我若重生作文450字_我若重生作文400字

1、我若重生作文450字

我有时候就在想,如果有朝一日我重生了,我会重生在什么时候。

假如我重生在小学以前,在这个时候我还是一个小孩子,年纪以及是五六岁,每一天也没有什么事情,这就是悠闲自在的时候。可是一个特殊的人在这个时候就出现在这里了,这个就是我了!

我在这个时代可以干什么,这时候是2000年左右,我是不是会对中国人民说,奥运会2008年就会在中国举行,说我们中国的未来就是什么样子,说未来的国家主席是谁,我会不会去改变中国的命运。我估计自己是不可能,我实在是没有这个能力,而且我的性格特点也不是这样的人!

我了解的事情也不多,在中国未来发展中发生的事情我也不知道,所有的事情只是知道一些皮毛,对于大家也不会有什么影响,或许我就会对我父母说道,去哪里哪里早买房,哪里哪里的房子会值钱,去哪里哪里贷款买房可以赚钱,这就会使得我的父母未来的生活无忧无虑吧。

我的父母一辈子就是在这里准备买房,只要我回去了就可以使得家人这个梦想实现,或许在这个时代还可以赚一笔钱,这或许就是我可以做的最大的事情了!

本文作者简介
作者姓名李剑英 作者年龄12岁零2个月
在读学校赵佗中学 在读班级初一5班
性格特点独立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩115分
指导老师潘德明 老师职务任课老师

2、我若重生作文400字

我刚刚看完几部好看精彩的都市重生小说,使得我自己久久不能忘记,我这个时候就在这里想,如果我自己重生会怎样呢?

我觉得自己回到了过去,如果回到了九四年我刚刚出生的时候,那么这时候的我还是一个刚刚开始吃奶的孩子,那时候连一句话也不会说,而且没有一丝一毫的说服力。这样即使我自己知道一些未来的事情,怎么给父母说这些事情呢?

如果给他们写一句话,那么父母会不会把我自己当作怪物看待,一个不会说话的孩子居然学会了写字,而且还是关于未来的,这肯定有一种做梦的感觉,一种没有睡醒的感觉!

那么会不会有人知道以后,把我自己抓起来研究一下,研究一下这个孩子是怎么回事,会不会把我自己当作标本研究,我的生活环境就是研究所了!那么我的重生就是一片黑暗,还不如自己好好的生活在未来就好了,那时候至少还是一个自由自在的普通人,虽然对于生活的社会有一些抱怨,至少还有自由存在,自己的生命还在自己手里拿着。俗话说的好:生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛!

本文作者简介
作者姓名徐冲 作者年龄12岁零1个月
在读学校深圳市菁华中英文实验中学 在读班级初一1班
性格特点满足 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩92分
指导老师海芙蓉 老师职务副班主任

3、重生作文600字

汉字,中华民族的文化根源,从远古的中国流传至今,蕴含了无数中华人民的智慧;汉字,从远古复杂的笔画,到如今的简单易懂,隐藏了无数中华人民智慧的产物;汉字,从远古的甲骨文,草书等,到现在的一笔一画,散发着多少文化的气息。一个简简单单的汉字,散发着多少人心中的思想与情感啊!

随着时代的变化,汉字在不断的被人遗忘,随着我国科技的不断发展,从远古的骸骨刻字,以树枝为笔,沙地为纸,到近代的白纸黑字,在到现代的键盘敲击,汉字的铿锵之音以渐渐被科技代替,中华民族的汉字根源在被淡淡的遗忘,而更可悲的是汉语的精髓与无穷的内涵和哲理已无法铭记在心,人们已无法随口说出任意一位名家的名作或一段名句了。汉字走上了被遗忘的历史。

任何事物都渴望重生,都有重生的欲望,包括有生命的汉字,它作文用独特的魅力,无限的内涵,再加上深刻厚重的哲理,使自己得到了重生。

汉字,用它那独特的魅力,在遗忘的历史里,经过不屑的努力,渐渐的在人们心里种下了重生的种子,随着这一棵种子的萌发,一个个触目惊心的事件出现在人们面前。《中国汉字听写大会》一个听着让人无比亲切而动听的名字,在无数中华人民的心中,激发了无数的热血,着热血澎湃的激情,灌溉了这棵成长的重生树,让他们在人们的心中扎里根。

《征文大赛》,从一篇篇与众不同,各有其妙的作文中,我们又了解到了不同的人对汉语的了解,在征文赛中,我们可以更好的应用汉语知识,传承汉语文化。

时间的车轮在前进,历史却永存。文化历史更是源远流长,让这棵重生的文化大树在人们心中扎牢根基,茁壮成长,成为参天大树,傲视群雄,永驻人心。

本文作者简介
作者姓名步客网 作者年龄15岁零2个月
在读学校怀来沙城中学 在读班级初三9班
性格特点冷淡 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩106分
指导老师张芃芃 老师职务任课老师

4、重生作文700字

寒冬肃杀,大自然一切没有了模样,我漫步于洁白的雪被上,偶尔停下,蹲下身子,抓一把雪,握在手里,让雪片儿吸收我手里的热量,慢慢融化,享受一件东西在你手里慢慢消失,你不能阻挡它的变化,你也不能改变他的生命历程。

雪被下面是一些枯叶,你捡起一片,对着无奈的阳光,叶片上有些褐斑,这是丑陋么?不,这不是,这是岁月的痕迹,这是记录它生命历程的纪实簿,我握住它,感受它的生命气息,感受它的沧桑,感受它的欢与忧,感受它的一切,一切……

雪变成了水,参与着自然界的循环,它换了一种方式生存;树叶落在地上,又被微生物分解,变成了水和有机物,供给同一棵树的生长,养育了他们的下一代,它也换了一种生存方式。它们没有消失,它们又以另一种方式重生了!

我带着这个信念,看着分数少得可怜的试卷,扪心自问:我比树叶惨么?我比雪花惨么?不,不是的!

我把带着作文雪儿融水的褐叶,轻轻的放在那张惨不忍睹的白纸上,纸儿湿了,却把褐叶映衬得更美丽,它们的组合,是绝配!

一片褐叶和几滴融水,就可以重展生命的色彩,跟何况是有思想有能力的我呢?我把内心的失落扫除干净,站在镜前,对自己微笑,找回自信……

找到一支笔,剪下一张印有笑脸的一张纸,在上面轻轻的写下了四个字:相信自己!并把那片褐叶粘在了上面,我要做一片叶子,以另一种方式重生!

收拾好心绪,开始蜕变……

我要重生,我要重生!我要扔掉精神的包袱,扔掉思想的包袱,扔掉失败的包袱,扔掉生活的包袱,扔掉一切的一切!

我要重生,我要重生!我要褪掉精神的束缚,褪掉思想的枷锁,褪掉失败的外壳,褪掉生活的牢狱,褪掉一切的一切!

我要重生,我要重生,我要重生!真正成为一个不被现实束缚的人,成为一个具有再生意志的人。

重生,我准备好了,我要重生!

本文作者简介
作者姓名刘培温 作者年龄14岁零2个月
在读学校宜州市高级中学 在读班级初二2班
性格特点无异议 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩105分
指导老师王美莲 老师职务任课老师

5、“反着写”重生记作文450字

我们的主角“反着写”在育花小学上学,成绩优异。可是上三年级的时候,“反着写”发了一场高烧,他就出现了这样的毛病,就比如说老师说西,他就说东,叫他打勾,他偏要打岔,“反着写”的外号随着而来。他的本名——王天宇反倒被别人忘记了。

“反着写”的学习成绩越来越差,老师也越来越不喜欢他,渐渐地全校老师都不想教他。“反着写”的妈妈把头发都熬白了。妈妈突然想起了朋友的话,有一个奇怪的学校,拥有来自全国各地有毛病的孩子。可神奇的是,他们毕业后,童年的毛病通通消失,看不出一点当年的影子。妈妈觉得可以让王作文天宇去,便让他去了。这当中真是用了无数办法,可能王天宇也在学校待不下去了,最后同意了妈妈,去了新学校。

王天宇到了新学校,抱着“破罐子破摔”的想法给大家讲了自己的故事,大家听了,不但没有笑话他,还给他讲自己的故事,逗他开心,他觉得自己在这里才被接受。

在新的学校,大家互相帮助,无论老师和同学都异常融洽,每个人说的话都有人听,在这里不会被嘲笑,可以畅所欲言,尊重每一个人。王天宇不再沉默,渐渐变得开朗起来,也不和妈妈对着干了,那些毛病也都一去不复返了。

“反着写”终于“正”了!

本文作者简介
作者姓名胡斯默 作者年龄7岁零3个月
在读学校北京有什么小学 在读班级二年级7班
性格特点外向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩93分
指导老师雷晓伟 老师职务任课老师

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