“给”永远比“拿”愉快作文

文/吴悠

有那样一件事，让我至今难忘，每次想起，我内心总是很快乐。

四年级的一天早上，我背着书包走进教室。忽然，一张废纸出现在我的视野里。干净的地面上，那样一纸，显得非常的突兀。我迟钝了一下，前后看了看，还是绕开了它，回到自己的座位，就跟没看见似的。

紧跟着进来的邹同学更是以迅雷不及掩耳之势，不费吹灰之力跨过了它。一个又一个同学走进教室，他们都熟视无睹，一个个轻而易举地跃过了它。常同学还直接把那张纸踢到一个不起眼的角落。

那一刻，我手捧着书，却一点也读不进去。我仿佛听到那张废纸在嘲笑我，在嘲笑我们大家， “哈哈，你们这帮没有集体荣誉感、毫无担当的小屁孩们，就等着和你们盼望的喜鹊报喜单告别，去和老牛罚单相聚吧！”

我忍不住地想去把它捡起来。“干嘛干嘛，这是早读课，你不能走下座位，那可是破坏课堂纪律”我心中出现了一个恶魔的声音。我又犹豫了，刚伸出去的腿，又收了回来。又一个天使催促我：“快去捡吧，那么干净的地面，可别被一张小小的废纸，破坏了。一会就该检查卫生了！” 恶魔又喊道：“别去，他们都没捡，和你有个屁关系，让它去逍遥好了。” 两个不同的声音，在我心里一来一回。

终于，我“噌”一下，站了起来，大步走那张废纸，我捡起它，扔向垃圾桶。那一刻，我心里如释重负，痛快极了。这时来了一位检查人员，他看着我们整洁的教室满意得点了点头，贴了张喜鹊报喜单。

虽然报喜单不是给我一个人的，但看着大家开心的笑脸，我发现“给”永远比“拿”愉快。

一次愉快的合作作文（一）

前些天，我看了一篇介绍硬币小魔术的文章：把一枚硬币放在手心上，往一个瓶子上拍，硬币就会“跑”到瓶子里。我囫囵吞枣地模仿了一遍，自以为“学有所成”，便迫不及待地想在妈妈面前炫耀一番。但是，我把手都拍肿了，也没能把硬币“拍”入瓶子里去，害得我“灰头土脸”。心想：“真见鬼，这方法怎么不灵验了呢？”

我找来爸爸，和他一起细细地琢磨起来。经过细心研究，我们终于发现了一个奥秘：硬币和瓶口相比显得略大些，当我把硬币粘在瓶盖里拧上时，它失去了活动空间，所以无论如何用力拍瓶身，瓶盖里的硬币也不可能往瓶子里掉。于是我们把大硬币换成小的，试了几次，结果还是解决不了任何问题。我们再仔细地一分析：原来，我隐藏硬币时用的双面胶粘性太强，用手拍的震动力不足以使硬币往下掉。我和爸爸面面相觑，我想了想，对爸爸说：“干脆用胶水代替双面胶，可能就不会那么粘。”于是我们试着用少量胶水把硬币粘在瓶盖里。但在用力拍瓶身时，甚至要顺势提起瓶子往桌面捶，才能使这“倔强”的硬币往下掉。我想，如果把胶水稀释，它的粘性不就比原来弱得多了吗？我们试了几次，结果都不太理想。后来，爸爸问我：“儿子，如果有什么东西既有粘性，但粘性却比胶水弱就好了，可以直接用它来粘硬币。”我忽然灵光一闪，想起水分子是有微弱的吸引力的，立刻对爸爸说：“直接用水把硬币粘在瓶盖里，不就可以解决问题了吗？”于是，我取了些许的水，小心翼翼地滴入瓶盖里，再把硬币粘上，小心地拧上盖子，表演时只需轻轻一拍，硬币便“叮当”一声，很容易地掉到瓶子里去了。

这个问题刚解决，新问题又来了——表演魔术时，在盖子里的硬币掉到瓶子里的同时，必须把掌心中的另一枚硬币隐藏起来，否则就可能露出马脚。爸爸观察着可乐瓶，发现瓶壁上的商标是一个理想的隐藏点，只要把双面胶贴在商标上，表演时把硬币往贴有双面胶的商标一拍，一切问题就都迎刃而解！

经过反复实验和改进，“一拍即入”的魔术表演可谓完美之极。当我把“潜心研究”的魔术再次表演给妈妈看时，她惊叹不已，直夸我们心灵手巧，我和爸爸都欣慰地笑了。

这难道不是父子之间一次愉快的合作吗？

一次愉快的合作作文（二）

在丰富多彩的学习生活中，我曾和同学们有过许多次合作，有些已经模糊不清了，但有一次愉快的合作深深地印在我的脑海里，无法忘怀。

那是一节班会课，老师宣布玩“成语接龙”的游戏，教室里立刻像烧开的水，沸腾了。老师在黑板上写了4个词语，全班分成4

组进行比赛，在规定时间内写出成语数量最多的一组获胜。我们组的成语是“异想天开”。嘿，这个比较简单。只见第一个同学快步走上去写下“开开心心”，第二个同学胸有成竹地写了“心花怒放”。“糟了，‘放’字要怎么接呢？”第三个同学急得叫了出来。

我们小组成员不约而同地围在一起，拿起“宝贝”——词典，焦急地翻来翻去。我偷偷看了其他组的情况，都写出4个成语了。突然，一位同学兴奋地叫了起来：“放虎归山。”“山”字开头更难了，我们急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，另一位同学想出了“山穷水尽”。可是“尽”要怎么接呢？我好像在哪见过，对了，“尽心竭力”！

就这样，我们齐心协力，又想到了“力所能及”。最终我们组以最快的速度取得了第一名，大家高兴得跳了起来。

以前，我没有亲身体会过什么是“团结就是力量”，现在终于明白了。

一次愉快的合作作文（三）

六一节前，我和三年级一位可爱的小姐姐一起合作唱歌。

刚开始合作，我心理很紧张，心里害怕自己会唱不好。到排练厅，老师叫我们俩练声，然后教我们比动作，我不一会，小姐姐就帮助我，有时，唱歌咬字不准确，小姐姐就认真地一遍又一遍地唱给我听。还耐心地教我一些技巧，我很快就学会了。

六一儿童节终于到了，早上我把自己打扮得漂漂亮亮的，()很早来到了学校，学校挂满了气球，五彩缤纷，好看极了。升完国旗后，很快就轮到我们唱歌了，小姐姐对我说：“加油！”我说：“嗯！”

轮到我唱了，我有点担心。这时，小姐姐先唱第一段，我唱第二段，小姐姐唱完，朝着我聆e眼，好象在告诉我：“别紧张，你一定性。！有了小姐姐的鼓励，我大胆地唱起来，还比着优美动作。歌唱完了，下面的老师和同学们的掌声就响起来，那掌声热烈而持久，我心里激动极了，因为我和小姐姐的合作成功了。

最后，我们俩都得了一等奖，我好开心啊！这真是一次愉快又激动的合作，我永远记住那一刻的。

一次愉快的假日作文（一）

今年我过了一个十分愉快的暑假。放暑假，我回到了我的老家，我到了爷爷的住宿那里去玩耍。

我爷爷虽然上了年纪，但是他是一个十分勤劳的人，也是一个很有文采的人。我们过年时，就是爷爷亲手帮我们写的对联呢！

爷爷他种了各种各种样花，有红的、有白的、有紫的，也有黄的，哇！五彩缤纷真是迷人啊！虽然我不知道它们的名字，但是我看见它们朵朵灿烂，就知道它们的名字一定很美。爷爷还种了一些蔬菜、玉米等，我们最喜欢吃那长长的、嫩嫩的、绿得发光的菜豆啦，爷爷把它们放在锅里一炒，真是鲜美娇嫩、脆甜爽口啊！

最令人惊讶的是，爷爷那里的鱼儿十分可爱，有白色的、金色的、黑色的……真是数也数不清呀。它们游在水里还会吐泡泡，一串一串的泡泡就像圆圆的小皮球，真可爱。有的在追着妈妈，像是要妈妈把甜美的乳汁送到它的嘴里，让它填饱肚子……

有一天，我带着爷爷亲手做的鱼杆到鱼塘去钓鱼。但我想起了我不会钓鱼，可是我想起了爷爷曾经教育过我，做任何事都不能够轻意放弃，还没有试就说不行，只是一种愚蠢的做法。所以，我就十分有信心的钓起来。首先，我在鱼钩上放了一些蚯蚓；然后，我就把鱼线扔下水去；最后，我就蹲在草地上专心致致地等待着鱼来上钩。终于，那块浮上来的泡沫向下沉了。我立刻把鱼杆向上拉，结果，鱼从鱼钩里甩了一下尾巴，就跳到了水里。鱼钩从那边飞过来刺在我的脚上，鲜血从脚里流了出来。大伙都劝我休息一下，别跑了。但我有上进心，我要做得更好，我就连包扎也没有，就蹲下业继续钓，鲜血染红了不我的脚，我依然不在乎。

皇天不负有心人，经过我一次又一次不断地努力，鱼儿终于上钩了。我像一只飞翔在天空的鸟，自由自在，心里像吃了蜜糖一样甜；感觉又好像踏上了成功的路，我要铺一段路，已经铺好了十分之一的，剩下的路我相信我会利用最短的时间来铺好它。

后来，我爷爷把钩到的鱼煮给大伙们吃。我突然间，我感到这些鱼是甜甜的了。我心里想起了一句话：世上无难事；只怕有心人。只要大家努力，我相信做任何事都会成功的。

一次愉快的假日作文（二）

今年五一，爸爸妈妈说要带我去大峡谷里游玩。我听了高兴的一蹦三尺高。

五一的上午，爸爸妈妈带着我出发，我们驱车行驶在又宽敞又平坦公路上，许久我们慢慢的进入了上山的小道。

过了好长一段时间我也看不见大峡谷的入口，我有点怀疑，心想：爸爸妈妈不会是骗我的吧，为什么过了这么长的时间还不到呢？

终于，车子停了下来，不过不是在大峡谷的门口，而是在两座山中间的小山沟里，那里面有一条小河，小河里的水比别处的水格外得清。但我并没有被这清澈的泉水给迷住，一看到我们来的地方不是的峡谷，而是一个小山沟，我就特别的沮丧。不过，我的沮丧没有撑得太久，过了一会儿我缓缓的平息下来，忽然我的眼前一亮急忙跑过去，原来是我的爸爸妈妈和表哥姐姐在那里抓鱼。我刚跑过去他们就抓到了一条大鱼，鱼尾巴甩来甩去的，为了防止它把尾巴甩到我的脸上然后我就往后退了几步，不想却顶入河里还好河水不深，没把我淹到，不过话说回来这河水真凉啊！

由于我掉进河里，弄了个全身湿，所以我们必须回家了，走的时候我深深地望了小河一会，直到有人叫我我自恋恋不舍得上车。

一次愉快的假日作文（三）

暑假期间，爸爸妈妈带我去游历了山东半岛，令我印象最深刻的就是海滨城市荣成的神雕山野生动物园。

神雕山野生动物园依山而建，面朝大海，气势磅礴。我们一进大门，就看见了大门两旁矗立着精美的石栏，正对面就是一个巨大的石壁，上面雕刻着各种各样栩栩如生的动物。

进到园内，首先看到的是狮虎园。()里面放养着各种珍稀物种，有难得一见的雪虎，全身雪白雪白的，没有一根杂毛，特别漂亮；还有白虎，白色的皮毛上面有美丽的条纹，显得非常高贵；当然还有电视上“动物世界”里面常常见到的东北虎，威风凛凛的站在山崖边，仰天长啸，特别有王者之风的气势……

拐了几个弯，我们又看到了豹子放养园，里面有金钱豹，它身上有美丽的金钱样的花纹，四肢精干有力，显得非常矫健；还有毛色乌黑油亮的黑豹，两眼像铜铃一样，熠熠发光。它们悠闲地在嬉戏、散步……显得幸福和谐。

沿着山间小路，我们又来到了仙鹤园，各种美丽的仙鹤时而低头喝水，时而仰天长鸣，周围绿树葱葱，流水潺潺，烟雾缭绕，好一副人间仙境，吸引了无数游人驻足观看……

当然，我们还看到了可爱的小松鼠、贪吃的小浣熊、顽皮的小猴子、聪明的小海豚……一天的时光飞逝而过，让我们觉得意犹未尽。

美丽的海边小城——荣成，犹如一颗海边明珠，给我留下了深刻的印象，湛蓝的天空，美丽的白云，金黄的沙滩，一望无际的大海，让我们流连往返，几天的时光一晃而过，我们结束了这次愉快的假日之旅，我已经深深爱上了这次旅行，我要妈妈答应我以后放假还带我去游历祖国的大好河山，做一个小小的旅行家。

给永远比拿愉快读后感（一）

今天，我读了一篇短文《给永远比拿更愉快》。

内容大概是这样的：有一天，高尔基的儿子和他的妈妈一同去意大利看望高尔基。并在他的院子里，洒下了好多花种。不久，他的儿子就回俄国去了。春天，儿子种的花都盛开了，高尔基站在窗台前，看到院子里的鲜花，心里高兴极了！就给儿子写了一封家信，并在信中教育他：“不管在什么时候，什么地方，只要留给人们的是美好的东西，那你的生活就会更加愉快”！

我从这个故事里体会到：不管在什么时候，什么地方，只要尽我所能，给身边、周围的人，奉献一片爱心，留下美好的东西。那么，我的心里是多么的愉快。比如说，前不久，发生在我们班上的一件事情，上完第二节课后发间点的时候，值日生把一个破了口的果冻发给了我们班刘州崴同学，于是，他去找老师调换，可老师告诉他已发完了。他只好气呼呼地回到自己的座位上，看到别的同学都津津有味的吃着，他却眼睛盯着那个破果冻，愁眉苦脸的坐在那里发呆。这时候，我悄悄地走了过去，把发给自己的果冻让给了他，他感激的望着我说：“谢谢”！后来没想到，老师在课堂上表扬了我，我的心里比吃了果冻还要甜呢！

我们现在应从身边的一点一滴的小事做起，培养这种无私奉献的精神。“给永远比拿更愉快”，这句话将永远牢记在我心中。

给永远比拿愉快读后感（二）

我们学过了《给永远比拿愉快》。

这篇文章主要讲了高尔基在岛上养病，儿子把花在岛上，然后高尔基写信赞扬并教育了儿子“给，永远比拿愉快”。

讲出了高尔基的儿子在岛上种了花，高尔基教育了儿子，“给，永远比拿愉快”并且表达了高尔基对儿子成长的关爱。

有一年冬天，奶奶来我家做客。奶奶绣了一个十字绣，长一米，宽一点五米，叫“牛气冲天”。可是奶奶走时把它落在我家了 ，然后我打电话告诉奶奶，十字绣忘拿了，奶奶说把它送给我了。这个十字绣把我家打扮得更加美丽漂亮了。我知道了这就是“给”。

我还在奶奶家种了一棵果树，现在已经长到三四米高了，秋天时枝头上结满了果子，让奶奶尝到了幸福。

希望大家都要给伙伴留下最好的印象。

给永远比拿愉快读后感（三）

今天当我再一次翻开了冰心的散文集，其中的一篇《施者比受者更为有福》，它把我给深深地吸引住了。冰心在写这篇文章的时候，她已年过半百，虽长寿但并不是十分健康，她小女婿的姐姐日日夜夜地照顾她，给她无微不至的关怀。上百上千的小朋友写信给冰心，给她送来深深的祝福。这时候的冰心她便是受者，在大家的关心下幸福地过着生活，而那些为她付出的人，这时便可身为施者，他（她）们更应该感到衷心的愉快，因为他（她）们给了他人帮助和祝福，这是至高无尚的。

无私奉献的人在社会是无处不存在的，回想几个月之前发生的“5.12”四川汶川大地震，六万多人死于天灾之中，被里氏8.0级的特大地震夺去了宝贵的生命。但事情总是这样，在地震发生的那一瞬间，总有舍己救人的英雄出现，他们在地震中为了他人的生存，或用自己脆弱的身躯挡住压下来的重物，或忍痛扯下自己的肢体，让他人先行脱离危险，哪怕失去自己的生命。这些英雄，在地震中上演了生命的传说，造就了生命的伟大。被保护而活下来的人不仅是幸福的，也是幸运的。而那些为他人无私奉献、舍己救人的英雄们，他们得到的是世人百分之百的尊重和肯定，这是哪怕再多的物质财富也换不来的精神财富，它只存在人们的心中。

但是在当今社会中，“为人民无私奉献”却不是有些人的座右铭，“一心只想让别人为他们付出，自己坐收渔翁之利”倒成了他们的金字招牌。最典型的当然就是大街上的乞丐们，除了一些的的确确身体有些残疾，丧失了工作能力的人，但是那些四肢健全，没有什么智力障碍的人，完完全全自己可以自食其力。我曾经就看见有一个中年男子在大街上跪街乞讨，他前面有张纸，上面写道他父亲早亡，唯一的大哥也在前不久出车祸死了，母亲也长年卧病在床。但我不禁想道：这一切的一切，哪怕退一万步来讲，这一切是真的，但是那个中年男子却身体健全，智力无障碍，那么就完全可以挣钱养家糊口，根本就用不着跪街乞讨。难道就因为工作太累，乞讨省事又挣钱吗？

无私奉献，其实并不要轰轰烈烈，惊天动地，让全世界的人都知道。当你在同学没带学习用品时，借给他，以解燃眉之急；当有位老奶奶想要过马路，你上前扶她一把；当他人一不小心摔了一跤，鲜血直流时，你赶紧递给他一张纸帕……这些事在有些人的眼里是微不足道的，但他们不明白，这()些小事其实就浸透了他们的爱心，给别人以及时的帮助，得到的虽只是一句“谢谢”，但这却是最宝贵的，“谢谢”虽只是两个字，但这其中却充满了他人对你的谢意以及尊重。

文中有这样一句话：“我也记得西方一本圣书上有句能够说出我心底的话的句子是‘施者比受者更为有福’！”是啊，作者这样写，是国为她是施者，也是受者。她品味到了两种不同人的味道，虽都心中感到幸福，但施者的幸福与高兴相比作为受者还要多。我也跟作者一样，品味着这其中的奥妙。我时常帮助他人，别人什么东西忘带，我总会借给他。我也帮助过一个老人，她在马路的一侧东张张西望望，但不敢过去，我便上去扶着老奶奶，慢慢地扶她走，直至她平安过马路为止，我才转身离开。

“给永远比拿愉快”，经常帮助他人，奉献自己，你得到的将会更多，这是物质永远也换不来的精神财富。