文章目录:
1、四年级读后感600字 读《狼王梦》有感
以前我一直以为狼是一种凶残而又冷血的但很忠贞的动物,当我读完后轻轻放下这本书时,使我对狼这种动物有了新的认识。
书中的主人公名叫紫岚,它是一匹和人一样爱憎分明,独具情怀的母狼。紫岚一直有个梦想:希望把自己的后代培养成狼王。在残酷的现实面前,她一次次失败,四只小公狼也相继死去。紫岚只能将希望寄托在女儿媚媚的孩子身上,为了狼孙的安全,它与金雕同归于尽。看完这个故事,我不禁为紫岚的不幸而感到伤心,它几乎把这一生所有的精力都用在培育“狼王”上,这出于想登上宝座的想法太急切,也出于母亲对儿女们的爱。哪个母亲不想让孩子们变得有出息一些?所以,我还是真诚地祝愿紫岚能够圆了它的狼王梦,媚媚的狼崽中有一只能成为未来的狼王。
<<狼王梦>>中有很多地方写了深沉的母子之爱,无间的亲情与温柔,可这在狼的世界里却表现为十分残忍。文中有一段我还记忆犹新:“紫岚看着可怜的蓝魂儿,为了不让自已的宝贝再饱受猎人、猎狗的欺凌中死去,她先用母性的温柔陶醉了蓝魂儿,然后一口咬断孩子的喉管,气绝身亡。”每每看到这里我两眼都是泪水,既可怜小狼蓝魂儿,又为母狼紫岚忍痛割爱感到悲哀,这是多么大的母爱啊!
当今的社会,所有的父母心中所念都是想儿女可以更好的学习,更好创造未来,而作家沈石溪更将这种想法扩大,将这种想法套在了这种生性凶狠的狼族身上,使我不断的感受到,无论是温顺的小羊;无论是凶残的狮豹;还是诡计多端的狼……他们都视母爱为至高无上的爱。足以见得,母爱,往往来自看不见的地方,往往展示出让人想不到的方法,目的:为了自已的儿女!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 宋欣 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 土桥中心小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 幼稚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 龙鳞 | 老师职务 | 副班主任 |
2、读《鲁滨孙漂流记》有感 四年级读后感作文600字
《鲁滨孙漂流记》是英国著名小说家笛福写的一篇冒险巨作。作者描述了主人公突遇风暴、漂流海岛﹑不畏艰辛,战胜一个有一个困难的传奇故事。小说写的真实自然,犹如跟主人公在一起冒险,极富有励志和惊险为一体的传奇故事。主人公在荒岛上靠自己的聪明才智种庄稼﹑养动物﹑盖木屋,终于在岛上生存了下来。他想走出荒岛回到家人身边,可是每一次的行动都已失败而告终。他凭着这个信念,孤独着在岛上生活生活了28年,终于皇天不负有心人,他踏上了自己的故土,回到了家人身边。当我和上了书后,思绪万千,想象着鲁滨孙在岛上的辛酸和回到了家乡的喜悦,也使我明白了对待生活的态度。
春去冬来,为什么有的人在事业上马到成功,而有的人却在事业上一事无成。那是因为成功的人士他们对待生活的态度是充满希望的,他们会再跌倒的地方爬起来。相反,失败的人对生活的态度是完全失去信心的。这就是为什么有的人成功,却有的人失败的原因了。
鲁滨孙就是一个对生活充满了希望的人,我们不要怨恨生活亏待了你,其实生活中的希望就在的手上,只要你紧紧抓住它,不放弃,你就成功了。
北风呼啸着,雪花飘落着,雨水倾盆地下着,这些都让我感受到生活之美。生活是一部难懂的大头书,每一面都写满了丰富的知识和道理,需要你去慢慢体会、慢慢感悟和挖掘,总是可以让你终身受益的。生活是一位良师,其实天天再跟传授知识,只是你不曾领会到。
同学们,从现在开始请抓住生活这位良师,他会让你明白生活的最终奥义!
喻鹏森 五(5)班
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 澹台名 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 新乡市牧野区小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 唠叨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 韩陌陌 | 老师职务 | 班主任 |
3、读后感400字四年级 读《我要做好孩子》有感
读后感400字四年级 读《我要做好孩子》有感【星火作文网 www.easyzw.com】
我刚读完了《我要做好孩子》这本书,它是黄蓓佳写的。
我要做好孩子,这是许多人的愿望。但是,究竟什么才是好孩子的含义呢?也许你会说:这还不简单,听话,成绩好呗!而好孩子的含义真的仅仅这些吗?no!书中就一句话:好孩子的内涵太丰富,它不全是100分组成的。主人公金玲的善良、正直、勇敢、乐于助人、敢作敢当也是好孩子必需的。金玲是个胖乎乎的小姑娘,11岁,身高1。55米,但是体重已经有100斤。她跟谁都能搭上话。她的成绩一般,语文还不错,就是作文要对胃口,而且错别字很多;数学计算总是出错,附加题却常常做对;英语马马虎虎,不是句首没大写,就是音标错。金玲说她想做好孩子,要改掉粗心这个坏毛病。
我觉得成绩不能代表一切。就像书中的倪志伟,成绩很好,却经常偷东西,还把捡到的书包扔进池塘里。但是,金玲不会,她反而热心地帮助别人;把死去爷爷的幸幸带回家等等……
这本书不仅情节生动,而且故事很真实,让我一会儿哈哈大笑,一会儿又热泪盈眶。
读了这本书,我想,一个真正优秀的孩子不仅要有好成绩,还要有良好的品格,我也想成为这样的孩子。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 金纺 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 株洲市九方小学 | 在读班级 | 四年级2班 |
性格特点 | 活泼好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 吕建福 | 老师职务 | 任课老师 |
4、读《今天我是升旗手》有感 四年级读后感作文600字
前几天,我和妈妈到新华书店买回了一本《今天我是升旗手》,我一口气就把它看完了,足足花了我五天时间。我觉得这本书很有意思,很好看,因为我父亲当过兵,曾经也是军人家庭。书中主人公肖晓是一名品学兼优的学生,书中写了他那充满童趣、惊险、刺激的经历。
肖晓小时候母亲因车祸离开了他,父亲是军人,常年在外,没有时间跟肖晓在一起,肖晓与奶奶爷爷生活在一块。他心中有一个愿望:要当一回学校的升旗手,他为实现愿望付出了很多,他不断努力,却愿望总是实现不了。可肖晓从没有放弃过这个愿望。他团结“学习尖子”林茜茜,帮助“追星族”祝小娜,和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”,积极参加“手拉手”活动,等等。终于有一天他成功地当上了升旗手,在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。
读了这本书后,我觉得肖晓的身上有很多优点但也有他的不足,他的优点值得我们学习,我们应该学习他对目标的执着和追求;学习他为人的诚实和坦率;学习他对集体同学的团结和帮助;学习他遇到困难的镇定和果断;学习他走向成功走向胜利的渴望和期盼…肖晓做得不够好的地方是太固执,有时谁的话都听不进去,有时也太心切。比如去北京只让包郝给奶奶爷爷捎个信,就去北京了,结果肖晓的奶奶爷爷报了警,最后刚到北京,就被警察带回去了,造成了很多麻烦。
当一名升旗手很光荣,但来之不易,要当好一名升旗手更难。成功永远是属于那些勤奋的人,我们要吸取他身上的优点,改掉他身上的缺点,不管做什么事,要达到目标,一定要努力努力再努力,克服一切困难,向前向前再向前,在家做一个好孩子,在校做一个好学生,大家都要做一个像肖晓这样爱国的少先队员,长大以后为社会多做出些贡献,为祖国争光添彩!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 李际均 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 兰州桃树坪小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 反覆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 廖伯年 | 老师职务 | 副班主任 |
5、读《“聪明”的千木》有感 四年级读后感作文600字
有则寓言叫《“聪明”的千木》。故事讲述了千木聪明反被聪明误的悲惨下场。话说千木很穷,更懒,一点也不想赚钱糊口,整天只会祷告。一次,他听说岛上有一种独眼人,要是捉住了它们,岂不可以暴赚一笔。
可到了岛上却被独眼人抓去观赏,终生没有出过那个笼子!这个故事警示人们以彼之道,还其彼身,正所谓机关算尽太聪明,聪明反被聪明误。越认为轻易得到的往往是最难的!千木的失败如重锤敲响鼓般警示着人们:害人之心不可有。你心里想去害别人,这就是一种邪恶的想法,所谓邪不压正,你永远也成功不了。上次张奕昕像占鼎挑衅,想借机看看自己是怎样打败他,并来嘲讽她。可他的举动引起了“民愤”!同学们看到他“开战”后,有人前去劝架,更多人则是数落张奕昕的不是:“他一天到晚就这到欺负弱小的人,真没用……”
一些话说得张奕昕无地自容,红着脸躲开了。占鼎没欺负着,到被同学数落了一遍。这就是害人的下场!还有一点更重要,那就是不能有懒惰的想法,急功近利,不假思索,又自以为是。别人独眼人还不是认为你是异类,抓住你可以大赚一笔,而你又是客场作战,优势当然被占尽喽!我也犯过这种错误。记得上四年级时,大家最讨厌的就是预习课文了因为要理解的词语又多又难查,真想找个人抄一抄。后又听说姜欣怡早已写完,便找她借来抄。她解词写得很短,以至于重要部分都省略了,不过我心里正高兴呢:反正老师不细查,找简单的抄了算了。于是我便一口气把后面几课全部抄完了……
老师看到后大发雷霆,不仅把那几页撕了,还罚我们一人在抄一遍。我们为我们的懒惰付出了代价!生活处处皆陷阱,一些看似容易的事也要三思而后行,否则就会像千木那样自食恶果。
《“聪明”的千木》给我们许多警示,我们应该感谢这篇文章!
董浩然
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 谷词 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 郑州经开区瑞丁小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 严厉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 徐安妮 | 老师职务 | 任课老师 |