
1、久违了,童心作文
久违了,童心作文
文/马妍妍
你还记得你第一次睁开眼睛看见的是什么吗?或许没有人记得吧!你绽放笑容时,与你一起打闹、与你一起说笑、与你一起……,在炎热的夏夜里与你一起一同仰望银河,看星星演绎美丽的神话。
如今你是否还记得那时的自己吗?随着时间的推移,你已经不是那个说不动就哭着、闹着、缠着要东西的小孩子了,也没有有想到,现在已经成了一个即将要中考的大孩子了,再也不是那个小孩子了。每天忙碌的学习,每天起早贪黑,童年的回忆似乎也忘却了。是啊!你已经长大了,现在的你也很想回到那个时候吧!回到那个每天无忧无虑的、自由自在的童年,天上蓝蓝的,地里的油菜花香喷喷的,鸟儿也是欢快的,就如你那时候一样,等到天热的时候买个冰棍儿吃,常常会三五成群结队一起丢沙包、跳皮筋,还有跳格子……
而现在,每天踉跄的忙碌着,总觉得再也没像童年那般轻盈了,身上似背上了重重的担子,让我逐渐慢了下来,再也追不上童年的影子,我不得不停了下来,看那紫色的幻影逐渐变小,形成一个点,最终消失不见。
实际上,童心并非遥不可及,或许在弯腰回眸的瞬间,童心便已经荡漾在你的世界!而我们亦可怀揣着童心,奔向属于自己的未来,路上或许有石子儿咯了你的脚,可也不要停止,要继续向前,请相信!这是上天给你的鼓励和警惕。
2、久违了,童年作文
久违了,童年作文
文/韩宇祺
童年,这两个字给了我太多太多无限的回忆,这两个字包含了多少甜美的情愫,给了我多少欢乐与美好?童年,是一幅五彩斑斓的一道风景,它记录了每个人的成长,它蕴含着多少人人生最美好的时刻,但,我有多久没有回忆起它了,所以,久违了,童年!
说起童年,我总会想起这件“囧”事。那年夏天,我和几个小伙伴中午总会顶着“一颗大火球”来到小区后的菜地里。菜地里有高大挺拔的玉米,有嫩绿的大白菜和黄瓜,有藏在地里的土豆和萝卜……反正,无所不有!看着这诱人的画面,我不禁动起了“贼心”。小伙伴们对我的意趣也纷纷表示赞同。我先分别在四个岔路口上安排四个小伙伴——为我放哨。之后,我变安心“动手”。进入菜地,我的心中一阵阵按耐不住的狂喜就涌上心头。但我还是果断地采取了我的“行动”,毫不留情!掰了三个最诱人的玉米抱在怀里撒腿就跑,大喊一声“撤”!这时,听见楼上不知哪个窗户上的老大爷喊住我:“站住”!我吓呆了,抱紧“劳动成果”一路狂奔。我心有余悸,感动情况不对,连忙让小伙伴们各各回家。令我出乎意料的是,有位老大爷正找上门来,对我母亲说,“你女儿在我家菜地偷了我玉米!”母亲先是火冒三丈,又是哭笑不得,母亲用了好一会儿才好说歹说说走了老大爷。那天,母亲严厉地教训了我,父亲却对这件事不以为然,说“你和爸小时候一个样。”我也感到乐此不疲。
啊,童年啊,你为何要离我远去,一去不复返呢?我多想让时光老人把我变回去啊!久违了,那天真无邪的时光,久违了,那片菜地,久违了,我的童年。
3、童心未泯作文
童心未泯作文(一)
“叮铃铃”上课的铃声响了,倪老师快步走进了教室,说:“我想要看看大家庭的积累情况,请大家背《二泉映月》第五自然段,开头是‘听着,听着’”。倪老师葫芦里卖的究竟是什么药?怎么无缘无故地叫我们背那段早就忘到九霄云外的东西呢?完了,完了,苍天啊,大地啊,天使大姐们保佑我不被倪老师叫到啊!我在心里暗想。耳边,不时传来同学们零零落落的背诵声。
“班长先来”。倪老师说道。张毅航应声站了起来,眼睛望着白花花的天花板,嘴里说着:“听着,听着,阿炳……阿炳的……的心颤抖起来,……他禁不住拿起二胡……”张毅航背到这儿入背不下去了。我随着张毅航的提醒,在记忆沙滩上不停地捡着那少之又少的贝壳,想把它们串成一串串项链,可这似乎不可能。倪老师锐利的眼光像一把枪似的,在班里搜寻着她的猎物。“我还不想那么早就死在枪口下”!我在心中放声大喊。
“浦柯人”!倪老师又击中了一个生命。转头望去,只见浦柯人的脸涨得通红,像一轮初升的太阳,他嘴里重复着张毅航说过的话。转头向倪老师看去,她似乎已经放弃了浦柯人,又在寻找新的目标。不好,她的目光不时地向我们这儿看。我可怜的小心肝儿哟,已经超负荷运动,快休克了。亲爱的倪姐姐,别往这儿瞄了。我紧张得冷汗都出来了。
“金旦华”!倪老师寻找到了目标,一枪就中。可怜的旦旦,我会替你祈祷的。旦旦前面背得很熟,还添了一句,可后面就不怎么样了。
最后,倪老师又叫了最后一个―苏润杰起来背诵,他敢一样,支支吾吾的。我还活着,耶!我欣喜若狂。倪老师,非常感谢你没点到我,真想冲上来给你一个大大的拥抱!
“刚才,你们的心情一定是一波三折的吧。现在,就把你们的心情用笔写下来吧”。倪老师面带微笑地说。原来,倪老师的葫芦里卖的是作文药。我们这才松了一口气啊!
这个倪老师,真是外表成人,内心的年龄说不定比我们还小呢!好一个童心未泯的倪老师啊!
童心未泯作文(二)
童心是一种向往,可以让你磨练自己;童心是一种创造,可以让你锻炼自己;童心是一种想象,可以让你相信自己;童心是一种无与伦比的美丽,可以让你信赖自己。
每一个人都有一颗天真的童心,无论你的身份是什么。
有一次,我们全家去一家在郊区的饭店吃饭。那里有很多的娱乐设施,我比较对乒乓球感兴趣。于是,我和弟弟乱打了起来。我们刚打了不一会儿,爷爷和奶奶从沙发那边朝我们走来。爷爷和奶奶非要一决高下。我和弟弟就不得不让了。爷爷开始发球了。“哎呀!”乒乓球拍和乒乓球“擦肩而过”。也要尝试了几次,还是没有成功。只听见乒乓球在地板上跳动的声音。爷爷又一次的尝试,爷爷看起来非常严肃。左手仍乒乓球,右手握乒乓球拍向前打,这次算是成功了。奶奶反应比较快,迅速把球打向爷爷。爷爷脚底一滑,坐在了地上,我和奶奶连忙跑过去。爷爷站起来憨厚的笑了几声。
童心是人生中的一条小舟,只要有好的水手,才能驾驶它扬帆起航到理想的彼岸。童心可以开出一朵朵美丽的鲜花。
上学期的时候,老师说我们最近学习比较累,就让我们在5点至5点半这段时间在操场上活动。老师说自己也会下去一起玩。果真,老师也下来了。男生大部分都去打篮球或者是去踢足球。女生大部分都在玩跳大绳。miss张和mr许负责给我们女生摇大绳。mr许还觉得不过瘾,他也要跳。老师和同学之间没有了平日里那严肃,紧张的气氛。更多的是老师和同学脸上的笑容,一种开心,快乐的气氛。老师完全融入到我们的环境中,使我们和老时间增加了一份友谊。
童心是,弱小的,稚嫩的,幼稚的,但童心是天真无邪的,圣洁的。
每个人都有一颗天真的童心,我们都应该互相尊重。珍惜启迪了童心,就拥有了未来,拥有了希望。
童心未泯作文(三)
“不算不算”,“就算就算”。这样的吵闹在我们家算是家常便饭,正方反方就是我和爸爸。怎么样,有趣吧!
星期天,我正在看书,爸爸走进我的房间,眉飞色舞地说:“反正你也没事,要不我们下副跳棋?”见他一副引诱我的样子,我真是哭笑不得,我只好答应了。一场闹剧马上开场。我拿出跳棋,和爸爸开始了战斗!我们各执一方,我蓝方,他红方。我们越玩越开心,一时竟起了争执。爸爸皱着眉头看着这副棋,好像在仔细观察似的,嘴里还喃喃自语着:“走这儿,不行不行,会给女儿搭桥的;走这个,不行不行,还会给她搭桥……”爸爸苦着脸,那双小眯眼显得更小了。他左思右想,可是最后还是只爬了一格。就是这一格,给我()提供了一条路。我刚要跳过去,可爸爸好像发现了什么似的,两眼发光,一对粗粗的眉毛往上挑着,马上说:“等一下!”说完,他便用手飞快地将那颗棋子放回原处,可他的这个动作被我发现了,我忙去抢棋子,嘴里说:“不行不行,不能悔棋的。”可爸爸一脸要赖着说:“就一次,这次我没有考虑好。”爸爸的手牢牢地安在那里,把棋子按得紧紧的。我连见缝插针的机会也没有。这时,一句话从爸爸的口中滑出“你可以走了。”我听了这句话火了,趁这个当儿,把棋子拿在手中,爸爸也势不罢休,居然和我抢起来了。爸爸脸上闪过一丝凶狠;一下子抢了过去。我说:“不算不算。”可爸爸说:“就算就逄。”我被爸爸气得不行,可他却一脸顽皮地看着我,活像一个捣蛋成功的小孩。妈妈听到叫喊声,忙走进来,看到我们这个样子,扑哧一声笑了出来,说:“我们家真是养了两个小孩子哦!”我和爸爸对视一眼,也不由地笑了。看着爸爸那张黑黑的脸,忽然觉得我好快乐。
一个童心未泯的爸爸,带给你的乐趣是永无止境的,只要你愿意接受,他就会给你快乐,让你笑口常开的。
4、我的童心作文
我的童心作文(一)
小时候,我盼望长大,可长大后,烦恼也随之而来。有一天邻居问我说:“上了中学后,你最需要什么?”我说:“童心”。
请不要以为我在异想天开,更不要以为我在执着地追求与众不同,若问原因,只有一句话,现在的中学生太“成熟”了。苏联的苏霍姆林斯基说过:每个儿童就其天资来说,都是“诗人”。
顾名思义,童心就是童年的心灵,童心本应该是纯洁、天真、无暇的,可到了如今这半机械化的社会里,童心不再是纯洁、天真、无暇了,而变得渴望得到自由的童心,难免会发生一些意外。
自从进入中学后,我就感觉自己生活在一个充满讽刺、嘲笑、互相攀比、勾心斗角的环境中。
一些中学生的心胸太狭窄,一个无意识的眼神都会被认为是恶意。因此班里形成了许多“帮派”,都在暗地里说对方的坏话,班里便又掀起一阵血雨腥风。为什么同学之间不能多几分宽容呢?
有位作家说得好:拥有了童心,你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心,你便会忘记生活中的琐屑愁事、快乐地面对人生。童年是人人都拥有过,都享受过,都向往过的岁月,但是,不知不觉,童年的岁月已如流沙般在时间老人的指缝中悄悄地溜走了。现在的我已不再是原先那个扎着羊角辫的,成天蹦蹦跳跳的小女孩了,看见好奇的事情也不再大呼小叫了,凡事都变得沉稳,曾几何时,我也想找回它,可暮然醒悟;童年早已逝去。为什么,人长大后就会缺少童心,甚至失去呢?
许多家长都限制自己子女的自由,可他们曾设想过吗,他们想要找回童年就说明他们的童年充满美好和对未来的美好憧憬,可他们又何必限制自己子女的自由呢?美国的儿童就很自由,主要原因在于他们的父母有着乐观的思想。美国小孩的自我能力,在信息社会的生存能力,沟通和合作能力都凌驾于中国小孩之上。虽说学习上有所欠缺,但在未来社会里,读死书那也是徒劳。中国儿童大部分都不能自理家务,而美国儿童自理家务可算是绰绰有余。杨红樱阿姨笔下的人物——马小跳,虽说学习方面不够完美,但如果人人都很完美,那还是人么?有道是:“金无足赤,人无完人”金子还没有百分百的纯金,那人呢?可能性几乎为零。所以马小跳才是纯粹的孩子,他是唤醒家长们童心的一个代表。
因为孩子没有童年,那就更没有童心,所以我现在要呼吁:还我们童年,还我们童心,我们不要溺爱的幸福,要的是自由自在享受大自然的幸福!
我的童心作文(二)
有位作家说得好:拥有了童心,你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心,你便会忘记生活中的琐屑愁事,快乐地面对人生。
童年是人人都拥有过、都享受过、都向往过的岁月,但是,不知不觉,童年的岁月已如流沙般在时间老人的指缝中悄悄溜走了。现在的我早已不再是原先那个扎着羊角辫,成天蹦蹦跳跳的小女孩了,看见好奇的事物也不再大呼小叫,凡是都变得沉稳,曾几何时,我也想找回它,可蓦然醒悟,童年早已逝去。为什么,人长大后就会缺少童心,甚至失去呢?
童年珍藏着我们一生的财富,它就如同一个百宝箱,而开启它的钥匙就是那美好的童心。我小时候,在爸爸妈妈的疼爱下长大。而现在呢?星期六回到家,等待我的是枯燥的作业,更何谈玩耍了,我真想时光倒流,回到那灿烂的岁月里啊!当我知道这是不可能的。现在,每当我看见幼儿园的那些“小天使”,不知怎的,心中就会猛地一颤。
对于童年的记忆和感受,还是冰心说得好:“童年,是真中的梦,是梦中的真,是回忆时含泪的微笑。”童心,是美好的,灿烂的,是珍贵的,更是一去不复返的。童心,每当人们失去才会想起它的重要,它的蓬勃。它能让你在白头时仍然天真,让你永远保持快乐的微笑。
童年承载着我们美丽的梦幻,它是我们心灵的故乡,虽然那段岁月已逝去,但童心永远不应泯灭。虽然无情的时光带走了美好的童年,但是纯洁的心灵留下了无邪的童稚。真希望能拥有一颗天真的童心!
我的童心作文(三)
12月20日晚,蚂蚁中队向日葵小队的同学们一起来到浙江外国语学院小和山小区,欣赏了日本键盘艺术家山根良子的演奏会。
童心进入大厅,一位和蔼的圣诞老人就吸引住了孩子们的目光。在圣诞老人那里,每位同学都得到了小礼物。
演出开始了。灯光璀璨、激情四射的音乐会现场,()山根良子的弹奏仿佛河水流动,时而奔放澎湃,时而委婉细腻。《阿里山的姑娘》、《热情的大陆》、《凤凰传奇》等一首首耳熟能详的曲目,以音乐与舞蹈相融合的方式,掀起了在场观众的激情与热潮;《机器猫》、《冰雪奇缘》、《葫芦娃》、《甩葱歌》等一首首动画片串烧,燃起了同学们的活力与热情,他们随着音乐起舞合唱,陶醉在音乐的欢乐海洋中。山根良子还以俏皮活泼的表演风格,通过爵士、弗拉明戈、古典乐曲、日本渔歌四种不同的风格演绎了《莫扎特土耳其进行曲》,并解读了卡农、葛里格钢琴协奏曲等古典音乐。《小苹果》的旋律响起后,同学们按捺不住兴奋纷纷起舞。
演出结束,同学们还有幸和山根良子合影留念。