读昆虫记有感400字 《昆虫记》读后感

1、读昆虫记有感400字 《昆虫记》读后感

《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔以无比热情、追求真理的精神,倾其一生心血著成的科学巨著,也是世界公认的青少年经典好书。在他的笔下,昆虫世界是如此千奇百怪、生机盎然,小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁衍进行着不懈的努力,蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等尤为出彩,表现出了惊人的灵性,令人大吃一惊!

《昆虫记》不仅仅是简单的昆虫记录,作者是以人性的角度来观察昆虫世界,研究的是“生命的活态”、“生命的过程”“生命与环境之间的有机联系”“生命与生命之间的密切交往”,通过小小的昆虫来反观人类社会,表达出了作者对大自然深刻的人文关怀。

看《昆虫记》比看言情小说或戏剧更有趣味,更有意义。我看《昆虫记》不仅仅是为了满足好奇心,更重要的是想见识一下不同种类的昆虫,自然界中的它们真的会像书中所写的那样神奇吗?我对小小的昆虫的好奇,是充满了对生命的敬畏之情。

读法布尔的《昆虫记》让我受益匪浅,书中蕴含着丰富的自然知识,开阔了我的眼界。作者的文学功底也是了得,文章写得很好看,法布尔的文学素养更是让我们佩服得五体投地啊!就让《昆虫记》带领我们走向大自然,去仔细观察挖掘身边的小小昆虫世界的秘密吧!

本文作者简介
作者姓名李堂堂 作者年龄11岁零9个月
在读学校大荆镇第一小学 在读班级六年级9班
性格特点成熟 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩120分
指导老师仇子明 老师职务副班主任

2、昆虫记读后感400字 读《昆虫记》有感

在生活中,也许我们认为昆虫它只是一样可有可无都不重要,也不影响我们生活的一种东西。也许我们常常认为它们很恶心而不喜欢它,可是我们却从来没有发现其实它们经常默默的帮助着我们!

《昆虫记》主要讲了某些昆虫的生活习性和各种昆仲的种类。这本书的作者是法国的法布尔。《昆虫记》中,作者对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔,他那种超人的观察力。如蝉和蚂蚁乞讨粮食的时候的狼狈饿形象:蚂蚁站在门槛上,身边摆放着大袋大袋的麦粒,正调过脸去背着乞讨粮食的蝉。那蚂蚁则伸着爪子,好象故意在逗弄着蝉似的……《昆虫记》中,还讲了各种昆仲不一样的繁殖习惯。在这本书里,作者还告诉了我们一些昆虫对人类的帮助!在寒冷的冬天,每当我们盖着软软的被子,呆在暖暖的被窝里时,我们却从来没有想过我们盖着的棉被中是牺牲了多少的蚕,当蚕刚交配完后就给人们送到加工场把它们吐的蚕丝留了起来,就把那只可怜的蚕解剖了……

我认为其实生活中有许多小昆虫它们也常常发生一些跟人类一样也会发生的事情,它们也有生命,也会死亡。在《昆虫记》中我们领略了法布尔探索真理的精神!世界上还有很多未解之迷,等着我们去发现!

本文作者简介
作者姓名何玉华 作者年龄12岁零3个月
在读学校常平中心小学 在读班级六年级1班
性格特点富有朝气 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩118分
指导老师广材网 老师职务副班主任

3、昆虫记读后感作文400字 读《昆虫记》有感

法布尔是一个昆虫学家,也是昆虫学上的一个奇迹,因为他花了一生的时间来观察,研究昆虫和为昆虫写出了十卷大部头的书,所以不能不说他是一个奇迹,现在我们来述说他的成就。

法布尔令我最感动的是他用自己的身体做实验,就在法布尔写昆虫的毒素时,我大为震惊因为他采集了松毛虫的几滴血,滴在吸墨纸上再用绷带绑紧,当晚,法布尔感觉到剧烈的疼痛但他感到开心,因为这件事还没有人证实过但法布尔却证实了!这是他用自己的身躯去试验的,他早上醒来又把干虫屎放在乙醚中浸泡里 许久浓缩成了几滴,再用橡胶贴了起来,晚上他感到十分的疼痛和痒,剖开一看,不看不知道,一看吓一跳,手臂有一大快红肿的地放,第二天,红肿的地方都烂了看见里面鲜红的肌肉,连给他换药的人都感觉恶心,就是这地方使我震惊三、四个月这个烂的地方才好了起来,这可以看出法布尔的令人敬畏和坚持不懈的精神。法布尔就使用自己的生平经历来写这个著作的。 法布尔一个令人赞美的昆虫学家真是名富其实啊!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模!法布尔除了真实的记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生!

本文作者简介
作者姓名曹星原 作者年龄12岁零8个月
在读学校顺义区俸伯小学 在读班级六年级6班
性格特点敏感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩95分
指导老师周丽丽 老师职务副班主任

4、关于昆虫记读后感400字 读《昆虫记》有感

在寒假里,我阅读了法布尔先生的《昆虫记》。它以昆虫的角度告诉我们人类昆虫的生活,让我颇有感悟。

法布尔先生用他独特的文字,给我们讲诉了一个既平凡又奇特的昆虫世界。在书中,我第一次知道了螳螂是“温柔的杀手”;弱小的蚂蚁在昆虫界的身份居然是“强盗”;雄蟋蟀居然是“田园歌手”;幼小的蜘蛛居然能贴着墙飞!这本书带领着我去寻找昆虫了解昆虫。

看了这本书,我同时也感到很愧疚,以前我很害怕昆虫,经常用面纸捏死它们。通过这本书我知道了,昆虫也是有生命的,不能随意毁掉昆虫的一生。不管是益虫还是害虫,都是大自然的一员,我们不要伤害它们,要保持生态平衡。

一个人用他一生大部分的时间来了解昆虫,查看昆虫的洞穴,观察它们的生活习性,连在树洞里的虫卵、像细丝一样的粪便,都观察得仔仔细细,这难道不是一个奇迹吗?在四年级上册的课本里,有一篇,《蟋蟀的住宅》讲了蟋蟀生活的习性,同时,也表现了法布尔先生观察的细致、认真、仔细。

《昆虫记》让我的眼界开阔了!

本文作者简介
作者姓名王勋刚 作者年龄12岁零5个月
在读学校西平县最好的小学 在读班级六年级4班
性格特点易激动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩98分
指导老师王雨时 老师职务副班主任

5、读昆虫记有感作文400字 《法布尔昆虫记》读后感

读昆虫记有感作文400字 《法布尔昆虫记》读后感

每年过生日,阿姨都会买上几套好的书送给我和哥哥作为生日礼物,今年也不例外,阿姨又给我买了很多的书,其中有一套看上去不起眼的《法布尔昆虫记》。但当我开始看时,我发现,这是一本充满活力和神奇的研究昆虫的科学书,书上所有的小昆虫在法布尔的笔下都显得可爱、聪明、勇敢;并且,法布尔用精彩的故事描写各种昆虫的生活习性和捕食方法;书中,所有的昆虫都有一个特别适合的称号;比如,生活在丘陵的陡峭斜坡上的节腹泥蜂,因为它善长捕捉体重是它们两倍、长有坚硬外壳的象鼻虫作为他们幼虫的食物,所以,法布尔送给他一个“聪明猎人”的称号;再比如,菜粉蝶,他能以惊人的速度成长和吃掉卷心菜,因此,它得到了蔬菜大食客的称号;还有大自然的清道夫粪“金龟”、神秘的隐士“蝎子”、夏日音乐家“蝉”……。

看完昆虫记后,让我学到了很多昆虫的知识,了解了他们的生活习惯,我知道了夏日音乐家蝉是用一个抽水机的一样的长嘴来吸收树汁的;我还知道了神秘的隐士蝎子会用尾巴上的毒液来捕捉食物。同学们,在法布尔的笔下,昆虫世界还有很多奇妙的事情,请大家一起跟着我读昆虫记吧!

本文作者简介
作者姓名李幻一 作者年龄11岁零5个月
在读学校涭水河小学 在读班级六年级7班
性格特点慷慨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩113分
指导老师林忠豪 老师职务副班主任

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