
1、房间里,给予我的启迪作文
我有一个可爱的房间,他每天都会静静的等待着我的归来,又默默的陪伴我学习。
打开房间的门,首先映入眼帘的是,陪我度过了三年时光的书桌。他虽然其貌不扬,可也勤勤恳恳的为我服务着。桌子上,有许许多多我因为年幼不懂事,而给它留下了“伤痕”。而它却没有抱怨,没有指责,总是默默奉献着自己的生命,从不言弃,从不言悔,几年来一如既往。它原本洁白的“皮肤”早已变黑,却换来了我积极向上的动力,换来了我对于学习的热衷,这样的精神,这样的品格,不是我应该学习的吗?
在它的上面,坐着漂亮的台灯妹妹,她披着粉红色的马甲,正在乐呵呵的朝我笑呢! 每次都会在我低头写作业时,总有他的作文悉心照料。她也给予了我做人的道理:点亮黑暗的光芒,朝着希望,奋勇向前!
在看桌上的储蓄罐弟弟,那憨态可掬的神情,每次都会使我不由自主地放下手中的笔,去抚摸她那白净的脸蛋。每到我存钱时,总能看到他欢天喜地的笑容,用自己发挥了作用而快乐。他的肚子中,虽然都是钱币,却从未为自己花过一毫一厘,一分不少的为我存下。这是多么值得我们学习的啊!
在看左手旁的书柜,多么像一位文质彬彬的青年人。用自己有丰富的知识而骄傲!在书柜的上面,作者我那心怡的毛绒玩具,他们时而凝神静听着我那“刷刷”的写字声,时而聚精会神的倾听着我的朗读声。
哦!这就是我那温馨而可爱的房间!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈汉文 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 信丰县九渡中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 活泼好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 宋岩 | 老师职务 | 任课老师 |
2、父亲启迪了我作文
再一次。坐在书桌旁,捧着一本散文书,细细品读。落日的余晖斜斜地洒在书桌的一隅,天边被染为橘红色,温馨,温暖,扬起嘴角,思绪被拉回了那夜。
已经放了暑假,可是妈妈却仍旧严格对我。总是告诉我不能松懈,要继续学习。眼前的文字像咒语一般,看得我头昏眼花。上学的时候盼着暑假快来,能够好好玩,放松一下。可现在呢?欲哭无泪啊……
寂静的夜,孤独的星,寂寞的灯,苦读的人,我再也忍受不了这枯燥无味的文字了,猛然起身,合上书本,转身走进了黑夜中。
我漫无目的地在那条似曾相识的小路上走着,无人,无声,无语,只有那几盏孤寂的路灯在我身旁,为这漆黑的夜,那迷失的人,照亮前方漫漫长路。可我却依旧迷茫,找不到属于我的那条光明之路,又有谁可以为我指明?轻轻叹了口气,摇着头,踢着路上的碎石,苦恼。泪,使劲的被我逼在眼眶中,抬头望天……夜里的风,吹在单薄的衬衣上,发丝在风中飞舞,冰冷的手又裹紧了些衣服,却裹不紧那颗冰冷的心。
一双大手把我拥住,让我感到依靠,这怀抱怎那样熟悉,一股暖流莫名的从心头涌出。回头一看,竟是父亲,他默默地跟在了我的后面,一路保护我。可我却一直没发现,他将自己的外套脱下给我穿上,那熟悉的味道让我安心父亲搂着作文我,而我也静静地靠在父亲的臂上,就如一只迷失方向的小舟找到了那个温馨的港湾,冰冷的心一点一点被父亲给熔化。父亲说过,我永远可以依赖他。他是我生命中永恒不变的保护伞!
“回家吧,累了吧。”亲切的话语在耳畔响着。我点点头,向熟悉的方向走去。
“认真的态度,细心的阅读,咀嚼文字的魅力,你会爱上读书的!”把我送上床,看着地上被我撕碎的书签,父亲意味深长地说道,接着,关上了灯,走出房间,带着困意的我,却被父亲的这句话深深启迪,黑暗中,我凝神思索着,倏忽间,我迷迷糊糊地睡着了。
第二天清晨,我按照父亲的话再次捧起那本昨夜被冷落的书,抒情的优美散文引领我遨游在美景之中,嘴角上扬,我明白了父亲那句话的真谛。
父亲启迪了我,他告诉我读书的意义,让我明白如何真正读一本书。父亲不是文学家,也不是哲理学家,但在我心中,他是个很棒的教育家,他将自己读书的经验告诉我,让我畅游在文学的世界中。
落日那最后的余晖也消失在尽头,取而代之的是那充满神秘感的夜。夜空很美,被那宁静而又深邃的蓝色所编织,也被那闪烁而又耀眼的繁星所布满。貌似,已经很久,都没有看到如此美的星空了!瞧,那调皮的星星,正眨着眼睛向我诉说那我那文学的奥秘!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 萧翰 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 四川省绵阳中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 好心肠 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 朱标 | 老师职务 | 任课老师 |
3、吊兰给我的启迪作文600字
那是一个令人烦恼的星期三,因为自己太不争气,数学测试我兵败如山倒,才考了68分。爸爸看着我的“杰作”,一声不吭就出了门。我知道,那是无声的失望。假如我能考100分,那该多好啊!哪怕是90分,80分也好!谁叫我不认真学习呢?
站在窗前,我情绪低落。窗台上的吊兰又抽出了两片叶子,白白的,弱弱的。我一下子想到,我的处境,不正同那株柔弱的吊兰一样吗?
正想得出神时,突然感到天一下子变黑了。我抬头一看,厚厚的黑云不知道什么时候已经盖满了头顶的天空。我知道,要下雨了。一阵强风吹来,把窗台上的兰花吹得左摇右摆。
我有些担心,生怕风会把柔弱的兰花吹断。我心里暗暗为吊兰鼓劲:“兰儿,你要挺住!”
在狂风的挟持下,大雨肆无忌惮地砸进阳台,狠狠地砸在作文吊兰的叶片上。在风雨的摧残下,吊兰的叶片一下子全趴在台沿上,真是惨不忍睹啊。“哎哟,我的兰儿快挺不住了。”而我却只有干焦急的份!
雨,好像足足下了一万年,它终于累了,带着霸道的狂风,走了。我连忙打开窗门。谢天谢地,吊兰还在!我的心不禁一喜。
噫,那两片新叶片,好像长大了一些,上面还挂着晶莹的雨珠。微风拂过,水珠倏地从叶片上滑落下来,叶子一下子挺直了身子,活像一位刚战胜风雨的战士。它好像在对我说:“别担心,这点风雨算得了什么呢?”
我的心被吊兰深深地触动了。想不到看似柔弱的吊兰,竟是如此的坚强。想起我那恼人的68分,我突然明白了,原来我的烦恼来自我的不够坚强。
我轻轻地摸着吊兰的叶子,默默地说:“兰儿,谢谢你!你让我学会了坚强。”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孔玉芳 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 奥体东小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 有计划 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 石云涛 | 老师职务 | 班主任 |
4、生命的启迪作文500字
我们小区绿草如茵,树木合抱,一片生机。每次走在小区的路上,总会觉得心情舒畅、惬意。某日,一个想法冒了出来,热切得好像喷薄欲出的岩浆,我也被自己的念头吓了一跳,因为,我决定——栽一棵树。
向来,在我的心里,植物是娇嫩的,经不住风雨的鞭笞,阳光的烘烤,所以,我不去养花弄草,而此时此刻的想法,让我都不敢相信那是自己的决定。为了突破自己,我定下心来做这件事了。
四处找幼苗,买肥料,又托人寻了一大堆沃土填进楼下的花池。几周过去了,当我站在亲自栽种的树苗前的时候,发现虽然春天来了,但它却了无生机,更别说开出那美丽至极的花了。终于,在无数个失望的注视之后作文,我放弃了它。
又过了几周,我因没有考好而郁闷寡欢,心情抑郁地往家走,自楼下的小路走过,蓦地一抬头,看到了我亲手栽种的那株玉兰树。瞬间我有些恍惚,那是我栽的吗?花开得那么美,洁白似雪的花瓣静静地绽放在枝头,笔直的树干、青翠欲滴的绿叶,令我不敢相信这曾是那株光秃秃的小树。
我百思不得其因,是有人暗中呵护?不像,是天气适宜?也不像。想到这里,我不禁感慨,真可谓是它的坚强了。它就这样被我冷落着,然后默默地坚强地开出了花。看来生命并没有我们想象中的脆弱,它总是在以一种倔强的姿态,支撑自己活下去。
面对一株超然出世,宁静芬芳的玉兰树,我的眼眶湿润了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李国良 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 仓集中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 执著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 朱彩门 | 老师职务 | 班主任 |
5、小黄鹂,给予我的启迪……
有一个美丽的森林里,住着一群可爱的小动物,里面有一只金嗓子的小黄鹂,只要大家一听到他唱歌,都要夸他的嗓子特别的优美,唱出来的歌就跟音乐一样,动听极了!小花说:“我听到唱歌时就会开的更美丽,小溪听到他的歌声,更加欢快的舞蹈,鸟儿们听到他的歌声,双眼静静的盯着,双耳聆听者,好像忘记了飞翔。”
有一天,小黄鹂,突然想到:“别人得到了快乐,得到了优美音乐,而自己得到了什么呢?”于是他就和音乐告别了,从此森林里没有了她动听的歌声。没有了那如诗如画的美音。他打算把自己藏在一个没有动物的地方,小声唱给自己。他找到了一棵树,便飞了上去,树枝摇摇欲坠。他刚张开嘴巴,准备唱歌时,旁边的小溪,又发现了她。小黄鹂很恼怒:“你为什么要听我唱歌?我为什么要唱给你听,为了你而奉献呢?”于是,它飞走了作文。
日子一天天过去了,黄鹂终于耐不住性子,他决定高声的唱一次。
但是他却意外的发现,自己的嗓子竟然哑了,甚至不能说话。她急得哭了,并且昏倒在地上。他迷迷糊糊的睡着了。睡梦中仿佛感受到小伙伴们把他扶到了医院,因为她打了一针。他猛的惊醒了,醒来后发现侯医生正在为她治病呢!他就是因为长期不唱歌,他常常躲在小地方里为自己唱。所以生病了。这位医术高明的先生,手到病除,小黄鹂,又能唱歌了!等他再回去时,他连忙高歌一首,动物们静静得听着,又是一阵热烈的掌声,他又找到了快乐,和动物们一起蹦着跳着,开心极了!
从此,小黄鹂,明白了一个道理:只有学会与他人分享,其实,与人分享是一种快乐!与人分享是一种美德!分享不仅可以给自己带来内心的享受,更可以给别人带来愉悦。这是一举两得的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 万可维 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 临化中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 愉快 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 秋梨膏 | 老师职务 | 任课老师 |