高考满分作文800字 高考永不言败不为艰难

1、高考满分作文800字 高考永不言败不为艰难

学习就像一个无望无际的海洋,那样宽广,那样伟大,我们就像一艘小船,在这迷茫的大海中,寻找着彼岸,而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨,小船只有两种选择一:在困难面前退缩,在浩瀚的大海中挣扎,最后只有沉下海去,永远永远找不到彼岸!二:永不言败,不为艰难,迎难而上,勇往直前,最后到达成功的彼岸,享受到成功的乐趣,我们跟小船一样,命运是掌握在自己手里的,结果是如何只有靠我们去努力,去奋斗。我们学习中虽然苦,有许许多多的挫折,困难,等待着我们,所以我们要勇敢的面对困难,挑战困难,永不言败,那么成功离我们就不愿了,成功是要付出努力的,付出汗水,没有能随随便便成功的,所以我们应该付出不懈努力去学习。

学习不光要有不怕困难,永不言败的精神,还有有勤奋的努力,著名科学家爱迪生曾说过:“天才就是1%的灵感加上99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好,但只要有心想要学习,那么我们就应该笨鸟先飞,所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才,他们都是经过秦风的努力,才会成功的,所以我们不能坐等自己那天突然变成天才,而是要点燃自己的力量之火,寻找自己的天才之路,努力奋斗。

在学习的路途中还有有远大的理想,有明确的目标,坚定的决心,这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想,不管在路途中遇到多大的挫折,我们要有坚强的毅力,不临阵退缩!

”一分耕耘一分收获“只要我们肯付出汗水付出努力,那么我们会得到学习中最大的快乐。梁启超曾告诉过我们:”未尽责任最苦,尽责任最乐“。学习是我们的责任,也是我们为自己的将来而努力,学习虽苦但能从学习中得来快乐,乐趣。那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了!

想在学习中获得成功,也不是不是不可能的,只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念,坚强的意志,明确地目标,而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧!

在我们获得成功之后,还应记得:胜不骄,要继续努力,不要因为一时的成功而得意忘形,这样才不会使自己一步错,步步错,而遗憾终生。

本文作者简介
作者姓名闵捷 作者年龄17岁零7个月
在读学校通江县实验中学 在读班级高三5班
性格特点独立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩110分
指导老师蒋丽萍 老师职务副班主任

2、永不言败作文800字

9月27号。夜晚,雨依然下着。操场上,混着一丝丝杂闹。但立即,安静了下来。操场上风刮过,那一声声铿锵有力的喊声却在久久回荡。“团结奋进!敢于担当!永不言败!”

团结奋进

观众台上,好不热闹!一个个低头写稿。而运动场上,正在进行1500米比赛,我们班钭晨茜见观众台上竟没有一点助威声,便第一个喊起来:“李晨欣,加油!”听到这声,我们剩余女生也鼓足嗓门,大声喊道:“李晨欣,加油!”男生们见女生们都喊了,也纷纷放下手中的东西,大声地为李晨欣加油助威。李晨欣也不负我们期望,像离弦的箭般冲向终点。

运动场上我们学会了团结,得到了友谊。

勇于担当

下午,我们班上刮起了一阵轩然大波——蔡馥壑报名去参加1500米长跑,却没去参赛。一听到这个消息,蔡馥壑的好朋友吴昱京为他解释。他找到刘老师,说:“刘老师,蔡馥壑不是有意不去参赛的,而是去参加跳远,时间正好撞上了。”这时,蔡馥壑气喘吁吁地跑过来。一改往日嬉作文皮笑脸的作风,正经的对刘老师说:“刘老师,我没参加1500米,是我的错,是我连累了七(9)班。”我们不禁为他抹了一把汗,他还真会挑时间,趁刘老师火冒三丈时,跑来认错。可是,刘老师听了他的话后,反而火气全消了。还鼓励他明年再来参加1500米长跑。

运动场上,我学会了勇于担当。

永不言败

最后一天,接力赛场上,处处都是战火硝烟的味道。我们班当然不会示弱。运动员们个个蓄势待发,加油声也连绵不断。“砰”的一声,我们班的第一棒——郑雅尹拿着接力棒向第二棒奔去。咦,不对。可能因为她昨日刚跑完1500米,脚似乎很痛。渐渐的,我们与别的班拉开了差距,可郑雅尹却还在咬牙坚持,一拐一拐地向第二棒跑去。台上,响起了更响亮的呐喊:“郑雅尹,加油!”与热烈而不息的掌声。

运动场上,我明白了永不言败的意义。

运动会上,我们班虽然没进前八,但我似乎收获到了许多终身受益的东西。使我们七(9)班的心紧紧地捆在一起了。

本文作者简介
作者姓名王扶林 作者年龄13岁零3个月
在读学校五家渠高级中学 在读班级初一3班
性格特点忍让 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩111分
指导老师家乐仕 老师职务副班主任

3、永不言败的作文

永不言败的作文

人生也许会有遗憾,但决不会有真正意义上的失败。

带着未成熟的念头,在两年前步入初中,还以为自己会像小学那样无忧无虑,可是我错了。也许是太愚钝了,一个课间,和好友无聊的趴在桌子上,看着眼前朝夕相处的同学,突然有一种陌生感;女生扎堆在一起玩,没有人留意我的那个角落,那一瞬我的那个脆弱的世界有了崩塌感。

 一直沉浸在过去可不是好事,可一旦现实摆在眼前,还是禁不住那最后的创伤。在班里待了那么久,也可以分清多和谁玩了,我应该与更多的同学友好相处,但那个朋友圈子提醒我失态有些不可改变了。

没错,初一我确实在小心翼翼地观察每一个人,判断失误了;在只有一次的接触中,只许成功,不许失败。

那就这样好了,反正我还有一两个朋友,周末也不经常出门,每天发生什么是也是父母告诉我的。这不叫失败,这叫积累经验;经历更多的事情,才会有更多的感悟,无论成功与否,我都在成长。初中不行,还有高中、大学,走向社会······我一定会做得更好。

永不言败,从今往后,我会叫它经验;失败,请到一边。

本文作者简介
作者姓名陈显达 作者年龄12岁零7个月
在读学校金河中学 在读班级初一8班
性格特点机智敏捷 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩102分
指导老师程海 老师职务任课老师

4、永不言败

永不言败

你还记得你是如何学会走路的吗?

你还记得你是如何在地上跌倒再爬起来的吗?

你还记得你是如何迈出第一步的吗?

你还记得你看着人们在跑在跳,而你的双腿却软弱无力的感受吗?

我们永远记得,即使我们现在多么不得志,多么郁愁痛心,多么委屈无助,请别忘记,我们也曾成功,我们也曾风光。【星火作文网 www.easyzw.com】

当我们在为做与不做,能与不能而犹豫不决时,请告诉自己:“不尝试怎么知道不可以!”拿出信心,装备充足,准备出发,不管这条路能不能行得通,走一遍再说。

若我们被路上的荆棘划破皮肤,被拐角的大石拌倒,被山林猛兽攻击而伤痕累累,疼痛不已,请你不要哭泣,大声喊给自己听:“不失败又怎么会有教训!”用勇敢为自己包扎,不要惧怕,不要闪躲。

要是你在中途屡屡碰壁,迷路使你晕头转向,食物的缺失使你饥饿不堪,精神和身体向你发出已疲惫不已的警告,请在心里默念:”不坚持怎么会成功!“再坚持下去,明天日出之后就是我取胜之时。那个时候的你会觉得,一时的疼痛与饥饿,压力和失败根本算不得什么。

上帝只眷顾永不放弃的人,世上正在奋斗的人如此之多,但真正能坚持下去的人又有多少个?成功的王冠只戴在永不言败的人头上,只要拼命向上爬,又有哪个不能到顶峰?永不言败,成功在向你招手。

本文作者简介
作者姓名黎诺懿 作者年龄13岁零7个月
在读学校彭镇中学 在读班级初一9班
性格特点怪异 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩101分
指导老师张度妍 老师职务班主任

5、永不言败作文800字

炎炎夏日,挡不住我们篮球队员们为校争光的步伐。

这是我们篮球队第一次走出校园,参加如此大型的篮球比赛。我们坐了两个多小时的车,终于来到了英山。

第一场比赛就要开始了。我们看了看对手,他们的个头比我们高出一大截,我们的底气在一瞬间少了一大截。“不要害怕,我们的灵活性要比他们好!”队长似乎看出了我们的胆怯,给我们打气道。

几分钟后比赛开始了,我们竟然拿下了第一节。接下来的二三节,我们两支队伍不分上下。

决定胜负的第四节就要开始了,我们的比分是20:20。我非常紧张,如果有一丝的错误,就可能决定整个比赛的输赢。“中锋挡住对方的球员,前锋让开空间,让后卫陶乐奇来打,注意打好每一个配合!”临上场时,教练嘱咐道。“育才队,加油!”亲友拉拉队在一旁呐喊助威,我们顿时充满信心。该我发球,球在我们队员的手里传来传去,我们配合得十分默契。可是对手也不甘示弱,死死咬住比分。

比赛剩下最后两分名,比分是35:35,我的体力已经明显不足,这场比赛打作文得十分艰难。我们又拿下了两分,并抢断了对方的控球,正准备再打一次进攻,锁定胜局,可是我们竟然大意起来,一个不小心,球被对方球员又抢了回去,他们发起了猛烈的进攻,三分!投中!比分反超了,38:37!我傻眼了!

时间只有25秒了,归我们发球了,陶乐奇拿到球躲开对手的拦截,快速地向篮下跑去,投球!球从篮框边擦过,没进!时间仅剩10秒,这时,教练叫了一个暂停,他的表情凝重:“最后10秒,我们要么输,要么抢断去投篮!”裁判吹了一声哨了,我们上场。他们控球后,准备投一个两分球,我们的队员打手,罚球,进了一球,现在在比分39:37,只剩下5秒了。我灰心了,做好了输球的心理准备。

我们的后卫带球跑过来,看见我的空位很好,把球传给了我,观众在倒数:“三、二……”我接球转身投了一个三分,我祈祷:一定要进,没进咱们就输了,想不到球稳稳地进到了篮框里,在最后关头,我的三分球决杀了对手。我们抱在一起欢呼……

这场扣人心弦的篮球比赛,让我明了:不到最后,永不言败!

本文作者简介
作者姓名徐麒丰 作者年龄10岁零3个月
在读学校阆中城东小学 在读班级五年级5班
性格特点情绪化 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩120分
指导老师滑路 老师职务副班主任

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