1、洒了盐的蜗牛 一次残忍的实验200字作文
今天上课时,老师给我们搞了小实验,叫作“让鸡蛋浮起来”。老师拿了一个塑料容器,又拿了一包盐和一个鸡蛋。
她鸡蛋放进了容器,把盐倒了进去,鸡蛋立刻浮了上来。老师说这叫“死海原理”。我看着地上的盐有点浪费,于是我把地上的盐都放进了口袋里。当天下午,我在一棵小树下发现了一只蜗牛,它身体灰色,头上有四个角,背上背个大房子慢慢的移动,我突然想起电视上的一句话:“蜗牛碰到盐就会融化”。
我马上把口袋里的盐拿了出来围着这洒了一圈,它刚走到那儿,就化成了一滩蓝蓝的水了。(不要怀疑,千真万确!)实验成功了!不过,我觉得这个实验有点残忍,做一次就够了,绝不做第二次。下次我一定会善待蜗牛的!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 白烨 | 作者年龄 | 8岁零10个月 |
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在读学校 | 石家庄市实验小学 | 在读班级 | 三年级1班 |
性格特点 | 温和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 李文龙 | 老师职务 | 任课老师 |
2、残忍的战争作文500字
“砰—砰—砰,轰—轰—轰”一声声炸弹发射的声音,火车站旁几座楼房瞬间成为废墟。
火车站也被随后来到的炮弹炸得不堪入目:旁边的房屋被导弹射中,整座房屋爆炸了,高架桥也被炸毁了;逃难的人们有的被炸飞,有的在逃跑时,鞋子飞了出去;有的被炸弹炸成肉片;有的在火车站被炸成残疾……呻吟声,尖叫声,哭丧声充满了整个上海火车站。这是1937年8月日军侵占上海火车站的一幕。
在水泄不通的人流中,一个小娃被挤到了铁轨旁,他的头发上,衣服上,裤子上全是血,不知是他自己的,还是别人身上溅出来,粘在他身上的。那娃哭得撕心裂肺,好像喉咙都哭破了,这大概是因为他知道他的父母已葬身于此。在人流中作文,人们纷纷逃窜,其中一位年轻人发现了小娃,脚下踏着风似的跑了过去,抱上那娃就走了……
那年轻人将娃抱回家中,帮他换衣洗澡。娃子过上了平稳的生活,他长大后跟那年轻人一样,在战火中救了许多孩子。在救人的过程中,他被子弹打中了左臂,中弹后,又有一枚导弹发射出来,将他炸死了。
是战争让人们无家可归,它像是一个抢掠者,抢走了无数美好的东西;是战争让人们失去亲人,它像是一个魔鬼,让人们不断地悲痛;是战争让人们变得痛苦,它像是一把残忍的大刀,不断刺进人们温馨的小窝;是战争让婴儿成了孤儿,它像是一个无耻的纳粹,让孩子们成了无依无靠的孤儿。
让我们失去和平的是谁?是——战争。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陆远 | 作者年龄 | 9岁零9个月 |
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在读学校 | 深圳松和小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 罗嗦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 刘香慈 | 老师职务 | 副班主任 |
3、人心的残忍作文450字
在那遥远的大森林里的浣熊们在森林里悠闲地散着步,它们饿了吃水果、渴了喝露水。而在动物园的浣熊们一直渴望着自由,它饿了还要等饲养员来喂。
在养殖场里的浣熊们要面临着杀身之祸。次日,它们的皮毛真的给它们带来了杀身之祸。
人们把它们从铁笼子里抓出来,浣熊们知道自己要被杀死,便抓住铁杆子,但它们的动作在人类的眼里都是徒劳,一个大叔一用力,把一只浣熊举起来,被那位大叔狠狠的在地上砸了两下,浣熊被他扔在地上,那只浣熊痛苦的抽搐着,然后浣熊们被接二连三的扔在地上。看到这里,我真想冲进电视作文里把他手中的刀斧抢过来,把他的手脚剁掉,让他也感到浣熊们的痛苦。
我看到了手脚都被剁了的浣熊被人吊了起来,然后用刀在被剁了手脚的浣熊脚上割开一个口子,然后从那个口子那把皮从活的浣熊身上撕下来。
我听着它们的一声声惨叫,我的心在流血,内心上仿佛被尖针扎破。
它们长着一身美丽的皮毛,但人们为了一己私欲而杀害了它们,并把它们的皮毛撕了下来,做成了大衣,人类的残忍已经到了极致。
我的泪水像断了线的珍珠,一颗一颗的落下,我们人类的残害生命的心怎么越变越大了?人类啊!请爱护动物吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李恩琪 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 农业路小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 健谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 魏秋立 | 老师职务 | 班主任 |
4、一次有趣的实验作文200字 会跳舞的米粒
今天我又做一个好玩的静电试验:会“跳舞”的米粒。
我先准备好必备物品:盘子、干米粒、塑料勺、一件毛衣,这些物品在家里绝对有!第一步:把干米粒放到盘子里,并堆成一堆。第二步;把塑料勺在毛衣上反复摩擦几遍,第三步:把与毛衣摩擦的塑料勺靠近米粒,这时你会发现:米粒首先会跳起来,贴到塑料勺上,然后又掉下去。
为什么米粒会“跳舞”呢?原来,毛衣和塑料勺摩擦会产生静电,当米粒靠近带静电的塑料勺时,静电会把米粒吸到塑料勺上,米粒会和塑料勺带上同种电荷,又因为同种电荷会相互排斥,所以塑料勺子上的米粒会落下来,并且四处乱蹦,就像在跳舞一样。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 屈玥 | 作者年龄 | 7岁零3个月 |
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在读学校 | 颍上县李海小学 | 在读班级 | 二年级4班 |
性格特点 | 愉快 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 莫颜 | 老师职务 | 任课老师 |
5、你的残忍即温柔作文
佛有云,旗未动,风也未吹,是人的心自己在动。
背景是云层翻涌的天,一盏昏黄的太阳半浮半沉地沦陷在啸呼不止的风声和流云里,像一抹血色残阳下浴血孑立的将士,渺茫着忽明忽暗的希望。
背景是茫茫的大漠,沙砾被风声托起,翻卷在半空中,像染上了一层明黄的霰雪。简陋的木屋里,昏黄的烛火摇曳,一个男人的脸在氤氲的光线里若隐若现——从白驼山策马而下,隐居大漠,以替别人介绍杀手为职业。“……每年的这一天,都会有人来找我喝酒,他从东方而来……——我是欧阳锋。”
有了欧阳锋的大漠是空虚而血腥的,却又因为那一点需要醉生梦死来消除的记忆而有了一点点期待,被模糊化的醉生梦死终究是个玩笑,一个沉痛的玩笑。黄药师同欧阳锋分饮下了这坛酒,希冀可以忘却半生的缘份与苦楚,然而他们终未明白,记忆之所以叫记忆,是因为你一但记下了,便长久地无法忘却,自欺欺人无果而终,唯有一边痛得酣畅淋漓一边追思往来。
“人生最大的痛苦莫过于记性太好。”欧阳锋这样说。然后他看着黄药师将醉生梦死一饮而尽,比起长久的铭记而言,黄药师的遗忘更令人尴尬:曾经的刻骨铭心居然随随便便就忘了——你该怎样对待你自己?你已没了坐标,你到底是怎样的人?你不得已只能活在现在。
轻易地去记住,去信守一句话是悲哀的。像慕蓉嫣。一个女子夹在慕蓉嫣和慕蓉燕的双重身份里左右搏击不能自拔,最后唯有以自欺欺人这样悲凉的方式不了了终。独孤求败,无数凌乱的一意孤行里只为黄药师醉后一句浪语,甘愿成为乱世中对自己倒影练剑的孤独作文浪人,守红尘,醉红尘,业已没有人生的目的,在世间要以怎样的心境彷彷徨徨。这种彷徨,是陷在爱里面拔不出来进退两难,更是向往行云流水的她在世俗面前不得不低头的不堪一击的失败感。——“假若有一天我问起你来,你一不要告诉我,你最爱的人不是我。”
时间可以让一切都化为灰烬,但亦可以让一切成为永恒。
我便明白了欧阳锋对于洪七的羡慕,洪七像是未经雕琢的璞玉,所以他能保持一颗略掺悲悯的心去帮助贫女,去完成要等待来的,对于她很重要的事情。欧阳锋的淡漠与隐忍是悲哀的,他原也有洪七那样生活的机会,可他迟疑着放弃了解到,或许真的有过后悔,但他终究回不去过去——再也回不去了。
在王家卫的电影里,重复是永恒的主题。无常的宿命一次又一次直到n次地来到你面前,就像一个受伤的人不断地撕开伤口向你证明“我在流血”一样。最后逼迫你恐慌逼迫你心痛逼迫你流下泪来。
欧阳锋继续着他的职业与说辞,他深意的表情里是深深浅浅的伤痕,或许多少年过后,他会问自己,这样空虚重复的日子我到底是过了多久了?应该有一两年了吧……?……
从惊蛩再到惊蛩是一个漫长而琐杂的过程自己。我们或以为自己赢了,或以为自己输了,终不还是两手空空。或浮华或痴惘的半生,他们带着各自的目的囚枷被自己向遥远的尽头流放,等待着最后的审判者向他们陈述他们一生殆尽的错过与偶合。命运把一切看似残忍的悲欢离合都告诉了你我,无论我们在剧中还是在剧外,而他的语调,却很温柔。
毕竟醉生梦死只是一个外表光鲜的玩笑罢了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李平社 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 保定裕华中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 缓慢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 马三保 | 老师职务 | 班主任 |