
1、自然给我的启示作文500字
天空是我的舞台,风雨是我的点缀,我是一只鹰。
人们总是说,鹰翱翔于天空是最美的风景,我知道,我生来就是要去诠释壮丽,诠释飞翔。
在我嗷嗷待哺的时候,妈妈就对我说,你必须学会飞翔。一天天过去,我的翅膀逐渐长出了羽毛,柔软,一点也不刚健。这时,我梦想着飞翔,却畏惧风雨。直到,妈妈残忍的拿到了柔软的铺垫物,带刺的树枝使我鲜血淋漓,我颤颤巍巍的站在了巢穴边,妈一把将我推下山崖。
我在下坠,我闭着眼睛,听着风呼呼的作响,因为我不会飞翔。我等待着死亡,那温暖的巢穴,带刺的树枝,苍翠的大树作文,还有妈妈冷酷的眼神在一刹那间便成了永远的一瞬。突然,有一个响彻山谷的声音;“孩子,你的使命是飞翔。飞翔飞翔,我心里默念着。开始拍打我的翅膀,柔嫩的翅膀被风毫不留情地刺痛,很痛,但是我要飞,因为我是鹰,我的使命是飞翔。拍打拍打,一次次疼痛后我感到了身体在上升,我更加奋力,直到看到了妈妈。
我明白自己学习了飞翔,我用柔嫩却有力的翅膀为妈妈摸去了喜极而泣的眼泪。
从此,天机总有我孤傲的身姿和勇敢的长鸣。人的一生中会经历许多风风雨雨,但我们应学会坚强。因为只有这样,我们的生活才会多姿多彩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 相序表 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 双江中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 活泼好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 王翘楚 | 老师职务 | 任课老师 |
2、大自然的启示作文500字
只要细心观察大自然的每一个事物,就能发现许多对人类有帮助的启示。
鱼让我知道了潜水艇在水中沉浮的原理。
我家养了一缸鱼,每次我都看见它们在水里自由自在上上下下的沉浮。这使我想起了能在水中自由穿梭的潜水艇,潜水艇为什么能在水中自由地升降呢?
原来,鱼的身体内存有一个鱼鳔,这个鱼鳔可以吸水,放水。如果吸水,鱼的身体变重,就会下沉;如果放水,鱼的身体变轻,就会上浮。科学家正是根据这个原理,努力思考,不断地深入探索,终于发明了潜水艇的吸,排水装置,潜水艇装上了这些装置后,就可以在水中自由浮沉了。
冬作文天枯萎,春天长叶的银杏树告诉我做人要有坚定的毅力。
春天,一个风和日丽的上午,我在小区“花园”里漫步,这里有翠绿的柳树,粉红的樱花树,梅红色的红花檵木等…但有一棵看上去很老,但上面长满了嫩叶的银杏树吸引了我的月光。冬天,它明明是黄色的呀!怎么春天一到又变成嫩绿色的了?
原来,植物的生命力比人要顽强得多,如果冬天枯萎了,到了温暖的春天却又能长出新的嫩芽来,可以这样不断地新陈代谢,直到几千岁也不会死。
每个人都要有象植物这样坚韧不拔的毅志。只有这样,才能在生命的道路上顽强地走下去,成为一个生活的强者。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 施尔康 | 作者年龄 | 9岁零2个月 |
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在读学校 | 广瑞小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 难预测 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 张恩超 | 老师职务 | 班主任 |
3、大自然的启示作文500字
大自然,一个奇妙而美丽的世界,有许多奥秘等着我们去探索。就如同爱默生说的,踏着大自然的步速,探索它的奥秘在于耐心。而我,就在大自然中得到无比多的财富。
去年夏天,我回老家去了。老家山清水秀,鸟语花香,到处可以听见蝉鸣的声音——知了,知了。恰好又一天,我去菜地里找奶奶,碰到一只刚从土里钻出的知了。知了浑身湿漉漉的,身着浅绿色外衣,它慢慢的,缓缓的爬着,仿佛在拼命的挣脱着什么。
不知过了多久,夕阳染红了田边的绿树,知了露出了棕色的下半身,浅绿色的外衣脱去了大半,我看着都为它着急,生怕它被困在那外衣里,就用手轻轻的,小心翼翼的帮他脱下了没有脱完的外衣。
然而,接下来作文发生的事情让我震惊了许久。
我原本以为只要帮知了脱掉它的外衣让它挣脱出来,它就可以飞到树枝上去唱歌了。但那只知了不仅没有飞起来,而且还在第二天就死掉了。我很奇怪,为什么我帮它挣脱了外壳,它还飞不起来呢,竟然还死掉了呢?我带着问题去请教奶奶。原来,知了在自己挣脱外壳时可以促进血液循环,使身上的肌肉更加发达,就能飞得更高更快了。
从这个死去的知了的事件中,我才明白了小鸡为什么要自己啄破壳才会成活的道理。每个生命都有自己生存的法则,我们人类不能拔苗助长。因为自然就不能掺杂半丝人情,谁抵抗它,谁就被会一脚踢开;谁顺从它,谁就会承受恩典。所以我们人类一定要尊重生命,保护大自然。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄心强 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 西安经开第一小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 坚强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 陈雪儿 | 老师职务 | 班主任 |
4、大自然的启示作文500字
大自然的万事万物,都在用它们的行动,它们的坚毅,要我们懂得怎样的生活,要我们明白生命的真谛。
一个风和日丽的周末,我坐在小区的木质长凳上。突然,一列长长的队伍——蚂蚁大军映入我的眼帘。蚂蚁们正在搬运一大堆食物。我定睛一看,原来,所谓的食物就是我刚刚吃掉落的面包渣。
我蹲下来仔细观察,发现它们跑动跑西地把面包渣一粒粒捡起来,揉成一个超大的面包团。它们艰辛地搬着面包团。突然,一只小蚂蚁跑到花坛的泥土中,不一会,它跑出来了,后面跟着几只大蚂蚁,看来它是跑去搬救兵了。
有了大蚂蚁的帮助,搬运速度显然快多了。它们齐心协力,爬呀爬呀,来到了最作文难的关卡——小土坡。它们爬上小土坡,看上去似乎有些吃力。果然,爬到坡中央,有一半的蚂蚁从坡上掉了下来。原本以为它们会就此放弃。可没想到,蚂蚁们再次爬起,它们重振旗鼓,继续朝着小目标往前行,中途虽掉落几次,可它们依旧坚持不懈,每一次的坚持似乎比前一次来的更有力量,更有斗志。看着它们,我的同情心爆发了。我捡起一根小树枝,把蚂蚁和面包团一块推了上去。到了土坑,蚂蚁们长吁一口气,它们手舞足蹈,似乎是在庆祝着……从它们的身上,我得到了不小的启示:团结就是力量,坚持就是胜利。
大自然的奥秘就像一双无形的手,时时刻刻牵引着我们去探索,去发现,去思考。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杜明汉 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 珠海南桥小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 活泼 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 利星 | 老师职务 | 任课老师 |
5、自然启示作文500字
下午,天色渐渐暗下来,乌云密布,不一会儿,雨下起来了。
“滴答,滴答!”雨水落在地上,发出美妙的歌声。我脑中生起了许多小问号:雨是怎么来的呢?风是怎么样产生的呢?雷和闪电谁快一点?……
我赶紧去问“百事通”爸爸,“百事通”爸爸笑着回答:“当然是闪电快啊!”“为什么呀?”“你还是查查资料吧。”我上网查找相关资料,搜到了一些关于天文信息,“我知道了,闪电是光速,雷声是声速,声速在空气中传的最慢,声速是超不过光速的,所以闪电快哩!”
“那么,雨又是什么呢?”我睁大了眼睛,望着“百事通”爸爸作文。“跟我来!”“百事通”爸爸指着一杯水说,“明天,这杯水会变少,少的水会变成水蒸汽,升到天空,成千上万的水蒸汽就会形成云朵,云朵中的水蒸汽过多,就会形成水滴落下来,雨点儿就是水蒸汽合在一起的啦。”于是,我在光滑的白纸上滴了一小点水滴,瞪着眼睛观察它,好一会儿,小水滴才稍微变小了一点点。
“风是由什么组成的呢?”“哈哈哈!”“百事通”爸爸突然大笑了起来,“风,风是由什么组成的?”“风是空气流动产生的。”
我用手在空中挥了两下,哦,这就是风,它需要力才可以让空气流动。
大自然真是有趣啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁峰 | 作者年龄 | 9岁零3个月 |
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在读学校 | 陶朱小学 | 在读班级 | 三年级9班 |
性格特点 | 兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 金恩 | 老师职务 | 任课老师 |