人类之独特作文1000字_独特的巴蜀文化作文1000字

1、人类之独特作文1000字

人为何为人?我以为,这其中必定有独特之处使得人为人,而非机器。人有血有肉,机器有外壳;人的外躯柔软,机器的外壳坚硬;但人之情感之复杂,是机器永远无法比拟的。再智能的机器都无法对人的情感感同身受,再精密的克隆技术都无法复制出人类的情感。这么说来,我们人类难道不应该对此独特感到骄傲自豪吗?

不可否认,近来人工智能的热潮以迅雷不及掩耳之势席卷而来,人工智能也的的确确在许多领域有着亮眼的表现。于是,就涌现出了这样一批随波逐流的人:他们盲目崇尚人工智能,拥护人工智能,甚至学着像人工智能一样思考,像冰冷毫无感情的计算机那样思考。

计算机由程序控制,而程序由编码编译。计算机内部统一采用二进制编码:“0”和“1”。这意味着计算机是非分明,不容错误,说一不二。然而,在人类的现实生活中,虽也黑白分明,但也具有一定程度上的“灰色地带”,或者称为“人情味处”。

2017年的高考早已画下句点,重庆的黄某以高分被浙江一所知名大学录取,但因离家较远,黄某无法照料自己年迈的奶奶,深思熟虑之下,他选择再读一年,再次参加高考。而不知是福还是祸,他再次被该大学录取,这次,该大学招生办听闻了黄某的特殊情况后给予了其特殊照顾。看,这就是人情味的体现,人文关作文怀的展现。人与机器的不同之出,在于人拥有人情味。

机器遇水瘫痪,而人的情感似水,“海乃百川,有容乃大”。小时候犯了错误,家长和老师会批评教育,但最终基本都会原谅,前提是非原则性错误。再加之,年少天真可爱,偶尔的顽皮举动,可一笑纳之。不嘻嘻哈哈、喜好四处调皮惹事的,不是完整的童年。而若是机器呢?机器的容错程度,几乎等于零。就以编程为例,若是一个逻辑符号出一点小小的差错,则会满盘皆输。人与机器的不同之处,在于其拥有宽容之心。

社交软件“微信”中经常流传着一种所谓“真理”的文章,机器对此是“放养”态度,而人,因为其判断能力和价值观,懂得辨别对错,不会随意转载。人与机器的不同之处,在于其拥有正确的价值观。

此前,人工智能“阿尔法狗”与围棋手柯洁展开角逐,在最后一场比赛结束后,柯洁流泪,此时,令人意想不到的事发生了,人工智能“阿尔法狗”的屏幕上闪过柯洁的脸。由此可见,部分人工智能已经几乎能像人类一样思考,甚至拥有如同人类一般的情感。这是时代的进步,我们欣慰。然而,人类呢?为何却越来越冷漠呢?我们深思。

人类应该永远以自己的灵魂、情感之独特性而感到骄傲自豪。

人类存在的意义就在于其思想和精神的独有性。

望共勉。

本文作者简介
作者姓名周华 作者年龄13岁零10个月
在读学校上饶求实中学 在读班级初一7班
性格特点有韧性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩97分
指导老师程永亮 老师职务副班主任

2、独特的巴蜀文化作文1000字

中国,历史悠远,延绵五千年,深深不息;文化厚重,是世界四大文明中唯一没有中断的文化。而巴蜀文化,在其中占据着不可或缺的重要地位。

巴蜀文化最具代表性的遗产是广汉的三星堆文化。早在1929年,三星堆就已被发现,通过几十年考古的发掘,证明了古蜀国的存在,距今约有四千八百年。而在三星堆文化中最引人注目的是青铜大面具。它以其独特的外形夸张的表现手法引起了全世界的轰动。眼睛往外突出有几十厘米长,巨大的耳朵形似鸟儿的翅膀,坚挺的大鼻子如鹰嘴一般,嘴角上扬的容貌给人诡异之感。除此之外,还有令人神往的青铜神树和青铜大立人也极具特色,与同时期中原地区的青铜器有着非常大的不同,造成有很多学者都误认为这是来自“外星”的文化。其实在夏商时期,我国历史上已经有了青铜器,而这是我们古蜀的先民通过学习和传承所造就的巴蜀独特文明。

可不久后,三星堆文化突然神秘地消失了,若干年后通过考古发现它迁徙到了成都的金沙附近,还有了新的发展。提起金沙文化,又不得不说有着中国文化遗产标志的—“四鸟朝阳”。

虽然它只有巴掌大小,零点几毫米厚。但古蜀人们却在上面雕刻出令人震撼炫目的图案。中间是成螺旋形向外散发的十二道形似太阳的光芒,周围环绕着四只展翅的神鸟,整个造型形象生动。标志了我们古蜀的先人们对太作文阳的崇拜与敬仰,体现出蜀人自强不息、昂扬向上的精神。

唐朝大诗人李白曾用:“蜀道难,难于上青天”来形容巴蜀的交通不便,但正因为山高林密植被好,而巴蜀又处在很多江河的上游,水道纵横,水质优洌。而广茂的成都平原又使巴蜀自古古来就是农业大省,粮食作物十分充足富裕,有着“天府之国”的美誉。种种优越的条件造就了巴蜀源远流畅的“酒文化”。四川人爱喝酒,几乎到了“无酒不成席”的地步,高兴会喝,忧伤也会喝,兴奋会喝,疲倦的时候也会喝。而四川人也更会酿酒,如驰名中外的五粮液、泸州老窖、剑南春……不胜枚举。我们的“酒文化”也如我们酿的酒一样绵长、醇厚,令人回味无穷。

中国很多地区喜欢吃辣,而巴蜀地处盆地,气候湿润。这就使我们不仅爱吃辣,还好麻。这也是巴蜀区别于中国其他地方独特的饮食文化。我们重庆有的火锅、乐山的麻辣烫、牛华的豆腐脑……所有的食品基本能都离不开“麻辣”二字,让很多品尝过的“好吃嘴”们在“嘶嘶”抽凉气之余又欲罢不能,大呼过瘾。而我们的“川菜”更是名列中国四大菜系之一,各色菜品总是令人垂涎欲滴,食后让人流连忘返。

这些都是我们巴蜀独特的文化,它们是历史长河中璀璨的明星,是中国的国粹,巴蜀的瑰宝。而我们巴蜀的儿女们必将通过勤奋的学习,勤劳的双手让它散发出熠熠光辉。

本文作者简介
作者姓名郑欣儿 作者年龄12岁零2个月
在读学校展览路学区对口中学 在读班级初一6班
性格特点老实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩97分
指导老师裴蓓 老师职务任课老师

3、独特之旅作文1000字

孤独冷漠的时光总是那么的漫长,而快乐的时光总是那么短暂。下面就让我来介绍下独特的山门之旅吧!

山门的实践活动是学校组织的。可能学校要让我们懂得爱国,所以我们去了山门教育基地。当天晚上老师向我们宣布了这个好消息,整个寝室里的人都彻夜难眠,都按奈不住激动的心情。终于,我们熬过了这个难以入眠的夜晚。

第二天,早自修的一分一秒就像一小时一样,简直度日如年。下课后,我们就坐着公共汽车向着山门基地进发了。一路上我们欢声笑语,眨眼间就来到了山门基地。一下车,我们便冲向一架高射炮面前,看完它的介绍后。就有同学开玩笑说:“哈哈,假如用这个轰学校,那学校也就灰飞烟灭了呀!”听完,旁边的人都哈哈大笑起来。参观完各式各样的战车以后,我们开始了开幕仪式。但台上的主持人足足讲了半个小时,真是比我们班的话唠还能讲啊。开幕式结束后,我们开始了训练!

刚开始我们还是嬉皮笑脸,互相打打闹闹。只听见,“安静”一个洪亮的声音。马上所有人的嘴巴仿佛被拉上了拉链一般,没有一点声音。但覆水难收啊,即使我们安静下来后,也跑了整整两圈的操场。顿时,我们的头上就已经大汗淋漓,累得上气不接下气。跑完后我们便开始整队了。

只见教官穿着一身绿色的军装,看起来神气十足。可是他成就的背后却是坚持不懈的努力,不论是酷暑,还是严冬,他们还是作文一成不变。而我们只是练下区区的整队而已。马上,我便打起精神来认真按照教官的指示一步一步地去执行。可是,“厄运”却降临到我们的头上——因为我的前任同桌好像有多动症一样,这里动动,那里抓抓,所以教官叫我们趴下做俯卧撑,终于做完后。又因为他,我们又要重做一遍。这时,我们的全身上下都已经松垮了,整个人都累瘫了。现在整队的队友都在排斥他,但我们又有什么办法呢?练着练着我们又进入了另一个环节——练习齐步走。

齐步走是一个极其考验队友之间的配合能力的一种测试。教官的一声声口令在操场上回响着,我们也在不停的踏步着。我们的队伍逐渐变得凌乱不堪。其主要的原因是高的人因为腿长,迈的步子比较大,而矮的人却恰恰相反,导致了这个结局的发生。教官看到这个问题以后,便想出来一了个办法——快的人走得慢一点,慢的人走得快一点,这样就整齐了。现在所有人都觉得眼前的这位教官是个文武双全的人才,他在我们心中的地位一点点的升高,变得无比的高尚。最终我们把齐步走给脸好了,课也就结束了。教官也离开了,虽然他只教了我们一堂课,但却让我们难忘。

教官们让我们怎样去完成事情,他让我们掌握了许多的本领,又让我们懂得要保家卫国,懂得了“少年强,则中国强;少年富,则中国富。”真的,这节课我学到了很多,懂得了许多做人的道理。

我们感谢您,教官!

本文作者简介
作者姓名王生洪 作者年龄13岁零6个月
在读学校鱼窝头第二中学 在读班级初一9班
性格特点勤劳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩116分
指导老师贝罗 老师职务班主任

4、什么叫人类作文1000字

法国思想家帕斯卡尔有一句众所周知的名言:“人是一株有思想的芦苇”。你或许看到过诸如“人工智能代替人类”的故事,但事实上人工智能是不可能完全替代人类的,因为它和人类有着本质上的差别。

人类拥有完整的自我价值观体系,可以依据这套体系进行价值判断和价值选择,进而决定是否要做一件事。假如我们将一个起始点a和一个目标b同时交给人类和人工智能,人工智能会毫不犹豫地从a出发前往b,而人类则会判断b的性质之后再决定行动。对于人工智能而言,不论这个目标b是开个空调还是杀一个人,它都会去执行。

哲学家希拉里·普特南在他的《理性,真理与历史》中提出了一个非常有趣的思维假设,据说这个假设的起源之一是《庄子·齐物论》中庄周梦蝶的故事:这个叫做“缸中之脑”的思维悖论假设了一台超级计算机,可以模拟外界一切的感官转化为电信号输入一个在神经末梢处被链接上电极的大脑,使得这个大脑“认为”自己是一个活着的“人”。在这种情况下,你到底能不能分清自己究竟是一个人还是一个被浸没在培养液中插满电极的大脑呢?

悖论之所以被称为悖论,必然有其不合理之处。我们先暂且抛开人类技术是否能开发出如此发达的超级计算机的问题,人类的脑中存在着无法被人工智能所计算和替代的东西——心绪,也有人称它为“人类的模糊意识”。

同情心就是模糊意识的一个典型代表。假如一个人在街上走,路边有一个乞丐正咿咿呀呀诉说着自己的不幸,这个人很有可能因此给乞丐一些施舍;而若是人工智能走在街上——如果它可以的话——同样是有乞丐在哭诉,人工智能就会径直走过,不带任何犹豫:因为它根本不知道“可怜”到底是一种什么样作文的情感。同样的,正是因为每个人都拥有不尽相同的模糊意识,“人类意识共同体”才永远无法诞生:即使是同一件事,处于不同的时间、空间、自然、感情环境中,人类对此持有的模糊意识都是不同的——这可不是简简单单的几支电极可以模拟的。

人工智能与人类还有一个重大的区别:我们再次引用上文的例子,将起始点a和目标b同时给予一个人和人工智能,人工智能所生成的思维图像是一根过a、b两点的线段,而人类的思维图像却是过a、b的一条直线。数学知识告诉我们,线段有起点有终点,而直线则是沿着坐标轴的方向无限延伸的,这就代表了人类和人工智能思维方式的不同。没有一个人可以预言下一秒会发生什么,但同时也没有人知道人类究竟会前瞻后瞩到什么程度试图去预言未来。

我的一位物理老师说,其实所有的科学都是由古代哲学衍生而来,只是这些哲学家们后来分别专注于不同的领域:有些专注于研究物体运动的规律成了物理学家,有些专注于研究植物体成了植物学家,有些专注于研究动物和人类成了生物学家或医学家……在我看来,这种观点的正确性,正是在于人类不同于人工智能,他们会从一个领域像辐射一样引申出许多不同的领域——如果人工智能真的可以取代人类,那么世界上恐怕只剩下了一群除了谈天说地什么也不会的“哲学家”了。

苹果公司总裁库克说到:“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考,我更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。”他为“什么才是人类”这个问题给出了一个恰当的答案:

能够以自身价值观做出价值选择、拥有诸如“同情”一样的模糊意识、前瞻后瞩地设想事件可能性的生物,才叫做人类。

本文作者简介
作者姓名马皓轩 作者年龄13岁零4个月
在读学校英东中学 在读班级初一6班
性格特点和气 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩115分
指导老师詹咏然 老师职务副班主任

5、独特的我作文1000字

我叫彭丹阳,湘乡市东方红小学五年级176班的学生,现担任学习委员。勤奋、诚实、聪明、善良是同学、老师、家人对我的评价,还有人称我是文武双全的“小状元”,其实这话还真不假。我——就是与众不同。

学习永争第一

我最大的特点就是不服输。学习上,我总爱争个先,拿个最。一到三年级我要不考第三,要不考第二,就是拿不到第一,为此,我暗暗跟自己较劲,一定要得第一,不拿第一是不罢休,在三年级下半期,我达到了自己预定的目标,语、数、外、科门门成绩优异,总分位居全班第一,并保持了这一位置,现在,我下定决心拿个年级第一,我相信,只要努力,只要勤奋,愿望一定会实现。

我虽然年纪不大,但在老师和家长的帮助下养成了许多良好的学习习惯,课前做好预习,上课专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维。由于爱动脑筋,基本上很少有什么问题能把我难住,作业总是完成得又快又好,遇到有争论的问题,总能发表自己独特的见解,正因为学得轻松,我的各科成绩齐头并进,平衡发展,一年级到现在,成绩在全班总是名列前茅,期期被评为“三好学生”或“学习标兵”。可我对自己并不满足,我深知“学无止境”,因此,我不断地充实自己的课外知识,周末我参加了作文、奥数培训班,课余我喜欢用看书来丰富自己,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……有时候就连《成语词典》、《现代汉语词典》,我也一页一页地翻翻。时间一长,我的知识面越来越宽,词汇量也越来越大。我对作文特别感兴趣,看到我喜欢的,碰到我高兴的,遇到我难过的,我都喜欢用文字来表达,为此,我加入了学校《小荷》文学社,当上了小记者,我的作文水平也越来越高,写的作文经常被老师作文当成范文在课堂上朗读。在08年的少儿书信比赛中,我写的《老师,我想对您说》荣获三等奖,作品《争吵》在第三届“新人杯”全国中小学校园文学大赛中荣获三等奖。

真快乐,生活多姿多彩

我是一名少先队员,非常热爱少先队组织,把集体的荣誉、少先队的荣誉看得极为重要。我认为,积极参加队里组织的各项活动,时刻起好模范带头作用是每一名少先队员的光荣和使命。我是这样要求自己的:“作为一名班干部,要严格要求自己,任何事从都要从自我做起、以身作则,对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱……”。我是这么对自己说的,也是这么做的。舞台上,我和同学自编、自导、自演的情景剧,校运会上,有我矫健的身影,兴趣广泛的我积极参加校内外的各项活动,均取得优异成绩。我身材苗条,那都得益于我经常跳舞锻炼,不仅如此,我还会打羽毛球,大家都夸我是个全面发展的好同学。

乐助人,赢得人人夸奖

在学校里,我和同学相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请我办事总是尽力而为,大家都说我是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋”。在家里,我是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总帮妈妈拣菜、扫地。大家不知道吧,我还是邻居弟弟的“小辅导员”,每天都督促弟弟按时完成作业,耐心的讲解一些疑难问题,为他的家人减少了不少负担。在社会,我是一个诚实、守法的合格公民,我爱护公共设施、积极参加环保宣传等各类公益活动,我想,虽然我的力量小,但只要我有诚心,那我一定能为我所在的城市增一份光,尽一份力。

请大家相信,在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,我一定会像小树苗一样茁壮成长。

本文作者简介
作者姓名都梁 作者年龄12岁零6个月
在读学校黄埔私立小学 在读班级六年级7班
性格特点完美主义者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩119分
指导老师张桂平 老师职务班主任

6、猜你喜欢: