四年级读后感作文400字 智慧背囊读后感

1、四年级读后感作文400字 智慧背囊读后感

《智慧背囊》这本书里,有许许多多的小故事,但在小故事里却有着大道理。

其中,爱是一种支撑,讲了在第二次世界大战期间,一位母亲和她三岁的孩子没有粮食,随着人群走动,母亲突然看见了一位医生,那医生是她以前的邻居,为人十分善良,母亲把孩子要交给他,因为她明白这样才能把孩子养大成人,自我也许活不下去,但绝不能让孩子活不下去,但医生却拒绝了,母亲只好带着孩子一齐逃命,她明白如果坚持不下来,孩子也将不能长大成人,路上许多人都倒下了,而那母子却奇迹般的来到难民区,住在难民营,那时母亲才明白医生是让母子俩互相支撑,这样母子才能平安。

医生不帮忙母亲,是因为他想让母子俩互相支撑,支撑的源泉是爱,如果坚持不下去,孩子就不能活下去。母亲对孩子的爱,不仅仅保护了孩子,同时就了自我。一次我自我修自行车螺帽拧不上去,妈妈给我喝了口水,鼓励我不要放下,最后最后拧上去了。妈妈给了我支撑,爱就是支撑,是奇迹,是力量。

本文作者简介
作者姓名袁魁 作者年龄11岁零7个月
在读学校春雨小学 在读班级六年级9班
性格特点飘逸 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩101分
指导老师冉东阳 老师职务班主任

2、五年级读后感作文500字 智慧背囊读后感

古德里安在《智慧背囊》第四节中讲到这样一个故事:在美国标准石油公司里,有位小职员名叫阿基勃特,他看上去并不起眼,许多同事对他也不屑一顾,但他有个习惯,就是无论在公司上班,还是外出旅行,凡遇签名,总是在自我姓名的下方写上“每桶4元标准石油”的字样,因此被同事们嘲笑地叫做“每桶4元”,而真名倒没人叫了。公司董事长洛克菲勒明白这件事后,十分惊讶地说:“竟有职员如此努力宣扬公司的声誉,我要见见他。”于是邀请阿基勃特共进晚餐。

之后,洛克菲勒卸任,阿基勃特便成为公司的第二任董事长。

其实,有许多成功都是十分偶然的,机遇无处不在,就看我们能不能好好把握。

我在报纸上看到一则消息:有一个人应聘工作,随手将走廊上的垃圾扔进了垃圾桶。恰巧被老板看到了,他因此十分幸运的得到了这份工作——原先获得赏识很简单,只要养成好的习惯就行了。

还有一个人在汽车修理店当学徒,他除了修车好,还把车子擦得光亮如新,车主取车时带走了他,让他成了公司的客户经理——原先获得信任很简单。只要把小事做好就行了。

记得我有一次数学考试,我才得了95分,姨父看了我的试卷对我说:“难的题都做对了,而最简单的计算题算错。这是一个学习态度问题,要明白:养成好的习惯,做好简单的事就是最不简单的。”

以上这些例子说明了一个问题:许多小事能够养成好的习惯,好的习惯能够给我们带来机遇。而机遇能够改变一个人的命运!这就是我们常说的“态度决定命运”!

本文作者简介
作者姓名范小萱 作者年龄12岁零10个月
在读学校鞍山风光小学 在读班级六年级5班
性格特点多疑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩108分
指导老师东方今报 老师职务班主任

3、智慧背囊读后感作文500字 《智慧背囊》读后感

智慧背囊读后感作文500字 《智慧背囊》读后感【星火作文网 www.easyzw.com】

一则小故事蕴含着一个大道理,一段小经历浓缩生命的真谛,读过《智慧背囊》的人,都会喜欢这本书,因为从这本书里让我们学到了许多为人处事的深刻道理。

其中,有一个故事让我印象最深刻—《永远的99分》,故事是这样的:李博生是中国工艺美术大师,他雕刻了许许多多有名的玉雕,同时也获得了很多的荣誉和奖杯。1958年,李博生进厂开始雕刻玉雕,当时,他十分刻苦,经过三年的努力,他出师了。有一次,几位高级评委给李博生的作品打分,他们认为李博生的作品已经很好了,但却只打了99分,李博生又气愤又苦恼,心想为什么承认我的作品是好作品,却只打99分,离满分100分只差1分,这不明摆着捉弄我吗?可评委却诚恳地告诉他,扣掉的这一分是为了让他明白他还有进步的余地,要是给他打了100分,就会自以为是的。

这个故事告诉我们:不论你多么有才华,多么有本领,都不要满足现状,安于现状是前进的绊脚石,永远给自己打99分,就象背上背着一个永远装不满果实的筐,因为装不满,你才会不断地为自己采摘,这样你摘到的果实才会越来越多。

想想我平时的学习,总是骄傲自满,自以为是,可通过对李博生的这则故事,我知道我今后在学习中要不断地努力,虚心学习,谦虚使人进步,相信我会经常看这样的书给自己充电,做一个最精彩的自己。

本文作者简介
作者姓名王常胜 作者年龄12岁零6个月
在读学校南通市天生港小学 在读班级六年级7班
性格特点多疑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩92分
指导老师花雨 老师职务任课老师

4、二年级读后感作文200字 智慧背囊读后感

暑假期间,在语文老师的推荐下,我阅读了古德里安所著的名为《智慧背囊》的电子书,准确地说,这本书更适合老师阅读,但自从读了这本书后,作为学生的我,同样受到了很大的启迪。文中没有过多华丽的语言,每个小故事都蕴涵着人生的哲理。是一本不可或缺的好书,为此,我准备利用周末时光写一系列的读后感。也许,每个人的文化层次不一样,所理解的内涵也不一样。但是,我是站在学生的角度来诠释作品的内涵;也许,我的认识只是停留在表面,甚至肤浅。但还是想得到博友们的支持与指正,多谢大家!

本文作者简介
作者姓名张其宽 作者年龄11岁零2个月
在读学校中山市广丰小学 在读班级六年级8班
性格特点宽容 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩98分
指导老师吴朋 老师职务班主任

5、智慧背囊读后感

智慧背囊读后感

如果知识是一片汪洋,那么它就是一艘轮船,如果知识是力量,那么它就是臂膀。它给予我知识,给予我力量。它就是我的好朋友---书。
贝多芬有《第十四交响曲》,我有《书的交响曲》,在众多音符中,我最喜欢的是《智慧背囊》。
一重奏:读
我喜欢读书,但我最喜欢的是《智慧背囊》,在我的书架上,整整齐齐摆放着十本一套的《智慧背囊》,它里面一个个精彩的小故事告诉我一个个大道理,故事引人入胜,常常使我进入忘我的境界,因为看书,搞出了许多笑话,有一天,我边看书边吃粽子,眼睛不舍得离开书一下,竟然把墨水当糖蘸着吃了,后果可想而知了……。
二重奏:用
《智慧背囊》教育我们做善事,要互相信任。有一次,我和几个朋友在暑假前说好暑假要一起出去玩,可到了那天,天气热的像火炉一样,去不去呢?一向怕热的我犹豫着,突然我看过的一个故事从我的脑海里浮现出来:《信任无价》,有个小男孩,他非常喜欢鸽子,每天都到广场上喂鸽子,鸽子们很信任他,常常停留在他的肩上、胳膊上。美术老师让同学们画鸽子,同学们知道鸽子听他的话,就怂恿他把鸽子带到学校当模特,他同意了,可是当他把那只小鸽子放回广场时,鸽子一看到他就飞开了,再也没有鸽子愿意落在他身上了。虽然他把这只鸽子放回来了,可是他失去了整个鸽群对他的信任。想到这里,我不再犹豫,顶着烈日来到了会合点,大家都来了,我们度过了暑假中最快乐的一天。
三重奏:思
读《智慧背囊》,我经常伏案沉思,故事里的人物努力学习、珍惜时光、尊重师长、开心和快乐的获取知识的精神让我感动,与自己和同龄人相比,有很多事情值得我们借鉴和学习……“小皇帝”“小公主”能否勤劳节俭起来?整日对作业牢骚满腹的同学能否体谅老师的苦心?自暴自弃的念头是不是现在丢弃……
《智慧背囊》是本好书,这支交响曲是否动听?还犹豫什么,和我一道,走进书的世界,一起分享书带给我们的快乐吧!

本文作者简介
作者姓名陈礼华 作者年龄11岁零5个月
在读学校运城盐湖区实验小学 在读班级六年级5班
性格特点聆听者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩115分
指导老师卢克肖 老师职务班主任

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