1、白马湖捞鱼记作文300字
今天我和爸爸妈妈一起去白马湖玩。妈妈和我一起在满是垃圾的水里捞了又捞,可妈妈只捞到了一条鱼,妈妈说:“走,我们换个地方,这里太脏了我们换个干净点的地方。”我说:“好啊”!
当我回到我以前捞鱼的地方时,妈妈说:“如果这里再没有鱼的话那就不大会有鱼了,因为这里的鱼是最多的。”于是我就兴致勃勃的捞了起来作文。不一会儿就有小笨鱼被我捞到了。
这时妈妈告诉我约到了一个小伙伴,不一会儿来麟就来了。然后,我就和来麟站在了湖边,开始捞鱼了。开头我的运气很好,每一网都有鱼,但后面的运气就不好了,可是来麟就不像我这么好了,他还差点掉到水里去,但我们还是玩的很开心。
今天天气不真好,我的心情也像阳光一样灿烂。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宫国语 | 作者年龄 | 8岁零4个月 |
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在读学校 | 苏埠八一希望小学 | 在读班级 | 二年级2班 |
性格特点 | 悲观 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 惠卡 | 老师职务 | 班主任 |
2、捞鱼作文500字
星期六,我去池塘边捞鱼。跑到池塘边,池水清澈见底,看见一条条小鱼在水里游来游去。
突然,我看见一条五彩缤纷的小鱼,我悄悄地走过去,拿起网子想把它抓住。突然我被石头绊倒了,鱼儿好像听到了我摔倒的声音,连忙躲到深水处,在水里翻个跟斗,似乎在说:“就凭你想抓我没门。”于是就摇头摆尾地游走了。我心里在想:小鱼儿你别得意我一定要抓住你,你别得意。我生气地拿起那块绊倒我的石头,把它扔得远远的。
我还在原地等着鱼儿的出现,忽然一条黑白相间的小鱼往我这边游了过来,我蹑手蹑脚地慢慢地朝小鱼儿靠近,作文拿起网兜朝鱼儿捞过去,一网把它抓住了,捞出来放进了水桶里,我心里开心极了,终于抓到一条了。
我想再抓几条,可是一看水里一条鱼都没看到,我想:可能刚才捞鱼时,搞得水里波浪太大了,鱼儿都吓跑了。我就坐在水边慢慢等,可是等了好久,一条小鱼也没有,我没耐心再等了,准备收好东西回家。突然“啪”的一声,一条金黄色的小鱼跳出了水面,看得我惊呆了,可我依然没有忘记抓鱼,我赶紧拿起网兜向它冲了过去,一眨眼的功夫就被我抓到了,我把它们带回了家,放进我的鱼缸里饲养。
今天捞了那么多漂亮的鱼,真开心呀!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李冬鹤 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 建邺区实验小学 | 在读班级 | 三年级6班 |
性格特点 | 聆听者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 左健 | 老师职务 | 副班主任 |
3、美丽的白马湖作文800字
前年暑假我们全家回淮安老家玩,我终于见到了传说中美丽的白马湖,至今都念念不忘!
一大早爸爸开着车载着爷爷奶奶和我们全家行驶在一条乡间小道上,路上布满了灰尘,去年的落叶还堆在路边,没有人打理。一开始我觉得这里真的是太荒凉了,肯定没有好玩的地方。而爷爷和爸爸却不停的讨论着说:白马湖现在有多漂亮,有芦苇荡,有荷花荡,可以乘坐快艇在湖里翱翔。我猜他们一定是在空口说瞎话。
汽车在颠簸的羊肠小道上又开了很久,过了一座不知名的长桥,忽然一片蓝色映入我的眼帘。
我们下了车,我的眼前一亮:水天相接,蔚蓝的天空中没有一朵白云,水面在微风的吹拂下泛着小浪,浪花在阳光的照耀下闪着美丽的金光,我们全家都被这美景吸引住了。
水边有许多停靠了船只的渔家,妈妈租了一首快艇船,我们穿好救生衣,渔家人开着快艇驶向了远处的湖面。
我坐在船上,湖水是宝石蓝的颜色,十分可爱,快艇迅速驶离湖岸,不一会儿穿进了身旁一片的芦苇荡,2米多高芦苇随风摇曳,快艇发动机的声音惊动了芦苇荡中的各种鸟儿,只见鸟儿们不停的拍动着翅膀飞翔蓝作文天。
快艇接着往前开,在芦苇荡中穿行10多分钟,我们来到了荷花荡。船的两边都是盛开着的各色荷花,有红的,白的,粉的,还有单层的,双层的,多层的,为湖面增加了一份色彩,风景是如此的优美,连挑剔的奶奶都惊叹不已。
我把这里称为荷花路,因为快艇总是在要荷花中间行驶,不然就会撞上荷花,只有鸟儿从荷花飞起的时候才会破坏这安宁祥和的美。我真想一直欣赏着这片风景。
快艇在芦苇荡、荷花荡中行驶了很久,最后我们终于到了一个被芦苇、荷花和水草包围的小岛—桃花岛,桃花岛上住着几户水上人家,靠湖里打鱼为生,中午我们全家在桃花岛上吃了湖里是各种野鱼,龙虾还有湖里出产的水草。
午饭后妈妈在岸边闭目养神,享受着柔柔的风,爷爷、奶奶和爸爸则是在岸边慢慢的散步,谈论着家乡发生的巨大变化。
傍晚时分,渔家人又开着快艇把我们全家送回岸边,一路上快艇经过了更多芦苇荡,不断的有各种野鸟从我们身边飞起,爸爸和妈妈惊讶的叫出声来,哇,这里真的是太神奇了!
是的,白马湖真的太美了,是自由的美好,创造了白马湖美好的景观。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孟宪君 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 信阳市浉河区第五小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 幽默 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 饶舜涵 | 老师职务 | 副班主任 |
4、夏季的白马湖作文400字
夏季的白马湖在白天很文静,如同一位害羞的小女孩,在夜晚很活泼,如同一位开朗的小男孩。白马湖就是这么奇特!
先跟我来到动漫广场。早上,只有在清扫垃圾的保洁工和几名前来旅游的游客,甚至没有人。到了下午,就有好些前来放风筝的小朋友和父母。当然,这不是最热闹的。一到晚上,人就多了,有的在跳广场舞。有的在唱歌,练习自己的嗓音。有的在学习轮滑,让自己的姿势更加优雅。在动漫节时那儿可是人山人海的,怎作文么挤都挤不进去。
来到荷花池。荷花池中的荷花白里透粉,迷人极了!在苍翠欲滴的荷叶上,蹲着好一些正在呱呱大叫着的青蛙,离它们千米之外都听得见。
竹林深处更有一番美景。在竹林中,能感受到古代一片清秀的气息。你一进那儿,可能就会翩翩起舞。那翠绿色竹林的气息,仿佛就是一曲歌,让我们快乐,自由地尽情舞蹈。
这就是白马湖!这就是我家乡风景优美的白马湖。我爱白马湖!我爱我的家乡——杭州!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴长城 | 作者年龄 | 9岁零7个月 |
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在读学校 | 柳州小学 | 在读班级 | 三年级2班 |
性格特点 | 被动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 范日旭 | 老师职务 | 副班主任 |
5、春游白马湖公园作文800字
阳春三月,微风轻拂,草长莺飞,正是出游的大好季节。3月末的一天,我们终于盼来了一年一度的年级集体春游活动。这一次,我们去的是白马湖公园。
一上车,我们就异常兴奋,一路上欢声笑语不断。大约半个多小时的车程,我们到达了目的地。一进公园,一个大大的湖瞬间映入眼帘,湖面平静得像一面镜子,蓝天白云映照其中。环湖的草地绿茵茵的,像一块块晶莹剔透的绿宝石,再搭配上颜色鲜艳的各种小花,真是美极了!在明媚的阳光下,看着这样的美景,呼吸着新鲜的空气,谁又能不欢喜呢?
我们排着整齐的队伍边观赏着美景、边叽叽喳喳地聊着天,不知不觉走到了一座叫“饮马桥”的桥边上。大家都很好奇这座桥怎么取了这么个怪名?我说就是马喝水的桥啊,班主任李老师听了后,可乐坏了,直夸我反应真快。
不一会儿,就到了野餐时间。随着李老师一声令下,我们迫不及待地放下书包,铺好垫子,把在家里爸爸妈妈准备好的各种美味佳肴都拿了出来,围坐一团,作文互相分享着,香喷喷地吃了起来。有意思的是,我们小组还举办了一场“吃辣擂台赛”,谁要吃完同学爸爸做的“剧辣莴笋”,谁就能赢得一包薯条。我和另外几名同学都自告奋勇参与“攻擂”,可是实在受不了那股子辣劲儿,自觉败下阵来。最后,还是李老师“攻擂”成功。
吃饱喝足后,接着就是自由活动。我和几个男同学来到了一个小溪流岸边,希望能发现小鱼小虾之类的水生物。不过虽然没找到小鱼小虾,却在清澈见底的小溪流里发现了一大坨白白的鱼卵,这真是一个意外的收获。我们马上找了一些废弃的塑料盒,将鱼卵捞了起来,并在它们上面覆盖了一些莲叶和水草,真是有成就感啊!其他同学和老师们则在不远处的油菜花田里,摆出各种姿势,尽情地拍着照,留下了一张张美好的留念。
一上午似乎一下就过去了,我们就要返回学校了,多么希望时间能够再长一些。这真是一次令人难忘的春游,在回程的车上,我的脑海里就已经对下一次的出游充满了憧憬,期待那一天早日到来!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨希 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 广州华阳小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 务实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 舒摩尔 | 老师职务 | 任课老师 |