1、月有阴晴圆缺作文(4篇) 初中生作文
第一篇:月有阴晴圆缺
团圆时,月是圆的、是明亮的;分离时,月是缺的、是阴暗的;
儿时,我们一家子就是一轮明月,有时是圆的,有时是缺的。
从我有记忆开始,在我的印象中,我们一家子就像一堆废桌椅——缺胳膊断腿,总是少了一个人,这种现象知道我读书的时候才彻底消失。
记得五岁的时候,爸爸妈妈出外谋生,把我留在老家,让奶奶照顾。而姐姐“命好”跟随他们出去在城市读书,这使我既羡慕又嫉妒。
白天的时候还好,可以跟伙伴们在地里玩耍。可是,到了晚上就不得不在窗前看月亮、数星星了。因为奶奶告诉我:“晚上有鬼,不能出去玩”,看着窗外黑灯瞎火的,远处也不时的传来蝉叫声,不知不觉的浑身发抖。
当我望着那如小船般的月亮时,我问奶奶:“为什么月亮有时是圆的有时是弯的呢?”奶奶说:“等月亮变圆、变明亮的时候,你爸爸妈妈就会回来了。”奶奶的话,我深信不疑,便嘀咕着:“为什么你现在不是圆的、不是明亮的,你什么时候才要变,我什么时候才能见到爸爸妈妈……”
此时,一颗颗璀璨的珍珠从我的眼中落下,月光射进我的眼中,闪闪发光……
就这样日复一日,我熬啊熬,盼啊盼,月亮终于被我“盼”圆了,爸爸妈妈总算回来了。
爸爸妈妈和姐姐回来了,只见爸爸手中还提着我最爱吃的月饼。我立马奔过去依偎在爸爸妈妈的怀里,眼泪夺眶而出沾湿了他们的衣服。紧接着,爸爸妈妈一大串关心的话语过去了,我们一家人吃着月饼、看着月亮,月是那么的圆,那么的亮。
此时,我嘴里嚼着月饼却不如心里那份甜蜜来得甜!
……
而今,每当我念到苏轼的“……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺……但愿人长久,千里共婵娟”这首诗时,脑子里就会浮现出儿时那段既心酸又甜蜜的往事,仿佛是昨天的事,还是那么清晰。最后,祝愿天下所有的家庭幸福美满。
篇二:月有,阴晴圆缺
我从来就很喜欢月亮,爱月亮的皎洁,爱月亮的阴晴圆缺。期末考试成绩下来了,我的科学竟差了超乎想象的地步。“成绩总是一波三折,明明很有信心的,可是……”我一拳打在墙上,愤愤得想“还是输了……”结果那天我的心情很差,借“酒”消愁,兄台她似乎了解我,她问我:“月亮的阴晴圆缺代表什么?”我愣住了,代表什么呢?代表自转公转的结果?没想到,这一问题整整困扰了我一个暑假,却还是毫无头绪。新的学期又开始了,我深吸一口气,加油啊!像往常一样开始报剧社,而卧,莫名其妙的进了英语剧社,结果,必须用英语自我介绍且才艺展示。我准备了好久呐!我害怕失误,害怕表演时出差错。
曾经,在很小的时候,我为自己编织过一个多彩的梦,曾经为自己搭建过梦想的舞台,然而随着时间的退役,已经渐渐淡忘了,只是脑海中依稀浮现记忆的轮廓。此时,英语剧社就是一个舞台!我向来很胆小,从不会去主动参加什么比赛,甚至准备班干部竞选,然而这次,我却朝着舞台中心走去。看吧!我的确很胆小,表演过程中,我失误了3次,才3分钟的表演呐!我当时肯定可以感受到脸有多红,多烫。然而在那种情况下,我竟还能镇定,岁月的磨练真的是我长大了吗?新学期的第一场考试,出乎意料的,我的分数有事那么的不可思议,人生,真的是变幻莫测呐!周末,我陪兄台去服装市场,她说,她很迷茫,不知道该不该考高中。她向往与闯天下,我知道。而我惊讶:“我们还要一起考高中的,你可不能毁约呐!”我的心在着急。
“人生是,难预测,我的成绩并不像你那么好,就算众口,最多也只能读职高,那有什么意义呢?”她叹了一口气,我无语了,人生呐……10月长假,又是一个我向往的日子。我打算去香炉峰,和母亲一起。计划好了,在最初的几天,我疯狂的做作业,只为了一天的放松而已。可是那天,母亲说家里太忙了,去不了。我绝望了,人生不如意的事怎么那么多?“嘿,老二。你还记得我上次问你的问题吗?”“恩?什么?”我和兄台伏在窗口,她问我。“就是月亮的阴晴圆缺……”“哦,我想起来了!”“是什么?”“不知道。”这回,轮到她惊愕了。“这么简单的题目你竟然……”她一脸怀疑的看着我。“月有阴晴圆缺,代表人生之路一波三折啊!”“啊,是啊。我竟然没想到……”我爱月亮,二我的人生就如月亮一样,是啊,考试失败算什么?新月过后还有满月……
篇三:月有,阴晴圆缺
我从来就很喜欢月亮,爱月亮的皎洁,爱月亮的阴晴圆缺。期末考试成绩下来了,我的科学竟差了超乎想象的地步。“成绩总是一波三折,明明很有信心的,可是……”我一拳打在墙上,愤愤得想“还是输了……”结果那天我的心情很差,借“酒”消愁,兄台她似乎了解我,她问我:“月亮的阴晴圆缺代表什么?”我愣住了,代表什么呢?代表自转公转的结果?没想到,这一问题整整困扰了我一个暑假,却还是毫无头绪。新的学期又开始了,我深吸一口气,加油啊!像往常一样开始报剧社,而卧,莫名其妙的进了英语剧社,结果,必须用英语自我介绍且才艺展示。我准备了好久呐!我害怕失误,害怕表演时出差错。
曾经,在很小的时候,我为自己编织过一个多彩的梦,曾经为自己搭建过梦想的舞台,然而随着时间的退役,已经渐渐淡忘了,只是脑海中依稀浮现记忆的轮廓。此时,英语剧社就是一个舞台!我向来很胆小,从不会去主动参加什么比赛,甚至准备班干部竞选,然而这次,我却朝着舞台中心走去。看吧!我的确很胆小,表演过程中,我失误了3次,才3分钟的表演呐!我当时肯定可以感受到脸有多红,多烫。然而在那种情况下,我竟还能镇定,岁月的磨练真的是我长大了吗?新学期的第一场考试,出乎意料的,我的分数有事那么的不可思议,人生,真的是变幻莫测呐!周末,我陪兄台去服装市场,她说,她很迷茫,不知道该不该考高中。她向往与闯天下,我知道。而我惊讶:“我们还要一起考高中的,你可不能毁约呐!”我的心在着急。
“人生是,难预测,我的成绩并不像你那么好,就算众口,最多也只能读职高,那有什么意义呢?”她叹了一口气,我无语了,人生呐……10月长假,又是一个我向往的日子。我打算去香炉峰,和母亲一起。计划好了,在最初的几天,我疯狂的做作业,只为了一天的放松而已。可是那天,母亲说家里太忙了,去不了。我绝望了,人生不如意的事怎么那么多?“嘿,老二。你还记得我上次问你的问题吗?”“恩?什么?”我和兄台伏在窗口,她问我。“就是月亮的阴晴圆缺……”“哦,我想起来了!”“是什么?”“不知道。”这回,轮到她惊愕了。“这么简单的题目你竟然……”她一脸怀疑的看着我。“月有阴晴圆缺,代表人生之路一波三折啊!”“啊,是啊。我竟然没想到……”我爱月亮,二我的人生就如月亮一样,是啊,考试失败算什么?新月过后还有满月……
篇四:月有阴晴圆缺
像水伴着火,像甜伴着苦,在烦恼和快乐交织的旅途中,我们一天天地成长。――题记
成长的点点滴滴如散落在沙滩上的彩色贝壳,我们轻轻地捡起,贪婪地欣赏着。在阳光的照射下,这些晶莹的小家伙还时不时地发出耀眼的光芒。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全!”
从我懂事读书时起,妈妈教我的第一句话就是它。也许是因为第一句吧,总使人刻骨铭心,记得当时,我怎么也无法理解这话的意思。
每当皓月当空之夜,我总是仰望天际,眼睛眨也不眨的,呆呆地望着它,对它说:月亮月亮你真美!
五岁那年的月圆之夜。【星火作文网 www.easyzw.com】
“宝贝,你在看什么?”只见妈妈抱着一只大熊猫迎面走来。“妈妈,”我扑了上去,亲昵的叫唤着,“哇,好漂亮哦!”我一把抱过熊猫,“谢谢妈妈。”妈妈亲亲我,抱我来到秋千上。
“妈妈,你看,月亮好漂亮啊!它总是那么大大的,圆圆的,一亮一亮的。”我指着月亮说。
妈妈摸着我的头:“宝贝,你喜欢吗?”
“喜欢,当然喜欢。”我毫不犹豫地点点头,“可是……您不是说‘月有阴晴圆缺’吗?”
妈妈接着说:“那妈妈爸爸就让宝贝永远看那轮明亮的圆月。”
我点点头,开心地笑了。
整个花园洋溢着我们甜甜的笑声。
画外音:从一出生,我就是个人人羡慕的大小姐。爸爸是集团总裁,妈妈是个医生,我们一起住在豪华的别墅区,快乐地生活。那时的月亮总是那么大,那么圆。
月亮果真“有圆有缺”,那夜,月亮不再是往日那轮明亮的圆月,那是一轮被狗吞食的残月,黯淡无光,毫无生机。
爸爸的公司宣布破产了。我和爸妈搬出了那幢生活几十年的家,我们是那么的无奈和不舍。
望着顶着残月的豪华大宅,妈妈流着泪,把脸埋进爸爸的怀里。我呆呆地站在大树的阴影下,任树间的的冷风,吸走我指间的温度,我的心感觉像掉进了冰窖。
画外音:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺!”那一夜,我领悟了这句话的真谛。现实是那么地残酷,我简直无法接受这个事实。记得妈妈当时还说:“宝贝,我们不能让你永远看圆月了。”我潸然泪下。
我休学了。每天,我都趴在窗口,思考着,追忆着,回味着往昔那美好的快乐的生活,我的眼前一片茫然,不知未来该如何面对,那时的我,仿佛觉得天都快塌了。
经爸妈的一再劝说,我返校了。
蒙着那个巨大的阴影,不知如何面对老师’同学,我不知该不该向他们坦白。如果,让他们知道了,他们会如何对我?他们还会像以前那样簇拥着在我身边?会像以前一样听我诉苦吗?没有以前的物质提供,他们还会帮我吗?一个又一个的问号落在我心头,我该怎么办?我痛苦地扪问着。
“不,我不能说,我……”
起风了,树上的枯叶落地了。不知怎的,我仿佛感觉一股寒气莫名的涌上心头。
“各位同学,这是我们的新同学,大家欢迎!”老师领着一个女生迎面走来。
“好面熟啊?”我疑惑道。走进一看,“怎么……怎么会是她?”我楞住了。刹那间,我掉进了万丈深渊。
画外音:着位新同学不是别人,是我堂妹。从小,我们就不好,我往东,她就往西。真是“冤家路窄”。不过,我更多的是担忧。
堂妹很受欢迎。一下课,她的座位四周就挤满了人。
“她会不会说什么?万一让大家知道了……”我不敢想下去。我用余光瞅了瞅她,她也不时的望望我,一副得意的样子挂在脸上。这无疑让我萌生恐惧。可我不知怎么搞的,眼神中多了分乞求。
整个下午,我都沉浸在一种恍恍忽忽的感觉中,心情十分烦躁,那种令人窒息的痛苦紧紧地扼着我。外面的狂风还在不停地咆哮着,似乎在嘲笑我。
每次回到家,我都有一种莫名地孤独感。自从搬到这里后,爸妈总是四处奔波,根本无暇顾及我,我几乎见不到他们。这也无疑让我平添了孤寂感。打开窗户,还是那轮残月高挂空中,淡淡的,没有生机。我不禁想起:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……”
打开收音机:“你有烦恼吗?你不快乐吗?那就赶快拨打热线,我们为你解忧……”
我拿起电话:“你好,我是……”
甜甜的月亮钻出云层,含情脉脉地注视着静谧的夜。
打开成长的日记,追忆飘浮不定的生活,那里充满快乐与烦恼。
明月几时有,把酒问青天……
2、初中生爱国作文
国家,有国才有家,谈到国,我们是迷茫的,国到底有多大,国到底有多强,如何护国爱过,下面,咱们来谈谈——爱国
在我看来,爱国,是好好学习,成为国之栋梁,爱国,是安分守己,成为合法公民,爱国,更是强敌入侵不顾一切去抗击;最近是南海“风暴”,菲律宾单方面起诉中国,要对中国制裁,我看见了许多国人异常愤怒,美国助阵,日本助阵,萨德入韩;因为这次风暴,大家都掀起了抵制日美韩菲律货的·风潮。
抵制美货,就砸了自己的苹果手机,抵制日货,就砸了自己的本田轿车,抵制菲律宾,就,额,好吧,网上谣传:不吃香蕉。至于韩国,则是不去韩国旅游;唉,下面我们小组呢,就如何抵制进行了讨论:
正方观点:应抵制日美韩菲律货,不买不用;国人崇洋媚外日益严重,学生午休在肯德基麦当劳高额消费,其实,只要肯德基麦当劳的消费的一半左右,你就可以在中国人自己的餐馆吃得饱饱的了,为什么还要花高价去呢?其实,在大家看来,外国货,外国人就是时尚的代言人,他们在学外国人吃洋食,用洋物,在他们看来只有这样才是时尚的,才能跟上时代的步伐,殊不知,你的高额消费绝大多数流入外国人手中网友们说:“你的消费资助了外国的军事,然后买枪卖炮,调转枪头指向了你的同胞,你的祖国”;西方惧怕了红底五星旗数十年,你却觉得国旗是丑陋的,是肮脏的;你要记住,你是中国人,国家的发展是靠你们,你作文们的一举一动都关乎国家安危,所以我觉得应该抵制外国货,支持国产。
反方观点:应该正常对待,合理消费;外国人是比我们强,他们的产品耐用,好用,对于去肯德基麦当劳,我们认为那是个人爱好,不关乎国家关系,正方小题大做了,不去中国餐厅吃饭是因为卫生不好啊,万一吃出病怎么办,外国也不全部和中国为敌,难道我们用外国货吃外国食物就是汉奸,就不爱国了?所以我认为应该正常对待。
嗯,正反两方都很有道理,那么,我来给大家公布答案:关于如何爱国,应不应该抵制;爱国,是一个人的基本,没国何处为家,我国是开放国家,各国都可以贸易,所以买他们东西也是可以的,但是,国货呢?大街上,苹果三星到处都是,华为等国产却少之又少,难道,一部几千块的外国手机拿在手中,你就是时尚的代言人?是土豪?是白富美高富帅?不是,你还是那个人,那个中国人;嗯,外国货比国货好用?那么,你知道吗?在外国,华为手机是他们眼中的品牌,你知道你9块钱买的老干妈在外国要卖几十美元吗?你知道什么?你什么都不知道,你只知道国货差,你知道吗?你少买国货,趋势一严重,中国甚至没有权利发行自己的钞票了,你知道吗?你们严重的崇洋媚外正在把祖国推向悬崖。
不抵制外货,可你得关心关心国货了,他们才是你的支柱,是国家的未来,爱国爱国,你还是中国人,多去吃吃中餐,选选国货,也许强盛的未来就在明天
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谢常清 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 滕东中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 温婷婷 | 老师职务 | 班主任 |
3、写景抒情的作文800字 月有阴晴圆缺
写景抒情的作文800字 月有阴晴圆缺【星火作文网 www.easyzw.com】
於喧嚣中觅一清幽之地,不在人间在心间;於细节中撷取些许美丽,用文字炫丽那苍茫岁月。琐琐碎碎的日子,仿如一条流淌的河,绵长不息。而,九月早已拖曳着裙裾,飘然远去,属于九月的篇章来不及细细描绘,指尖流淌的时光是一条洒满落花的清溪,携带着初秋的第一枚落叶潺潺流向下一季。
每每,感觉时光飘飞,我心有惆怅,怕此生真的是一别天涯,永不再见,或再见时,已然面目全非,人群中成了擦肩而过的陌生人。此心如明月,笔端生烟霞,字里行间便有了晃动的影子灿然如昔,翩然来去。所幸的是,生活,一如天边那轮皓月,或圆或缺,只把清辉轻洒,始终静美如昔。俗世欢喜,诸多美好值得我记上一笔或两笔,实在不应抛了光阴,又把暖意弃,一再搁浅心底,任其流失。
用影像留在瞬间,将美好定格成永恒。一并留存的不仅仅是那一刻触动心扉的美好景物,彼时情景交融,欢愉或哀愁,难以言喻。情意流转,因景而生,已非光与影所能定义。时过境迁,此时与彼时的心情,迥然不同,亦是无法一一说与他人知。喜欢天空的颜色,已非一两天的事。说不上几时开始,或是在童年时期,我已爱遥望天空,静静看云朵变幻万千,看夕阳西下,倦鸟归家,彩霞满天,只把天空看成一匹五彩锦缎,把漫天星辰看成是调皮的精灵,就这样,望呀望,直把一弯明月望成白玉盘。
夏夜,在体育场的跑道上散步,看着暮色四合,灰蓝天际,那轮弯月日渐丰盈,夜夜相伴。朗月清照,我悄然收藏了几缕清辉,系上万千深情与祝福,遥寄千里,送给另一个城市,万家灯火下那个与我同看一轮明月的人。看着浩渺天际那一轮圆月,缺了又圆,从一月到九月,圆了又缺,又渐圆,我的心忽然被拉得很远。想起童年的那轮明月,永远皎洁的挂在碧蓝澄澈的夜空,月光下的鸡蛋花散发淡淡幽香。
月有阴晴圆缺,过往的人和事,却是一去不复返了。我们深爱的人,一个个终将离我们而去,有的来不及告别,有的已永远无法再见。唯有天边那轮明月依旧柔情似水,清辉不减,岁岁年年承载着千古幽思,人间万般相思。或许,白月光,亦有照不到的地方吧。人们只管一厢情愿将情思托付,明月不知道,人间情丝千丝万缕,有时真的是,剪不清,理还乱啊。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李建波 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 祟雅中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 迁就 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 何永超 | 老师职务 | 副班主任 |
4、阴晴圆缺作文800字
古时候,人们常常仰望苍穹,他们会为月亮的周而复始,阴晴圆缺,或失望、或高兴。想到人际交往,世事变迁,便会想起宋代词人苏轼的《水调歌头》,曾经使多少人潸然泪下:“明月几时有,把酒问青天……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全!”正是因为有阴才会有甘霖降临;正是因为有圆缺,才能欣赏到变幻无穷的“娇月”;正是因为一些东西的失去,才会得到更多有价值的东西,所以,我们没有必要去追求完美。
人生没有坦途。生活中的我们都会遇到挫折,所以失去与得到是相辅相成的。但是,在失去的生活中,我们应该认识自我,看清事实。假如你被生活或者一些人欺骗了,不要伤心,也不要哭泣,你要相信你失去的只是一些无关紧要的东西,你要对生活充满信息,相信自己,更美好,更幸福的生活将会到来。
普金就是一位信仰者,他虽然身受俄国沙皇的压迫,但他义无反顾地擎起如橼的大笔,为自由呐喊,他得作文到了全国人民的敬仰。终于,光明来临了。
艰难困苦,玉汝子成。美国著名人类学家摩尔根从繁华的的只身来到古老的印第安部落。就在那样恶劣的环境下,年复一年,展开科学研究,终于造福于人类,他的《古代社会》成为一巨著,享誉于世。他虽然失去了自己青春年华,但得到了却是无与伦比的辉煌。
邓稼先,赫赫有名的“两弹元勋”。当他在年青时风华正茂地踏入苏联名牌大学校门时,生活对他展露出一个十全十美的笑容。然而,当祖国的国防建设需要他的时候,他毅然抛弃了一个幸福的的家庭和父母,以自己的“缺”奋发工作,潜心探索,伴随着那令美国人目瞪口呆的中国西北荒漠上腾空而起的蘑菇云,他成功了,他的“缺”换来的是中国的强大的国防力量,是令全国人民的“圆”。
“晴”取之于“阴”。同样的道理“圆”也得之于“缺”。我们每个人应该相信,“阴”终究会走向“晴”,“缺”始终会走向“圆”。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 龙侠 | 作者年龄 | 17岁零1个月 |
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在读学校 | 天津市佳春中学 | 在读班级 | 高二9班 |
性格特点 | 表情丰富 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 张泽木 | 老师职务 | 任课老师 |
5、月有阴晴圆缺作文500字
“但愿人长久,千里共婵娟。”是宋代诗人苏轼的千古名句,其中的“婵娟”说的便是那一轮当空的皓月。
人人都说,十五的月儿圆,所以一到农历八月,我就为即将到来的八月十五做着准备。左盼右盼,终于把八月十五给盼来了,夜初,那轮月儿仍躲在黑云之后,仿佛一位少女,忸怩地提着玉盘灯笼走在黑夜中。凭着微弱的烛光,那朦胧的月亮伴着炊烟袅袅升起,隔江千万里,直飘到那黑黢黢的夜空,月光柔似水,隐隐约约,那团黑云散去,一轮皎白如玉盘的月儿露出了庐山真面目。那轮明月洒下一片银光,青瓦之上,山野之间,河畔一旁,世上万物都镀上了银光,树作文木也泛起银灰的润泽……
好婆祭月的火光仍在调皮地跳着,我望着那远在天边又在眼前的一轮明月,静默着,我似乎嗅到厚重而又古朴的韵味……
但月总有阴晴圆缺,月儿不可能一直都是圆的,这正如人生的路,人不可能一直是一帆风顺,遭遇挫折也是生命中的一种美。
其实月缺也有一番风味,那残月有时似一把弯弯的镰刀,有时似农夫手中的砍刀,有时像那黄莹莹的香蕉……千姿百态的月缺真令人浮想联篇!
从古至今,月亮都代表着团圆美好的寓意,在我眼中,她是一道门,穿过她,看见那远在天边的父母亲人,穿过她,摸见那淡淡的乡愁……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 姚贵禄 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 妈妈对孩子的寄语小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 规范型 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 邹文龙 | 老师职务 | 副班主任 |