1、心有春光作文记叙文600字
冬天,北风呼呼地吹着,天也黑得出奇地快,面对着一张做得极差的数学卷,我的心情也差到了极点。我真的希望春天能够早些来到,像一道闪电,划破盖在我头上的阴霾。
那天,我拖着疲惫不堪的身躯往家走,十分郁闷的心情渐渐清爽了一些。日子过了又来,我的初中四年生涯已经过去近半,而我的春天却迟迟没有到来。此时,我的大脑突然停止运转,又好像暗示着什么的发生。
突然,我十分机械化的生活出现了一些小异样。我注意到,在草地旁的小路上有一只个头不小的蜗牛在十分艰难地爬行。我对下来仔细一看,它的大半个壳不知哪里去了,它的背上只有它小半个残缺不全的家。没了壳的它就像一只黏糊糊的鼻涕虫,只会受到人们的怜悯,很快会从这个世界上消失。
我叹了一口气,心想:本来生活地不错的小蜗牛一瞬间掉到了作文生物链最底层。这个世界真是不公平,为什么把灾难降临在了他的头上。
但这个世界又总是给人带来希望,只见他弓起了身子,吃力地一小步一小步地向前爬。蜗牛没有腿,只能用它那柔弱的身躯向前爬,我仿佛都能听见它大口大口地喘着粗气的声音。它每前进一步,我的心就随之跳动一下。这个小生命在它生命中最困难的时刻作出了它的选择——顽强地活下去。即使它的生活危机四伏,困难重重,但它还是选择去和它的命运作斗争。一只属于生物链最底端的爬虫向我证实了理想的力量。相比蜗牛,我的问题简直不值一提。这只蜗牛在我的注视下爬进了草丛,直到我再也看不见它。
我赞美蜗牛的执着,虽然路途遥远,希望渺茫,但是充满希望,勇往直前。
天边的阴霾被徐徐拉开,透露出一丝金色的光。(公众号:我们555666)
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王晗旭 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 昆明市实验中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 拘谨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 李菊花 | 老师职务 | 任课老师 |
2、心有春光作文600字
最近的一次考试,我考得很不理想,心里非常郁闷。那段时间,我整日无精打采,什么也不想做。
一个早春的午后,天气还有些凉,我倚着阳台远望,太阳却照得我睁不开眼睛。百无聊赖之时,我无意中瞥见了那盆躲在角落里的小芦荟。我突然吓了一跳,前几天还是生机勃勃,如今它竟变得黑黝黝的,叶子随意耷拉下来,皱皱巴巴,显得无精打采,就像是刚打完败仗落荒而逃的士兵,与我是何其相似啊!
看到小芦荟的样子,我心里愈发难受,心想:这盆小芦荟怕是死定了。抱着最后一线希望,我将小芦荟搬进屋里不被太阳照射到的地方,为它浇了点水,心里不停地为它祈祷。
谁想到第二天一早,奇迹竟真的发生了:那棵小芦荟竟然活了过来,再次焕发出新绿。刚开始还稍有些干瘪,没过几天,叶子便重新饱满起来,黑色的小斑点也渐渐消失了。它笔直洁净的站作文在那里,在清风的吹拂下,微微摇摆,展现出生命的活力。我简直不敢相信自己的眼睛!
是啊,它就这样直挺挺地站在我面前,仿佛在自豪地向我诉说重获生命的快乐!此时此刻,我完全被这株小芦荟顽强追求生命的精神以及它对生命的渴望震撼了。为了重获生机,即使希望渺渺,即使会因为伤病而倒下,它却始终坚定地选择努力拼搏,只要有一线生机,也绝不肯放弃。小芦荟终于迎来了它的春天。
在我的悉心照料下,小芦荟熬过了“寒冬”和伤病,真正成长为一株健康茁壮的芦荟。它会一直竖立在那里,树立在我的心中,因为它永远那样坚定,永远那样顽强。
我豁然开朗,无论遇到怎样的困难,只要充满希望,向着自己的理想勇敢地向前冲,不放弃一线生机,也许奇迹就在不远处等着你。
心有春光,一切才有可能……(公众号:我们555666)
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谢拉 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 乌鲁木齐41中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 幼稚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 秋赤音 | 老师职务 | 任课老师 |
3、心有春光作文600字
冬天来了,春天还会远吗?
——题记
一年四季,轮回变换。春:百花齐放,百鸟争鸣。夏:树木茂盛,郁郁葱葱。秋:果实累累,云淡风轻。冬:银装素裹,分外妖娆。走在这四季当中,我们会遇到太阳公公当头照,也会碰到他哭花了脸。我们会经历夏季难熬的炎热,也会经历冬季漫长的寒冷。我们会洒下汗水去播种,也会留下微笑去收获。
然而,我们在成长的同时,时间老人并不会停下脚步去等待哪个掉队的孩子的。“时间在走不停留,再次逢秋,也许白了头!”我们可能还在爷爷的帮扶下学着走路,奶奶的怀里听着故事。我们人生的车轮就前进了。没有谁的道路是一马平川,一帆风顺的,也许它布满荆棘,也许它到处是水沟,也许它坎坷曲折……
眼下的黎明是为了迎接下一个夜晚的黑暗。既然迟早都要来,何不选作文择心怀春光,勇敢面对猛烈的暴风雨?或许今晚有娇弱的玫瑰,受不了风吹而枯萎,或许今晚有矮小的蔷薇经不住雨打而“告退”。但那又何妨?起码经历了,起码勇敢了一次,即使以失败告终,但心中这缕春光却会是人生最宝贵的财富!也许就在明天,你就会看见乐观的向日葵仍能带着微笑面对太阳,那坚强的梅花仍能在飞雪中昂扬向上!
为什们他们能这样?因为他们勇敢坚强,积极向上。因为他们不怕困难,迎难而上。因为他们敢于挑战,迎接太阳。因为他们心有春光!他们把每一次的挫折都当做是上天给予的天使般的礼物,可以为未来铺路。那只是一场考验,考验着对心中春光的赤诚。那只是一次磨练,磨练着对心中春光的执着。
相信吧,心中有着一份春光,纵然旁边是严寒的冬天,也会感觉到春天的温暖!也请你心有春光…。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 车虫 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 郑州市第31中学 | 在读班级 | 初二9班 |
性格特点 | 慈爱、 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 何葆贞 | 老师职务 | 班主任 |
4、心有春光作文600字
寒意料峭,倾吐了好几番的莼鲈之思,思念那期待已久的春心,还有那明媚的春光。我想把这春光给那飘逸的风,可它太放浪了,靠得住么?想把这春光寄给那轻悠悠的云,可它太轻薄了,载得动么?
兴许在冬天里,视角里填充着的是白皑皑的。又被这冷冷的天气困在了被窝里,睡意朦胧。兴许懒惰就会在这生根发?,最后,只落得几杵疏钟,半江渔火,两行秋雁,一枕清霜。大饱冬景眼福。但奋斗的情志冲得很凌乱,所以每当到了春天时,每当看到池塘生春草、细雨鱼儿出的时候,便满怀大志,意气昂扬。
兴许在春天里,就会忙得不亦乐乎。看东骧神骏,西翥灵仪,北走蜿蜒,南翔缟素。似乎一切生物都开始苏醒。
汪峰有一首歌叫《春天里》,承接着痛苦与辛酸,最后在大好时光里徜徉。我记得还有一首歌叫《作文北京,北京》,是指在北京忙碌奔波的青年们,他们生活的状态叫“北漂”。他们心中拥有的那分支撑动力,来自那分春心。对美好生活的向往。或许就像是生活在冬天里,对春景的那分悸动,因为曾经还有梦。
我对希冀有几分赞许,尽管很渺茫,但能温暖人心,就如负筐采石者,于岁月的崎岖采集心爱的珍宝;我对理想有几丝追求,理想如珍珠,莹莹光无尽,串起岁月春夏秋冬,连古今,串未来,撑起中国的脊梁。
如果是高人,何妨选胜登临。俗话说:“高人韵士,不嬉戏于人世,不慨叹于人世”,应有一分怅辽阔大地的情操,不因今日严寒,冰冻三尺,而踟蹰不前。应越是艰苦,越踌躇满志。
一种好的人生态度,能决定你今后的成功。有时,拥有一颗春心能使不幸者绝处逢生,能使你颇有建树的事业大展鸿图。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李孔流 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 庄浪县阳川中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 顺从 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 韩波 | 老师职务 | 班主任 |
5、心有春光作文记叙文700字
开学了,北风呼啸。被寒冷打击了三个月的我,盼望着春天,渴望春光赶走寒冷。
春天,没有来。正巧我一次考试失利,我的心情更加沮丧。我甚至怀疑自己是否能够坚持学习下去。
放学回家,在小区的路上,我迷茫地走着。突然,路边有一个东西行为奇怪,引起了我的注意。我驻足不前,向路边看去。路边有一只小猫,它的一条腿好像受了重创而几乎在中间折断。它正努力前进。它用着剩下的三条腿,慢慢地蠕动着,尝试平衡自己的身体,得以前进。我心中顿时感到几分同情,随即认定它将在这里失去生命了。一条腿断了的猫,在如此寒冷的严冬,连正常走路都难,只能垂死挣扎,何谈捕食?
好奇心驱使我继续看下去。前几分钟,它奄奄一息,估计永远学不会走路了,我越看越惆怅。但是,它没有放弃,半小时,一小时,它越走越快,摔倒的次数也越来越少,几乎能和普通的猫一样行走。看着它娴熟而又有些可爱的走路姿态,回想起一小时前它无法动作文弹的样子,我被它深深地怔住了。为了重新学会走路,为了摆脱残废,为了活下去,即使十分艰难,即使要付出几多的努力和心血,即使可能无济于事,这只小猫仍然不惜一切代价,尽己所能尝试下去。我霎时十分感动,也明白了很多。
看着这只小猫与我距离越来越远,我陷入了深思。小猫之所以有决心坚持尝试下去,是因为它有希望,它有理想。即使在寒风呼啸的季节,它仍然心有春光。我想了学习上的小挫折,又想到“路慢慢其修远兮,吾将上下而求索”,我感到羞耻,连小猫都会的,我为何没有明白?我于是重燃对学习的信心。
回到房间中,天气依然寒冷。我开始认真地学习,改正缺点,虽然身处寒冬,但是我心有春光,没有惆怅,没有失落。
字词,每当我遇到挫折、失败,我都回想起那只伟大的小猫,它时刻提醒我——
即使身处逆境,即使能力欠缺,即使暂时没有希望,只要心有春光,必能击破冰雪阻挠。(公众号:我们555666)
本文作者简介 |
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作者姓名 | 单件流 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 维克多雨果中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 顺从 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 裴素恩 | 老师职务 | 班主任 |