人总把自己的人生定位定得太高,这样不仅没有大的成就,连小的成就也被其所阻碍了。譬如做试卷,在遇到难题时,我们应先放下而去做容易的,因为做试卷的目的毕竟在于得分。达·芬奇的学画之路便很好地向我们阐明了这一观点。他的学画之路始于画一个又一个各式各样不同角度的鸡蛋开始。若他开始便着手于一些难以入手的创作,试问他还有今日的辉煌吗?所以定位人生是从一开始的选择来慢慢改变,而不是一蹴面就的。
浅尝辄止而自鸣得意的人,生活在玫瑰色的迷雾中,走马观花过后,自以为天下宝物尽收囊中,殊不知袋中一无所有,兜兜转转总在原地踏步,怎么也找不到下个目标。这便是由于错误的人生定位而造成的。
定位人生,从小目标做起,尽力而为,创一段不朽辉煌。
——后记
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李洹 | 作者年龄 | 17岁零2个月 |
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在读学校 | 浑源示范中学 | 在读班级 | 高三8班 |
性格特点 | 好表现 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 毛青 | 老师职务 | 任课老师 |
5、尽力而为还不够作文600字
每个人都有很大的潜力,但是我们要明白:谁要想获得成功仅仅做到尽力还不够,必须竭尽全力才行。
有这样一个故事:一只兔子别猎人打伤,它惊恐地逃跑了,猎人让猎犬去追赶那只兔子,猎犬的速度飞快,而那只兔子又没命地飞奔,根本就看不出来已经受伤,最后竟把猎犬甩开了。猎人见到就快到手的兔子没抓着,一无所获,就愤怒地骂道:“没有用的东西,连一只受伤的兔子都没有抓到!”猎犬感到很委屈,辩解道:“我虽然没抓到兔子,但是我已经尽力了呀。”那只兔子逃回窝中,伙伴们为它死里逃生而感到惊奇,于是,它们好奇地问它:“猎犬速度那么快,你居然还能逃脱,真是太不可思议了。你到底用了什么方法啊?”惊魂未定的兔子说:“猎作文犬如果抓不住我,顶多只被主人骂一顿,所以它抓我只是尽力而为;课我如果被它抓住了,命就没了,所以我逃跑是全力以赴啊!”
从这则故事中我们知道“尽力”与“竭力”的区别在于是否还留余地,是否还有退路,其所处境遇不同,付出也会有异样,那么结果也就不一样。在生活中,我们常常发现一些本应该做好的事情竟没有做好,而有些看起来没有希望的事情却成功了,这些原因往往就如猎犬和兔子,取决于是“尽力”还是“竭力”。
竭尽全力是一个永恒的追求目标。当世界记录刷新的消息传来,没有人不激动与欢喜,因为它代表的我们的能力向前迈进!
每一个人都想要创造出奇迹,但仅仅做到尽力而为还不够,必须竭尽全力才行。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李伯恩 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 澄江凤山小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 愉快 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 董博文 | 老师职务 | 副班主任 |