六年级写一封信作文：朋友，你还好吗?

文/钟英婷

亲爱的吴婧恩：

你好!

接到我的来信，你一定惊讶吧？我们曾经是最好的朋友，可是由于我们念的小学不同，我们就分开了。

你还记得四年前，我们共读一所幼儿园吗？当时，我们是最好的朋友。每天，我们都一起玩游戏，在户外活动课时，我和你一起跳绳，一起玩沙包，一起玩“两人三足”的游戏，在语言课上，我和你一起读书，讲故事，在音乐课上，我们一起唱歌、跳舞……每天都开开心心地。那时，我们就说好了：我们永远是好朋友！不知道这个约定还算数吗？不知道你现在过得怎么样呢?在学校里，你有交到新朋友吗？还是把我这个老朋友给忘了呢？

长大后的我们多了一份害羞与陌生。有一次，我们在图书馆相遇了，妈妈让我们俩单独聊一聊，聚一会儿。当时，我有多么想对你说：“吴婧恩，好久不见。”可话到了嗓子眼，又被我咽下去了，顿时，我整个人不之所措，不知道该说什么好。以前，我们是最好的朋友,但现在变得形同陌路，我是多么想回到从前我们手拉手一起走过的日子，是多么的快乐，那样的日子，我是多么地向往啊！

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们就要升五年级了，我们两人的感情就像一本老黄历，我翻开它，上面的字显得有些模糊，甚至有些已经看不清了，我与你相处的点点滴滴，我有些已经记不住了，如今，那本老黄历已经破旧不堪，上面写满了我们的回忆，记载着我们小时候美好的事情，是友情的见证，是属于我们两个人最单纯的记忆！

吴婧恩，我们的友谊忽如一夜春风来，千树万树梨花开，祝我们的友谊天长地久。最后，祝你学习进步，幸福快乐每一天！

祝：学习进步

天天向上

你的好朋友：钟英婷

年8月26日

六年级作文给老师的一封信（一）

亲爱的老师：

您好！

小鸟长出了丰满的羽毛，要冲上云霄。但这又是谁的功劳？是你，老师。六年时间转瞬即逝，但在离别的时候，我还留恋着我和你的一切，在明亮的教室，我好像还在听你聚精会神的讲课，熟悉的课桌，还留着曾经你的谆谆教诲，笔直的跑道，还留着你的加油助喊和鼓励，这一切的一切让我难忘，让我历历在目，记忆犹新。

还记的吗？每次考试结束，您总皱着眉头。每当那时，我们就知道我们考砸了。但您并没说什么，只是默默地努力。放学后，教室里总会有您的身影。你总会掩饰你的悲伤和无奈，装作信心满满，来鼓舞我们，“老师，相信你行。”那时你总做出胜利的笑容。每当那时我们心里总会有种力量，让我们信心满满。

还记的吗？你为我们历尽了艰难险阻。班内差生多，在别的老师眼里一个字，累，太累了。但你不同，你无论有多忙，你总会一丝不苟的教差生；无论学生多烦，你都会耐心教导，危难时刻，你总会把学生放第一位。我终于知道为什么，古人为什么总称赞老师，称赞您的无私，您的负责，您的一丝不苟。你在我们心中永远这么伟大，这么圣洁，这么无私。老师我还记的您，无数次的带病上课，虽然很累，你还是坚持上课。有时为了不影响我们上课，咳嗽时，你总到外面咳；头痛时，你也坚持把课上好。为了我们，你不知遭受了多少折磨，但你不放弃，因为你爱我们，你不忍心抛下我们不管。

插柳之恩，终身难忘。老师我论时间流逝多久，你的恩情我终生难忘。不管我是小草，还是参天大树，你的鼓励，教诲永远在我耳畔，在我心间，永远让我难以忘怀。

祝身体健康！

六年级作文给老师的一封信（二）

敬爱的老师：

您好！

老师，你是我这一生中不可缺少的一位人生导师；是引教我走上正确的道路的一束光亮：是浇灌祖国花朵的辛勤园丁。

从我读幼儿园开始，老师就开始教我们读书识字，从那时开始，老师的阴影就开始陪伴我，是你让我愿意走进老师，不再是敬而远之。不管是在学习上，还是在生活中的不顺心的事，您到能够帮助我解决。在上课的时候，您是一位严厉的老师，是为了让我们获得更多的知识，是为了让我们能够进步，是为了往我们能有更好的成绩。

而在课后，你是一位善解人意的好朋友，可以倾听我的心声，可以让我从困惑中走出来，可以让我不感到迷茫和困惑，反而让我时常有欢快的笑声。

我真诚的感谢您，我的良师益友，谢谢您对我的关照；谢谢您在我伤心难过的时候来安慰我；谢谢您对我不放弃；谢谢您让我有机会在知识的海洋中尽情欢快的遨游。

我感谢您，在学校中对我无微不至，在这个大家庭中，您们就是我们的监护人，而我们就是这个家庭的小主人，您为了我们将来有一个好的未来，对我们有时严厉，又是和蔼可亲，您对我们的态度简直是千变万化，不过我们知道，你是为我们好，我们感谢您。

此致

敬礼！

六年级作文给老师的一封信（三）

尊敬的唐老师：

您好！在不知不觉中，我已经在竹苑小学习生活了六年，在不知不觉中，我已经在您的教育下度过了一年阳光般温暖的日子。随着时间的流逝，我对您的印象、感情逐渐加深，我忘不了您课堂上的口若悬河，妙语如珠；我忘不了你联欢会中你张扬活力的舞步；我忘不了包饺子活动中您挥汗如雨的身影；我忘不了拔河比赛中您为我们的呐喊助威声；我忘不了您为我们所做的一切，一切。这些，是那般的清晰，明了。

您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们；()您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹……这全是因为我们，而你却无怨无悔，仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。

毕业考快要来临了，您十分关注我们的学习，为了不让任何一个同学掉队，您总是牺牲休息时间给同学们辅导，也别出心裁地用多种形式给我们复习，而您从不叫苦叫累。在别的班都如火如荼地进行着紧张的复习时，而您也却不忘减我们身上所背负的压力，给我们开展了许多丰富多彩的课外活动，让我们放松心情，劳逸结合，以最好的状态去迎接考试。唐老师，您的体贴与关怀使我在又苦又累的考前“战争”中得到了许多的温暖与安慰，真的很谢谢您，亲爱的老师。

唐老师，或许，在班级五十多个同学中，我仅仅是一颗微小的尘埃。也许你终有一天会不记得我了。但是，无论如何，我是永远不会忘记您是那一个那么温柔、那么体贴的好老师的。您用您的汗水浇灌着我的心田，您用您美好的品格荡涤着我的心灵，让我终身难以忘怀。唐老师，我要真诚地对您说一句，虽然我无法去做些什么了，而我也即将要离开您了，我会一直在心底里默默祝福着您，直到永远，希望您在以后的日子里也能感受到我对您的这一份诚挚祝福！

祝

身体健康

合家幸福

您的学生：程子淇

六年级写一封信：给太爷爷的一封信

丁俊豪

尊敬的的太爷爷：

您好！

我想，您还不知道我是谁吧？我是您儿子的孙子，也就是您的重孙子，更是您的亲人。

您在天堂过的还好吗？爷爷和爸爸都很想您。其实，我对您的印象，只是祭桌上一张斑驳又模糊的黑白照片。

照片上的您身着一身整洁的中山装，一头干练的短发钢针般地竖着，显示着您年青时的意气风发。

照片上的您英气逼人，同时，也诉说了您的英年早逝。您没能与太奶奶白头偕老，没能享受到四世同堂的天伦之乐。

照片上的您面带微笑，并不苍老的脸上写尽了您对后辈的无尽期望。

家里的人都十分敬佩您，我也经常听爷爷说起您，听说，您对爷爷和爷爷的兄弟姐妹都十分严厉，可是没有您的管教就不会有他们的现在和将来。

在我的想象中，您应该是高个儿子、身材笔挺，您爱干净，浓密的短发整整齐齐地直立着；您爱运动，走起路来健步如飞；如果有机会真想和您见上一面，咱爷孙俩好好聊一聊那个年代的您，聊一聊您的故事。

太奶奶呢！现在年纪大了，有时候吃饭稍稍硬一点儿的东西都嚼不动；她的腿脚也不太好，拄着拐杖走一小会儿就得坐下来歇歇。我们都很忙，都很少抽出时间照顾她，所以，她一个人的时候就很孤独，她一想起太爷爷您，眼角里就会流露出几分凄凉和浓浓的思念。

太爷爷，我多想您能够回来呀！但这是痴人做梦，我经常想象着您在世的场景：大家欢聚一堂，有说有笑，其乐融融，让爷爷和爷爷的兄弟姐妹能够完成未尽的孝心，您也能安详地陪在太奶奶身旁……但这终究只是我美好的愿望。

太爷爷，您在天堂过的还好吗？我们想您！

叩首！

渴望您疼爱的重孙子敬上

年4月9日

给老师的一封信六年级（一）

敬爱的老师：

您好！

谢谢你在这一学期里对我们的关怀和教育。转眼间，我们升入六年级了。我的脑海里时常回忆起过去的一段时光。

老师，你教育我们：“时间就是金钱” 是呀，人生仅仅十年光景。有些人过的充满光彩，无悔与人生；有些人只知道时间如流水源远流长，“白发方恨读书迟。” 有了时间才能学到一切，做好每件事的点点滴滴，有了时间才能去研究，去探索；没有了时间只能一事无成。因此，我收获到了时间

人生如一幅画卷，只有我们快乐，才能充满生机；只有学到知识，才能充满色彩，才能无愧于人生。这样人生的画卷才能完美。因此，我收获到了笑对人生

“书到用时方恨少，事非经过不知难。”只有多读书，读好书，好读书。才能使我们终生受益。当今世上，需要很多有知识的人。有了丰富的知识，才能在社会立足。因此，我收获到了知识。

这学期我收获到了丰硕的果实，同时也感谢亲爱的老师：老师您含辛茹苦的教育了我们，我深受感激。时常回忆起我们的点点滴滴。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是您的真实写照。在此祝老师三八节快乐。

此致

敬礼！

给老师的一封信六年级（二）

在这艳阳高照﹑百花怒放的日子里，我们再一次欢聚在母校的操场，欢聚在绿荫如盖的老雪松下。

老师，我在您的身边学习了五年，您就像我们的母亲，在您的怀抱里我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。是您教会了我们做人的道理，是您教会了我们要去关心别人，关爱别人，帮助别人。您对我们的教诲我们永远永远也不会忘。

记得有一次，我有一道题不会，这时已经放学了老师已经要下班了，可听到我说有道题不明白，就走过来认真的给我讲题，天色渐渐的暗了下来，老师还在给我讲题，直到我明白为止……

忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了，和蔼可亲的老师；忘不了，那手足情深的同学；更忘不了——那哺育我们的美丽的母校！

祝您

身体健康！

您的学生 刘子瑄

给老师的一封信六年级（三）

尊敬的朱老师：

您好！

很久没有向您说说我的心里话了，今天，我想在信中把我的心里话说给您听。

朱老师，我有两个最在的缺点，它们就是做韪时爱“玩加学。”因此做事进度很慢，另一个缺点是马虎，不论做什么韪都是草草地算一遍就行，很少认真去做。如果改掉了这两个坏习惯，成绩一定会上去地。可是每次到做作业的时候，这个“控制器”就会在某个角落萌发出来，让我玩儿一会再写作业，而且它的副作用------马虎也同时出现，来搅乱我的心情。

有一次，您让我们默写一篇课文，我已经写了接近一半了，我同桌问我一个字，我给她写在了练习本上，她看完字后，我又写了起来，却怎么也写不好了，这个“控制器又出来捣乱了，直到快要下课，我才又写了起来。

朱老师，为了以后不再“玩加学，”我一直都在努力克制自己，希望您能在课上也帮助我一下，争取早日消灭这个坏习惯。()

祝您

身体健康

您的学生