你听见它们的呼唤了吗?_呼唤绿色呼唤春天

1、你听见它们的呼唤了吗?

你听见小鸟的呼唤了吗?

它们在凄厉地惨叫。【星火作文网 www.easyzw.com】

人们砍下一棵棵参天大树,

砍了小鸟的家。

你听见鱼儿的呼唤了吗?

它们在悲伤地哭泣。

从排水厂里排出的污水,

使它们无路可走。

你听见青蛙的呼唤了吗?

它们在伤心叫喊。

人们抓走了它们那么多兄弟姐妹,

让它们变得这么胆怯。

你听见小草的呼唤了吗?

它们在苦苦地哀求。

人们无情地从它们弱小的身躯上踏过,

那是多么的残忍啊!

你听见它们的呼唤了吗?

请你不要伤害它们,

它们也是生命啊!

本文作者简介
作者姓名蔡晓 作者年龄13岁零8个月
在读学校贵阳市白云区第二中学 在读班级初一6班
性格特点不灵活 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩97分
指导老师艾瑞宁 老师职务副班主任

2、呼唤绿色呼唤春天

呼唤绿色呼唤春天
春天时有绿色,绿的时候也是春天。
绿色是春天的象征,没有绿色的出现,哪来人间温暖的春天。绿色,代表的是植物,植物中有大树。大树那?却被我们乱砍滥伐。人们还运用美妙的诗,词,歌无限的赞美春天,但是,却依然破坏森林,砍伐大树。这就是嘴皮子上的功夫吧;能言善辩,算不了什么,既然能够想到赞美春天,那为什么不体现在实际行动中那?
以前的人们,都是懂得珍惜资源,懂得保护环境的。可是,科技在发展,社会在进步;人类却在无止的退步。
以前的天空,是一望无际的蓝色,绝不掺杂着任何的污染色彩。
现在的天空,是一望无际的灰烟,然而却无半点蓝色的痕迹。
以前的河流,是一望无阻的清水,游鱼、小石子、各种水生植物清晰可见。
现在的河流,已经算不上河流了,尽是垃圾、塑料袋和浮萍,水是黑色的。
天空在哭泣,河流在哭泣。
我们忍心让伴随人类几千年的朋友独自哭泣么?它们给我们方便,我们没有报答它们,这已经对不起它们了,但是,我们却又无止的破坏它们。天理何在?
如果,你还有一点爱心,同情心,请让我们携手共同创造美好的家园。
保护环境,爱护森林。让春天,绿色,在我们身边永存。

本文作者简介
作者姓名邓锦杰 作者年龄12岁零9个月
在读学校镇江市京口中学 在读班级初一1班
性格特点受尊重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩104分
指导老师毛宇新 老师职务班主任

3、听见你的声音作文

我在倾听,我在倾听大地何处有鸟儿清脆婉转的歌声;我在倾听,我在倾听深海何处有蓝鲸自由低沉的音符;我在倾听,我在倾听世界何处有滋润心灵的华丽乐章……

——题记

闲暇的时候,总喜欢望一望窗外诗一般的远方,喜欢抬头去看被窗棂分割成一小块一小块的天空那样透彻心底干净明亮的蓝,把正在空中自由翱翔的鸟儿映衬得恰到好处;喜欢瞭望远处青山上明明灭灭、如织如锦的花朵,一边沉浸在自己臆想的美好山林中:飞禽走兽,随心所欲地在林间穿梭,好像水滴融入大海那般自由欢畅。这就是在我心中一直奉为最洁净的地方——井冈山……每次,我带着虔诚的心,光临此境,山水绿开,层花欲燃,飞禽走兽,万物俱存……

听见你欢畅的歌声在恍然之中闯进你的世界,你悦耳动听的歌声一直徘徊在我脑海里挥之不去。在你的歌声里,我听见了快乐,听见了生机,听见了希望。它一直萦绕在周围。歌声,就一直悠扬地飘向远方。含苞欲放的花蕾,绚烂开放;健壮挺拔的大树,拼命伸长枝干;而我,在你的歌声陪伴下,用希望去迎接晨曦;用热情去拥抱雨露;用怀念思索晚霞;用梦想紧握雪花……你用你的歌声承载着我,跨越一座座巍峨的山,淌过一条条清澈的小溪,带我跨越了整个世界,带我去触摸云彩,告别晚霞,迎接朝阳……

听见你悲哀的哭声可是,快乐作文的日子没过多久,阴云却毫不留情地将湛蓝的天空变成了灰蒙蒙的一片,在黑暗中,我看不见你像往常一样上下翩飞的身影,听不见你一贯悠扬婉转的歌声。我害怕了,我到处追寻你消失不见的歌声,可是仍旧一无所获,我只能听见你悲哀的哭声,我只能听见你伤心欲绝的啜泣声,一声一声地,像撒了一把图钉在我早已脆弱的心上。我替你感到难过,替你感到悲哀。你从此就像人间蒸发了一般,无论我走到何处,都再寻觅不到那快乐雀跃的声影,再寻觅不到那在从前不绝如缕的歌声……

听见你自由的笑声后来有一天,我从睡梦中醒来,像平常一样打算拉开窗帘看看那无情地将你扼杀的早已光秃秃的树林,只是,当我一拉开窗帘,我便眼前一亮,高大挺拔的大树矗立在山林里,那繁茂的枝叶在和煦微风中沙沙作响,挺拔的树冠抬起头骄傲地望向远方。忽然,久违的歌声从远方骤然响起,我又看见了我熟悉的正在雀跃的声影,我的耳畔也传来了你自由的笑声……

初生的小草,摇曳的柳枝,互相召唤,互相飘渺;巍峨的高山,灵动的流水,互相交融,互相映衬;飘逸的白云,深邃的蓝天,互相融合,互相补充;皎洁的玉盘,散落的星辰,互相流光,互相点缀;自由的鸟儿,成群的走兽,互相追逐,互相玩耍……

保护野生动物,建设秀美井冈山,愿和谐秀美永存,愿梦魇不复存在……

本文作者简介
作者姓名董登新 作者年龄14岁零9个月
在读学校贝斯特中学 在读班级初三8班
性格特点纯洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩107分
指导老师郑媛媛 老师职务副班主任

4、听见作文900字

长沙市南雅中学班级:初1304班姓名:指导老师:周叶

窗外,雨绵绵,隐隐传来女子的的清音,勾起了我对您的追思。

八年前,天空有些昏暗,雨沉重地拍打地面,母亲撑着伞与我行走着,溅起了地上的水花,沾湿了我的鞋,随后,母亲与我挥手告别,我背着小书包继续前行,泪水早已湿润眼眶,那是我进入寄宿制学校的第二个星期,孤独已经淹没了我儿时的童真。

走着,隐约听到身旁路过的人伴着许多欢声与笑语,穿过泪水,有一位面目清秀,身材高挑的女子轻盈走来,那便是您。您用手抹去我脸上留有余温的泪水,蹲下身子,抚摸着我的头,对我说:“谁都有孤独伤心的时候,但它并不是你唯一需要做的事,要学会坚强!”

您的声音干净,温柔,如一汪清泉滋润我的心,于是我的心从跌入谷底的痛变为了春意盎然的暖。

那一天,是圣诞晚会,老天爷依旧不作美,那晚是圣诞晚会,我是主持人,我一人站在走廊上背稿,寒冷的风“呜——呜——”地袭过我的脸颊,双腿冻得瑟瑟发抖,这时,您站在我身旁,为我捋好耳旁的碎发,从口袋里拿出一双对我来说有些略大的手套为我戴上,接着又搓作文了搓自己的手,我看见您的面颊上被冷风吹出来的红晕没有散尽如一捧炉火一般红的颜色自里向外燃烧着,如一枚夕阳,对,如一枚夕阳一般可亲可感,于是又说道:“今天是你的主场,勇敢起来,放开来你就很棒!”

这是老师常常喜欢对她的学生说的,但它是真的给了我莫大的安慰和鼓励,就如冬日里的一把火,将我的信心燃烧。

匆匆,“时间是一只藏在黑暗里的手,在你一出神一恍惚之间,物走星移。”

那是某年的六月份,你与我们即将别离,六年了,你的脸上似乎留下了几丝浅浅的皱纹,那隔着的几天,阳光很明媚,天空很晴朗,您穿着一条淡雅的粉色裙子,领着我们来到广场上,一同拍毕业照,您似乎还当我们是年幼的小孩,“啪啪”,示意我们安静下来,接着,您放开了声音,“今天是你们毕业前的最后留恋,拍完它,剩下的日子就屈指可数了,大家都笑开心点!”

“咔嚓——咔嚓——”这按下快门的声音听起来有些刺耳,无情地将您的声音永久的淹没。

我听过荒芜变成热闹,听过尘埃掩埋城堡,听过天空拒绝飞鸟,却再未听过您。

唯有您曾告诉我的坚强,自信与微笑永不磨灭。

本文作者简介
作者姓名巴沙鱼 作者年龄14岁零7个月
在读学校邵伯镇中学 在读班级初二9班
性格特点倔强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好唱歌 平均成绩112分
指导老师秦宜智 老师职务副班主任

5、呼唤

当你浪费纸张的时候

你可听到树木的呼唤

那是它们在电锯下的呐喊

哀求人类不再乱砍

 

当你随意排放污水的时候

你可听到江河的呼唤

那是鱼虾在废水下的呻吟

乞求污水不再泛滥

 

当你开车炫富的时候

你可听到大自然的哀怨

那是地球的大气污染加剧

抗拒人类统治的不甘

 

它们要回报

回报人类的为所欲为

宣泄内心的愤懑

让人类以一切相赔

 

山洪爆发

是大山的愤怒

海啸怒吼

是汪洋的报复

酸雨也来相助

 

地震奏起了音乐

狂风尽情肆虐

雾霾也不缺

这是自然的判决

 

不要再遗忘

遗忘自然的呼唤

消磨它的耐心

那是它对人类的期盼

请聆听所有生灵的呼唤

 

关爱自然

不要让呼唤

变成人类的灾难

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本文作者简介
作者姓名吴思凡 作者年龄13岁零1个月
在读学校大将中学 在读班级初一5班
性格特点活泼好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩103分
指导老师傅帅 老师职务副班主任

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