失去的，终将永远失去……——题记

我总是不以他为豪——我的祖父；他生来就不是个厉害的人，腹里没有诗书，气质也不很高贵。不过如今再翻开他的相册，敬意、更多的惭愧——-我，总会油然而生，……

这天我去老家打点事物，手上捧满杂物，正哆嗦的时候，撞上了壁角。恍然间，一声声鸟啼接连不断地流经我的耳里，可是叔叔赠予我幼时的礼物？我扒开堆积的纸盒，掏出一只模样如花生的玩具。不过它五年前就已经被扼杀了！被那老头儿扼杀了！

五年前，老头儿也是擦过墙角，引得一阵鸣叫，原来是玩具一经碰撞便会发出声响，“嘿，花生米怎么会叫？”，“你怎么能叫呢？”他先是愣怔了，然后对着玩具自言自语，不时地摆弄它。“真是没有文化！”我心中暗自神伤，夹杂着一丝不愿理睬他的情感——这种情感极其复杂，我虽然晓得轻蔑他是不对的，是极不孝道的事，但我还是冷眼相对。

“哼，我看你以后还骇人否？”片刻，真真的一瞬，他竟然始料未及地摔了我的玩具——我即使可能早已忘却，但也珍藏了一个童年的玩具！

“你在干什么！这是我的东西，你碰不得！”我义愤填膺，同时抛弃了孝道的一点执念。那一刻的我，从不曾想过，如果可以重回那一天，我绝不会让自己后悔莫及。

我的目光再一次落向手中依旧在鸣叫的玩具：它是那样光滑，宛如被不停擦拭；断过的痕迹，似乎流经岁月的磨合，而早已痊愈。“他——他修好了——。”可知我根本不愿去细思，因为哪怕是过往的一点点回忆，都会刺痛我懊恼的心灵。

上帝啊，如果重回那一天，我不会冷眼对他！我不会与他较真！我不会！不会有那种复杂的情感，哪怕只是一丝。

可是，没有如果……

我放下了花生玩具，我以为，我放下了。

在右手边，是一本泛黄的日记，我哆嗦作文着缓缓地翻开：

今天孙女得了奖，我买了她爱吃的蛋糕；

今天孙女上了小学，儿子不许我再送她了，是不是——人老不中用了？

今天我打碎了孙女的花生，惹她生气了，我要修好它……

在潦草扭捏的黑色字迹下，此刻，似有熊熊烈火在灼烤；似有万千吨巨石轰然坠下；似有数滴苦胆汁浸没我的双唇。如果可以重回那一天，我要走进他的内心，到那干涸的心灵去瞧一瞧，是否还能唤起一点水滴的滋润。

可是，没有如果……

这时耳边依稀传来莫文蔚的一首歌——一首苦涩的歌：

我们一直忘了要搭一座桥，到对方心里瞧一瞧……

有些河波澜不惊，有些河白浪滔滔；也许你拥有的是一座虹桥，但你永远追不上如斯夫般的逝者。

合上笔记，我静默着。曾几何时，我站在洁白的门外，眼睁睁看着黑暗吞噬他，我没有推开那道门，我选择了沉默；当死神的号角吹响，我再也不能与他对话，亲自告诉他：如果重回那一天，我想说，对不起。

笔记下夹着一张dv，祖父说过，他喜欢看周星驰的老电影，因为他能感受到在欣喜中，夹着欲言又止的苦涩，只是，有时候我们宁愿忽视。

播放dv，当至尊宝含泪道“如果上天能给我一次重来的机会”时，我知道我按耐不住的泪水，泉涌而出。

历经沧桑，他明白“大音希声，大象无形，浅怀观天，博怀观地”，而我茅塞顿开出“一点平凡气，千里快哉风”的领悟。

此刻我只愿信：春花，秋月，夏日，冬雪；你若盛开，清风自来。

机不可失，时不再来。人们将希冀寄托在“如果”与“重来”之上，因为我们曾经错过。或大或小，记忆将那些因为“错过”而造就的悔恨，永远地刻在心中，留下道道疤痕。

可是，如果重回那一天，我希望对他说：

对不起！

我依然爱你。

20年后，我，早已经毕业了。一事无成的我让父母极为担心。可我并不在意，认为每天游手好闲就可以，反正父母会一直管着我。

也不知什么时候，老爸老妈说要带我去一个地方。在车上我就慢慢睡着了。到了后，他俩又说有事儿，又匆匆的走了。我下了车，看到了一个令我眼熟的校门。那，那不就是我曾经的母校吗？

走进了校门，我似乎闻到了随风袭来的桂花香。那种香气，简直让人觉得犹如在一种神秘的仙境！十分耐人寻味。石质的圆形桌上，似乎看到了我儿时与我的同学们，欢声畅谈。我轻轻地坐下，真不想打断这神秘的寂静。我真的感觉不到石凳的冰凉。反而这让我有了深深的暖意。忽然我看到了一一另一张石桌上，坐着一位看起来满腹经文白发老人。我悄悄地走近看。是，是是我们学校的老校长！

我用家乡话在与老校长交谈。老校长告诉我。他时不时的就会回到这所学校，感受当年的气息。这所学校有着我毕生的精力。我爱我的学校。我笑着说，他为什么不继续教学呢？他幽默的话语告诉我，他老啦。身体不好啦。只能去回忆，就回想。那当年的记忆。我也想：这也是我曾经六年一直拼搏的地方。我也是无时无刻想起。但，我现在又在干嘛呢。一事无成，整天就知道游手好闲。

又走近了。是我们学校的大操场。虽然仅有两百米。但也是我曾经，流下作文汗水的地方。我还记得，以前在运动会的时候。我当拉拉队，给我们班的运动员那加油的时候！那场景让我又再想起。记得以前我排球打得十分不好。我们班的一个女同学一直在不断的教我。无论是发球还是垫球，他都十分耐心的，指导我。记得上一次同学会，我好像看见到了她他变成了她理想中的作家。那我呢？一个成天游手好闲的败家子。

母校的大队部也是让我记忆最深刻的地方。记得刚去的那一天，我还有点羞涩。一直认为做不好这份工作。直到慢慢经过了一个连着一个学期。我学习到了很多知识。慢慢的成为了一个组织委员。那还得多亏，大队长。我们是很好的朋友。他一直很帮助我。无论什么时候。曾经的大队委。现在呢，一事无成，整天游手好闲。

走进了教室。我想起来，每天我们在班级里，一起学习的样子。我有一个漂亮又幽默的语文老师。他对我们很好，一直十分耐心的教导我们。她笑起来的样子，简直比一朵花盛开了还要美丽。我轻轻的，碰了碰桌角。摆凳子搬下来。感受当年的那种气氛。不论什么时候，我的记忆深处，就是这。

要走了。我站在原地，又四处望了望。我决定了，不再成为一个游手好闲的人。我要完成自己的梦想，我要成为一个数学家。即使那也是一个笑话，但我也会用我的生命，去完成它。因为我的它，我的母校，是我支撑的动力。

幼时随祖父住在上海的老弄堂里，祖父祖母是地道的上海人，可弄堂却非地道的石库门，周遭更多的是那些异乡的人。不错，通俗讲是乡下人。若是放到如今，我们必是与他们“水火不容”的，幸好，我生长在那时。

祖父不是老柯勒，只是个不修边幅，潇洒度日的之青，许是上山下乡的缘故，祖父的手艺不万全是本帮菜的味道，所以家中常是说着窜门，实则是腆着脸蹭饭的乡下人，我约莫三四岁的样子，心中虽讨厌他们总抢我的排骨，可听着他们带着乡音的话语与祖父自来熟的调笑，心中却是异常的温暖，四通八达的巷子，仅隔层墙的门板房，尽有了大家庭的感觉，走街串巷时，耳边总是不断地听到“这不是老符的小孙女嘛，吃饭了吗”

时光如手中的沙，抛出去的是解脱般的碎裂，留下的是沾染了岁月的陈杂。

“囡囡，把家里新买的棉被给张姨送去，天凉了。”这已不是祖父第一次说了，张姨是淮北人，靠收废品过活，那时还小，只是照吩咐办便是了，张姨也时常送来她家乡的小米，咱两家的关系极好。一次，祖父从阁楼的梯子跌下，摔断了肋骨……房子的楼梯极窄，也小。祖母的第一反应便是找张姨……巷子里只有她有收废品的拖车好载人。祖父勉强说道“不必。不必，人家这会定是在忙，她家难，别麻烦她了”我其实是不解的，却也不便多嘴，只得叫了出租车去医院，心中别扭着：平日里咱们待她那样好，她是理应回报的呀。之后，祖父绝口未提此事，出院的几天也是闭门谢绝张姨来访。

也是自那日起，我也再不见张姨，那股别扭劲愈演愈烈，祖父只说我浮躁。一日，家中来信作文了，祖父躺在床上让我读给他听。大概的内容是这样的，老符，我从李妈那得知你摔伤的消息，你咋不告诉我，家中父母年迈了，我也难在上海待了，给你留了盒膏药在李妈那。祖父盯着那药，竟是哭了，喃喃道“傻丫头，定是退了租金买的吧，”

老房如今拆了，现今的公房还是参差住着外乡的人，冰冷的防盗门代替了质朴的木门，住了几个月却连邻居姓甚名谁都不知道。外乡人赚钱不易，有的人还会像在老房子一样靠捡废品过活，又这样不易，可是这样的努力，他们却受尽了本地住户的白眼。肮脏，素质低下，没文化是如今的上海人贴给他们的标签。我不知道这到底是怎么了，是科技的日新月异把我们也变得如机器般的冷漠无情了吗？可曾想过，若失了他们，城市的清洁是否还在，若失了他们早餐摊的方便是否还有，若是失了他们，别致高大的楼房大厦由谁来建造……我尽不知如机器般让人触骨生凉的人情味是是信息时代的潮流。祖父对张姨的那份同情心正是那个淳朴时代高尚的价值观，温暖美好得像春风拂过灵魂令人沉醉，如果可以，我多希望放弃生命中四季的轮回，留恋在这样的春天里。

老房如今是堆废墟了，可我想把旧时代的人性本真与善良埋葬在里面慢慢发酵，让未来的我们回味它的幽香与甘甜。咱们是活生生的人，不需要机器般的理智与冰冷，我也讨厌咱们做隔着屏幕的键盘侠，将真理与同情伴着正确的有温度的价值观用冰冷的键盘敲击，失去现实的价值观与同情心，罔顾后果。

过往，不敢忘也不想忘，那时一种如梦似幻又很真实的东西，回想时，便是所有感情都在里面了吧。

这是一个创新发展的时代；这是一个有情有味的时代。只想说在这个“共享”风行的时代有太多令我惊喜、引我深思的。想不到一个小小的理念竟能让全中国乃至世界都受到轰动，并且在短短的时间里就产生了那么大的“效应”。

先说“创新发展”吧。不得不说，“共享”的理念确实是蛮新的，却能够以不高的成本成功地达到了便民这个难上加难的目标。家离单位不远的白领，共享单车的出现就很好地避免了选择坐车还是走路的纠结，还成功地推行了绿色出行的概念；突如其来的瓢泼大雨，搅得出门在外的人们心绪不安，这时候一把共享雨伞就是省钱省事的好帮手了；家附近缺少运动场地的人，就可以来到量身定做的共享亭……非常巧妙地迎合了各类群体的需求，与每个人产生了密切关联，很好地利用了有限的资源。这是一种创新，更是对公民素质的一个考验。

其实更想说的是这个时代的有情有味，想举一个生活中的小例子——

那是一个下雨天，我撑着伞往学校走去，路过地铁站的时候，一个瘦小的人影映入眼帘——那是一个要去上班的女子，她一手把着共享单车的笼头，一手撑着伞，风吹得她有些站不稳，凉飕飕的。停稳车后，她从容地从口袋里掏出餐巾纸，细细作文地将骑行时不慎弄脏的车篮、车身部分擦干净，其耐心程度不亚于对自己家的车。待这一切都收拾妥当之后，她转身正要走——猛地像是忘了什么重要的东西，赶紧把手中的伞撑好，小心地放到自行车篮里。女子冲入地铁站时冷雨打在她身上，而那小小的共享单车，却在大大的雨伞的庇护下“毫发未湿”。

凉风习习，我的心里却是暖意融融。不知这位女子还会不会拿回伞，但她小小的身影已经铭刻入我的脑海。在这凉凉的雨天，暖暖的行为背后，我仿佛看到了远远超出共享、分享这些理念的东西——我们人，本是一体的。女子知道这共享单车在她之后还有人要使用，她摒弃了“我”的概念，而是致力于为了可能受益的群体的付出。我想这并不完全是“无私奉献”，而是群体的认同感。

想到了耳熟能详的伊甸园的故事——耶和华把亚当和夏娃逐出伊甸园，只是因为他们偷吃了禁果吗？并不是这样，他们开始有了“我”的概念，开始有了自我之心，一切不再是完美的一体、东西不再是“共享”，这你我之分导致了欲望、自私等更大的罪过……从“共享”带来的种种有情有味的小事，我仿佛看到了人类重回伊甸园的希望。

这是一个共享时代，这是一个前途充满希望的时代。

今天期中考试的结果要公布了，也是令我紧张的时刻到了，爸爸妈妈给我的承诺，就在今天这一刻了，可是，语文的成绩令我大跌眼镜，鲜红的试卷上的分数，格外刺眼，刺的我的双眼都快要失明了，我狠狠地抓了一下我自己，不错，我没有看错，这次的语文，是我考的极差的一次，76分，竟跌到了班上的平均分……

开始，我从头到尾地看了一遍，发现错的地方，简直就是不成问题的问题，就连第一大题简简单单的古诗默写，我也会写错，正因为这样，1分就这么白白的没有了，一道又一道不堪入目的题目，想想哪里不会呢？明明肯定可以做对，就这么被自己掉在了微不足道的差错上，顿时，泪水不禁在眼眶里打转。

接下来，就是数学了，我万般的紧张，感觉心里作文有二十五只老鼠——百爪挠心，之前跟杜老师打赌一定要考上一百分，试卷下来了，这次卷子上的分数显得特别的可爱，没错，正是我，考了100分，心里的心情也好转了许多，这就是我检查了四遍的卷子呢，果然来之不易！

最后就是至关重要的英语了，这个成绩就决定了我的平均分了啊！我竖起了耳朵，静静地等姚老师报我的分数，“叶仁杰——87”，当时我觉得还是不够好，尽管这次英语期中考三篇阅读理解很难，尽管听力做的不是很好，但是我相信我肯定也有这个能力去做得更好的！

假如能回到那一天，我考试的时候肯定认认真真的去完成试卷；假如能回到那一天，我肯定会仔细听清楚听力；假如能回到那一天，我肯定会仔细地检查，抓住时间的每分每秒！