1、先学等待,再学飞翔作文800字
在中考倒计时的几十天里,好友慧终于没能坚持下去,她逃避了中考,去了职校。走之前她问我:初中三年的等待,只为六月的背水一战,真的值么?
我望了望蓝得不够纯净的天空,只剩下沉默。这个问题不是我能想的,亦不是我想得出的。我似乎觉得初中三年的学习,仅仅是为了考卷上的分数。什么才是学习的乐趣,理想飘渺得如同海市蜃楼。只是慧这么做是为了更好地飞翔还是为了逃避令人窒息的六月?她的选择是每次从书堆里挣扎出来会想起她那百合般纯净的笑。
慧是一个非常好的人。我很久很久以前就认识她了。她的孝顺、善良让我感到脸红。曾经她跟我说她要努力学习考上大学,实现她和爸、妈三人的共同的理想。以后还要努力工作,尽最大的努力去为妈妈治病。台果还有一点钱,她就存起来积少成多,捐给希望工程。她说那些时眼兴奋得如黑夜里的星星,仿佛那样美好的未来触手可及。
在职校招生结束后我的心再一次平静得如同死水,漫无目的地准备中考。慧写信来作文告诉我:她之所以选择职校是因为职校念上一两年便可以参加工作来减轻家庭负担……
中考结束后我一直紧绷的神经刹那间松掉,只有包袱放下的轻松。我不关心我考得怎样,不关心今年的分数线。中考究竟是为了什么?它对我意义所在?我一无所知。
暑假在浑浑噩噩中度过,开学的前几日才知道慧一星半点的消息,听说她去了远处打工。慧,你忘了你的梦想吗?
国庆节假在路口偶遇慧,狂喜中我注意到她瘦了。她看着我身上的校服一脸地羡慕,我问她在那边可好?她只是摇头,她告诉我她这次回来就不再出去了,她还要念书。她不再像以往那么天真以为有了梦想总有一天会飞翔。从她身上我似乎明白了很多很多。
我明白了我们的学习是为了什么。为了我们自己的梦啊,理想是翅膀,可翅膀的飞翔需要力量,力量的积累需要等待。没有等待便没有飞翔的力量。而我们三年的学习,便是这等待的过程,我们在这一过程中积蓄力量。我们只有先学会等待,才能翱翔于九天之上。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 许津荣 | 作者年龄 | 15岁零1个月 |
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在读学校 | 常德江南中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 感情丰富 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 吴瑕 | 老师职务 | 任课老师 |
2、学做学问,先学做人作文800字
一中的校训是“学会做人,学会做学问”,每天在教室里一抬头也是这几个大字。刚开始见到也觉平常,可细细咂来,却也别有一番味道:那就是学做人,永远在做学问之前。
有句话说的很俗,倒也十分在理:流氓不可怕,有文化的流氓才可怕。想想看,中国历史上有多少奸臣才高八斗学富五车:秦桧的高超书法造诣,严世藩的青词一绝,和珅精通四种语言……他们都是值得人人称道的才子,可结果呢,他们有的为了金钱,有的为了权力,学问再高,却也背弃了自己的初心,忘记了如何去做人,踩着百姓的森森白骨和无数忠臣的鲜血上位,自是注定遗臭万年。
反观又有多少文化水平不高却依旧被我们铭记的人:奉献一切的白芳礼老人,将儿子遗体全部捐出的邱培亮,少女黄凤用一辆板车照顾高位截瘫的父亲……他们都是生活中的小人物,学历甚至没有我们高,但他们的无私付出难道不值得我们去学习吗?他们是普通人,但他们可能比我们更懂得如何去做一个真正的“人”。
欲学做学问,必先学做人。
一个人若是连人都不会做,更何谈去做学问作文。纵使成才,时间也终将败露他们自己的品质缺陷:杨伦,陆杰荣抄袭王凌云的大学论文,山西一官员抄袭数十篇报道来宣传自己……他们这些人的学历可都不低,结果如何?为了私心舍了做人的道德,最后被揭发,注定一事无成。这就是只顾着学习,没有学会做人的道理。
看历史上,做到了做人与做学问并重的也不在少数,且不提圣人孔子,也不提朱熹。单是近代就有许多:朱自清的修养与操守,史铁生的文采与坚强,苏德矿的知识与幽默,无一不是我们的榜样。他们真正做到了做人与做学问并重,是我们要成为的人。
学会做人,学会做学问。这不仅仅是一种观点,更是一种生活的智慧。修身齐家治国平天下,若是连“修身”都做不到,更何谈“平天下”!每天在这里口颂着孔孟经典,可又学到了多少精神内涵。
我们作为一中的学生,自是应该遵守校训“学会做人,学会做学问”。在老师的教导下,做到尊敬长辈,关爱同学。带着正确的人生观世界观价值观投入到无限的学业中去,成为一个人。真正做到不负这九个大字——学会做人,学会做学问。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 欧贝斯 | 作者年龄 | 17岁零9个月 |
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在读学校 | 泉海中学 | 在读班级 | 高二6班 |
性格特点 | 有计划 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 赵顺义 | 老师职务 | 副班主任 |
3、向着高空飞翔,飞翔作文800字
渴望飞翔的人永远不会甘于爬行。——题记
雄鹰有搏击长空翱翔蓝天的壮志,所以它历经磨难、接受痛苦,只为展翅蓝天。蝴蝶扇动娇嫩的翅膀,游弋于一片万花丛中,享受这飞翔带来的自由之美。那扇动的翅膀披着征程的风霜,透过风霜我感到雁的坚强和飞翔的风光。
梭罗振翅于内心的朴素、宁静,冲破繁纷复杂的尘世,待到夜深万籁俱寂之时品味寂寞恬静,更为神往。他不为世俗枷锁所囚禁,毅然决然地回归原始简朴的生活,而有了“结庐在人境,而无车马喧”的澄清心静,开拓了全新的对生活意义的思考与阐示,带领人们寻求本该存在的安静质朴的精神归宿。他不甘于日趋社会化的世界,不想成为金钱下的奴隶,于是放开渴望宁静的翅膀飞向精神的纯洁,摆脱了物质束缚,得到了安宁。
挺立的笔杆是他翅膀的羽翼,旧社会的黑暗、封建专制的腐朽为当时的中国蒙上了一层阴影。鲁迅不顾世俗的反对和批斗,抨击旧社会的残忍黑暗,坚决反对人性扭曲的传统,展翅作文飞翔于思想的蓝天净土中,引领着一拨又一拨的热血中国青年冲击思想的囚笼,获得精神的解放。渴望飞翔渴望自由,让他一次次有了坚强的意志、不畏风雨的力量,在被蹂躏的社会中飞翔。飞翔的高度让他看见暴风雨后的黎明,飞翔的力度让他为人们洒下斗争的希望和力量。
幼年的朱元璋深受沉重赋税的打击,四处流浪,走遍淮西,开阔眼界、积累社会经验。他不甘心屈服于元朝的腐败统治,想要飞翔于自己的碧海蓝天中,所以他去参加了起义军,鸿鹄高飞,一举千里,驰骋于反抗压迫的战场中。他的壮志凌云、不懈努力为他打下天下,统一中国,有了飞翔、冲破压迫的希望,他便有了面对苦难的力量、不屈的灵魂。飞翔的他得到了一人之下万人之上的尊敬,终于翱翔与自己的天地。
对飞翔的渴望让你拥有一览众山小的壮志,飞翔的快感带给你凌驾自由的享受。不为飞翔的彼岸,只为能追逐全新的希望,去释放心中的豪情壮志,去领略站在云端的风采,去感受立足成功的欢愉!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 俞强生 | 作者年龄 | 16岁零6个月 |
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在读学校 | 成都三十三中学 | 在读班级 | 高二6班 |
性格特点 | 善交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 米键 | 老师职务 | 副班主任 |
4、飞翔作文800字
飞翔,在彩虹还没有消失前。
——题记
有的人注定要被仰视,你与他的差距不是恒定的数值那么直截了当。在以他为参照物的土壤里,你连嫉妒都很难滋生。他是学霸,姓名和他那超高的分数都纹丝不动的占据着学校公布栏最醒目的位置。可是,这是一个极其现实的世界,你,却是一个学渣。
他是空中的王者,能够在空中自由的翱翔。他健壮的体魄,有力的翅膀是你不可奢望的。属于蓝天的他,你只能仰望。他是鹰,能在你的上空飞翔,而你,只能两眼放光的瞧着。你,只是一只羽翼未全的雏鸟。
家人的责备,朋友的眼神,老师的话语让你喘不过气。他们说:“你就不能跟别人学学吗,看看你自己,再瞧瞧别人家,差距有多大!”你感到十分委屈,有晶莹的水珠在你的眼中闪烁。你躲在家中悄悄哭泣。你说,你要超过他,你的眼中依稀有雀跃的火光在闪烁。
同伴的嘲弄,别人的瞧不起,其他鸟类的讽刺让你气馁。他们说:“就凭你这小身板,还想在空中翱翔,你连鹰的万分之一都不如!”你感到十分伤心,泪水盈满了你的眼眶,在光的照耀泛着一圈淡淡的光芒。你躲在树洞里哭泣。你说,你一作文定要像鹰一样在空中飞翔,你的眼中是前所未有的坚定。
时间像天空中的云,表面看着平静,却在不停地变幻着,不知不觉,已过去了许久。你在只有露珠陪伴的清晨,大声朗读着英文,诗词;你在只有蝉鸣的午后,努力解出一道道繁琐的数学题,与那一个个英文句型做斗争;你在太阳悄悄落下的傍晚,阅读一本本有趣的书;你在星星悄悄眨眼的夜晚,轻轻写下自己的计划。
时光悄然流逝,山坡上的树长了又长,不知不觉间,已长高了许多。你在花香萦绕的春天,努力学习滑翔;你在骄阳似火的夏日,学会了俯冲;你在落叶飞舞的秋日,学会了鼓翼;你在白雪纷飞的冬日,总结飞行技巧。
在颁奖台上,你手拿奖杯,灯光射在你脸上,仿佛你就是这个世界的主宰。你笑了,你终于成为了千军万马中扛大旗的一名大将。你说:“上帝也无法给你什么,自己的花朵必须自己绽放”。
在众鸟的仰望中,你飞起来了,阳光洒在你的羽毛上,仿佛你是天上的神鸟。你笑了,你终于成为了碧蓝天空中鹰一般的存在。你说:“惟有自己才能将自己拉出绝望的河流”。
天空中挂着一道彩虹,一人一鸟,在空中飞翔。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周东平 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 上海金陵中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 爱交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 程毅君 | 老师职务 | 副班主任 |
5、等待飞翔的瞬间作文800字
假使我是一朵花蕾,我需要等待的是含苞绽放的绚丽;假使我是一棵埋在土地下的豆芽那么我等待的是破土而出的新生……然而,现在的我却是一只羽翼不全的小鸟,我等待着飞向蔚蓝的天空。
空中的小鸟们正嬉戏着,打着转儿。只能依在巢穴里的我无法跟自己的伙伴一起玩,于是;我开始在孤单中徘徊,我的眼睛闪烁着羡慕的泪光。我此时此刻多么渴望上天能赋予我一双无形的翅膀,让我飞到伙伴们那儿去,让我跟他们一块做游戏,让我不再孤单。想到这里,我不知不觉地张开那双无助的翅膀,但我还是无能为力。
“一天之计在于晨”。早上太阳还没升起,众鸟儿们就开始展翅飞翔,飞到大海的那一边去观看壮丽的海上日出,去迎接新一天的开始。但是我依然是孤单一人呆在巢中,这样有意义的事,这么万众齐心的事永远没有我参加的机会。因为我不能飞。我多么渴望有一双完整的翅膀,让我翱翔天际,让我飞到大海的那一边去,看海上日出的壮观宏伟,气势凌人。但一看到自己残缺的翅膀,这一念头只能落空,这仿佛已作文不属于我。
眼见一只只美丽的小鸟在空中舒张着自己美丽的翅膀,眼见一只只美丽的小鸟在空中轻松地飞翔……但是这有又什么用呢?这是它们的精彩,而我却一无所有。我们是同一类,为什么我却u同支配自己翅膀呢?上天为什么不公平!难道我不想翱翔天际,难道我不需要热闹,难道我不想看到还上的日出吗?不,不是这样的。我很想用自己的努力去完成每一项使命,每一项重大的任务,每一件有意义的事,但我身上只占有一丝薄雾般夕阳的光。
我要飞翔!我要飞翔!我要飞翔!强烈的欲望让我不再软弱,让我坚强,让我有信心,我用力地扑打着自己羽翼不全的翅膀,多少次失败了我都坚强地重新再来,我忍受着翅膀扑打的酸痛,踮起脚尖,在用力,我已经飞出了巢穴,飞到变幻莫测的云层中,飞去观看绚丽多彩的日落日出。
多么喜悦,多么令人兴奋,我终于能在空中自由自在的飞翔,此后,我不再孤独,我也拥有热闹,我一样能参与有意义的事,一些痛苦都已过去了,飞向梦想的蔚蓝天空将会是一生的幸福。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 唐旭 | 作者年龄 | 15岁零4个月 |
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在读学校 | 永嘉县桥头镇桥头中学 | 在读班级 | 高一9班 |
性格特点 | 易激动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 米娜空 | 老师职务 | 班主任 |