经历了____,我长大了作文500字_又到____时作文600字

1、经历了____,我长大了作文500字

风,乍起,吹皱一池清水。

漫步在湖边,想改变一下周围环境,远离浮华的世界,去寻找一份安静。

眼前是一幢木质的房子,在池边,木门上还残留着被风侵蚀的痕迹。我轻轻推开门,只见一位老妇人在院里,她抬眸看了我一眼,露出微笑,又迅速低下头,做着手中的事。

我的一脚刚踏入门,老人便愉快的邀我:“孩子,来试试这茶吧。”我这才注意到她刚刚在煮茶。她把刚煮好的沸水倒入一个小小的紫砂壶杯中,推到棕黑木桌的另一边,我坐下,仔细打量着这位老人。她的头发花白之中又掺杂着几根黑发,穿着浅蓝色的长布衫,一双精致的绣花鞋,脸上刻着岁月的沧桑。

我举起杯,抿了一口,淡淡的作文,明知这茶上下翻滚,为什么连一丝清香都没有,只有舌尖留下的一股苦味?

老人仿佛看出我的疑惑,笑着说:“这茶,需要沉淀。”

我看着杯中的茶,仍在水中翻滚,只是刚刚还紧绷的叶,舒展了许多,有些已经沉到了水底,我再一次举杯,喝了一口茶,入口时还是那股淡淡的苦,离口,咽下,舌尖却留下了一股淡淡的香。

老人再一次开口:“在喧嚣的世界,怀揣着一份安静,一份苦中的香,是茶生命的意义。”

一语惊醒梦中人。

不必在意来着别人的冷嘲热讽,努力去创造,就会有自己蔚蓝的天空,执起笔杆,书写梦想,淡然舒缓,用心从容。

经历了那次与茶的邂逅,我长大了……

本文作者简介
作者姓名白咖啡 作者年龄13岁零10个月
在读学校淮北梅苑中学 在读班级初二9班
性格特点放荡 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩100分
指导老师郑虹 老师职务副班主任

2、又到____时作文600字

春天来临,又到了柳树长枝条的时候。长长的柳枝抽出了许多狭长的叶子。远看,好似一个亭亭玉立的长发小姑娘,正在湖上梳洗缕缕秀发。

春天最美是早晨。那一声声鸟鸣和在那一阵阵温暖的春风中,一切都那么自在。鸟儿都在天上欢歌。看!小河边成群漂亮的野花被叫醒了!清澈的小河里,活泼可爱的鱼儿睁开了惺忪的睡眼。这便吸引了几位老大爷,或许是它们太招人爱了。有的见了把还未吃完的馒头揉成了碎块,扔了下去喂给了鱼;有的拿起了鱼竿钓起了鱼!可是钓了好一会也没钓上一只鱼。不着急,还有的拿起报纸坐在小河边看了起来呢!

“来,乖孙女儿,让我送你一样东西吧!”姥姥神神秘秘地说。“好呀!好呀!快让我看看吧!”我顿时抑制不住兴奋和激动。姥姥慢悠悠地拿了出来,说道:“好看不?”“好看极了!”我把姥作文姥送我的礼物捧在手上。那是用鲜嫩柳枝编成的花环。新鲜娇嫩的枝条围成的圆圈上零星地点缀着朵朵野花,鹅黄、粉嫩,不时还眨着眼。我把它戴到头上一蹦一跳:“姥姥,姥姥!也教教我呗!”姥姥把我抱起来转了个圈说:“好!好!好!我孙女说怎样就怎样,我孙女想要什么都行!”

姥姥先是拿了一条长长的柳枝比在我头上试试大小,大致地围成了一个圈。我也拔了根长长的柳枝,胡乱比了一下。姥姥见我不会弄,便手把手的教起了我。紧接着,姥姥又在百花齐放的花丛中拔了几朵漂亮的小花,分别插在了柳圈的不同地方。我再一次模仿了起来。就这样,我和姥姥都做好了。温暖的风吹过,在小鸟的欢歌下,我和姥姥笑了……

今年的柳枝,再一次发芽了。但是你那张慈祥而又幽默的脸笑脸呢?姥姥,我是不是只能在梦里看到您了……

本文作者简介
作者姓名竺韵德 作者年龄10岁零6个月
在读学校王懿荣小学 在读班级五年级3班
性格特点多疑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩98分
指导老师阳浴 老师职务班主任

3、经历了什么我长大了作文600字

在我很小的时候,父母经常带我去“爬山”,而“爬山”对于那时的我来说,就是趴在父亲的背上看风景罢了,根本不会消耗自己多大体力,我也乐此不疲,我倒很希望自己能独自爬一次山,感受一下爬山的乐趣。

那年正值盛夏,我又一次随着父母来到此行的目的地。一座座雄伟的大山映入我眼帘,令我应接不暇。这些高大的山峰更加激起了我爬山的兴致,便迅速地抓起了父母的手,冲入了山峰之中。

火热的太阳高高地悬挂在空中,使山中的空气也随之变得灼热起来,我在山中还没跑几步便热得满头大汗,脚步也逐渐放慢了,我初来山中的兴致视乎被灼热的空气一扫而光,取而代之的是一丝退返的念头。我试着向前“挣扎”了几步后,便一屁股坐在了地上,心中早已没有一丝前进的欲望,原来爬山作文这么累啊,还是让父亲背我吧!想罢,我凭借着自己最后一点力量找到了缓缓爬行的父亲,向他提出了这个请求。父亲拍了拍我的肩,轻轻地对我说:“你不是要自己爬一次山的吗?要做,就要做到最好,你已经不再是爬不上山的小孩子了,要想爬上山,就要有足够的勇气和毅力,像你这样半途而废,最终什么事也做不成!”

父亲的话像一把重锤猛的敲入了我心。我明白了父亲的用心,重新鼓起了勇气,向着山顶缓缓奔去…,面临每一个峭壁,我都会咬紧牙关,暗暗鼓劲,脚步也轻盈而坚定起来。每翻越一座山,我都会有一种成就感!

功夫不负有心人,经过自己一段长时间的“跋涉”终于到达了最高峰。我趴在地上俯视着那重重叠叠的山峦,我知道自己已经迈出了幼年的界线,跨入了成长的阶梯。

本文作者简介
作者姓名常燕 作者年龄14岁零6个月
在读学校荣智中学 在读班级初二9班
性格特点自立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩98分
指导老师魏金栋 老师职务任课老师

4、经历了磨难我长大了作文600字

经历了多年的嘲笑,我真的长大了。多亏别人的嘲笑,让我练就了一身坚强的本领。

以前的我,因为自卑而导致成绩一落千丈,致使许多同学都嘲笑我,说我总是拖班级的后腿。各种各样的嘲讽,我的耳朵都听起了老茧,精神都感到麻木。

后来我快坚持不住了。直到一个晚上,我的班主任老师在从办公室出来的时候,偶遇我无精打采的从楼梯挪步下去。便叫住了我,让我到他办公室去谈一谈。

老师告诉了我关于他自己的经历,他说自己这些年也是走得坎坎坷坷。他一个人从遥远的湖北来到贵州,举目无亲,生活不适,工作不顺……在沮丧中同样也会招致别人的嘲笑,但他都化其为动力,用坚强的意志战胜一切困苦,后来就一切风调雨顺了,天天都是艳阳高照。

他还举了几个伟人的例子作文来说明人生道理。比如爱迪生、霍金……我豁然开朗,受益匪浅。我在想一个七岁才能勉强吞吞吐吐讲话、反应如此迟钝的人都能成功,为什么像我如此健康的一个人却在此怨天尤人,自暴自弃呢?

从此,我开启了奋斗模式。刚开始几天,还是遭到周围同学的嘲笑,但我已完全不放在心上了,我都能一笑而过。不久,我开始收获了,语文老师还让我带大家读书,说我学习有积极性,有上进心。在后来的考试中,我用分数证明了我的努力没有白费。

现在我正在一步步前进,而且我不会停止脚步,我的目标是考上一所好的高中,还能顺利考上大学。

嘲笑,会成为弱者的绊脚石,却也是强者的垫脚石。是别人的压力,又是我的动力。让我们顶住嘲笑的炮火,奋勇向前。请相信,风雨过后,定有彩虹。

本文作者简介
作者姓名颜无敌 作者年龄13岁零6个月
在读学校洛社高级中学 在读班级初二6班
性格特点多愁善感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩117分
指导老师郭春萍 老师职务副班主任

5、站在____的门口作文

【篇一:站在____的门口作文】

有人说成长的过程就仿佛是一条河流,左岸有我们无法挽回的逝去的时光,右岸有我们憧憬已久的遥远的未来,而中间流淌着的是我们正在拼搏的光辉的青春岁月。过去的,回不来了,回首又是夏日,我的离别在即。

曾经有一次放假,我一个人在路上漫步,不自觉来到三年的初中校门前,就是那样如同受了一种心灵的指引一般,心中轻声地说道:我回来了。

站在母校门口,呆呆地傻站着,看着红色砖墙的房屋,紧锁着的大门,墙头冒着几棵嫩草,这一切曾经都是那么熟悉,可是它已不再属于我了。透过门缝,依稀可以见到几张落满灰尘的乒乓球桌。一幕幕在我脑中回放。还记得每次上体育课,我们这帮女孩子就躲在阴凉处休息,明明不会打球,却争先恐后地想和老师切磋。

悦耳的笑声在耳边轻盈地回荡着,“你输了,请我们一人一支冰棍。”“没问题,谁怕谁!”……都是些简单的字眼,不知为什么就是那么温暖。是我们同窗三年的友情,是我们不顾炎热在太阳底下追逐的汗水。累过,笑过,伤心过,却永远不曾忘却的回忆,一串没有休止符的音符在跳舞,最美好的三年。

站在母校的门口,迎着夕阳的余晖,怀念的思绪雾一样铺散开来,我彻底地迷失了。“我觉得你就像一位大侠,无论什么时候,都能看见你举手拔刀相助!”语文老师幽默的评价,我一直记了很久很久。

有时无助或感到难熬,这段“大侠”论总能带给我力量,也许生活本是一片空地,赞美之风轻拂,陆地上便万物复苏了。一个个熟悉的身影,一张张爱笑的脸庞,一次次失落后的泪水交融在一起,形成一个巨大的回忆漩涡。

“我愿意跳进去!”站在母校的门口,尽管回忆在不断地侵蚀着大脑,我还是能清楚地分辨什么是过去。红砖、绿草、环形跑道……这些东西如此简单却又如此让人觉得温馨,我曾经在母校学会那么多收获了那么多,我懂得一些做人的道义,我收获朴实的感情。我也曾自私和烦恼,但和快乐比起来,实在是微不足道。站在这里,仿佛千言万语都说不清我心中那份细腻的怀念。不过我心中充满无限感激,我带着三年里的执著和信念,背起我那充实的人生背囊在路上继续前行,无论有多艰辛。

泪水偷偷爬上眼角,母校,谢谢你,为我的未来勾勒了最浓的一笔。擦干泪水,从容地转身,不再回头,因为我始终相信,分开并不代表改变!

【篇二:站在____的门口作文】

我在网吧门前,看到屋子里一排排电脑屏幕闪亮着,每一台电脑前都坐着一个网迷。噼里啪啦的键盘声好像在召唤我:“快来,快来!”看了一会儿,可我就是不敢进去,因为我记起老师说过未成年人不准去网吧,但另一方面网瘾却又在煽动着我。

我在网吧门口呆了半天,走过来又走过去。我心里痒痒的,正准备迈进去,忽然看到“谢绝未成年人入内”的标语牌,最终还是咬咬牙扭头走了。

我从小就是一个小网迷,为了玩电脑上网,我可以放弃去做其他很多事情。可偏偏在一年前,妈妈把网线断了,她说上网耽误时间影响学习。网迷不能上网,等于人没有了灵魂一样。不管我在家怎样闹,爸爸妈妈就是不让我上网。我想,怎样才能上网呢?我想到了去网吧。听说我们班有同学去过网吧,那么我也可以去。于是,我带上钱走到网吧门口。

第二天,我把这件事告诉了老师,问老师我应该怎么办,老师告诉我:“孩子,你有这种想法老师不怪你。但是,如果上网入迷了,就会把自己给毁了!只要你现在好好学习,用自己的实际行动让爸爸妈妈放心,相信他们会让你在家上网的,到那时多好呀!”老师的一番话打动了我,我决心以后好好学习。果然,妈妈在每周星期六让我上网了,除了可以在网上查找学习资料,还让我玩一些小游戏呢。

每个人的心里都有某种欲望,有些人认为它是不可抗拒的,可有些人却压制住了它;有些人认为它会使人变坏、做坏事,可有些人却利用它约束自己,获取自己想要的东西。我也有这样的欲望,我决定利用它,让它为我成功的工具。

如今,我又站在了网吧门口,但我再也不会像以前那样犹豫不决了,我会昂首挺胸地走过去,远离它。

【篇三:站在____的门口作文】

一栋低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口,想着些平常的小事。

先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。当他每次呛得满脸通红的时候,便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落。不经意间,爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中拖曳,但摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人了。

后来迁了新居,奶奶却执意要呆在这栋老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常的,如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶,孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。

时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应。记得他同我一起在老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说:“等我老了,还住在这屋里。”我想我是懂的:爷爷奶奶都在这里去了,爸爸料想是在这门口看见了他们的身影,而他人近中年,也想到了自己的归宿。那时候,我天真地应了一句:”爸,等我老了,也住在这屋里。”爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心。

而如今,我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默无语。我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那过往的事和过往的人。

我站在老屋门口,想着那些平常小事。老屋的门,被岁月锁着。

【篇四:站在____的门口作文】

青春是一串风铃,我看见它挂在十八岁的门口,随着风儿丁当作响,朝我招着手。我知道跨过这道门,我就要向青涩的少年时期作别,迈向属于我的成熟人生。

我的生日恰好在七月,跨过高考却迎接十八岁的生日应该别有一番滋味作文吧,因为经历了十多年的学习生涯,再加上高考的洗礼,这份成年礼更显得沉稳和智慧。

站在十八岁的门口,我向后回望,那是一段十八载精彩的人生。我收获了亲情,那儿有我咿呀学语到蹒跚学步到独立思考时,父母对我无微不至地呵护与谆谆教导。我收获了友情,从儿时打闹的玩伴到同窗学习的挚友,他们无邪的笑容与无数次和我的共勉,在我的心底留下了永远温存的回忆。我收获了知识,十八年来,我像如饥似渴的鱼儿,在知识的海洋里游来游去:文学名著,给我以智慧的启迪,给我以前进的动力,它们是滋润干涸心田的雨露,它们是孤苦绝望时的良师益友;自然科学,让我更真切地感受到了世界的奇妙与美丽,激发着我探索世界的渴望。我收获了民族自豪感,作为黄皮肤的中国人,我欣喜地见证着祖国的进步与光荣,我高兴自己能与这样的民族同行!

感谢十八岁的人生,让我感受着世界的真善美,让我更明确自己的理想与人生的奋斗目标!

站在十八岁的门口,我看着那串美丽的风铃,告诉自己:挥手告别那充满酸甜苦辣的过去吧,现在,我要鼓起勇气,准备驶向人生的下一个航程。

也许和所有即将或刚成年的朋友一样,我的心中充满了怀念、彷徨和希冀,那是一份真实腼腆的萌动,那是一种想要操纵人生的激情与渴望!

站在十八岁的门口,翘首展望,那将是充满未知的旅程,未知的成功,未知的失败,未知的喜悦,未知的烦恼,我会彷徨失措吗?会被困难压倒吗?哦,抬头一看,那是父母肯定的目光,那是朋友亲切的招手,那是师长美丽的微笑。哦,还有身边的中国人,永远坚强不屈的中国人,和他们为伍,我一定不会害怕,和他们结伴而行,传承炎黄子孙五千年的辛勤与智慧,我想,我一定可以。

站在十八岁的门口,望向人生的大海,我想:

把帆留给风,

把桨留给浪,

把船长的位置留给我!

【篇五:站在____的门口作文】

车站,一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的文人翁总是在不断地变化,不变的是,这是同一个站台。

戏剧的主人翁在变,有一天,我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日子,一个满是喜气和生机的季节。同时,在我眼里,又是一个失意的季节。

那天,爸妈一大早就起床忙里忙外地收拾东西,还处在梦乡与现实过渡地带的我,依稀听到了一丝啜泣。

我睁开惺忪睡眼,发现在昏暗灯光下亲爱的母亲脸上,挂着一些泪水,写着一脸忧伤,我起身走到母亲身边,问她怎么了,她没有说话,倒是一向沉默少言的父亲开口了:我们今天要到外省去打工,以后可能一年才能回来一次……我当时就哭了,因为不想爸妈离开。

但是一切都于事无补。奶奶拉着满面泪痕的我,站在车站的门口,和爸爸妈妈道别,然后目送他们走上汽车。汽车缓缓启动,渐渐地成了一个点,渐渐地消失在大雾的清晨,只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……

从此,车站便停留在了我的记忆里。我时不时地会站在车站的门口,想让远去汽车能带去我对父母的祝福,更想让回来的车能为捎来父母的音讯。我会站在车站门口,继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。

叶子绿了又黄,黄了就掉,掉了之后又长。这个世界一直在变,而站台的戏却没变,它依然在上演着,变了的,依然只是主人翁。

十多年前送别的我成了如今远去的人,十多年前远去的父母成如今送别的人。每一次返校的清晨,母亲总会像当年远去一样早早地起床,为我收拾行李,为我准备早餐,做完一切后便送我到车站,来继续这部没有结局的戏。

在车站的门口,母亲千叮咛万嘱咐:要好好学习,注意身体,多吃饭,少喝冷水……总有说不完道不尽的“唠叨”,一种让人心田温暖的唠叨。车走了,透过车窗,虽然外面光线暗,但我却分明看到了母亲眼里的不舍,以及水汪汪的眼眶。离去了,便是无限的不舍与思念,等到归来时,眼中是一种欣喜若狂的兴奋。但眼睛,不管是在离去还是归来时,总是湿湿的。

站在车站的门口,祝愿远去的人一路平安;站在车站的门口,等待思念的人平安归来。我的心里有一个车站,一个不断离别与欢聚的车站。我会一直站在车站的门口,去送别,却祝福,去等待,去欢聚。

【篇六:站在____的门口作文】

有人说成长的过程就仿佛是一条河流,左岸有我们无法挽回的逝去的时光,右岸有我们憧憬已久的遥远的未来,而中间流淌着的是我们正在拼搏的光辉的青春岁月。过去的,回不来了,回首又是夏日,我的离别在即。

曾经有一次放假,我一个人在路上漫步,不自觉来到三年的初中校门前,就是那样如同受了一种心灵的指引一般,心中轻声地说道:我回来了。

站在母校门口,呆呆地傻站着,看着红色砖墙的房屋,紧锁着的大门,墙头冒着几棵嫩草,这一切曾经都是那么熟悉,可是它已不再属于我了。透过门缝,依稀可以见到几张落满灰尘的乒乓球桌。一幕幕在我脑中回放。还记得每次上体育课,我们这帮女孩子就躲在阴凉处休息,明明不会打球,却争先恐后地想和老师切磋。

悦耳的笑声在耳边轻盈地回荡着,“你输了,请我们一人一支冰棍。”“没问题,谁怕谁!”……都是些简单的字眼,不知为什么就是那么温暖。是我们同窗三年的友情,是我们不顾炎热在太阳底下追逐的汗水。累过,笑过,伤心过,却永远不曾忘却的回忆,一串没有休止符的音符在跳舞,最美好的三年。

站在母校的门口,迎着夕阳的余晖,怀念的思绪雾一样铺散开来,我彻底地迷失了。“我觉得你就像一位大侠,无论什么时候,都能看见你举手拔刀相助!”语文老师幽默的评价,我一直记了很久很久。

有时无助或感到难熬,这段“大侠”论总能带给我力量,也许生活本是一片空地,赞美之风轻拂,陆地上便万物复苏了。一个个熟悉的身影,一张张爱笑的脸庞,一次次失落后的泪水交融在一起,形成一个巨大的回忆漩涡。

“我愿意跳进去!”站在母校的门口,尽管回忆在不断地侵蚀着大脑,我还是能清楚地分辨什么是过去。红砖、绿草、环形跑道……这些东西如此简单却又如此让人觉得温馨,我曾经在母校学会那么多收获了那么多,我懂得一些做人的道义,我收获朴实的感情。我也曾自私和烦恼,但和快乐比起来,实在是微不足道。站在这里,仿佛千言万语都说不清我心中那份细腻的怀念。不过我心中充满无限感激,我带着三年里的执著和信念,背起我那充实的人生背囊在路上继续前行,无论有多艰辛。

泪水偷偷爬上眼角,母校,谢谢你,为我的未来勾勒了最浓的一笔。擦干泪水,从容地转身,不再回头,因为我始终相信,分开并不代表改变!

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