每个人都有童年，而那所谓的童年的伴侣却是五花八门：玩具、口琴、八音盒……而我童年的伴侣可就非《小学生时代》莫属了。

《小学生时代》伴随了我六年时光，带我领略了祖国的山川秀丽，大好河山；教会了我正确的学习态度；传授了我许多课外知识；还让我认识了许多榜样。

我是在一次偶然才接触到《小学生时代》的，那次，别人推荐我去看《小学生时代》，刚开始我不以为然，就随手翻了翻。这一翻可不得了，我变了太多太多——作业不拖欠了，会帮父母做家务活了……

不为别的，看到书上介绍的那些小榜样，个个身怀绝技——要么有孝心，要么博学广闻要么……正是因为有了这些小榜样的激励，我才会努力，努力去做好每一件事。

说《小学生时代》是我童年的伴侣确实一点儿也不为过，因为在我的童年里，我总喜欢在每天的清晨静静地看会儿《小学生时代》，感受它给我带来的无穷乐趣。《小学生时代》不仅陪伴了我的成长，见证了我的成长，激励了我的成长，也使我在从愚昧走向文明，从无知走向成熟的道路上，走地更加平坦，更加容易。可以说，它既是我童年的伴侣，有是我的小老师。

这就是我童年的伴侣！

童年是一首歌，是一首欢乐的歌；童年是一朵花，美丽动人，芳香四溢，童年是一颗颗糖果，让人怀念它那甜甜的味道；童年是一个装满小秘密的五彩缤纷的宝盒，打开宝盒，童年的趣事一幕幕浮现在眼前。

这件事是发生在我一年级假日里的一天。那天，妈妈下班回来，一闪身就走进了她的卧室。我悄悄地跟在后面，发现妈妈从兜子里拿出了一包什么东西，迅速地放入了柜子里。我心想：是什么呢？吃完饭妈妈爸爸到楼下散步去了。我的好奇心促使着我打开柜子，哇！好多的糖果啊！而且都是我最愿意吃的“小酸酸糖”。哼！妈妈又背着我买糖，（因为我吃糖就会引起咳嗽，所以妈妈很少让我吃糖。）想不被我发现，门儿都没有，谁能逃过我的火眼金睛，哈！哈！哈！我迫不及待地拨开糖，放入嘴中，回味无穷。哇！我终于找到那种酸酸甜甜的感觉了，一块很快就吃没了，太不过瘾了。我连拨了三块一起放入嘴中，我尽情地品尝着。一块，两块，三块......一地的糖纸，我准备把它放在垃圾桶里。我转念一想，这样妈妈会发现的，我灵机一动，我抓了一把花生米。把花生米用糖纸一颗颗包裹好，（因为花生米的大小恰好与“小酸酸糖”的大小相同），再悄悄地放入柜子里......

早晨，我装做若无其事的样子，偷偷地观察，妈妈把糖果拿走了。

这一天我坐立不安，担心妈妈会发现糖果的秘密。妈妈下班回来，我急忙给妈妈拿拖鞋，我悄悄地观察妈妈。妈妈好像什么事都没有发生一样，笑呵呵的。我心里更矛盾了，怎么回事！难道妈妈没有发现糖果的秘密？

吃晚饭时，妈妈说：我给你们讲个事，我认真地听着。今天我给同事拿了几块糖。可你范阿姨对我说：张姐呀！今天是什么日子，愚人节吗？我说：现在是7月份呀！过什么愚人节呀！范阿姨说：那你给我的糖里面为什么包的却是花生米？我听到这里，实在忍不住了，”噗吡“一声，哈哈大笑。我们全家都笑得直不起腰来，我笑的眼泪都出来了......

童年的趣事就像五光十色的贝壳，只要你打开它，就会发现是那么可爱，有趣，让你回味无穷。

童年像个神奇的盒子，里面装着五彩缤纷的东西：有快乐的、有美好的、有难忘的……今天，我和爸爸进行一场特殊的比赛——比童年。

第一场：美食。我一听就直咽口水，急忙说道：“这个我最有发言权了。现在我吃的可是五花八门，好吃的东西一箩筐都说不完。甚至大鱼大肉，我都吃腻了。撇开主食不说，零食更是种类繁多，有巧克力、有饼干、有果冻……每次游玩，我还可以吃到汉堡鸡腿等。反正只有想不到的，没有吃不到的。”爸爸听完后羡慕极了，叹口气说：“你真幸福。在我的童年里，平时都是粗粮，有时候连菜都要少放油;只有在过年过节的时候我才能吃到大鱼大肉。糖果，是摆在小卖部橱窗中的“观赏物”——看得到但吃不到。”

第二场:玩。爸爸滔滔不绝地说：“在我小时候玩的事情可多!我可以自制玩具，有木枪，有弹弓，有沙包……我还下田捉泥鳅，上树掏鸟蛋，在山坡扑蝴蝶……”还没有等爸爸说完，我就抢着说：“那算什么!我的玩具都是买的，特别地精美。我可以帮芭比娃娃换衣服，装饰房间;我可以使用变形金刚，变幻各种造型;我还可以使用电脑玩各种各样的游戏。放假后，我还可以到各地去旅游，观赏各地的风景名胜。”

第三场:衣着。我先说：“你看，我身上的蛋糕裙怎么样?像不像一个小公主?在我的衣柜里还有各式各样的裙子：有荷叶裙，有公主裙……多得数都数不清。在我的盒子里还有美丽的头饰，如美丽的皇冠。这些可以把装扮成一个美丽的仙女!”爸爸看了看我，十分羡慕地说：“是啊，你就是个小公主。我小时候的全部衣服都不如你一年买的多。一件衣服主要看的是耐穿，美丽是次要的。衣服常常洗得发白了还在穿，破了还要补一补，只有新年的时候才能买新衣穿新衣。”

跟爸爸比过童年后，我感觉自己的童年好幸福啊!因为我生活在新时代里，社会越来越进步，科技越来越发达，我们的生活也越来越美好，越来越幸福。

【我是新时代的小好汉】

张晨曦

大家好，我叫张晨曦。今年11岁，是新安小学三（3）班的学生。作为新安小学的一名学生，我要向新旅前辈们学习不怕困难的精神。

学骑自行车，听起来是一件非常容易的事，但学起来可不是那么容易的。

有一次，妈妈给我买了一辆自行车，我很高兴，立刻跑到楼下准备骑自行车。没想到还没坐稳，就从自行车上摔了下来。我疼得哇哇大哭，只听妈妈说：“学自行车谁没摔倒过？你这擦破了皮，流了一点血算什么？我小时候还差点把一颗牙跌掉呢！”听了妈妈的话，我想想其实不就是擦破了点皮，也没什么大不了的就停止了流泪，下定决心要学会骑车。妈妈见我又有了信心，满意地点了点头。我让妈妈扶着车后座让我骑几圈，虽然摔倒了一次、两次、三次。但每摔倒一次我又信心倍增，决定早点学会骑自行车。我骑了一圈又一圈，终于我骑自行车再也没有摔倒过（除非骑得太快了控制不了的时候）！渐渐地，我的车技越来越好，都可以和爸爸妈妈去马路上骑了。

这件事让我认识到：我不管在生活中还是在学习上都要向新旅前辈们学习，学习他们不怕困难的精神，争做新时代小好汉！

【我是新时代的小好汉】

杨路然

伴随着和煦的春风，我们又一次迎来了清明节。这天，我们新安小学全体师生怀着崇敬的心情，迈着沉重的脚步来到烈士陵园扫墓。

去往烈士陵园的路途有点远，听老师说得作文走半小时才能到达。刚开始我还满怀信心，觉得自己肯定没问题！谁知走到一半之后，轻盈的步伐渐渐变慢，觉得自己的两条腿越来越重，最后似乎像注了铅一样，每走一步都那么艰难，就连呼吸也变得急促起来，嗓子眼里干得仿佛快冒烟了。望着刺眼的阳光，我在心里嘀咕着：“要是学校就建在烈士陵园旁边就好了。”就这样越走越累，感觉自己真的快坚持不住了。这是我的脑海里突然出现一群新旅小好汉，他们脚穿草鞋，身背挎包，行程两万五千里，为了宣传抗日，吃尽了千辛万苦，他们的年龄虽小，可却凭着坚定的信念，坚持不懈，写下了不朽的诗篇。再看看我们，才走这一点点的路程就叫苦叫累，算什么小好汉？那些和我们差不多大的孩子们能坚持，我们凭什么不可以？我们是新旅的后代，没有理由说不！

想到这里，我重新打起精神向前进，微风轻轻吹在我的身上，感觉迈出的步子也变得更有力量了。未来的路上还会有很多困难等着我去克服，但我相信，有新旅精神的感召，我会成为一名真正的新时代的小好汉！

我是一个酷爱读书的小女孩，而《当代小学生》更是我的最爱。每当老师把它放到我手中时，都像是见到了老朋友似的让我爱不释手，废寝忘食地阅读，沉浸在这本书中，不由得被书中的友爱、忠诚、顽皮、成长等各种主题所打动。

《当代小学生》里面有很多栏目，例如璀璨耀眼的“小星星”，富有内涵的“名人故事”，还有能够走进我心里的“心灵对话”……这些栏目使我眼花缭乱，深深地被她丰富的内容吸引住，被她的芬芳清香所迷惑，我为她如痴如醉。“成长驿站”让我知道了自己成长的步伐；“伙伴的作品”充分展示了当代少年的写作才能，作品内容丰富、五彩缤纷，读了之后使人受益匪浅；也让我看到了自己的不足，学会了取别人的“长”，来补自己的“短”，“故事中的数学” 更是以丰富的想象、生动的故事，将枯燥的数字融入无限的乐趣之中，让我们既容易接受更容易理解……尤其读《苦练书法的王羲之》时，我被苦练书法的王羲之所感动，王羲之因为生长在一个书法世家，所以很早就接触了书法，王羲之临摹书法一直到十二岁，作文虽已不错，但自己却总是觉得不满意。因常听老师讲历代书法家勤学苦练的故事，所以最钦佩“草圣”张芝了，常常拿张芝来激励自己，使自己成为我国伟大的书法家。我虽然现在不能像王羲之那样成为伟大的书法家，但是我会学习王羲之的勤学苦练，认真踏实的精神。

在班级的课余生活中，我也经常跟同学谈论有关《当代小学生》的内容。自从订了这本书后，我会有很多的话题跟同学们一起分享。阅读课时，我还会拿出看过的《当代小学生》来看，或者跟其他的同学交换，既丰富了我的知识也让其他同学学到了很多的科学知识。阅读课一点儿也不觉得无聊。

《当代小学生》这本书，不仅让我懂得了很多知识，开阔了我的视野，而且还让我有了无穷的智慧。我非常喜欢《当代小学生》这本书。它真是我成长的好伙伴。

评语：小作者用通顺流畅的语言，介绍了《当代小学生》各个版块不同的内容，写出了自己对这本刊物的理解和体会。叙述中层次分明，详略得当，首尾照应。让人感受到《当代小学生》的魅力及小作者对它的喜爱之情。