当诗词踏着平平仄仄的节拍从我面前走过，我感觉我的内心是如此之狂热。

——题记

这个季节有着些许的混乱，那时的我追求的是愚昧的拥有，强调的是幼稚的个性。

然而，在嬉笑玩闹过后，我们可曾想过静下来，找一方净土，将浮躁的心沉淀，沉淀……

也许在白天，我们在钢筋水泥筑成的高楼大厦中穿行，仅有的几抹绿色只是灰色中的孤岛。我们随着城市的喧嚣浮沉，无法静静地停下来品味，但在那雾气弥漫的雨夜，我们可以手捧一杯清茶，坐在窗前，聆听自然美妙的声音。那一刻，所有的浮躁都被那雨水冲刷开去，只剩下心底的宁静和清心。在抑或豪迈的诗词里，有着深沉的思想，古人的音韵。雨夜里，回眸间，能在心中看见雨汇成溪，流入河，颇有“大江东去”的豪迈。轻风拂过，吹动诗页，“吹面不寒杨柳风”便跃然纸上，所有的浮躁之气都被墨香所覆盖。在这安静的夜里，只留下一份诗意的柔情。

我为你狂热，诗意豪放的心。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这不仅是你对大自然神奇伟力的赞叹，更是你万里一泄，未势犹存的豪迈思想的宣泄；“长江破浪会有时，直挂云帆济沧海”，是对你前途的自信；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，是你对友情的赞颂。李白，你让你的作文感情在你的笔下汩汩流淌，你用你的诗，诠释了一个豪放的巅峰时代。

我为你狂热，诗意炽热的心。“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，是你为国奉献一切的宣言；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是你为民鞠躬尽瘁的最好写照。鲁迅，你总是把祖国时时挂在心间，总是把国人用来掩饰的面具毫不留情地撕下，留下赤裸裸的灵魂。虽然你的纸笔是冷的，但你的心是火热的。你想让你的文章，刺痛国人已经麻木的心，让大家诚实地面对自己最真实的内心，最原本的出众。

是的，诗意改变了我，改变了我的思想，改变了我的内心，改变了我们这一代人。对于诗意的人生，我们应该放下一颗浮躁的心，我们应该有“天生我才必有用”的豪迈，要有“海内存知己，天涯若比邻”的坦然，要有“不以物喜，不以己悲”的旷达，如此，人生才能像雄鹰一般展开羽翼，自由感受翱翔天际的愉悦。我们高举着继承的大旗，嗅着前辈的花香，在岁月的征途中奋发图强，我们化压力为无限动力。倘若我们放弃了，那怎能领略“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着？怎能感受“有志者，事竟成”的坚持？怎能体会“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的艰辛？

为思想插上诗意的翅膀，让诗意背上思想的行囊——我为诗意狂。

我不知道生活将把我变成什么样，但我可以预见多年以后，那轮明月，那夕阳西斜依然可以打动我，依然会触动我心底最柔软的角落。

——题记

时间是奇妙的，它犹如一条长河，将无数的人和事送往彼岸，也同时改变着一些东西，时间改变了我们生活的方式，改变了我们的生存环境，所以同时也改变了我们的追求，我们的思想。

我们再也不会在望月时思考，江畔何人初见月？江月何年初照人？无法体会时间带来的沧桑之美。抬头仰望，我们仅能望见高架桥上的繁华，看不见薄雾淡云后散发着柔和光晕的月，但在我们瞳孔中，在那片漆黑中，透过闪烁的霓虹，是那如钩的新月！

我无从得知，现在是否也有一个人，和我一样，坐在窗边，凝望着那轮月牙儿，心中充满着欢欣与对于上苍的感激，那种心底的纯净的感动，生活时时刻刻都在打磨着我们的棱角，让我们“成熟”，让我们“圆滑”，让我们懂得如何处世。

有太多的人，在如花的年纪，在多梦作文的时期，何尝不曾对着春花秋月，吟诵着那些穿越千年的句子，细细品味那些美好，但寸寸光阴流逝后，那些时光都留在了彼岸，等待他们转身去找回，可是，生活让他们学会权力的追逐，懂得升职的重要，于是，他们开始了一辈子的追逐，淡忘了生活真的美好之处，那些诗意带给他们的享受。

身处这个世界上，任何人都可以遗失，那些给我感动的诗意的一切，让我学会柔软，让我学会感恩，让我有勇气去面对一切未知的恐惧，那轮经历了千年盈缺的月，照过古人，照着我们，将照耀来者，它有那么多故事，它又见证了多少沧海桑田，当月光拂在身上流转，静下心去听月对你的耳语，对心灵的救赎，涤净了灵魂。

或许，若干年后，我也会和那些人一样，身处于某座高楼的某个办公室，加班到深夜，不再风花雪月，但诗意仍会存在于我的生活中，窗外的那轮月儿时刻让我心怀感恩，让我们懂得什么是美，让我铭记生命的意义。

我在当下，等待未来归来的诗意………

在一个阳光明媚的上午，一束暖流暖洋洋地照在心头，我悠闲地躺在椅子上，手里端着一杯好茶，慢慢地品尝其中的奥妙……

“还发呆，再发呆作业就写不完了！”一句极不和睦的声音刺破了美好的诗意生活，回头一看，是妈妈。

“知道了！”我极不情不自愿地拿出作业，开始了一轮“龙飞凤舞”……

“呼，终于写完了！”我大手一挥，只留下了惨不忍睹的作业。见时间还早，我拿起了妈妈的手机开始听新一期的《逻辑思维》。

“德国的穷人政府会给他们很多补贴，每天一个冰淇淋，一只火鸡……每个月能拿到一千多欧元的失业补贴……”

“天天不工作，吃喝玩乐还拿的钱比我们多……这日子过的真诗意啊！”我想，德国的穷人一定像我臆想的那样，天天过着品茶式的悠闲生活吧！

因此，吃饭时，我就滔滔不绝地向爸妈发表我的感慨：“发达国家就是好，天天不需要工作就能过上诗意生活……”

“噢，真的是这样吗？”妈妈淡淡地看了我一眼，“你一定是听了逻辑思维才这样想的吧！不过我猜你只听了前半段没有听后半段，也许听完之后，你就不会这样想了。”妈妈意味深长地看了我一眼，然后洗碗去了。

“又故弄玄虚！”妈妈作文的话我并没有在意。

中午，太阳高照，因为不是夏季，所以太阳并不是火辣辣的，反倒像下午的太阳一样暖和。我在这温暖的金色屏障中缓缓进入到了梦里……

梦中果真像我臆想的那般美好。坐在舒适的椅子上，享受着温暖阳光的沐浴，不时阵阵微风吹起，感受着微风带给我的清爽，望着远处绚丽多彩的七色彩虹，我微笑着抿了一口茶。

“天有不测风云”，刹那间，风雨大作，下起了倾盆大雨，远处形成旋风如同一头凶猛野兽向我扑来……

“啊！”手脚一蹬，瞬间被梦中的恐怖景象吓醒，好半天才回过神，为了缓解我心中的恐慌，我继续听着未听完的《逻辑思维》。

“德国的穷人不用去上班就能过上很好的生活，他们开始变得十分懒惰，德国的贫民区的人们虽然不穷，但是贫民区又脏又差，就是因为他们的懒惰，特别是在经济回升的时候，通过努力得到工资的人都搬了出来，去寻找属于自己的诗意生活。于是，整个贫民区连个正常的保洁工都没有……”

“我终于明白了，原来诗意生活并不是臆想出来的，还是需要通过自己的努力创造出来的，要不然就像梦里的情景和德国贫民区那样，诗意随之消散……”

“看来那份作业要重写了……”

诗意是什么？

不同的人可能会有不同的答案，大概不会有一个准确的说法，但有一点是绝对肯定的，诗意是一种美，是心灵与精神之光的闪耀，是生活与自然最美的产物，是青春与血泪的结晶，是心灵在广阔无垠的草原上呼吸，是自然与人类呐原始的触摸。

烂漫春光中，荒瑟的秋景中，高山流水的对唱，是每一滴流水不断叮咚作用锲而不舍，在自然中，在生命里，是永存不朽的。

清晨迎着不断扑面而来的清香，踱步入门，面朝呐一副副阳光灿烂的面孔，我心中不由得兴奋起来，有黑暗而来的朝阳，不由得与他们谈了起来，用心寻找着诗意，在这幅流光溢彩的画面中，那一张张透满阳光与朝霞面容，

在欢声笑语中，流出了最自然的笑；在交谈中，我们不得发现窗处的美景，秋光下勃勃生机的春过去的时光。我们再也没有看到如此美好的美景，且在秋光中，想起了刘禹锡的秋词：“自古逢秋悲寂寥，我青春日胜春朝，晴春一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”“秋天美极了！”我们作文的那份天籁不知被谁一音击破了。我感到一份来自内心，长久以来的怒气全涌了上来，但我在自然中不知不觉压抑了此刻的怒气，朦胧的眼中看到了一个身影，越来越清晰，原来是我最熟悉的人——老师呀！

在学习的压力中，我们同仇敌恺，不断努力着做生活的主任，在此刻我感到了心灵失衡，但在这时，我们的脸颊上同时留露出那份平和笑意。

在老师的笑意中，我感到一份喜悦，从交谈中，我确定了一个根本的结论，生活就是诗意的画笔。在前方，在昨日，我回想起了全校师生可见的那份默契与欢意。有人说：“世界上最美丽的风景，是人。”这本身就富有了诗意，在那扣人心弦的比赛中，在朝那些热火朝天的运动中，朝夕相处，在这里我看到了自然与生命相融合的人类，没有喧闹与嘈杂，在平常的那份压力中，没有人能战胜他，那是因为自己打败了自己生活本是世间最美丽的景色，没有任何瑕疵。

是的，假如你真的能感受到诗意，你永远不会感到悲哀，则会寻找到真正的幸福。

诗意至近，却又至美。

我们随手拿起一本诗集，就算与诗意相遇。遇到的内容，可根据此时此刻的心情或固有看问题的角度分为两类：一为同感，二为异道。

当我们与作者“心有戚戚”时，诗意就变成了我的思想至纯至粹的流露。我们会惊叹于作者的匠心独运，会沉浸于此种情感或思想中，回想起与之相关的难忘往事。这一切都是基于作品具有的良好代入感，令诗意通达在“懂得之人”心中。司马迁读贾谊的诗，心有所感而奔涌而出；读《离骚》《哀郢》《天问》，为他们所具有的相似命运而怅惘，并生发出强烈的认同。此种共鸣，于司马迁是《屈原贾生列传》，于我们则是情感难以言喻的重温，给我们带来美的享受。

可能有的负面情感在重温时会再次涤荡心灵，然而苏轼读陶渊明后走出了失落之谷，《后赤壁赋》表现出的蜕变可见一斑。与先人共悲苦，他们会以诗意引导你看向另一面，从而获得全新的认识。

所谓异道者，因见地相左而故名。此时诗意带来的是另一世界，提供想象乘奔御风的辽阔四荒。在另一境界中，我们可以回望自己，比较自己与诗意之异，走作文上相对正确的方向。同时，诗意之美给予我们对所述之事极为全面的认知，在此认知基础上也有精神的自由与自我放逐。若一人先天乐观，就难以认同杜甫之“归来倚杖自叹息”，但他会接触更加多元的视野与万千变幻的世界。博采众家之长，体会他人之异想，丰富自己的精神世界，岂不美哉？

诗意不仅仅是流动的文思，至近的诗意在乎自然与生活，关键在于探求之道。教学楼前静默的银杏是凝固的诗，所以有了校园诗歌；黄土高原的窑洞是凝固的诗，劳动号子因此而来；醇美的爱情有莎翁的十四行诗歌颂，孤独之感亦有诗人竞相描绘。生活散发出的诗意需要我们捕捉、探索，它们往往原汁原味却隽永恒久，简单短暂却难以磨灭，无声无息却蕴含大美。

与它们相遇，我们无论身处何时何地，皆可饱尝情感的洗礼，思考难以给出明确答案的永恒谜题。我们与它们既“同感”，又“异道”。在此过程中，我们的心灵将得到纯洁之光的照耀，向明亮的人世进发。

怨恨与丑陋，忧闷与罪恶并非没有，但它们使我们更加向往清白光明，以至大美。

诗意无处不在，诗意恒常不绝。