
1、感受感动作文600字
自认为自己是一个很平静的人,没有经历过大喜大悲,也没有遭遇过电视中那些催人泪下的伤感。但是平凡的生活,仍然带给我无数次的感动。
我喜欢翻照片,那些定格在一瞬的画面,记录着我们一家人十几年的历程。午后,泡一杯花茶,坐在地板上,看着照片中的过去。我的出生、成长、家人的出游,乔迁之喜,仿佛一部小电影在脑海中闪现。再看看镜中的自己,已是花季少女。而父母年轻灿烂的脸庞上却已悄然印上了岁月的痕迹。每当这时,我内心最平静的地方就会被轻轻触动,一种复杂的,感慨的心情油然而生,心中充满对家庭的依赖与幸福。我想,这就是感动。
一次下大雨,我没有带雨具。下了公交车,望着空中如线如作文缕的雨丝。我暗自焦急,心想只好跑回家去。可是没跑几步,忽听后面有人喊我。我回转过头,一个白衣白裤,面容慈祥的中年妇女向我走来。我不认识她。只见她钭伞撑在我的头上,轻声说:“天黑路滑,小心摔着。来,我们一起撑伞吧!”顿时,一种难以言表的感激令我不停地说谢谢。尽管雨仍在下,风依然冷,但我的心却感到无比的温暖。这种温暖来自人与人之间的真诚相待。我想,这就是感动。
还有生病时老师同学的关心,失败时父母的鼓励,苦恼时朋友的劝慰,成功时自己的喜悦,都凝成两个字:感动。我感谢生活,给了我感受感动的机会。我要对自己和所有生活着的人们说:“感受感动,你会发现这个世界是多么地可爱!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 乔正华 | 作者年龄 | 15岁零2个月 |
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在读学校 | 北师大密云实验中学 | 在读班级 | 初三8班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 余宪忠 | 老师职务 | 副班主任 |
2、感受作文600字
人生的道路是充满挫折的,只有经历挫折才会成长吗?在经历挫折后,总会悟出一些人生哲理来,这应该就是成长吧。
期末不经意间来临,考试是必然的,考试后的失落,高兴也有过的。记得那回,天不知何时向背一块黑纱遮过,街上,雨淋淋沥沥的下着,一个个人影时不时划过眼前,脸上满溢笑容。
走到树下的椅子坐下静静。忽然,只见一只蝴蝶依偎在一片树叶上,展开双翅,翅上水珠晶莹的,闪着。骤然一粒珠子滴下,正落在它身上,接着顺着叶子半飞半落地落入一小水潭中,雨越下越大,吹的树叶在风中摇摆,它顽强着,不停摆动双翅,刚要展开又被水粘回去似的。过了十几分钟,它停下了,过了几秒又尝试飞起,却以失败告终。
雨珠无情的打在它身上,躲也躲不了,无耐作文和失望必定交织着它,正如同我一样。正当我想用伞遮住无情的雨珠时,见它从水中突飞空中,水花也随之绽开了。它依然停在那叶子上,“刚刚教训不够,还想再来一次吗?”心中想时。
天上的黑纱不知觉中揭开了。雨停了,蝴蝶翅膀上的雨珠,也随之不翼而飞了,见它纵然飞向远方去,我不知那是什么地方,但毕竟是它以前失败过的地方,它将从哪跌起就从哪爬起!
我心中不知何来的勇气,想起幼小蝴蝶经历挫折,海伦。凯勒战胜病魔……望着蝴蝶飞去的方向,心里想:“那也是我将追随的方向”。收起伞,向着家走去,迎接明天,迎接新的自己。
我不忘记一次,这是我信心的泉源,是我一生的写照,我将永远追随蝴蝶飞去的方向,那个方向是跌倒的地方也是爬起的地方……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 潘晓 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 石光中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 王羊 | 老师职务 | 班主任 |
3、关于感受的作文600字
我是一名5年级的小学生。今天客串了一把环卫工人。
舅舅是环卫工人。周六的时候,我央求舅舅让我替他工作。薪水要给我。舅舅看我很认真的样子,说:“没问题”。于是我就穿上了舅舅的工作服上岗了。
环卫工人的服装的颜色我还是比较喜欢的。因为我喜欢吃桔子。桔红色的服装让我美美的遐想了一阵子。
我一手拿着装垃圾的袋子,一手拿着笤帚。开始了一上午的工作。先是马路的一端扫起。每个工人都有自己的工作路段。只要清理好自己的区域,一天的薪水就到手了。在扫的过程中,发生了让我无法忍受的事情。
我刚刚清扫的干净的路面。看着自己的劳动成果。心里很是欢畅。意想不到的事情,只见一辆奥迪黑色的轿车,在等着信号灯的时候,一包垃圾顺窗抛出来。不偏不斜,正扔到我的面前,我的火腾就上来了。正想上前和车里的人理论。信号灯变了,作文汽车飞驰而过。后面的车一辆跟着一辆,不仅通过了信号灯,还把刚才的垃圾袋里的杂物都碾压在路面上,马路顺时变成了“花脸”。看着我的劳动成果就这样被破坏。我站在那想骂人。张了张嘴,不行,老师不让说脏话。我跺了跺脚,又在路上没有车的时候,去把已经粘在地面上的垃圾清理了。只是我一直在心里骂人。
如果仅仅是这些劳动量也可以满足。路两边的垃圾桶也要清理干净。看着满桶的垃圾,我顿时有点要呕吐的感觉。还要有旁边舅舅在,不让我在这里劳动。
郁闷的事情接二连三的出现,一个人拎着垃圾袋走到了路旁的垃圾桶边上。她是想把袋子里的垃圾倒到桶里,可能是垃圾太多,没有到桶边,垃圾就淌了出来,唉……
半天的劳动终于结束了。我所见的,应该是环卫工人天天经历的。在此,奉劝那些不讲公德的人,多多注意自己的修养,保护环境,人人有责。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李岷城 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 潍坊志远小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 冷淡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 米饼机 | 老师职务 | 班主任 |
4、感受温暖,感受阳光作文600字
阳光是温暖的象征,有了阳光就有了温暖。温暖是幸福的“代表”。
每天一回家“高音喇叭”——妈妈就大叫起来:“丫头,快点洗澡,洗完吃饭、,吃完去读一下英语,快点,还在磨磨蹭蹭……”我只好放下“重担”——书包,不顾腰酸背疼,洗完澡,吃完饭又上了英语的“战场”与英语“同归于尽”。
我正要去上补习课,妈妈说:“你还没吃饭呢,要不带个鸡蛋去吧,要不哪有力气上课啊。我本来很不喜欢带东西在路上吃,每次都是被妈妈威逼利诱地带上,然后在路上我再偷偷扔掉。哈哈,这是我经常蒙骗老妈的绝招哦!我很不情愿地拿上鸡蛋放进书包,不料鸡蛋好像知道自己会被我抛弃似的——它自己碎了,结果我的书全部中“蛋”,无一幸免。我便和妈妈打起冷仗,心想不给点颜色给作文你看,下次还会叫我带东西在路上吃,哼哼!
一次,我要上作文补习班,“高音喇叭”感冒了,这下我心里偷着乐,感觉耳根清静了,上课之前“喇叭”还低音“播放”天气预报,要我带伞,我心想我就是不听你的唠叨,就去上课了。课上到一半,我习惯的向外张望,哇,真的要下雨了,乌云哭的撕心裂肺。我的心情也跟着哭:下课怎么回家呀?好不容易熬过来“漫长”的作文课,一看外面,妈吗正撑着伞等我呢,我心怀内疚的走出去。而妈妈没责备,像没发生什么事一样还是不顾大雨把伞撑给我遮……
我们母女走在回家的路上,不一会儿,雨停了,阳光从云隙里钻出来。我沐浴在温暖的阳光下,浑身暖乎乎的。父母的爱就像阳光,无处不在,重要的是我们这群花朵怎么去享受阳光,感受温暖。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐晓云 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 惜福镇小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 自卑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 许亚萍 | 老师职务 | 任课老师 |
5、感动生命作文两篇 感受生活中的感动
感动生命作文两篇 感受生活中的感动
感动生命作文(一)
人生中每天都会发生许多让人感动的事情。如:当你写完作业的时候,妈妈给你削上一个苹果,这值得感动;在你没有带铅笔或像皮的时候,同桌借给了你,这值得感动;在你悲伤的时候,别人一句小小的问候,这值得感动;在你赢得了比赛,别人与你一起分享的时候,这值得感动。在这许多的感动中,令我最难忘的是,在我上二年级的时候,一件令我不能忘怀的一件事。【星火作文网 www.easyzw.com】
记得那是一节数学课,老师讲完了课以后,给我们布置了一些作业。然后,老师就坐在椅子上,专注的给我们批改上次的考试试卷。当我正在写作业的时候,老师清脆的叫着我的名字“俊壕”。当我一听到这个名字的时候,一股暖流温暖了我的全身。我在想这个名字平是爸爸、妈妈叫的。当时我就发呆了,多亏我的桌提醒说:“陈俊壕老师在叫你呢”,那时我才醒了过来。我急忙走到老师的身边,老师把卷子交给了我,面带笑容的说:“你这次考的不错呀,希望你坚持下去”。我高兴的回答:“老师我一定会记住您的话。”我拿着95分的卷,心里十分的高兴。
这时我在想,原来我在老师的心目中还是一个好孩子呀!每当我时时想起这件事的时候,心里就充满了一次次的感动。因为老师的一句亲切语言,使我充满了学习的信心。
人生中还有许许多多的感动,只要你用心去体会,你会感受到爱就在我们的身边。
感动生命作文(二)
从小到大,我一共也没掉过几滴泪,可是,就在2个星期前,我掉下了泪……
那是在一个晴朗的下午,我们正在排练一种啦啦操,跳起来很嗨,校长要求老师也一起跟着跳,老师们就羞涩的,小气的跟着一起跳,我们数学老师姓吕,男老师,已经很老了,他那天就跳得很好,很开心,校长还表扬了,我们那一天都很快乐,吕老师难得露出这样的笑脸,到了散场时,我看到吕老师一个人默默地走去,我的心就好似刀割,热泪在眼眶里打转,一闭眼,两行泪就流了下来,那会,我也控制不住自己,就只想哭我在想什么呢?
回到家仔细一想,老师还不就是这样么,燃烧了自己,照亮了他人,和今天一样,学生开心的笑了,自己就默默地离去,他是在奉献自己的生命,我有什么理由来不为老师这精神而流泪呢?我又有什么理由去埋怨老师呢?
我感谢的不只是这一个老师,而是所有教过我的老师,所有为我奉献的的老师,无论他们教的我好还是坏,他们也付出了。俗话说,没有功劳也有苦劳啊!
我突然想起了李商隐的一首诗《无题》:相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
这诗中的一句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。不就是在说老师吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 国包网 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 武邑第二中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 搞笑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 姜淑梅 | 老师职务 | 班主任 |