读草房子有感1000字_读《草房子》有感1000字

1、读草房子有感1000字

在寒假里,我读了很多书,有《森林报·夏》,有《草房子》,还有《窗边的小豆豆》。其中,让我印象最深的就是曹文轩的《草房子》,那是一本满满都是爱的书。

这本书的主要人物有:桑桑、陆鹤、纸月、细马、杜小康、秦太奶奶等。在这些人物中,我最欣赏的是细马。

细马是个孤儿,他被邱二爷、邱二妈领养回家后就在油麻地小学读书。因为细马是江南人,这使得他跟油麻地小学的师生沟通时有一定的障碍。细马就变得很孤独了,这也直接导致了细马不想再去上学而在家放羊。他经常把羊放到油麻地小学那儿,渐渐地,细马学会了一些油麻地的脏话,便开始天天骂油麻地小学的学生,把自己以前的怨气发泄出来,大家便开始讨厌细马。但是邱二爷并没有多责怪细马,反而更关心爱护细马。当细马打算离家出走,但在走前他开始感受到邱二爷对他的爱。后来,细马因为担心邱二爷又回家了,之后,细马把邱二爷邱二妈叫成了“爸爸妈妈”。没过多久邱二爷得了绝症,身子一天天弱下去,最后还未能活过春天。邱二爷去世后,细马开始懂事了,用卖羊得来的一部分钱买了一只母羊,后来赚了不少钱,细马用这些钱造了一座坚固的房子,实现了邱二爷生前的梦想。

细马的经历让我想起了上学期经历的语文考试。前几次语文考试考得不理想,但我总觉得自己还是可以的,而爸妈劝我要努力些,作文我却一直当“耳边风”,结果考试成绩一次比一次差,终于妈妈忍不住发火了,严厉地批评了我:“你看看你,让你好好学习,多用点心,你有听吗?”可我还和妈妈顶嘴:“会考好的,不要再说了,烦死了!”我和细马一样的倔强、不服气,气呼呼地瞅着妈妈。妈妈看着我满脸通红的脸,渐渐把语气放轻了,抚摸地我的头:“孩子,妈妈这么生气,并不单单因为你成绩退步了,我只是着急你怎么不明白只有付出才会有回报的道理呢?”听了妈妈的话,我高昂的头慢慢地垂了下来,内心似乎多了一些震动。

于是,我暗暗下定决心要用功学习,放学后,我会主动做好回家作业,翻开书本复习,找到许多自己容易忘记的内容并且及时记下来,心里暗暗对自己说:“这次我要认真考,给自己争口气!”

语文考试又来临了,汪老师发下试卷,我开始认真答题,把关键词圈出来,防止粗心,做好后,我又一题一题检查下去。收卷了,我对这次考试很有把握,最后我以九十五点五的分数拿了全班第一。我心里似乎慢慢懂得了妈妈说的“付出才会有回报”,嘴边漾起了微笑。

《草房子》中的细马因为邱二爷的爱而变得懂事,而我因为妈妈的爱而变得懂事。生活中我们的身边有许许多多的爱,也许它很小,也许它很大,也许它很温柔,也许它很严厉;这些都需要我们慢慢体会,细细发现,这样你就会感受到爱!

本文作者简介
作者姓名焦彦龙 作者年龄12岁零5个月
在读学校鼓楼区实验小学 在读班级六年级5班
性格特点踏实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩105分
指导老师惠丰 老师职务班主任

2、读《草房子》有感1000字

“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。”曹文轩的《草房子》就是向我们诠释了这种永不衰老的美。

油麻地小学是一色的草房子,“这一幢幢房子,在乡野纯净的天空下,透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时,那房顶上金泽闪闪,又显出一派华贵来。”曹伯伯就是用这样优美的文字一下子就将我引入了一个唯美的境地,而《草房子》最吸引大家眼球的是流淌在人们血液里的人性美。

《草房子》写的是男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事:不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执着坚守,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离又充满诗意的情感纠葛……这一切既清楚又朦胧地展现在桑桑的世界里。《草房子》中一个又一个催人泪下的故事散发出的人性美,也不断冲击着我的心灵。

故事中最震撼我心的莫过于秦大奶奶。她和丈夫秦大没有白天与黑夜,没有阴天与晴日,没有炎热与寒冷,用了几十年的时间终于买下了一处四面环水的土地。可好景不长,秦大并未等到收获的五月就在田埂上永远地睡着了。秦大奶奶倒是看到了收获的季节,但就在麦子飘香时,土作文地已不再属于她个人。油麻地人选择校址时看中了这块宝地,以在另处给秦大奶奶盖房,还划给她一片小小的土地为条件让她搬家。可她顽固,学校花费了十多年的时间,也没能把她赶出校园。她的那栋小草房,在学校的西北角龟缩着,样子很寒碜,成了学校的一个污点。在油麻地人的眼中,她是一个可恶的老太婆,总在学校搞破坏。可即使是这样一个顽固的不近人情的人,在她的灵魂的深处绝不缺乏人性的美。一个春季,她冒险跳入水中,救了奄奄一息的乔乔。油麻地小学的女教师以及村里的一些妇女悉心照料半个月后,秦大奶奶才勉强下地。从此,她发生了巨大的变化:自动离开学校,用拐杖赶走闯进学校的小鸡鸭,半夜冒雨用拐杖关教室窗户……最后,她竟为了捞学校里的一个几乎沉入水中的南瓜,永远闭上了眼睛。读到这,我的眼睛湿润了,是什么使她发生了巨大的变化?是什么使她为了捞一个南瓜而不顾一切?是爱。是老人灵魂深处迸发出来的爱唤醒了内心的善良,使她赢得了别人的尊重;是油麻地人淳朴真挚的爱感动了老人的心田,改变了她的生活态度。感恩、纯朴、关爱是秦大奶奶最后书写的美,也是人类生命长河里不朽的美。

美无处不在,或许流露在外,或许深藏于心。即使时光飞逝,物是人非,美定是永恒的主题,永不衰老,它流淌在血液里,一代一代传承。《草房子》是一本值得永远珍藏的书。

本文作者简介
作者姓名赵明鹏 作者年龄11岁零5个月
在读学校青岛镇江路小学 在读班级六年级5班
性格特点严厉 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩114分
指导老师马偌 老师职务任课老师

3、读草房子有感1000字 《草房子》读后感

这是我第3次仔仔细细地翻阅它了。虽然它已经经过了两个春秋,有点脏兮兮的了,但我还是舍不得把它送到废纸回收员叔叔手里。以前,我总是以看看好玩,有点感动等理由看这本书。但是这次不一样。这次我看了,发觉了许许多多的简单又有深意的体会。所以今天来把它推荐给大家,是为了让大家知道这些做人的道理,而不是因为它的故事情节。

在这个故事里,有一个男孩陆鹤,曾因为自己是秃头而自卑,甚至因为同学桑桑拿走了他的帽子而在一场重要的大会上报复大家,让大家出丑,以至于大家都不理他。最后,他因为一场必须要有秃子而大家都不愿意当秃子的重要表演中,为大家争取了第一名的好成绩,从此同学们再也没有和他争吵过。这个故事告诉大家,即使你有一些缺陷或不足之处,会遭到别人的嘲笑,但你也不要灰心或者和大家闹翻。而是要用心去发掘,总有一天你会发现即使缺陷也能发挥大作用。

在这个故事里,纸月给我留下了很深的印象,她曾经因为她那儿的小学有人欺负她而离开了那里,来到了桑桑的小学读书。她文弱,纯洁,善良,总是干干净净的样子,是一个非常了不起的女孩子:学习特别好,毛笔字是全校最好的,还会背许多古诗词,作文特别有灵气和书香气。桑桑觉得自愧不如,于是他决定改变自己,吃饭时不再吃得汤汤水水,不再跟妹妹抢饼吃,变得柔和文雅,干净整洁,守礼仪。这个故事告诉我们,榜样的力量是无穷的,我们也可以在生活中、学习上找一个榜样,相互对比学习,取长补短,让自己更加完美!【星火作文网 www.easyzw.com】

在这个故事里,最重要的主角是一个名叫桑桑的小男孩。桑桑原来是一个淘气、调皮的小男孩。但是,他在与纸月、陆鹤、细马等好朋友的交往中,变得善良、懂事了。让他变化最大的还是他在一个星期天被发现脖子上长了一个大包,可能得了鼠疮,只能再活几个星期。但他没有整天躺在床上唉声叹气,而是勇敢地配合治疗,还到处去转转,与亲人们告别。并努力完成了以前答应妹妹去看城的愿望,让妹妹看城看得很开心。在这段时间里,桑桑每天和温幼菊老师一起熬药,老师轻轻地给桑桑唱着她在小时候她怕时她奶奶给她唱的一首无词歌,给桑桑了力量。桑桑度过了在他的生命中最美好的时光。最后桑桑爸爸无意间找到了一位高人,高人开出了药方。终于在一个星期后桑桑的包退了,他得救了。这个故事告诉大家,桑桑遇到灾难时的冷静,乐观,沉着,不放弃的精神是我们大家都要学习的。他也让我们明白,风雨后才能见彩虹。同时让我想起了一句话:有的战士努力过,虽然失败了,但他永远是精神上的胜利者;有的战士没有努力,即使他胜利了,也不是真正的胜利。不管有没有胜利,只要你努力了就是胜利者。

最后,我想说:这是一本举世无双的好书,他用朴素的文字,易懂的情节告诉大家深刻的做人道理。希望大家都去读一读它。

本文作者简介
作者姓名陈伟达 作者年龄11岁零9个月
在读学校三水西江小学 在读班级六年级8班
性格特点善于体察人 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩100分
指导老师樊奇航 老师职务任课老师

4、读《草房子》有感1000字

我们每个人心中都有一座草房子,里面装着我们最美好最纯真的童年时光,它像一条小船,行驶在奔流不息的一条叫做岁月的河流中。

暑假里,我读了曹文轩伯伯写的《草房子》——一本震撼人心的儿童文学作品。这本书记录了桑桑和他的小伙伴们六年来刻骨铭心的小学生活,生动地讲述了在油麻地里一群可爱的同学们之间的友情。由此,我联想到我自己:开学我即将步入五年级,时间如白驹过隙,很快我将离开写满我童年足迹的母校,将与我的同学们各奔东西。都说童年时代是一生中不可复制的美好,几年携手同行的小学时光给我留下了难以磨灭的印记。我们曾经一起欢庆六一,共同开展过多姿多彩的班队活动,或许我们拌过嘴,但转眼又重归于好……

太多太多的记忆如开了闸的洪水般涌出来,一件事不经意间又浮上心头。一个大雨滂沱的下午,同学们都不想出去接受大雨的“洗礼”,只好留在教室里玩耍,顿时全班嘈杂得仿佛炸开了锅。调皮的我突发灵感,忍不住在教室里秀我的绝技——爬桌子,我把四张桌子拼在一起,自己像一只壁虎一样四肢紧贴在桌面上,有几个同学不合时宜地为我敲响了警钟:“周欣怡,你快下来吧!万一摔下来可就麻烦了。”“是呀,要是被老师看见了,肯定要批评你的,太危险了。”我心想:同样是女生,你们怎么那么胆小呢?于是,我对这些温馨提醒充耳不闻,时而朝他们做鬼脸,时而手臂和双腿划来划去,就像在游泳。突然,不知是围观的同学碰翻了桌子,还是我自己不小心,我摔了下来,下过雨的地面比作文往日湿滑,我使劲地支撑自己的身体,还是受伤了——我的耳朵磕到了尖尖的桌角,一阵钻心的痛袭来,我的心碎了。我呆呆地坐在地上,陷入了尴尬之中:为什么我不听同学的劝告?耳朵这么痛不会受了内伤吧!要是损伤听力可就惨了!这世上没有后悔药,不然我肯定一口吞下去了。“周欣怡,你的耳朵流血了!”苏思怡一声尖叫。我摸了摸耳朵,呀!血!我大哭起来,此时的教室一下子安静下来了,同学们都停止了玩耍,涌到我的座位前,有的同学安慰我:“别担心,我们去找陈老师。”有的轻轻地拍拍我的背,有的递来餐巾纸让我擦掉血迹,一股暖流冲上心头。车知鑫飞快地跑向办公室,有几个女生扶着我走出了班级。陈老师没有急着批评我,而是先给我爸爸打了电话,接着温柔地给我粘上了创可贴,然后才告诉我不能做危险活动。窗外还有同学在张望着,那焦急的神情写在脸上。爸爸匆匆带我去医院,缝了两针,忍着伤痛我又来学校读书了。同学们又一窝蜂地拥上来,“刚才数学课上,我们做了课堂作业,带星号的题目有点难,你要是不会做可以问我哦。”“周欣怡,现在好些了吗?”我连连点头,我尝到了友情的滋味。直到现在,当我触碰到耳后的这道疤,我就会想起那些关切的眼神。

合上书本,一幕幕重演的,有桑桑那珍贵的童年故事,也有我们自己的童年时光。这个暑假,《草房子》让我读懂了人世间的真善美,这本纯美的小说讲述的一个又一个让人感动的故事珍藏在我的心中,同时珍藏的还有我正拥有的童年,和我那来自班集体的温暖。

本文作者简介
作者姓名艾崴 作者年龄9岁零1个月
在读学校广州沙面小学 在读班级四年级9班
性格特点含蓄 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩90分
指导老师朱友兰 老师职务班主任

5、读《草房子》有感1000字

童年,是人生最美好的回忆。无论在丰子恺的笔下,还是在林清玄的笔下,都那么生动有趣。而在曹文轩笔下,油麻地桑桑的童年也一样精彩!

桑桑天真活泼,心地善良,争强好胜,但是正是因为他的与众不同而招人喜爱。桑桑很调皮,他从“冰棍包在棉被里不会融化”得到启发:是不是人穿上棉袄也一样?于是他在烈日炎炎下穿上了大棉袄,这样的结果是汗流浃背,然而能吸引许多同学的目光桑桑自然很得意。可是,秃鹤的一顶白帽子将所有人的目光都聚集在一起,抢了他的风头,他觉得自己被忽视了,一下子“没有了存在感”,他很不是滋味。于是他开始嫉妒秃鹤,他和其他几个同学开始“复仇”计划,你们把秃鹤的帽子抛过来抛过去,秃鹤急了,就开始打人。桑桑的另一个同学趁机将帽子挂在旗杆的顶上。秃鹤不会爬,于是赖在桑桑家的院子里,桑桑也被妈妈狠狠地教训了一番。

这就是农村孩子桑桑精彩的童年生活,他的调皮、好胜深深印在我的脑海里,而让我最羡慕的是他那无忧无虑的童年生活。谁的童年不精彩呢?著名画家丰子恺笔下经常有妙趣横生的童年生活,他的童年也是那么的精彩。在他的文章里,我读到他小时候吃蟹让他回味无穷,蟹斗里装蟹肉,加一点调味料,一小口腿肉就能吞下两大口饭,丰子恺的爸作文爸有专门的一套吃蟹的工具,他吃蟹的本领很高,吃完蟹肉剩下的蟹壳还能拼回去,这个真的太有趣了。如果丰子恺用一点点蟹肉就能吃很多的饭,他爸爸就会奖励他更多的蟹肉。每到端午节都十分开心。美食带给他一个美好的童年。

丰子恺和桑桑农村无拘无束的童年生活,令人向往。在这个暑假,我回了一次奶奶家,在家外的院子里,鸡鸭成群,蔬果的枝叶密密麻麻,每天喂喂鸡,给蔬菜浇浇水,吃着最健康的蔬菜,啃着最q弹的鸡肉,空闲时去河边打水漂,真的十分悠闲。这样的童年生活不就是我们向往的童年吗?

我也有一个这样七彩的童年。虽然没有农村那么无忧无虑,但也无比精彩。因为我喜欢运动,所以参加了学校的体训队和足球队,我在体训队中训练跳高跳远,在跳高跳远的同时,不仅提高了成绩,也培养了我吃苦耐劳的精神,不怕严寒酷暑,即使有多么大的阻碍,也会跨过去。而在足球队,既训练了足球技能,也培养了我的团结精神,与同学们团结一致,一同攻克难关,突破自己。这就是我的精彩的童年!

每个人都拥有自己的童年。每一个童年都有自己的味道,每一个童年都有自己的声音,每一个童年都有自己的色彩。童年的想象,童年的嬉戏,童年的调皮与争吵,都将成为我们长大以后最美好的回忆!

本文作者简介
作者姓名红围脖 作者年龄12岁零4个月
在读学校阳光伴我成长绘画小学 在读班级六年级2班
性格特点胆小 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩108分
指导老师吴德刚 老师职务副班主任

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