
1、我努力读懂努力与成功的关系作文600字
成功是令人兴奋的,成功是一种至高无上的成就。但,成功背后有隐藏着一个什么样的道理呢?我怀着这个疑问查阅了无数资料。
发明大王爱迪生一生中发明了很多东西,但这些东西并不是凭空就能发明出来的。爱迪生他付出了努力,不断观察每一个细微的事物,刻苦钻研。终于,他取得了成功,被人们尊称为“发明大王”。
近几年来,世界文学家莫言,他创作的《红高粱》不仅获得了诺贝尔文学奖,还将《红高粱》这本书改编成了一部大型电视连续剧。他成名的背后是因为他付出了努力,他从小就非常喜欢看书,努力学习,发表了很多作品,每个作品都获得了高度的评价。他能获得如此成就就是因为他付出了努力,所以莫言才能取得这么大的成就。
有一次单元测试,我没有好好努力,没有好好复习作文。每天不是看电视就是玩电脑,丝毫没有想要复习的念头,沉浸在游戏中,导致了我的单元测试只考了72分。哎,不努力永远都不可能成功啊!这次的单元测试让我感到了深深的挫败感。我吸取教训,努力学习。“功夫不负有心人”,我在下一次的单元测试中取得了优异成绩。
通过自己的努力,我终于读懂了努力与成功的关系。努力和成功,他们两个就像是一对孪生兄弟,每天形影不离,即使使尽浑身解数都不能把努力与成功他们两个孪生兄弟分开。俗话说“台上一分钟,台下十年功”。只要付出了一定的努力,就一定会成功。天上是不会掉下馅饼的,世界上也没有白白让你吃的午餐,一切的一切只有靠自己的努力才能成功。
我通过自己的努力读懂了努力与成功的关系,你有没有读懂努力与成功的关系呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 华信 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 崇左市江州区民族中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 可爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 杨真诚 | 老师职务 | 任课老师 |
2、我努力读懂自己作文600字
没有父母的陪伴,没有“自己”的肯定,在这条“乌云密布”的路上,她孤独的前行,她渴望阳关,渴望温暖,渴望爱……
她是一个腼腆的女孩,性格内向,沉默寡言。冷漠的父母亲,重男轻女的爷爷奶奶,使她心冷如冰。她的父母在她只有几个月时就离开了家,生活在小乡村的她在外公外婆的陪伴下渐渐长大。她乖乖地坐在外婆的大腿上问“:为什么爸爸妈妈不回来陪我?”外婆显得有些讶异,只好以他们有事为由来敷衍了事。时间久了,她才发现她竟从没见过父母。渐渐地,她开始自卑起来,开始不愿与别人交谈,深怕别人讨厌她。有时她也会悄悄躲在被窝里哭,她也会埋怨他们。终于有一天,父母回到了她的身边,可回家的原因却是因为母亲要生弟弟了。记忆中那作文是自己第一次见父亲。多么可悲,一个孩子竟在六岁时才见到自己的父亲。她的心里充满了不解。
终于在一次晚上,她无意间听见爷爷奶奶的对话,知道了父亲与爷爷奶奶不喜欢自己的原因就是因为自己是女孩。她决定“报复”。于是她开始胡作非为,甚至开始逃学。在最伤心时,还想过就此结束掉自己的生命。就在自己最无助的时候,是外公外婆的关爱使她浪子回头,是他们让她感受到了爱的意义。也是他们十多年来的陪伴改变了她。
她带着一颗未知的心前行。在寻找爱的路上孤独前行。当有一天她发现自己不认识自己时,或许,自己从未真正了解过自己,也从不曾了解过自己的心。
其实那个她就是我,直到现在我还试着努力读懂自己,读懂自己的心。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 向欣 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 神召会康乐中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 情绪多变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 于姣姣 | 老师职务 | 班主任 |
3、我努力读懂了你作文600字
面对苦难,我已深知该如何面对,因为你的微笑已深深印在了我的心中。——题记
小区旁的新楼盘开始动工了,几天的日子里,只见得工人们驮着钢筋,搬着水泥在那楼架与灰尘之间游走。从早到晚,他们日夜不停地工作着。夕阳的余晖下,工人们的身影在光辉间晃动,有节奏的打桩声音时不时在耳际回荡,日子久了,便习惯于这种状态了。
那是个云淡风轻的早晨,工人们如往常一样为楼房的建设辛勤工作着,清晨里那新鲜的空气不免就被这漫天灰尘所吞噬。灰蒙蒙的一片中是不息的工作与劳累。
我背上书包,在去往学校的路上经过了这片工地,我不禁转头望了望,在众工人的身影中,有一张脸吸引了我的眼球,沾满泥泞的安全帽下,几缕白丝随风吹得蓬乱不堪,豆大的汗珠从上额直流到手臂,只见他用肩上的毛巾抹了作文抹脸,伸出那黝黑而青筋突起的手臂,试图抬起那沉重的运石车。可运石车不听他的话,无动于衷。只见他又甩了甩手,用力再次抬起,这次,车被抬动了,随即他面目狰狞着,咬了咬牙,用尽全力往前推,虽然推得不远,但此时的他已毫无力气,一屁股坐在了工地上,气喘吁吁。我想:他也许是众工人中最年长的了吧?为什么没有人去帮帮他?他生活困苦吗?子女又身处何方?顿时我心中塞满了问号。他似乎注意到我在看他,便缓缓挺起那驼着的身板。回头对我投以亲切的微笑。那一刻,我怔住了,那微笑只是短暂的一瞬间,却是那么自然,那么发自内心,重要的是,那微笑是那么乐观与开朗!浓云渐散,阳光洒在他黝黑的面庞,是那样夺目。
面对老工人,我认为他是多么不幸,但他的那个微笑,我读懂了,我懂得了如何乐观面对生活。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 程世才 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 陈经纶中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 拖延 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 李令华 | 老师职务 | 班主任 |
4、我努力读懂自己作文600字
年龄的增长,叛逆期的来到,我开始越来越读不懂自己了。
抛下作业不顾,走出教室与死党疯玩一阵,看见值日生阴沉的目光就暗道不好,偷偷瞄了一眼“生死簿”,只见上面赫然写着我“犯罪”的名字。“oh,no!”我一连惨痛的闭上眼睛,这次可是死,定,了!
好不容易挨到了晚上,语文老师却来了,望着教室里吵吵闹闹的我们,脸上写着诸多的不快。站上讲台,教室里顿时变得鸦雀无声。“我喊你们静下来你们不信,一个个嘴巴多似锅盖,讲啦,继续说啊!”语文老师明显是动了真怒,我低下头,不敢迎上老师的目光,“尤其是我们班上的李大傻和李二傻……”
足足一节课时间,老师才平息了怒火,我沉默了,先前的我那样做真的对吗?和她们在一起固然作文能快乐,可这样的快乐能长久吗?我在心中不断反问自己,想找回一点可以和死党们玩耍的理由,可是我失败了……
在这一刻我好像有些变了,一种连我自己也感受不到的变化。下课了,同学们找我一起去疯,而我却沉默了,甚至有些厌恶,难道她们就没有感到愧疚吗?拒绝了她们,默默坐在椅子上做作业。可是,却又感到孤独,一种深深的落寞在心中油然而生,没有了热闹,没有人陪伴,感觉,真不好。又不自觉的想要靠近,那情景,是那么的让人渴望,又想让人避开,真是叫人苦恼啊!
我努力的想要读懂自己,却发现是那么遥不可及,我想要的究竟是什么呢?唉……
转过身来同桌忙碌的身影,让我有所感悟,我拿起笔来,只留下沙沙的声音,我终于读懂了自己。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 白癞痢 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 文中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 迟钝 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 陈前 | 老师职务 | 班主任 |
5、我努力读懂自己作文600字
担当是刚升起来的太阳,给大地洒满金黄色的光辉;担当是春天的微风,抚摸着绿油油的草地;担当是黑暗中的一盏明灯,为你指引前行的方向。担当让我成长,让我知道责任的重要,让我读懂自己的心。
有一次,班上进行一次考试,大家都在哪里紧张的复习。而我却在教室里看小说,在最后的十几分钟,我才随便扫了一眼书。考试了,我前一页做得顺顺利利,后面有道题好像老师说过,却怎么也记不起来了。经过我仔细得思考和检查,总算是做对了,我长舒了一口气。我做完试题后无聊。手里边拿着一支笔,在手指之间转动,一不小心笔飞了出去,“嘭”一声刚好砸到了前面得同学,同学“啊”得一声惊叫,笔“啪”得一声落在试卷上,老师气愤得站起来,一手拍到桌子作文上,用严厉得目光扫视着我们说:“是谁用笔砸别人的?”大家沉默着,我心想完蛋了,怎么就飞出去砸到了别人呢?我表面平静,可内心却在挣扎;怎么办?是自己站起来承认错误还是坐着不动。我遵循着自己的想法站了起来说:“对不起老师,是我砸的。”我就呆呆的站在那里,等着老师严酷得惩罚。
老师走下讲台,没有打我,也没有骂我,反而还表扬了我。说我诚实,不像别人做错了事只知道逃避,而是勇敢得面对。还说我是一个有担当有责任心得人,我却红着脸,羞愧的低下了头。
我现在才发现,原来担当并不可怕,可怕的是,不敢承认错误,不敢面对自己,也不懂自己。我想对自己说:读着自己的心声,慢慢的成长,一定要做一个有担当,有责任心得人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 胡梦娜 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 红窑中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 随便 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 宁州市 | 老师职务 | 任课老师 |