1、冬日遐想作文500字
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,吟到此诗,还真有点“吟诗情至碧霄”之感。
秋风肃肃,阵阵凉气,使不少花儿凋谢枯萎,唯有菊花争妍。看到各种颜色的菊花,我想到了它的美,又想到了我自己。如今寒冬将随秋的离去来到大地,走进人间,他是男性化的代表,他会与他的兄弟——松、竹,还有他的夫人——梅,一起共同装扮那银子般的冬天。
冬日,蛙沉睡了,它在睡梦中会梦见什么?它会看到这一片片银色的大地吗?
冬日的北风已站在了起跑线上,它是最厉害的,它在等着冬的一声令下,然后向前冲刺,用尽全力地跑,直到冬的一声吼叫,它才停下来。因为作文北风是最忠于冬的,冬是他的主人。冬将驱使北风跑,北风跑到哪里,哪里的树木必定会向它“点头致意”。于是,人们就会裹紧衣服。此时,很少有人在外面活动了,人们开着空调,呆在家里,体验家的温馨。
松、竹两兄弟丝毫没觉得冷,他们和平常一样,不怕北风,和冬的女儿——雪一起,站在大地上,保持自己的本色,他们共同演绎着一场无声的电影。
雪,漫天飞舞,飞到田野。往日“雄战百斗”的昆虫们已无往日雄风,耐不住雪姑娘的严寒,一个个魂归西天了。
冬,以他的威严,装扮着大地;以他的威信,在人们心中扎根;以他的仁慈,让孩子们尽情地玩耍……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴正虎 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 台北路小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 自立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 姜大牙 | 老师职务 | 副班主任 |
2、冬日作文500字
渐渐地,渐渐地,冬天悄然而至,雪花漫天飞舞,寒风呼啸。雪,铺了整整一地,大约两公分,最薄的,也有一公分。雪,洁白如玉,这正是我想要的样子。
冲出家门,看见了梦寐以求的、松软且纯白的雪。雪花,仰起头,无数冰点飘飘洒洒地往下坠落。忽然,吹来一阵大风,在空中稍稍一掠,雪花便似烟雾,漫天飞舞,在天空中跳着梦的舞蹈,凛冽的寒风慢了一些,力度还是一样,似乎在给翩翩起舞的雪花做与众不同、独树一帜的伴奏。
走着走着,我无意中看到了几棵腊梅,已经冒出了许多娇小的花骨朵,它们,将要绽放。或许,再等几个作文月,或者几个周,它们就会绽放满树。想到这里,以前学的一首诗也出现脑海里:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。梅花,不仅是冬日显著代表、显著标志,还代表着一种精神,一个情怀。四年级学的《梅花魂》就讲明了这个道理:一位能书善画的老人,有一幅珍贵的梅花图,作者一天去老人书房里玩,不小心把梅花图弄脏了,老人非常生气……直到作者和她母亲要回国时,老人把这幅画包好,连同一个梅花手绢,一同给了作者。读到这里我才明白,老人身在他乡,是多么地眷恋祖国啊。
冬天,来得早,去得也早,它包含的还有一去不复返的时间……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 盛歌 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 日记500字大全小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 倔强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 许乐夫 | 老师职务 | 任课老师 |
3、冬日作文500字
临近考试了,出乎意料,爸爸竟要带我一起去山上散步,好长时间没有放松一下了,难得的好心情。
也许是久坐于火炉旁,刚出来时还有些冷。寒风凛冽地吹着,拂拭着我的脸,有种刺痛的感觉。不一会儿,我和爸爸就爬上了山顶,山上风显得更大,就像一个无头的苍蝇到处乱窜,既无所遮蔽,又无所顾忌。我喜欢这自由的美,我喜欢这洒脱的美。
虽然这是冬天,没有像春天一样的艳丽,也没有像夏天一样深沉,但她并不比她们逊色,她其实更美丽,更朴凡。她露出皮肤的本色,调出朴素的色彩,描绘出冬天的冷清,为来年的作文辉煌储蓄着力量。
直到正午,才感觉太阳光有些刺眼,不经意回眸——湖面的粼粼波光直耀我的眼睛。难以想象的是冬天也有这么耀眼的阳光。我情不自禁地向湖中央扔了一个小石子。哎呀!恐怕是打破了鱼儿们的好梦,鱼儿们到底在干着什么呢?这不得不引人深思了。
“儿子,天色不早了,咱们该回家了。”爸爸的话打断了我的沉思,我回望了一下,吞咽了一口唾沫,仿佛把这景色都印在脑海中了。不久,我和爸爸就踏上了回家的路。
人们说春景繁华,无可比拟,其实冬景更美。美在于她的本质和涵养,难道不是吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 平煤 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 潼南最好的中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 迁就 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 李祖宁 | 老师职务 | 副班主任 |
4、冬日作文500字
周末闲来无事,便叫上妈妈一起去诗墙公园走走,近距离地接触了这初冬的美好景致。
从排云阁进去,只见沅江的水已经漫过了好几个阶梯,水波拂岸,在阶梯的边缘上荡出朵朵细小的浪花。沿岸偶有栓在岸边的船屋,刚下过雨,简陋的小木屋的木板多了一份潮湿,多了一份厚重,漂浮在江水中,随着湿冷的空气一起沉默。
正为这一片沉寂感伤着,忽然一抹鲜亮的黄色映入眼帘。原来是一直默默无闻的银杏树在冬天唱起了主角。金黄色的扇形叶子或紧紧地簇拥着枝干,或飘飘洒洒地投入大地的怀抱,给原本单调的冬天增添了一抹缤纷。
在一片灿烂与亮丽中,我们走上了锁心桥。桥上的锁或大或小作文,或新或旧,上面刻着的字或苍劲或清秀,或歌颂天长地久的友情,或赞美忠贞不渝的爱情,每一把锁都有一个故事。
移步到“渔父阁”,这里的江岸边遍植柳树,在清风地吹拂下轻盈地飘舞着,时不时洒下几滴残雨。迎春花竟然也有了不畏寒霜的傲骨,在冬日水淋淋的午后绽放着灿烂的笑脸。她那清雅却在冬日里无比动人的花朵,在这初冬时分,竟让人有了撑过寒冬迎接春日希望的信念。
沿途,我们也偶遇几个不惧寒冷出来散步的人,他们穿着厚厚的棉袄,脸上却在这诗情画意的地方漾起了春天般温暖的笑容。
冬天固然使万物消沉,但是能在这温柔可爱的地方邂逅动人的温暖与美好,心也就暖。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱原翼 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 合肥最好的中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 纯洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 叶天冬 | 老师职务 | 任课老师 |
5、冬日的遐想作文700字
窗外,雪花飘飘洒洒,下个不停。
我独坐窗前,聆听雪花敲打窗棂的节拍,心中有一种涌动的激情。我站起身来,披上大衣,走出了门,想寻找一份属于自己的感觉。
外面已是一个冰晶玉砌的世界。
片片雪花挥洒出漫天诗意,茫茫大地写满了冬的温柔。我爱冬天——爱那浓雾的凉爽朦胧,爱那冰霜的晶莹剔透,爱那飞雪的飘逸潇洒。因为它们是冬天里最美的风景,他们是冬天里最能给人感悟与启迪的精灵……
“若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”是啊,这凌寒斗霜、怒放枝头的梅花,正是在这隆冬的严寒中,才得以笑傲群芳、独领风骚啊!没有着彻骨的严寒,哪能验证那松柏的坚毅?哪能显示那翠竹的傲骨?
作为一个人,我们谁都有过失误的遗憾、失败的苦恼,但倘若只是沉湎于痛苦之中,纵使沉吟一声又有何益?是的,不必为失误而遗憾,不必为失败而苦恼,因为泪水会模糊远方的风景,而你终究还作文得抬起头来正视人生的每一个驿站,看那“挺且直”的青松,是对冬天怎样一种无言的抗争。
我心中似乎有一种强大的东西在升腾!生命因生动而美丽,因美丽而永恒,只要给自己每个平淡的日子多添一份生动,为自己的风景多描绘一笔,那么未来的日子无论是否灿烂辉煌,我们都已不愧对那个倔强的灵魂。
雪花依旧飘飘洒洒,我的心却感到温暖无比。
冬天向我走来时,我会冷冷静静地审视它。在北风呼啸、大雪纷飞的时刻,在天寒地冻的日子里,我常常放飞想象,斟酌人生:在我们的生命旅途中,可能会遇到种种困难、挫折,甚至更惨痛的失败。这些不正是我们人生的“冬天”吗?我们怎样才能经受住“冬”的磨练和考验,孕育出人生中明媚的春天,博取成功的辉煌呢?但愿我们的人生不缺乏那种凛然与刚强的性格,不缺少那种博大深沉的思索,不缺乏那种执著于热烈的追求。
是啊!冬天来了,春天还会远吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱冲印 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 沈阳三十六中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 豪爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 曹阳 | 老师职务 | 班主任 |