1、落叶般的人生作文1000字
初秋淡淡的悲风,轻轻的,悠悠然地迎我冷笑而过。点点落叶,悄悄地摇晃着身子,无奈地如波浪般荡漾而下。我怀着一颗杂乱的心,徘徊于这悲凉的校园小道中。
我踏上这条小道的开端,静静地,静静地漫步。四周静悄悄的,没有一点声音。微风冷吻清波的声音,远远可闻。岸边的孤柳,早已换去了翠绿发亮的衣裳,光秃秃的几根柳条,静静地立着,叫人心酸。昔日,总是热血沸腾的闹市,没传来一丝丝的喧哗,仿佛静静的沉睡于懒梦之中,沉沉的,正犹如我的心。
这条小道仿佛与世间隔绝了,我也像与世隔绝了。只有踏上落叶时那种轻柔的感觉在陪伴着我……
南国的秋总比不上北国的,那样的豪放,那样的激情。飘零的落叶,星星点点的,少得可怜。刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝。”,却另有一翻滋味。而我却以一颗杂乱的心,在我所厌倦的季节里漫步。
点点的落叶,轻飘飘的,而我的心却是那么的沉!
大概,我已经忘了多少次了,月考再没考好。屡见不鲜的败绩,早以使我心中的热火,奄奄一息,变得冷冰冰的。考试前,曾在父母前立下“军令状”,在同学前“夸下海口”。那信心百倍,百战百胜的丰姿,是多么地令人向往,可如今……往事别提,提起可令人心伤!
落叶打着旋儿,在我眼前闪闪而下,。正如父母那深深的,幽幽的叹息,又如同学那嘲讽的眼光,萦绕着我,久久不去。
看着春夏时节那争盛一时的绿叶作文,郁郁葱葱的。如今,却衰黄而下,飘零不定地随风而荡。我不知有什么感觉……我也曾风光过,那赞许的目光,羡慕的神情,至今仍让我心动,仍让我的泪夺眶而出。想到这,我不犹地,深深地叹了口气。
又一片叶子落下,我弯腰拾起,竟是一片红于火的竹叶。它闪耀着眩目的迷人色彩,仍孕育着迷人的色彩。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,落叶本是无情物,可古往今来,它给诗人留下多少千古名句,给人们留下多少美好的回忆……我凝视着它,抚摸着它,突然让我觉得:难道它的一生不就像人的一生吗?人生是短暂的,却又是严肃的。人,不过是这大千世界的一个匆匆过客,但既然来了,就该留下点什么,至少能证明自己来过这个世界,难道留下对现实生活中一些现象的不解?对人生意义的渺茫?自己一些不必要的忧郁?而不该留下对人生的正确认识和踏足于世界的坚实脚印吗?
轻飘的一片落叶,在微风中,犹海上的小舟乘风破浪,勇敢搏斗着。审视着落叶,就像品味着人生,体味着人生的意义和价值。生活本来就绚丽多彩的,变化无常的生活中有欢乐,有挫折和不幸。如同人生道路上的绊脚石,以及不明的岔路。但只要勇于拼搏,向生活挑战,勇于探索,那么你将看到快乐女神最甜的微笑!
我,从小道上走过,捡起片落叶。同时,心底也捡起一片人生的答案,虽然有些渺茫,但我终有所获!
我,迈上了落叶为路标的辉煌大道,大步通向婀娜的未来!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 容商网 | 作者年龄 | 17岁零7个月 |
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在读学校 | 汉川市第四高级中学 | 在读班级 | 高二8班 |
性格特点 | 胆小 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 张海顺 | 老师职务 | 班主任 |
2、诗情画意般的人生 高三作文800字
我又梦回1400年前的夜晚,已是白露时节。清露盈盈,美得如画。又令人顿生寒意,月儿皎皎,却觉得只有故乡的月亮最明……
——题记。
唐诗是那个繁华时代的标志,“青天有月来几时,我今停杯一问之。”“举杯邀明月,对影成三人。”李白的诗句将我们对唐诗的印象停留在了浪漫、孤高的似仙侠、道隐之气中,而杜甫将我们对唐诗的印象提升到沉稳,略带孤独的写实写史之中。“ 三吏”“三别”《兵车行》描写的那个兵役繁重的年代;他的诗描绘着那个时代的发展走向,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”强大的现实对比,深刻概括盛世中的尖锐矛盾,暗示安史之乱爆发的必然性;《羌村三首》记回鄜州省家事,重逢后的悲喜交加,反映历史的真实画面,抒发一己之情。
“露从今夜白,月是故乡明。”每次读到这句是总会有一种感慨,水汽朦胧的夜晚,同是一轮月,而我总会想明月的那头,独自思念兄弟亲人的杜甫,缠绵的愁思,夹杂生离死别的焦虑不安;明明是普天之下共一轮明月,本是无差别,偏要说故乡的月亮最明,明明是自己的心理幻觉,偏要说得那么肯定,不容置疑。透过这句是我似乎读懂他,他是在安史之乱中,颠沛流离,饱受艰难,怀念家人却心系国家的人。
黄沙滚滚,终不见了杜甫的身影,却一片浓雾中走出一位女子,她同样经历了一个盛世的转折。作为一位上层妇女,他不可能为国为民建立其他功业,而凡是在当时条件下能够做到的,她都做出了最大限度的奉献。
“暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只留香。”她的词句都是那样轻柔美丽,使我感觉不是在写物,而是在写情。“梅正妒”“菊应羞”,总以拟人写法写花,俏皮、活泼,“骚人无煞无情思,何事当年不见收。”这首词最能体现她的个性。传说屈原当年作《离骚》,遍收名花珍丹,以喻君子修身之美德,唯独桂花不在其中。李清照很为桂花抱屈,因而毫不客气的批评先贤。长期的封建社会,埋没了无数有才能的妇女,她像卓文君、蔡文姬一样取得如此成就,正是他们不肯服从男性心中道德的叛逆。
“何须浅碧深红色,自是花中第一流。”浅碧、深红在诸颜色中堪称美妙,然而这些美妙的颜色,于桂花来说却是无需添加。它浓郁的香气,温雅的体性已足使她成为第一流的名花,颜色淡一点又有什么要紧呢?这是作者对于美学的观点,也是对自己的总结。
诗词创造了情谊,情意唤醒画意般的人生,诗情般画意人生,永远闪烁在历史的长河之中。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 屈冬玉 | 作者年龄 | 18岁零9个月 |
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在读学校 | 黄沙中学 | 在读班级 | 高三3班 |
性格特点 | 有耐心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 谭佑铭 | 老师职务 | 班主任 |
3、云朵般的棉花糖作文1000字
温暖的午后,古香古色的小巷里,香甜的气息萦绕鼻端,好熟悉的味道。抬眼望去,不远处一位大爷正在卖棉花糖。棉花糖机噗噗地吐着糖丝,洁白如絮,竹签轻转,卷起糖丝,蓬松如朵的棉花糖一会儿就成了。
小时候,我最爱棉花糖……
我经常不肯上幼儿园。外婆哄我:“乖,等下午放学了,外婆就给你买好吃的。”“外婆,我要吃棉花糖!”我又想起那云朵般的甘甜的棉花糖“好!外婆一定给你买。”外婆抚摸着我头,慈祥地笑着。于是我又蹦蹦跳跳地上学了,忘记了上学的烦恼。
放学了,我走出校门,发现外婆双手空空,我顿时失望了,鼻子一酸,眼珠子就滚落下来:“外婆--,又骗我,你不是说给我买棉花糖的嘛?”
外婆带着歉意地说:“宝贝,对不起,那个人走了……我们下次看见了再买,行吗?”我失望极了,气嘟嘟地噘着嘴,走在前面。一路无言。
回到家,我躺在客厅的沙发上看动画片,不再理外婆。等到妈妈下班后,才发现外婆不在家。“外婆——”任凭我怎么呼喊,也不见外婆的踪迹。正当我们着急的时候,外婆回来了,我急忙跑过去,抱住外婆:“外婆,你去哪儿了?呜--”外婆笑着从身后“变”出一支鼓鼓的作文用白色塑料纸包裹的东西,对我说:“呐,这就是我家乖乖心心念念的东西呀!”棉花糖?真是意外的惊喜,我激动地接住棉花糖,高兴得跳起来,顿时转涕为笑:“外婆真好!”
拿着棉花糖,真舍不得吃。小心翼翼地撕开塑料纸,白花花的,像云朵一样棉花糖,散发着甘甜的气息。轻轻地舔一口,是很普通的白砂糖的味道,但那时却是我心中的美味。满是惊喜地吃着它,就像一只小老鼠偷吃到灯油一样。
外婆慈祥的脸上满含笑意,她摸摸我的头,认真地看着我说:“我的乖乖啊,要每天都快快乐乐的,每天都要好好上学……”看着外婆被汗水浸湿的衣服,感受着她温柔似水的目光,我点点头同意了。外婆笑了,笑得很幸福……
成长的岁月,就是外婆与棉花糖的相伴的岁月。童年如此简单而快乐!
“孩子,想吃棉花糖吗?”卖糖大爷的声音在耳畔响起。“嗯,那,要一支棉花糖吧。”
我边吃着棉花糖边想着远在家乡的外婆。突然觉得棉花糖没有小时候那样好吃,虽然也很甜,但缺少了幸福的味道。一路上,回忆与外婆的点点滴滴相随,望着远方的天空如棉花糖般的云彩,想着远在故乡慈祥的外婆,我的心中升起了如甜甜的棉花糖般的幸福。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 魏亮 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 上海五三中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 乏味 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 焦玫瑰 | 老师职务 | 任课老师 |
4、交响曲般的青春作文1000字
青春就是一首交响乐,时高时低,时快时慢。但指挥棒紧握在自己的手中,旋律由自己掌控,这样也已足够了。
青春期的我是多么的叛逆、多愁善感、自信、张扬,如交响般的音乐而响起,奏出“美妙”的旋律。
叛逆是正处青春期时我们的特色,但它也不会无故滋生。
白色的书房,满是书本的书柜,一个孤独的身影正坐在书桌前,在那满是作业,练习卷的书桌前奋斗着,不知不觉,时间已走过。此时,时针正指在凌晨两点,而少年也已趴在书桌上睡着了。但眉心却不知怎着紧皱着。
“你看你,这次考试怎么比不上次少了五分,你怎么学的呀?和人家第一名整整相差了十分。你看你,学学邻居家的儿子,次次考试年级第一,乖巧懂事,而你呢?”“是是是,我笨,比不上人家,有本事你再生一个呀。”我大喊着,跑进了房间,呯的一声,门关了。
请原谅我,父母,正处青春期的我叛逆是我应有的旋律。请理解我,现在的我正处于由幼稚向成熟过渡的时期。我需要你们的宽容、你们的理解。
正处于青春期的我是多么的多愁善感,但是每一次的悲伤失落却不是没有出处,也使我更加坚强、自信。
数学委员穿梭在教室里,把考试的试卷一张张发回给同学,并大声读分数。当读到我作文的时候,她停顿了,便把试卷给了我,我看到我的试卷后。我愣了一下,一把把试卷塞入抽屉,努力装作什么也没有发生,可眼睛还是红了,心里像被一块巨石压着,闷的难受,大脑一片混沌,趴在课桌上,任晶莹的泪珠随意散落。哭泣后,我擦一擦通红的眼睛,抬起了低垂的头,把它抬的更高,心里喃喃的说:“我是打不死的‘小强’”,这样就可以击垮我,相信下次我会考的更加优秀的成绩。
青春,张扬是我的特色,请不要扼杀它。
在讲台上,我大声说着属于我自己的梦想,大胆展现我的个性,描述着我的未来;在操场里,到处都有我与同学们狂奔的身影,到处都是我们的欢声笑语;教室里,到处看到我们为一道题目争吵的面红耳赤。在生活中,我时刻展现着我的风格,张扬着我的风姿,也许我现在的所说所做在别人的眼中十分的荒唐,但请别折断我的梦想的翅膀,我有我的想法,我的构思,不要拿着你们所谓的未来压架在我的身上,我的青春我做主。
请帮助我,在青春期里,我会努力;我会拼搏。但我还不成熟,还太脆弱。
我的青春就是一首交响乐,不管弹奏的乐曲如何,它的旋律都由我掌控着,激励我积极向上,带着梦想与希望,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌,永保我青春的主调。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁鑫 | 作者年龄 | 15岁零10个月 |
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在读学校 | 米脂县第二中学 | 在读班级 | 初三8班 |
性格特点 | 仁慈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 燕飞霞 | 老师职务 | 任课老师 |
5、落叶人生作文600字
秋天,金色的秋天。在这充满诗意的季节里,慢慢地,叶子黄了,接着,它们披着金黄色的盛装步入了另一个殿堂。因而又有了一个美妙的词汇——落叶。
落叶,让我想起母亲的呵护。落叶的枯萎,是为了让自己襁褓中成熟的果实不被遗漏;落叶的飘零,更是为了呵护树苗更加茁壮,果实更大更可口。
是的,我们都知道,绿叶有着靓丽的色彩,被喻为“生命的象征”。无可非议,绿叶对树木的生长起到了至关重要的作用,可这并不能否认枯黄的落叶便一文不值。它岁没有米人的色彩,而它却无私地奉献着自己的一切。
落叶曾经拥有青春,人也同样。
当我们忙于学习,心中苦闷无处说时作文,当我们苦于在“三点一线”上奔波,致使自己不得不强压住心中渴望的时候,青春的花正在我们身上绽放,鲜艳而且夺目。
总是乐观地想不按常人的程序去生活,但是现实的残酷不容许你乐观。
其实,有人抛开红尘的眷恋,去梦里的天空,耕耘自己的理想,尘世的力量,终能让你忘掉一切,就像那落叶,流着泪,带着淡蓝色的芳香的梦,一起磨灭了,一起消失了,最后便不再有冲动了,不再任性,不再天真,不再幻想,便一起有了一个成熟的个性。
也不再有欢笑与忧伤,痛楚与迷恋,就像那落叶,忘记的也许是她生命里最灿烂的季节。
在喧闹的尘风中,我们落定,等待最后的萌芽!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 康莹 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 南安金淘中心小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 爱交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 陈凯 | 老师职务 | 任课老师 |