关于眼神的作文700字 有声的眼神_什么眼神作文700字 沧桑的眼神

1、关于眼神的作文700字 有声的眼神

总说眼神无声,殊不知,眼神有情,亦有声。

——题记

走在繁华的大街上,来来往往的人络绎不绝。仔细一看,每一个眼神却都是空洞的、茫然的。也难怪,在这个物质社会浸泡太久,难免如此。无声的眼神充满在我的身边。直至遇到了他……

回想起来,那是我人生中至今极其尴尬的时刻之一。初进美术培训班的第一课,我面对这一张白纸脑中却是一片空白。我紧握着素描铅笔,手指却僵在了空中。从何下笔,如何下笔,我毫无头绪。偌大的画室中,唯有笔尖划过画纸的优美旋律。而我坐在画室的最后一排,成为了这场音乐会唯一的听众。从三点十分到三点二十分,从三点三十分到四点,——我的画纸上仍是完美得不留一丝“瑕疵”。时间从我身旁滑过,我却无能为力。若把这画室装进一幅画,我定是画上的阴影部分。

窗外乌云密布。黑得不带一丝洁白的乌云杂乱无章地在空中推挤着。不时便有刺骨的寒风挤进窗缝,刺进我的背脊。

画室里的我大汗淋漓。豆大的汗滴划上鼻尖,又滴在画纸上——这或许是我在这张画纸上留下的唯一痕迹。

我忘记了自己是怎样走出画室的。但我却怎么也忘不了画友们的嘲讽的眼神和老师那满是无奈和怜悯的目光。

我独自一人走进了公园的园艺区。满目的绚丽多姿跳上我的眼帘——也仅仅是停留在眼帘上,进不了心中。

我没想到他也来了。他是我的一个画友。对于美术,他可谓无所不知,无所不晓。我不知他为何来,怜悯我?嘲笑我?

望着那一丛丛妖艳的血红色玫瑰,心中却如刀剜般。他慢慢地走近我,却不言语。我挣扎着使自己缓缓地抬起头,望着他——只见他的目光中散发着光芒,深深地刺进我的心中,驱散了那一空的乌云。他的眼神又是那么的平静,如一汪泉水,却又是那么的坚不可摧。鼓励的热火,从他的眼中烧出,烧进我的胸膛,灼化了我那冰封的心……无言,眼神却代表了一切。谁说眼神无声?

我拿起了画笔,轻轻描绘着。一幅人物肖像画终于完成。画纸上唯有一双眼睛。黑白的色调下,那双目闪耀着金色的光芒……

本文作者简介
作者姓名欧阳雨晖 作者年龄12岁零2个月
在读学校常宁市泉峰中学 在读班级初一8班
性格特点纯洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩94分
指导老师姚卫东 老师职务副班主任

2、什么眼神作文700字 沧桑的眼神

沧桑的眼神,是我忘不掉的眼神,他已录入我的心中,回放了许多遍。那眼神孤寂、迷茫、哀伤,复杂得像一锅大杂烩,却又不如大杂烩般美味。沧桑的眼神,仿佛在一直注视着我,让我前进不退缩,让我拼搏不低头。

青青田野,连绵小山,一道老旧的公路上,一位年青妇人把一位瘦小的孩子交给了一位精瘦的老人,接着,妇人便乘着班车离开了。那孩子便是我,妇人正是我的妈妈,老人则是我的外公。那时我还不记事,等我记事时就是待在外公家里的,也就是说我的童年便是在那里展开的。

外公是一位老而弥坚的的老人,老当益壮正是他给我的最深印象。高高的鼻梁、长得有些凌乱的眉毛、厚实又粗糙的手掌,无一没有证明外公那坚强又潇洒的生活态度。因为我知道外公小时候便失去双亲,自力更生,受尽磨难,才在如今幸福安稳的生活下来,可他永远是一幅笑眯眯的模样,让别人感受到平静祥和。外公他也能干,他能在破旧的灶台上做饭炒菜,也能在酷热的太阳下给田地浇水施肥,还能在每次赶集的市场上挑出各种有用的没用的东西来。外公便是我最崇拜的也是最亲近的人,他的眼神也是我最难遗忘的。

青青田野,连绵小山,又是在一条布满泥沙的破旧水泥路上,远处的班车终于驶来,孩子已不再瘦小,就算是面对曾经高大如山的老人,现在也仅仅是差了一个头高,孩子背着小包,转过身来挥起手对老人告别,最后,老人用那沧桑的眼神目送着班车渐行渐远……孩子还是我,已不需要妇人接送,老人正是我的外公,他的头白了许些。在离别的瞬间,我回眸看到了那沧桑的眼神,那种眼神,让我的心忧郁起来,像是会说话的眼睛,讲述着一个个悲伤又欢乐的故事。是啊!长大了,终极是会离开的。

那沧桑的眼神,至今还记录在我的心中,是一种诱惑的糖果,又甜又涩,让我止不住品尝。那沧桑的眼神,包含着无数的关怀与慈爱,让我瞬间明白那难以割舍的亲情是如何重要的存在。那眼神,是期望,是不舍,更是欣慰,让我永远不迷茫地走在前进的道路上。那沧桑的眼神是我和外公深深的羁绊。

本文作者简介
作者姓名姚宜君 作者年龄15岁零3个月
在读学校吴中区东山中学 在读班级初三9班
性格特点受尊重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩101分
指导老师孙笑非 老师职务任课老师

3、一个眼神的作文700字 鼓励的眼神

眼神是人与人之间的交流,它会给你不一样的感受。我在记忆的沙滩上寻找那最美的贝壳,贝壳如那鼓励的眼神一般使人牢记在心,无法忘怀。也正是那鼓励的眼神鼓动着我的信心,使我在人生的旅途中勇敢地走下去。

我的体育跑步一贯很差,甚至不如班上那些长得比较胖的同学,这也让我对体育失去了信心,每到体育课我就犹如受到折磨一般痛苦。即将体育考试,老师要求点到名的同学需每天放学后自觉留在学校训练,意料之中,我也是其中一个。

接下来几天每到放学,我都很自觉地完成老师布置的任务,每在我跑步过程中坚持不下去的时候,在我的面前总会出现一个鼓励的眼神,那个人就是我们班的体育委员。他不只是站在楼梯上监督我们,而是陪着我们一起练,他并没有骄傲和瞧不起我们,而是常常鼓励我们,他的为人品德,在我心目中留下了很深的印象。

连续几周每天的陪伴,在失落时出现的鼓励的眼神,是那么使人温暖,使我心中又充满力量,使我勇敢地坚持下去,使我不退缩向前冲。久而久之,我对体育也不再那么惧怕了,所有留下来训练的同学是那么感激体育委员 。

体育考试很快就到了,我站在起跑线上,随着老师的哨声,向前冲了出去,在跑步过程中我努力调整着呼吸,控制着步伐。我用我的毅力坚持着,在最后一圈时,我的速度明显慢了下来,看着同学们一个个都超过了我,眼看着就要垫底了,突然跑在前面的体育委员转身朝我这跑来,对着我呐喊:“加油,你不会是垫底的,用尽全力冲向那终点。”随后又递给我一个鼓励的眼神。我点点头,大叫一声,用尽我所有的力量冲过了终点。其中有好几个同学被我超过了,我心中的大铁球掉了下来,心情是那么释然,我在心中欢呼:我成功了。

那个眼神我永远也不会忘记,它犹如人生路上那盏明亮的温暖人心的灯,引导着我勇敢走向前方。

本文作者简介
作者姓名杨侑 作者年龄14岁零4个月
在读学校黄坛中学 在读班级初三8班
性格特点自信 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩115分
指导老师牧田 老师职务任课老师

4、眼神作文700字

一个背影,让朱自清潸然泪下。而一个眼神,一个真诚的眼神,让我心潮澎湃,无法忘记。

俗话说:“无商不奸”,在我印象中,商人就是耍小聪明,阴险狡诈的典型代表了,但那个小男孩,让我改变了这个想法。记得那是一个冬天,一个寒冷的冬天。大清早,奶奶就让我陪她去买几斤海带丝。唉,我只好无奈地去了。到了菜市场。奶奶领着我去她认识的老婆婆那,但她却不在。

我们就转身来到另一家。那里坐着一个中年妇女,衣着整洁,腰板挺得直直的,一脸严肃的点着钱,眼神很犀利。而旁边的一个小男孩更吸引我的目光,他圆嘟嘟的脸蛋上镶嵌着一双水汪汪的大眼晴,充满了稚气,很纯净。脸上还挂着无比灿烂的笑容。他手中还摆弄着一架玩具飞机,时而拿在手上仔细端详,时而放在地上,扭动它的发条,让它动起来。奶奶眼神向我示意,让我去买。因为她普通话不好。“阿姨,来两斤海带丝。”没等到阿姨回答,小男孩就作文尖尖地说,不卖!我眉头一皱,摸摸脑袋、有点丈二和尚——摸不着头脑。大冷天的我容易吗?我的脸不由地阴沉下来。

这时小男孩连忙解释说,姐姐,别生气,妈妈你也别生气。我是怕买多了吃不完,放久了会粘的。而且放冰箱也会坏的。我的心一怔,我回头望了望奶奶,她向我点了点头。但阿姨却一脸不爽。咕哝着什么。“那就称一斤吧!”“妈妈。还没有满一斤呢!”那位阿姨却满脸通红,羞得无地自容。她又加了一点,然后递给我,我便把钱送到她手中。小男孩又说道:大姐姐,以后要常来我们这里买东西啊!”他又灿烂地笑了,那个眼神,天真得像一泓湖水纯净清澈,又充满了真诚。

我们离开了菜场,回首望去,小男孩又与新来的顾客说着什么,远远地还是能看见他脸上灿烂的笑容。我的心如同大海的波涛,久久无法平静。

那个眼神,发着光亮照耀在我心间的小路上。我忘不了那个小男孩,更忘不了那个真诚的眼神。

本文作者简介
作者姓名赵雅淇 作者年龄10岁零5个月
在读学校海口市海燕小学 在读班级四年级6班
性格特点诚恳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩93分
指导老师丁文华 老师职务任课老师

5、波心荡,月有声作文700字

定要教那惊涛拍岸,风起云涌,此生方能无怨无悔。

——题记

太阳的生命无怨无悔,因为它迸发了自己,温暖了世界;大海的生命无怨无悔,因为它奔腾了自己,哺育了人间。人生在世,誓要绽放最耀眼的一束光芒,刻下最深的一道痕迹。

漫步于杏坛小路上,我仿佛看见孔子发展后学,将造福万世的儒家学说传递下去;寄身于风雨茅屋里,我仿佛看见司马迁倾尽笔力,写就传奇般的无韵离骚;驰骋于塞外疆场上,我仿佛看见康熙破虏抗俄,坚守中华民族的气节和尊严;登临于万里长城上,我又仿佛看见毛主席指点江山,重建我壮哉中国。有志者当如是,誓建不朽功勋,为自己、为世界刻下最深的痕迹。

君不见那荒郊野林中,有他的身影;君不见那险崖峭壁旁,有他的足迹;君不见那泥潭深沼中,留下了他的汗水。李时珍,这个倾毕生于医学的中华男儿,立志写就一部伟大的医学著作,于是他作文排万难、克万险,凭一己之力完成了不朽之著——《本草纲目》。他是伟大的,他是不朽的,他刻下的痕迹,也必将被历史铭记。

翻展历史长卷,立卓然大志者有之,卒践之者亦有之。列宁融人民之心于己、以己为民主而战。动员大会的演讲台留下了他的痕迹,流浪民众的身边留下了他的痕迹,革命战争的前线也留下了他的痕迹。立志于不朽而终于不朽的民主斗士列宁,也终于在历史上刻下了最深的痕迹。

掩卷沉思,曾有太多太多仁人志士立志于远方,他们的人生释放了最令人惊叹的光和热,刻下了最为无法忘却的痕迹。那么,我们又该何去何从呢?盖吾辈必以天下为己任、立志于远方,必不惜倾尽此生执着于前方,必立誓建功立业、刻下最深的痕迹。

人生而为赢,人生存而为不朽。活在当下的我们,背负着祖国寄予我们的使命,当惊涛拍岸、风起云涌,立志报国,刻下最深的永久的痕迹,无悔此生!

本文作者简介
作者姓名王继伟 作者年龄16岁零3个月
在读学校鞍山市育才中学 在读班级高二8班
性格特点友爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩108分
指导老师水行侠 老师职务副班主任

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