《芦荟》诗歌_芦荟

1、《芦荟》诗歌

是那天有了强健的枝叶

我是王,是生命之子

仿佛世界为我而存

这边,那边,赞声纷至

我是王,我是王

最是这一身的新奇

在花草丛中斗艳争鲜

却错去了多少爱的诗意

那挚烈的阳光啊

灼伤了我的身体

日复一日,生命抛开了我

在干裂的土中把自己放弃

我问,我问,是为谁

让我死去,我是生命之子

撑开枝叶,否!否

千万声风响,我被遗弃

呜,呜,只有这哭声

蕞尔国的王啊,你可知

生为何,鲜艳、硕壮、长久?

我的根须在土里发了痴

我和你诀别,于明天

太阳东升。王啊!我的诗

我的歌在空中飘荡

复为生命,是一粒草籽

本文作者简介
作者姓名张申然 作者年龄13岁零8个月
在读学校北京12中学 在读班级初一9班
性格特点好交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩95分
指导老师周昌新 老师职务副班主任

2、芦荟

我对植物非常感兴趣,尤其是芦荟,我对它十分了解。【星火作文网 www.easyzw.com】

记得在我很小的时候,我家的阳台就已经长有许多芦荟了,那是爸妈由于太喜欢芦荟而种下的。日子长了,我也对芦荟产生了兴趣,开始观察,研究它。

芦荟像直立的树木,叶片狭长而且披针状,边缘有刺形小齿,灰绿色,叶肉肥厚而且多汁。它的样子是那么不拘束,当家居盆栽摆设就最好不过了。

芦荟不但可以作家居的盆栽摆设,还具有药用价值。

记得在寒假的一天,天气非常寒冷,妈妈的朋友到我家做客,对此,妈妈为了欢迎客人而准备了许多佳肴。为了表示欢迎,大家都忙着招呼客人,忘记了寒冷。想着自己也不甘示弱,便展示一下自己的“心意”了。我把煮得沸腾的汤端上桌子,当我端着汤走在将近厅堂时,一不小心,踩上了地上的玻璃珠,滑了一下,身子因失去平衡而倒下。只见热滚滚的汤直往我身上飞来,虽是寒冬腊月,但沸腾的汤令我难以忍受。随后,便听见呱呱的叫声回荡在厅堂。

见到这情况,爸爸立刻从阳台里摘下了一些芦荟,折断后,把断口敷在我烫伤的部位上。此时,我就感到一阵清凉的感觉直冲头顶,这感觉十分舒服,冰凉。就这样,爸爸天天给我敷上芦荟,不消几日,伤口就痊愈了。

这回我可得感谢芦荟,感谢它让我在短时间内康复。的确,芦荟作用还多着呢!如今人们把芦荟作材料制造许多护肤、净白的用品,在社会市场上发售。

如今我才知道,我是多么幸运当时认识到芦荟,还接触到芦荟,甚至还使用了芦荟。我相信芦荟在以后日子里更造福于人民。

我爱芦荟,更爱它那美丽的外形和它的功效!

本文作者简介
作者姓名任科来 作者年龄10岁零8个月
在读学校仙游县实验小学 在读班级五年级4班
性格特点重秩序 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩94分
指导老师安赛蜜 老师职务副班主任

3、芦荟

   芦荟【星火作文网 www.easyzw.com】

    舅妈家养了一盆芦荟。
    芦荟的叶子长长的,摸上去厚厚的,叶子的两侧长长着小刺,叶面上还有一点点白色的花纹。挺直的叶子就象一把把剑刺向天空。
    以前,我看妈妈把芦荟切成很薄的一片一片,再把透明的,粘粘的的汁涂在脸上。我问妈妈:“将芦荟涂在脸上有什么作用?”妈妈说:“用来美容。芦荟还可以吸走新家具里味道,使空气中不在有有毒的气体。”
    噢,我知道了,植物不但可以美化环境,还可以用来观赏,有时,还可以用来美容呢!
 

本文作者简介
作者姓名顾欣怡 作者年龄9岁零10个月
在读学校保山市第二示范小学 在读班级四年级1班
性格特点风趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩113分
指导老师陈健 老师职务班主任

4、芦荟

我家养了一盆翠绿的芦荟。它的身旁长满了许多绿油油的小苗苗,正在逐渐地越长越高。再过几天,这些小苗苗就会慢慢的长大,变成青绿色的小芦荟。以后会带给我无限的快乐,我也会天天精心地养育它。

这些小芦荟的排列很有顺序,小芦荟严严实实的包在很里面,它们的边上都长满了小小的刺,只要你重重地一捏它,你的手就会出血,像仙人掌一样。它们的颜色也分得均匀,最外面的大芦荟叶是深绿色的,再慢慢地往里面淡下去,直到最里面的小芦荟叶。这些小芦荟叶长有黄色的斑点,都是被各种各样的青虫吃掉的。不过没关系,过几天就会长出来的。

这些芦荟的作用可大了,芦荟可以涂抹在划伤的地方。首先要把芦荟边上的刺剪掉,再把芦荟身上的皮割开,里面有一层透明的肉汁,只要把汁提取出来,涂抹在划的地方,过几天就会好的。芦荟还可以吃,大家一定很好奇吧!当然,不可以从盆子里拨出来就吃,不能连根拔起,不然的话,这盆芦荟会死的,要用剪刀先把芦荟剪下一段,再一小段一小段的剪起来,放入榨汁机榨一分钟,把汁取出来,加入蜂蜜,就可以饮用了。芦荟的汁不但味道鲜,而且很营养。还是透明的,很好看喔!【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名石倩 作者年龄12岁零7个月
在读学校中方园双语小学 在读班级六年级6班
性格特点真诚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩111分
指导老师钱天韵 老师职务任课老师

5、芦荟

  我家院子的花盆里栽种着几株芦荟。

  芦荟的叶片厚厚的,又细又长,边缘上长着很多细小的毛刺。我经常用手抚摸叶片,表面很光滑,有一种柔软的像肥肉一样的感觉。别看叶片边缘的毛刺小,可是它会“咬”人,“咬”一口火辣辣痛。有一次我为它浇水时顺便摸了摸它的叶片,不小心碰上了毛刺,扎得我手指痒痒的。我想,它可能不喜欢让人摸,还以为我要折它的叶片呢。真会保护自己,这个小家伙!

  有一次,我的脸上长出两个小疙瘩,又痛又痒很不舒服。我想起电视里播过的科学节目,说芦荟的叶汁可以吃,可以美容,还有清热解毒的医疗作用,于是我就走到院子里,不顾它的“反对”,折了一片叶子,剥开表皮,将里面绿色的叶肉涂在脸上,只觉得滑滑的,也很凉爽。真的很神奇,过了一会儿,疙瘩不痒了。后来,我又抹了两三次。几天后,脸上的疙瘩奇迹般消失了。

  点评:这是一篇写物的作文,语言朴实,描写真实、细腻,说明了小作者观察仔细,并结合自身实践,适当地写出了心理活动。这对于一个小学三年级同学来说,实在难能可贵。

指导老师:孙录银【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名毛不易 作者年龄13岁零4个月
在读学校常州西藏中学 在读班级初一6班
性格特点倔强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩109分
指导老师云上 老师职务副班主任

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