阅读的味道作文600字

1、阅读的味道作文600字

坐在桌前,手捧一本挚爱的书,在心里默默地浅吟。陶醉之时,仿佛脱离了城市的喧嚣,穿梭于时空之中,身临其境,宁静而幽美。

阅读是对心灵的一种感悟。读《钢铁是怎样炼成的》,我感受到在攀登雪峰的过程中,如青松般屹立,蜡梅般孤傲,雪莲般坚毅的不屈精神。读《鲁滨孙漂流记》,我感觉到在濒临危险的时候,如雄鹰般顽强,骏马般执着,海燕般勇敢的拼搏精神。阅读,让我体会心灵之美。

阅读,是穿越时空的一场镜花水月。在阅读的世界里,你可以与李白一起站在蜀山之下发出“蜀道难,难于上青天”的感慨;你可以与徐志摩并肩在康桥上信步徜徉,共同采摘河中的水草;你可以与庄周一同入梦,去探索是作文自己化作蝴蝶,抑或是蝴蝶化作自己的朦胧往事;你还可以与李清照一同去双溪泛舟湖上,感受她那轻舟载不动的一腔愁绪。阅读,让我体验邂逅时空之旅。

阅读,让我看到了不一样的人生。我读出了李白“乘风破浪会有时,直挂帆云济沧海”的积极乐观,读出了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》中司马迁成功背后的痛苦、耻辱和他坚定的信念;我读出了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负,还读出了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的不屈信念。阅读,让我尝尽人生之百味。

午后的阳光静静地洒落在书页上,心里默默地浅吟,嘴角留下一抹微笑。就这样坐着,静静地品味书的味道……

本文作者简介
作者姓名赵无延 作者年龄14岁零4个月
在读学校哈尔滨60中学 在读班级初三5班
性格特点清纯 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩107分
指导老师王芷嫣 老师职务副班主任

2、阅读的味道作文600字

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书能够丰富人的内涵,读书能够提升心灵的力量。

原来我是一个不喜欢阅读的女孩,每次老师布置阅读作业时,我总是去书店买了书,信誓旦旦地对自己说,一定要把这本书读完!可到头来,只翻阅了几页便作罢。

年复一年,我书柜上的书与日俱增。那一天,当我回过头来,才发现这些书,我基本没有认真读过,这让一直想上进、学业更优秀的我愧疚起来,决心从这一天起好好读书。

心动不如行动,我从书柜上抽出一本近期老师让我们阅读的书——《童年》。我坐在书桌前,静下心来,开始认真阅读这本高尔基写的自传体小说。每次中途不想继续读时,我就以要上进的目的来鞭策自己,努力让自己静下心来读下去。刚开始,还很不习惯,久而久之,阅读就成了我生活中不可缺少的一部分了。

读完了《童年》,我接着又读作文了高尔基的另两部自传体小说《在人间》和《我的大学》。我的感触很深:高尔基是那么不幸,他的父母在他很小的时候就去世了,他在外祖母的照顾下长大,没有上过学,日子过得那么苦。他在富人家里当仆人时,偷偷地在晚上看书,不断地阅读,最后终于有机会上了大学。对照现在的我们,有这么优越的条件,真应该好好读书,这样想着激励着自己。

想想高尔基,再看看我自己,我望着书柜上的书,心里顿时激荡着一股暖流。高尔基在那么艰难的环境下,也能成为一个作家,就是因为他不断地阅读,不懈地努力,才有如此成就。我们如果能像高尔基那样勤奋读书,像高尔基那样奋发向上,我们肯定也能梦想成真。

从那时起,我决定不再荒废光阴,认真地去阅读。每当读完一本书,心里总是涌起说不出的自豪,感觉又收获了一份精神上的财富。

阅读的味道,真的很享受。

本文作者简介
作者姓名冀光恒 作者年龄14岁零2个月
在读学校四川省合江县白沙中学 在读班级初二8班
性格特点毅力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩107分
指导老师郭大卫 老师职务副班主任

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