走在花季作文

文/周朱颖

凉风暗袭，那不一定是一种惋惜，说不准是一种别样的幸运。——题记

在寒冷的冬日，我们期望有一尊火炉来温暖身体；在密杂的荆棘林中，我们期望有一把利刃来披荆斩棘；在僻幽冷清的山谷里，我们期望有一位明辨是非的向导为我们指点迷津。

学习之路上，老师就是那向导。

阳光明媚的中午，我独自坐在空荡荡的教室里做着物理作业。忽然，走廊上响起“蹬蹬”的脚步声，循声望去，是我的化学老师。起初并不知所为何事，我抬头，视线随着她微胖的身体转移。

“某某某，你过来看一下你的试卷！”说罢自顾自地转身离去，我心中咯噔了一下，觉着大事不妙。办公室里有好几位教过我的老师，我感到有几分窘迫。老师瞥了我一眼，展开一张“破败不堪”的试卷，鲜红的叉，一个个如针般扎入我的眼睛，我为之一颤，有些惶恐与不安，手指不自觉地绞在了一起。

老师摊开试卷，数了数，神情严肃地回头看着我。语气稍带愠怒地批评道“你看，光是选择题，你就错了四道，更别谈其他的了。”我的心猛然收紧，自己也感到有些不可思议。

察觉到我的窘态，她这才微舒下眉头，带着半分的笑容说道：“其实我早就发现你的注意力经常不集中了，老师讲的话中你也有些没有听进去。你的接收信息能力很强。”我点了点头，觉得很有道理，不觉眼中已有泪花在闪烁。“但是这次考得不好，我希望你能及时地意识到这个错误，并且去改正，毕竟这时候还是‘亡羊补牢，犹未为晚’的。千万不要等到无法挽救的地步。”此时的老师头顶沐浴着灿烂的光辉，终于露出了久违的笑容。

走在花季，化学老师就像只就像是一支“神来之笔”，是我蜕变的关键。我将带着老师的教诲，将花季之路渡上成功的金光，越走越远……

花季雨季作文（一）

十七岁，是花季？是雨季？青春的大门在前方！

迷惘

夜色未央，兜转蹁跹百叶之中的是我，我被浓浓的秋意包裹着，寻不到方向。升入初三，成绩大不如前，我总是小心地舔舐着伤口，安慰着自己只是意外，这意外多了，便渐渐将我内心的底线冲破。我开始怀疑，开始逃避，将自己隐藏在梦里。我的前方是一扇沉重的青春之门，就像一张黑色的大幕将我笼罩在无尽夜色中。我的光明，你在哪儿？我要如何来感受你的气息？叩开这扇青春的大门！

觉醒

夏夜，耳旁的蛙鸣蝉噪令我难以入眠。穿衣起身，竟发现门旁多了个闪闪发光的小精灵。呀，是萤火虫！我仔细地端详着这个小家伙，竟发现它扑腾着翅膀想飞出门去。我笑出了声。这门是关着的，你又何苦向外飞呢？我等待这小生灵飞倦了，放弃希望，然而就在那一刻，我惊呆了，一个金色的身影从门缝之间穿过，随即在夜空划过一条晶亮的弧线。一只弱小的萤火虫都能穿越阻碍，为什么我不能呢？我不曾努力，又怎可能越过这扇青春的大门呢？

叩响

是啊，我不能再躲避。捡拾起那一片片残梦将它抛向昨天。门其实开着，只是发现的过程让人陷入僵局。我扬起希望的风帆航行在漫漫的学海中。千帆竞渡，万舟齐发，我向着自己金色的坐标迈进。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”当我捧着骄人的成绩蓦然回首时，我发现青春的大门已在我身后，我沐浴着爱和希望。

朋友，别再彷徨，青春的大门其实开着。走出心灵的桎梏，用激情叩响，你的人生将轻舞飞扬！

花季雨季作文（二）

肤浅的我们根本不能理解爱情的含义。花样年华，单纯的喜欢，这就够了。——题记

十三四岁的年纪，正处于人生的花样年华，属于少年独有的悸动，想纯洁的白莲，在水中摇曳着，悄悄绽放。那特有的清幽，静静弥漫……

转眼间，我们从小学步入初中，从儿童加入青少年的行列，花季雨季，正是对爱情懵懂的年纪，那所谓的爱情，都是浮云……

近期班里八卦甚多，经常听到xxx喜欢xxx，应为这个，很多人遭受到无故的起哄。当然，“很多人”中的一部分十分乐意处于这风口浪尖之上，一下课，就可以看到他们在嬉笑谩骂，奔跑打闹，其矫揉造作之态令人厌恶。而另一部分人则对此十分厌恶，因为这已严重影响了自己的学习以及生活。

喜欢一个人又有什么错呢？是犯了法律法规的某一条，还是还是会让人性命难保？可是就有同学将此当做起哄的笑点，开开那些所谓的玩笑，真是可笑至极呀！而且有互相喜欢的同学，开始……令人堪忧，试问你来双语是为了什么？可笑！

其实对与我们而言喜欢只是一个表面现象，而最终有好感的根源是什么？是其容貌？是其成绩？是其为人？还是……我们根本不能达到真正的喜欢，因为真正的喜欢，真正的爱是不会在乎这些的，既然连喜欢都谈不上，更何况爱情呢？

亲爱的同学们，收收心吧，这个学期就剩15周了，还剩15周我们就上初三了啊。

但是，其实喜欢也可以变成一种动力，一切的一切，就看你如何把握。

去除爱情华丽包装的外衣，对于我们，简简单单的喜欢，就已足够。

花季雨季作文（三）

十六岁的花季，我们踩着朝霞，迎着太阳成长；

十六岁的雨季，我们伴着和风，聆听歌声长大。

十六岁撷着一片朦胧，是该快乐或忧伤，

一串串诗一样的风铃，编织着彩虹似的梦。

花季

我在风里含笑，谱着动听的旋律，在鲜花盛开的春天，寻找属于自己的那一种颜色。哦，快乐，快乐是我的颜色。喜欢每天每天轻扬嘴角，是从心底绽放的花朵，简单而纯洁。十六岁的花季，“吹着自在的口哨，开着自编的玩笑，一千次重复潇洒，在这多彩的季节里，寻个梦感受心情，拥抱那朝阳，让希望飘扬。”

花季的泥土芬芳，花季的梦想飞扬，花季的歌声嘹亮，花季的我们欢笑一片。

雨季

喜欢下雨天，是那种蒙蒙小雨，将心情都浸润、淋湿。在我看来，雨，似乎天生就有一种婉约的气质，携着一丝丝感伤，像席慕容的文字，“遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣，含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春，是一本太仓促的书。”喜欢这种淡淡的忧伤，于是，我在歌声中寻找，在李后主的词风中寻找，在徐志摩的文字和朦胧诗中寻找。这种感觉，是独处时寂寞的歌唱。

雨季里，我用笔写下心情，心灵折()射出梦幻与烦恼，只有我自己看到。

我可以用文字，将十六岁停在这一刻，可我锁不住时光流逝，青春难再复。席慕容曾无限留念地说过，“十六岁的花只开一季。”珍惜拥有，让我们的十六岁留下一点灿烂，一缕回香。

初中作文：走在花季

文/周朱颖

凉风暗袭，那不一定是一种惋惜，说不准是一种别样的幸运。——题记

在寒冷的冬日，我们期望有一尊火炉来温暖身体；在密杂的荆棘林中，我们期望有一把利刃来披荆斩棘；在僻幽冷清的山谷里，我们期望有一位明辨是非的向导为我们指点迷津。

学习之路上，老师就是那向导。

阳光明媚的中午，我独自坐在空荡荡的教室里做着物理作业。忽然，走廊上响起“蹬蹬”的脚步声，循声望去，是我的化学老师。起初并不知所为何事，我抬头，视线随着她微胖的身体转移。

“某某某，你过来看一下你的试卷！”说罢自顾自地转身离去，我心中咯噔了一下，觉着大事不妙。办公室里有好几位教过我的老师，我感到有几分窘迫。老师瞥了我一眼，展开一张“破败不堪”的试卷，鲜红的叉，一个个如针般扎入我的眼睛，我为之一颤，有些惶恐与不安，手指不自觉地绞在了一起。

老师摊开试卷，数了数，神情严肃地回头看着我。语气稍带愠怒地批评道“你看，光是选择题，你就错了四道，更别谈其他的了。”我的心猛然收紧，自己也感到有些不可思议。

察觉到我的窘态，她这才微舒下眉头，带着半分的笑容说道：“其实我早就发现你的注意力经常不集中了，老师讲的话中你也有些没有听进去。你的接收信息能力很强。”我点了点头，觉得很有道理，不觉眼中已有泪花在闪烁。“但是这次考得不好，我希望你能及时地意识到这个错误，并且去改正，毕竟这时候还是‘亡羊补牢，犹未为晚’的。千万不要等到无法挽救的地步。”此时的老师头顶沐浴着灿烂的光辉，终于露出了久违的笑容。

走在花季，化学老师就像只就像是一支“神来之笔”，是我蜕变的关键。我将带着老师的教诲，将花季之路渡上成功的金光，越走越远……

16岁的花季作文（一）

十六岁的花季总是让人充满期待，在那个细雨纷飞的季节，心中都萌动着一份情愫，在心中慢慢的成长，不知不觉地在心中盛开着另一个隐秘的花园。

十六岁花季的我多了份成熟，少了份冲动……

不会再把流浪当成是一种浪漫，而是明白了流浪其实是不加糖的咖啡，虽然那苦苦的味道，浓郁的香味能引起人的兴趣，但尝过才发现原来那苦苦的味道并非很诱人；不会再缠着爸爸妈妈讲《一千零一夜》，而是把花季里的愿望偷偷地写进加锁的日记，慢慢地体会那无人所知的甜蜜；不会再整天无所事事，而是开始学习收敛自己，让自己由一个不规则的球体慢慢磨成一个球；不会再把拿笔写字当成一种苦恼，偶尔也会在温暖的台灯下涂一首小诗，然后看着它幸福的微笑。

十六岁花季的我多份责任，少了份任性……

花季里还有一份小小的叛逆，总是梦想着让理想放飞在自己的世界，总是希望着让自由充满自己的季节，但是却再也不能去驰骋在浅绿的山坡上，牵动那根银色的细线，而只能去辅导班的路上，透过拥挤的公交车上灰灰的玻璃看广场上放风筝的孩子，在心里偷偷地羡慕；再也不能距离不到10米的操场上挥洒炽热的汗水，而只能在体育上面对老师死板的面孔，因此，在教师评分的时候多他画上几个b；再也不能感受雪的温度，而只能拉开教室的窗帘向楼下玩的开心的孩子们微笑，因而怨恨数学老师那几张印满x、y的试卷；再也不能留恋曾经天天经过的那棵桂花树，而只能在香气弥漫整个校园时，勾出那片回忆，因而会在心里嘲讽那不识情趣的只会整天和烧杯、酒精打交道的化学老师……

十六岁花季的我，开始想挣脱妈妈的手自己过马路；开始想离开爸爸的怀抱去拥抱世界；开始想像一些在自己世界里的童话……

十六岁花季的我在经历一次次的选择，花季影响了我的一切，但我仍认为花季是属于我最美好的季节。

16岁的花季作文（二）

十六岁的我们，步入花季，感觉了世界的斑斓，也体会到了成长的艰辛。十六岁的我们，长大了，十六岁的我们也该学会用心感悟生活中的每一个镜头。感恩身边的每一个人。

朋友，与我同行

朋友是肩膀，当我伤心时，他们总是第一个伸出肩膀，让我依靠着哭泣；朋友是开心果，总是想方设法逗我开心；朋友是一口井，当我不高兴时，他们总是积极敞开心扉让我放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，当我陷入低谷时，他们便把我从绝望中拉出来。感谢你，我的朋友们。

老师，伴我成长

有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，你们辛苦了！忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒；忘不了他们专注的神情，也忘不了他们灯下认真备课的身影，他们认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料；他们仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，他们又何只八小时！别人有两天周末，他们又何曾真正休息过，他们的奉献是无私的，所以无法用工作来衡量；他们教给我们的知识是最宝贵的，所以无法用金钱来衡量；他们的工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量！

父母，给我拼搏的动力

初三的生活无疑是苦涩的，我们每天在星星、月亮的见证下进行晨跑，吃饭时像饿狼，狼吞虎咽，还没吃完就往教室冲。晚上，大家一起挑灯夜战，一到寝室就呼呼大睡。整天忙忙碌碌，有时看到那些没理想、没目标的同学，整天优哉游哉的，心里也很羡慕，多想偶尔放纵一点自己，但每次一想到放假回家后，父母为我精心准备的喜爱的饭菜，一声声的鼓励，一个个期待的眼光，一句句温暖的问候，我就有了动力，并继续拼搏，为的只是父母的那份期待，那满心的希望。

十六岁花季中的我，正在努力拼搏中的我感悟到了，朋友那份纯真的友谊，老师无私的奉献，那来自父母的动力，感谢朋友，感谢老师，感谢父母。

16岁的花季作文（三）

从呱呱落地到现在，我们已经走过了十五个365天。不知不觉，我们已长大；不知不觉，十六岁的天空已不再属于我，懵懂的走进十六岁的花季。

小时候，我们总是盼望长大，因为长大后我们就可以洋气的穿上妈妈的高跟鞋炫耀，向着天空大声呼喊：我长大了。然而真正当我们长大的时候，我们又怀念小时候对着父母撒娇，怀念那幼稚的童年趣事，有时竟然还情不自禁地发出笑声。

可是，十六岁的花季真的是我们的天堂，它像雨后彩虹的绚烂，是只有经历风雨，才能看到的美景；它像小草传给大地春天的来临，是让人心动的；它像蔚蓝的天空一样，浩瀚无边，只是在我们心里珍藏着一幅蓝图。

十六岁，已经快到了青春十字路口的交点，就要变向了，当然我们还可以继续勇往直前。

花季，花寂，花祭。()这个季节也正是我们多愁善感的一个季节，也许会因为一时心理上的冲动做出一些叛逆的事来，但这是正常、自然、美丽的事情。

我们不曾寂寞，因为有花季陪着。

花也不曾寂寞，因为有花寂陪着。

花季，花开的季节，我们是春天的预示。

整装换容，带上你的好心情，轻装上阵，跟我一起向十六岁的花季迸发，青春的力量是无敌的。

十六岁的幻想是一阵被你秋水般地眸点亮的季风；十六岁的憧憬是一双驮着朝阳飞越地平线的翅膀；十六岁的友谊是一抹渲染辉煌流泻温柔的七彩阳光‘十六岁的天空是一块典雅的里程碑，上面刻着青春的另一个诠释：无怨无悔。