留下书香在心中。书，是知识海洋的浪花中最美的一朵；书，是心灵天空上飘着的一抹浮云；书，是严寒冬日中一抹久违的暖阳；书，是萦绕在心头久而不散的一缕暗香……

留下书香在心中。读书，看遍世间百态：诗词，大约是阳春三月里邻家少女的罗衫，飘逸轻灵；散文，也许是悠悠青山中涓涓流淌的清溪，润人心田；小说，大抵就是海岸丛礁旁汹涌澎湃的波涛，跌宕起伏……

留下书香在心中。读书，尝遍世间百味：有的书酸，字里行间无不锋芒毕露；有的书辣，言语如利箭般，一语中的，言简意赅；有的书苦，言辞如高山般巍峨峻拔，如冷风般凛然；有的书甜，字字玩味幽默，令人读来忍俊不禁……

有的书淡雅如清茶，那是云顶雾松弥散在鼻翼间的一缕清新；作文有的书清冽如甘泉，那是被纤纤玉手捧起的一泓明澈；有的书馥郁如美酒，那是被浓烈呛喉后所遗存的芬芳；有的书醇厚如咖啡，那是齿颊留香间酸涩中夹杂的一丝蜜甜……

我爱书，就像高尔基说的那样：“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”我对书的痴迷，即使用“如饥似渴“来形容，恐怕也不为过吧。每当我读书时，那一个个散发着墨香的小字，仿佛都化成了一个个的音符，跳跃着构成一篇美妙的乐章，邀我与他们一同翩翩起舞；又仿佛化成一滴滴的泉水，汇成一股涓涓清溪流进我心中，滋润我这干枯的心田；还仿佛化成一缕缕的阳光，透过树叶的缝隙，映射在林间小路上，变幻出光影斑斓的图案，引我伸出手去轻轻抚摸……

每当夕阳西下，我总爱坐到家门前的台阶上，捧着一本好书静静地翻阅，身旁施施然放着一盒糖果。读到精彩处，就拣一粒糖，剥开糖纸放入口中。书是苦的，糖是甜的。这一刻，即是甜蜜与苦涩的交融之时。

黄昏时熏人的微风轻轻拂过脸颊，卷着书页“沙沙”作响。我的心，便在这时沉静下来。

哪怕光阴流转，这缕萦绕在心头身畔的墨香，也永不会消弭。

留下书香在心中。

总有一种情感，会让你为之动容。

——题记

那年初夏，我和父母去登泰山。泰山雄伟的风姿、奇幻的云海并没有给我留下太多印象。倒是岩石上耸立的奇松，让我为之动容。

很早就读过杜甫的《望岳》，知道泰山的奇伟壮丽。我便怀着满腔热情，踏上了攀登的第一步。但刚登上一小部分，一级一级的台阶和冰凉的栏杆就把我的意志完全消磨了。勉励自己的话没有了丝毫作用，我甚至都有了放弃的念头。

就在这时，我看见了它——一棵挺拔的松树。在周围的人群和低矮植物的映衬下，它显得极不和谐。但我还是慢慢走向它，它便完全展现在我眼前了。只见它粗壮的根须牢牢抓住了一块块突出的岩石，像强劲的鹰爪。它的根须裸露在地表，无法汲取任何养分，却生长得极其粗壮，像是健美运动员有作文力的胳膊。仔细看，树根粗糙，刻满了岁月的痕迹，却撼人心扉，仿佛是根厉鞭抽打在我心上，让我心中充满了敬畏。此时此刻，在它面前，我顿感人类是如此渺小。啊！坚强的生命！

抬起头，它粗壮的树干上满是风雨锤打的沧桑。即使是这样，它还是努力地向上、向上。扭转着、挣扎着，每长一寸都要历经几度风雨、几度春秋。树皮上结满伤痕，向人们诉说着生命的艰难。但它不服输！它拼劲全身解数用根须抓紧栖身的岩石、深入土层、寻求养分，最终团簇起了永不凋零的枝叶。似乎当它还是种子时，就已决定了生命的历程。生命，就在于拼搏！这石缝间的生命，诠释了生命的真谛。

在这伟大的生命前，我深深地被感动了。石缝间耸立的奇松，竟有如此震慑人心的力量。我将永远铭记它，留下这份感动在心中。

宽阔的大街的一个角落里，有一个老乞丐蹲在那里，虽是夏天，可他到处是破洞的衣服依然不堪入目。白花花的头发与胡须上早已被汗水打湿，尽管他躲在角落里，可空中的热度却并没有让他好受，他的脸本是蜡黄，现在却被晒得通红，视线一直盯着面前那只空空如也的破饭碗，皱起了眉头……。

我站在他看不见的地方乘凉。这时，有一个孩子，大概七八岁的样子吧，手里拿着一个雪糕，直直地向那位老乞丐跑去，摊开手心，将三个硬币放入了老乞丐的碗中，老乞丐开心地笑了，眉间的皱纹却愈发深刻了……我忽然大步掠过老人，向前走去，口袋里揣着五元的零花钱。

是什么时候开始，我心里的那份善良开始逐渐消失的？又是从什么时候开始，我对于这一类的问题冷漠起来，甚至视而不见？我越发得迷惘与困惑了。

“不行，我要留下心中的那份善良与纯真！”我这样告诉自己。作文于是我又从零钱包里找出20元钱，到楼下买了一瓶矿泉水，径直向那位老乞丐跑去，一步，两步，我终于喘着气停在了老人面前，将20元放进他的饭碗里，并把矿泉水放到他手中，对他说：“老爷爷，这么热的天，您喝点水吧。”他接过水，并没有着急地打开喝，而是用双手紧紧地握住我的手，两眼闪着光，嘴里“嗯，呀”的，似乎想喊着什么。一瞬间，我又明白了些什么，心里受到了极大的震撼，这位老人家是个哑巴！

回到家中，我立即将昨天捉到的几只蜗牛放回花盆中，将前几天妈妈拿回来的小鲫鱼到楼下的河边放生了，给阳台上奄奄一息的花朵浇水……这些，虽然微不足道，可也是我对生活态度的一种转变，为留下善良尽一些绵薄之力。从明天起，做一个热情、善良的人！

“人之初，性本善”，留下善良，是我奋斗的一个目标；留下善良，是我修养品性的一个过程；留下善良！

我们在黑暗中跌倒，想站起来去找寻一束光，哪怕只有一丝微光。

小学五年级时，我数学成绩不好，每次考试分数总是在及格边缘徘徊。后来换了一个姓王的老师，成绩也不见起色。有一天，王老师让我去办公室找他。我忐忑不安，心想：他究竟找我干什么呢？是不是要批评我？没办法，我只好硬着头皮走到他办公室。一进门，王老师和气地对我说：“李方舟，我认为你是个很聪明的孩子，老师相信你，好好努力，数学成绩一定会很出色……”听了老师的话，我开始认真听课，我去背公式，去复习以前的知识，开始做大量习题。做题时虽然还是常常咬着笔头，但是，我从没想过放弃。期末考试，我的数学成绩居然上了90分。

老师的鼓励，就像一丝光芒留在我心中，帮我找回了学习的自信。

两年前，我和一个同学玩得正嗨，我作文突然一个踉跄倒在地上，磕到路旁的一块石头上。我感到头晕目眩，同学扶着我缓缓地坐了起来。我突然感觉到下巴上面有异常，一摸全是血。我大叫一声，心想：完了完了，我这一辈子脸上都会有个疤痕了，这个丑陋的模样会让我吃多少苦，碰多少壁啊！我完全沉浸在痛苦中。老师听到声音后，立刻跑过来，给我涂抹了紫药水并关切地问我：“还疼吗？”我说：“不疼了。”他问我为什么还这么闷闷不乐。我把我的担心告诉了他，他微笑着告诉我：“这个一般不会留疤，即使留疤，也可以去整容医院去除疤痕的。”瞬间一道光芒在我刚刚还是黑暗的世界里点亮。我立刻轻松起来，在老师的陪护下来到医院，上了药，打了疤。几天后拆开纱布时，我欣喜地发现真的没有留下疤痕。

老师的关爱，就像一丝光芒留在我心中，帮我驱走了心中的黑暗。

留下理想在心中。在名著《麦田里的守望者》中，不良少年霍尔顿逃课，不思进取，但是因为他美好的理想——做一个麦田里的守望者。他终究没有变成一个坏人。

我的理想并不像霍尔顿的那么浪漫，但也非常令我骄傲。我希望能够成为一名设计师。我也在为着理想而努力。

我学习绘画，在学校努力学习。上了初中，一切都与以前不一样，但我并不松懈，努力学习就会有回报。期中考试我考得不错。我很开心，理想终于又离我近了一步。到了期未考试前，我没有努力复习，而是觉得自己一定能考好。应付着一天天的日子。成绩出来时，我的成绩下跌了很多，和原来的好成绩差异很大。

我带着糟糕的成绩回到了家里，妈妈非常生气，训了我。“你这次怎么搞的？这成绩怎么下跌这么多作文！”妈妈生气地说道。“我，我，没好好复习。”我对于考前没有复习无比的后悔。“没好好复习？那你不知道要考试吗？怎么不好好复习？”妈妈的火已消下去了些。我不知道该怎样回答“我，我……”妈妈没有说话，沉默了一会儿后说：“你不记得你的理想了吗？这样的成绩，你想空手去把理想实现吗？”我的心里波涛汹涌。是啊，我的理想还要靠我的努力去实现。这样的成绩，理想是等着我的空手去实现的吗？

这次考试后，我又回归了以前那种对学习的热情。成绩也有所提高。是理想在告诉我，你该怎样面对学习和态度。总有一天，功夫不负有心人，我的理想一定会实现的。

理想指路的灯，为我指明向前的路：理想是一位老师，时时告诉我学习的态度。所以，请永远把理想放在心中。