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1、巧妙利用垃圾资源 垃圾分类作文600字
大家一定还记得我们的申奥口号吧——绿色奥运,绿色北京,但就在我们不断种树、为北京增添绿色的时候,我们也在消耗着大量资源,制造了越来越多的垃圾,怎样才能减少垃圾的危害,让我们的生活更加洁净美好呢?垃圾分类是最好的答案。作为一名来自绿色学校的学生,我和同学们做出了如下的努力和尝试:
首先,在家里,我协助父母将生活垃圾分类,每天,我都将不同的垃圾投进不同颜色的垃圾桶中,如厨房垃圾和灰土等我会投进黄色的“不可回收”垃圾桶里,玻璃、金属、塑料等我会投进绿色的可回收垃圾桶里,用完的废电池,我则一定要送到蓝色的专门回收有害物品的垃圾桶里,因为他们会对土壤和水源造成极大的危害。
其次,在学校里,我积极组织同学收集可再生废品并且循环利用书本等学习资源。有人把垃圾比喻成放错地方的资源,我们怎样才能将它化敌为友呢?我在教室里放了一个大纸箱,用来收集同学们废弃的饮料瓶、用完的作业本和旧报纸等,因为它们是可以回收利用的,所以我们捡回来的不只是一张张废纸和一个个塑料瓶,而是我们的子孙后代赖以生存的森林和河流啊!
我们还积极响应政府的号召,将课本、磁带、光盘等学习资料循环使用。
最后但也非常重要的一点,我主动担任了学校的环保宣传员,动员更多的同学参加到垃圾分类和保护环境的工作中来。我通过黑板报、手抄报和展板以及校园广播号召全校同学进行垃圾分类,我们还走进周边社区,向社区居民们宣传如何通过垃圾分类来战胜垃圾公害,得到了大家的支持和响应。
地球是我们共同的家园,虽然我们还未成年,我们的力量还很有限,但如果我们每一个人都从自己做起,从身边的小事做起,为地球增添一抹绿色,抚平一块伤疤,他一定会成为你我最美丽的家园!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马蒂厄 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 福建师大平潭附属中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 冲动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 党熙燕 | 老师职务 | 班主任 |
2、垃圾分类作文600字
今天早上,妈妈在厨房打扫卫生,我忽然想起电视上说的垃圾分类,便想趁这个机会,分一分类。为地球添一份“健康”。
曾经在电视上看过人们对垃圾的厌恶:垃圾是危害我们的“毒品”,是破坏地球的“犯人”,我觉得垃圾并没有做错什么,他只是被我们人类放错地方的资源,他们也许也存在利用的价值。
虽然我们的城市已经有许多不辞辛劳的环卫工人,但仅仅依靠这些环卫工人,还是远远不够的,更要靠我们自觉地把垃圾分类,丢进合适的垃圾桶。这些垃圾才可能变废为宝,经过回收在进行利用不仅仅可以减少对地球的污染,保护环境,还可以大大提高地球中资源的利用效率。
经过网站查找资料发现:其实一吨废纸等于二十棵生活了三十年的大树,如果每个人节作文约一吨纸就等于保护了十棵大树,这样一来绿树环绕家园或是森林遍布城市也不再是梦想了。从现在开始,一起进行垃圾分类吧!
电视上说垃圾分类有很多:可回收垃圾,不可回收垃圾,有毒有害垃圾。
我把纸制,布制品与塑料制品放进一个塑料袋,上面贴着一个标签,写着“可回收”。把洗涤剂,剩饭放进另一个个塑料袋,标签上写的是“不可回收”。最后把废电池,电子产品,过期药品放入剩下的袋子,标签上写了“有毒有害”。
下楼倒垃圾时,我把可回收垃圾丢在绿色垃圾桶,把不可回收垃圾丢在黄色垃圾桶,有害垃圾应该丢在什么颜色的垃圾桶呢?当然是红色垃圾桶。
垃圾分一分,环境美十分。为了让地球变得更加干净,美丽,清爽,大家一起分类吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 田小燕 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 淮安市天津路小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 倔强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 宋文骢 | 老师职务 | 副班主任 |
3、垃圾资源化,分类要先行作文600字
大清早,蝉就高声大叫,告诉大家又一个火热的日子开始了。却依然阻挡不了我们六位小伙伴开展“垃圾资源化,分类要先行”活动的脚步。
我们六位小伙伴组成一个小分队,队名为蕙兰少年小分队。这是一项学校实践活动—我有垃圾分类金点子。我们统一服装,统一帽子,举着队旗。
我们在家长的陪同下,早早地来到了虎山公园,选择了一处阴凉的地方,搭好展架和宣传板,桌子上面摆放着宣传单和许多礼品,家长们拉好了横幅,一切准备就绪,轮到我们小伙伴一显身手的时候了。
第一个项目是我们对游玩游客进行问卷调查,我们深入实际,认真调查,小伙伴们俨然一个个出色的小记者。没过一会儿,小伙伴们的衣服就被汗水浸湿了,大家口干舌燥,可是热情却一丝不减。第二个项目是垃圾分类知识竞赛,一问一答,答对有礼品。垃圾可作文以分成厨房垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。瞿磊和王一彬负责出题,我与戚莘睿带领游客答题,丁钰婧和陈梓涵则负责送礼品。一会儿就吸引了许多过往游客,来往的小朋友都跃跃欲试。在活动进展最激烈的时候,浙江少儿频道的记者叔叔也来了,我们小队有幸地被接受了采访。记者叔叔问我们,为什么要宣传垃圾分类活动。我们小伙伴有的说,垃圾分类可以美化环境;有的说,减少污染可以防止传播疾病;有的说,可以提高地球资源的再利用。我觉得通过这次活动,我更加深刻地理解了“垃圾分一分,环境美十分”的含义所在。
渐渐地活动接近了尾声,我们在横幅上签下了自己的名字,许下了心愿。离别前,家长为我们拍了一张合照,阳光下一张张通红的小脸上挂着无比灿烂的笑容,我们为自己的努力付出而自豪,更为城市的美好明天而高兴。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 麻友友 | 作者年龄 | 7岁零10个月 |
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在读学校 | 二中心小学 | 在读班级 | 二年级1班 |
性格特点 | 开朗 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 金圆 | 老师职务 | 班主任 |
4、垃圾分类作文600字
每天的下午六点,外公便会换上他那件洗得有点发白的蓝色工装外套将家里的垃圾桶都拿到家门口,并排放好,然后带上印着“可回收垃圾”、“干垃圾”、“湿垃圾”三个垃圾袋,再搬个小凳子坐在垃圾桶前。熟悉他的人就知道,他又在进行垃圾分类了。
外公用他那颤巍巍的手伸进垃圾桶,拿出来一个牛奶盒。只见他把牛奶盒拿在手里,端详了一下,再撕开闻了闻,皱着眉摇了摇头,举着牛奶盒回头喊我:“唐小牛,去把它洗干净再拿给我!”我心想:外公也真是的,这破玩意难不成还想收藏吗?我嫌弃的用右手大拇指和食指捏住牛奶盒,用左手捂住鼻子,将牛奶盒放到水龙头下冲了又冲,冲得干干净净,闻起来也没有一丝牛奶味道了。谁知外公接过我洗干净的牛奶盒直接将它剪开,擦干水分后给扔到了可回收垃圾袋里!我顿时就不高兴了,嘟着嘴嚷道:“外公!我好不容易洗干净的,你干嘛又给扔了!我不是白洗了吗?”外公说:“洗干净就是可回收垃圾作文,可以再利用呀!不洗干净就是干垃圾,就会被焚烧浪费掉了。”我点点头觉得外公说的有道理。外公又从垃圾袋里拿出来张湿纸巾扔进了干垃圾袋里,我忙阻止道:“外公这是湿的,得扔湿垃圾!”他笑眯眯的看着我说:“湿纸巾也是干垃圾,湿垃圾一般指厨余垃圾呢!”说完便继续进行他的垃圾分类了,一边选,一边不停地念叨:“这是干垃圾,这是可回收垃圾,这是湿垃圾……”
看着外公忙碌的背影,我突然想到,现在的海洋被垃圾污染了,森林被垃圾占领了,一批一批的垃圾正在破坏我们美丽的环境。我向窗外看去,环卫工人正在大街上扫地,撮箕里是一大堆的垃圾,街道上还有数不清的垃圾。外公垃圾分类,不就等于在保护大自然吗?假如世界上每个人都献上自己的一份力,保护环境,海洋还会有垃圾吗?森林还会有垃圾吗?
我开始幻想着未来:湖泊里,鱼翔浅底;森林里,层林尽染;沙漠里,片片绿洲……我们的地球一天比一天更美好……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蔡文胜 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 好分数小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 仁慈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 赵惠令 | 老师职务 | 副班主任 |
5、垃圾分类宣传作文600字 垃圾也是资源
垃圾也是资源,支持垃圾分类!”这是在哪儿发出的声音?哦,原来是我家正在实施垃圾分类呢!
垃圾分类计划刚开始实施,我们就碰到了麻烦:妈妈买来一包瓜子,吃完后,妈妈正想把瓜子壳放到“厨余垃圾”这一垃圾桶里时,我立刻喊道:“慢!”“什么事呀,倒垃圾呢。”妈妈疑惑地说。“据资料显示,瓜子壳,坚果壳,大棒骨等由于难被腐蚀,被列为其他垃圾!”我一本正经地说。“哦,知道啦,我们的‘环保大使’”妈妈笑着说。“不过鸡骨是厨余垃圾!”我补充说。
晚饭后,表弟拿出卫生纸擦嘴,以为卫生纸是可回收垃圾,随手一扔,扔进可回收垃圾桶里。我看见了,说:“纸巾由于水溶性太强,被列为其他垃圾!”表弟不服气了:“纸巾,有个‘纸’字就是可回收垃圾!”“纸巾放进水里就会变成一团散片,那还怎么回收?”我反驳道。“这个,我不管,反正我就这么丢!”表弟见语言上吃亏,就胡搅蛮缠。“这样可不行哟,我们都在实施垃圾分类计划,你可不能搞特殊,这样会给垃圾分类工作带来麻烦。”站在一旁的妈妈终于开了口。“是啊,垃圾分类是处理垃圾的一个好方法,焚烧会排出有害气体,填埋要占用空地……”我见状,趁机向表弟灌输垃圾分类的好处,表弟只好低着头,嘟哝着说:“真麻烦!”不过他还是慢慢地把纸巾放到“其他垃圾”这个桶中。“对呀,这才是好孩子!国外的孩子从小就学会如何垃圾分类,我们也不能落后!”我说。
垃圾分类给我们带来很多好处:可回收垃圾可以卖给收垃圾的人让其再利用;厨余垃圾可以用土壤埋起来,成为有机化肥;其他垃圾我们就扔进垃圾桶;有害垃圾我们就收集起来,不让它们污染环境……最重要的是,邻居见我们家开展垃圾分类活动如火如荼,也纷纷。。。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 韩智恩 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 盐田中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 羞涩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 姚堂文 | 老师职务 | 任课老师 |