青春里的微感动作文_感动的青春路作文

1、青春里的微感动作文

有一缕阳光,透过云,透过风,透过绿叶,打在你的身上,将你的身影拉的很长……久居我青春的客人早已默默地离开,不知道在你的心里还是否留有我的足迹。

还记得我们第一次相遇的场景吗?

那是一个星期五的黄昏,轮到我们小组进行周末大扫除,为了远离那灰尘漫天的狭窄空间,我毅然决然的承担起将堆积成山的垃圾搬运到校园外的臭气熏天的小角落。这个艰巨而又勇敢的使命,那是一个被腐肉烂菜所覆盖的土房顶,去往哪里的台阶几乎血迹可斑,以至于每当我走过这里的时候都不得不将自己的双眼蒙上,靠自己的直觉一步一步往上爬,终于我没有站稳脚跟,从上面狠狠地摔倒在地,顿时手臂传来钻心般的痛,我没有哭,只是对着空无一人的街道大声呼喊着,却没有一丝回声,手臂不断的撕扯着,天空也渐渐被黑夜所吞噬。我我感到了前所未有的恐慌,试图努力使自己站起来,双腿也瘫软在地,正当我不知所错的时候,一丝微弱的灯光打在我的脸上,我顺着灯光的方向望去,一个身材轻巧的人映入我的眼帘。是你,我们的班花,‘这么晚了,你怎么还没有回去?’正当我疑惑不解的时候,你缓缓地走过来,将我从地上扶起,温柔的问;‘疼吗?我送你去医院吧,看你伤的挺严重的’我一时愣住了,不知道该怎么回答,你微微一笑,扶着我慢慢地走在路上,渐行渐远作文,等到我们到医院的时候,月亮早已挂在空中,同时还有几颗星星的点缀,你将我扶到外科部门后,借医生的手机给我家里人打电话。我坐在长椅上,望着角落的你,看着你为我忙前忙后的身影,心里有一股说不出的暖流在沸腾。一行清泪不自觉地滴落在我的外套上,我慌忙用衣袖将眼泪擦干,嘴角始终洋溢着笑意,不一会儿,你打完了电话,缓缓地朝我走来,仍是温柔的对我说;‘我已经和你的爷爷打过电话了,他应该快来了,我陪你等一会儿吧。’说完便坐在我身旁,我好奇的问;‘你难道不着急回去吗?你爸妈不会责怪你吗?’你只是淡淡地说;‘没事的,我和他们解释一下就好了,现在当务之急是让你快点做手术,让你早日康复。’听完这句话,泪水再次润湿了我的眼颊,我感激的说道;‘谢谢’。你只是微微一笑,便沉默了,这样安静的气氛似乎持续了很久,又似乎只有一瞬间,我爷爷就匆匆赶到了医院,你也不知在何时悄然离开。

正是因为有了这段感动的经历,我们成了无话不谈的好闺蜜,还相约从校服到婚纱熬过地老天荒,从彼此出嫁,只可惜现实还是太过残忍,我们终究还是分开了,直到现在也未再相见。

我有自知之明,我知道我已经不能再陪你从青丝走到白暮,但我还是希望,这段青春里的感动会陪伴我们彼此很久很久,久到可以忘记时间,忘记所有。

本文作者简介
作者姓名黄长轩 作者年龄13岁零7个月
在读学校沧县中学 在读班级初二9班
性格特点冲动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩120分
指导老师郭新双 老师职务副班主任

2、感动的青春路作文

【篇一:感动的青春路作文】

有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动,感动无法预定,也无法奢求,它总是在我们走过的路上留下痕迹,触动我们的心灵铭记于心,让青春无悔。

清晨,晨风拂面,郎朗书声萦绕在教室。语文老师的领读声在我心中留下感动的印记。我喜欢看老师轻轻拗着头,用莲花盛开般的洁净之音吟哦诵咏。“随风潜入夜,润物细无声”描绘着春意的盎然和生机,使我心雨飘飞;“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”那用起伏的鸣声烘托夏日的豪迈和酣畅,使我思绪飞扬;“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”那用激情之花点燃我的心灯,用诗化之墨,滋养我的心田;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”那用镜头留下冬天永恒的记忆,也让我把那感动留在成长的道路上。

谢谢您老师,是你引领着我们一步步地热爱文学,饱览语文园地的无尽风景。

炎阳高挂,烈日当头。下午就是数学考试。我决定再次检查一遍我的文具,我喃喃自语,“铅笔,圆规,中性笔,橡皮……”可是没有直尺,我又一遍的翻看,理还乱的愁绪让我惊慌失措,来不及擦那脸汗,只顾环看四周祈求能飞来一把直尺。这时,妈妈微笑解难,“给,儿子,直尺,别紧张,万事俱备从容迎战。”

望着妈妈澄澈如水的信任目光,我的心中顿生感动波动,是母爱事无巨细的关爱让我在学习之路上稳步前行,无忧无顾。

傍晚,月光遍洒。新年将至,放假在即,宿舍的兄弟门都在以忙碌的节奏“盘点”自己的生化用品。我的生化用品并不少,收拾好了就像一座小山耸在地上,难承其重又无可奈何。只有硬着头皮把“小山”背下楼,只见他们一个接一个地拥过来,那每一双粗壮又有力的手把小山拔起来,他们卷起裤腿,挽起衣袖,或抬或举,拉拽拎提,行李之山很快被移到楼下,五味杂陈都凝在我的心里,充斥着我的青春路,纵不似“执手相看泪眼”,却真“竟无语凝咽”,宿舍楼下,伙伴们那眼神又诚挚有友爱,足以让我留在心中,感受在人生路上的感动。

心旌摇荡,瞬间心湖泛起一圈圈感动涟漪,使我在孤独无助时坚信着人生的真善美。

那些感动之事一直蓬蓬勃勃地绽放在我的记忆里,一件件,一桩桩的感动之事恰似一朵朵金黄的小花,镶嵌在青春路上的绿丛中,星星般在青春的天穹上闪烁闪烁……

【篇二:感动的青春路作文】

是谁?陪我静看四季变化,风霜雨雪;是谁?为我忙前顾后,脚步匆匆;是谁?为我面容憔悴,日渐苍老;是谁?为我驱寒散热却独自承受坦坷。在这条追寻梦想的青春路上,我们是否把家人给予我们的爱丢失在角落,是否遗失感动呢?

记得是一天晚自习时,突然狂风大作接着下起了大雨,铺天盖地的雨,肆无忌惮的倾注而下,仿佛在外面扯起了一道漫无边际扭动着的灰白色的网,遮住了操场。教室里透出的灯光无力的照在操场近处,厚厚的积水被硕大的砸出一层此起彼伏的水花。狂风要挟着雨柱,好像一头桀骜不驯的怪兽,肆无忌惮的涤荡着窗外的世界。

雨,丝毫没有停歇的意思。心里一翻,突然有点烦躁,生姥姥的气,“你怎么不会开车呢?我可怎么回家?”正在心神不宁的乱想时,放学铃声响了。我故意磨蹭着,直到教室里只剩我一人,才不情愿地往外走,心里充满了孤独和委屈,眼泪不由自主地在眼眶里打转。等走出教学楼,猛然看到了姥姥,她在风雨里吃力地撑着伞,不时用手抹去脸上的雨水,雨水打湿了她的衣服,紧紧的贴在身上。她看见了我,急忙蹚着雨水往前赶两步,喊道:“孩子,站在那,别动,快把雨衣穿上别感冒了。”说完给我递来了雨衣。也许是因为寒冷,也许是因为…我看到姥姥的手在颤动,心里不由得紧了一下,有些惭愧,为自己的自私,懦弱。

姥姥安顿好我,便一头扎进了漫天的大雨里,我看着她臃肿的身影艰难地向前挪着,刹那间,潸然泪下,眼前溢出了与姥姥在一起的点点滴滴…

那一刻的眼泪,包含着太多的感动与自责;那一刻的眼泪,带走了那个不知感恩与珍惜的我。作文在那一刻我已长大,我要感恩生命中有你们的存在,让我快乐,让我成长。

潸然泪下的那一刻,使我懂得珍惜与感恩。是你们无私的付出,只为我茁壮成长;是你们不辞辛苦,只为我沐浴阳光。你们又不欠我什么,我又有什么资格不努力成长?

有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中”。我们又有什么理由要让让所谓的忙碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?让我拾起一份份感动,迎接美好的明天。

本文作者简介
作者姓名申纪兰 作者年龄13岁零1个月
在读学校秦皇岛第四中学 在读班级初一5班
性格特点严肃 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩94分
指导老师杨小溪 老师职务副班主任

3、感动青春作文700字

是青春,教我学会了感动,然而最让我感动的,却是整个青春。

——题记

花开,花落;风来,雨去。身边人来人往,却无人能偷得走我那段青春的感动。

那年初夏,有着一年中最美的阳光,金黄而又通透,柔柔地洒在窗舷上、课桌上。所有桌上都铺满了课本与纸张,一个个红色批改痕迹与金光辉映。黑板上满是激励人心的话语:“期末,加油!”“我们是最好的七二!”……此时,同学们已经都回来了。一个个争辩着、鼓励着。还有一些人在互相夸赞、吹捧;不过这互相吹捧需要的,也是棋逢对手。他们聚在一起,将手放在一起——60多双不同的手,高高地搭在一起,将信心与力量汇聚、传达,大声地喊出:“加油!加油!加油!”初一,青春年华,他们有梦想与激情,更有初生牛犊不怕虎的勇气!他们敢拼,哪怕撞得头破血流!我感动,青春里那满腔的热血。

那年深秋,雨下得缠绵。枫叶瑟瑟地抖动,像作文折翼的蝴蝶,在风中翻卷。两人伫立在课桌两方,她脸上满是难堪与歉疚,他脸上满载着愤怒……桌上的一张张试卷,洒上了水之后,如同窗外的枯叶般褶皱;地上倾倒着一个开着盖的水壶。怒气冲冲的他捡起了水壶后的千言万语,在看到她的深深的自责与后悔后,终化成了一句:“没事儿。”心中包罗万象,自己才会活得自在。我感动,青春里那数次的包容。

那整一年,校内的松树都是翠色诱人。同学们喜欢在那棵青松下写生。这里藏有无数个只有孩子们才知道的过往、笑话……就像一张张泛黄的老照片,如充斥着魔法一般,放映出了所有往昔的画面;相机还在不停地取景,拍下更多新的照片,却将他们最宝贵的东西,都留了下来。我感动,青春里那不变的回忆。

青春如一本翻不完的巨著,记载了他们的热血、包容、回忆……

感动青春,感动每一个与他们相处的日子。我在浓浓的感动里成长,每日精彩,不曾后悔。

本文作者简介
作者姓名终解 作者年龄13岁零4个月
在读学校天津市河西区滨湖中学 在读班级初二9班
性格特点悲观 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩96分
指导老师杨壹童 老师职务副班主任

4、感动青春作文800字

时光飞逝,我可知,在那个懵懂的青春里,无知的我们却怀揣着对未来的美好憧憬,感动着这青春路上无限的风景。

——题记

青春是一支韵味十足的歌,把丰满的理想和骨感的现实交织在一起,动人心弦。青春是一颗枝繁叶茂的树,用崭新的绿色浇灌着含苞欲放的花朵,感人肺腑。青春是朝气蓬勃的生机,让人感动它散发的光芒

卡莱尔说过:“青春是人生最快乐的时光,但这种快乐往往完全是因为它充满着希望。”当我长大了,我一定会回味这青春给我不期而遇的温暖,和生生不息的希望,在不经意间出现在我的青春里。青春是充满憧憬的,它总能在我的脑海中刻画出美好的未来蓝图,它总能把脑中流淌的记忆化作对未来无限的动力,它总会把最好的我展现出来,让我去感受青春中带给我们的感动。我感动青春,感动她给我无限的美。这,就是充满憧憬的青春。我相信即使看希望很遥远,但总有一天会像卡莱尔说的一样,当希望变成现实,我们的青春就会充满快乐和喜悦。

感动青春,感动充满憧憬的青春。

毛泽东也有句诗:“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”形象的概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概青春是充满拼搏的,我们正值青春年少,应该神采飞扬,用我作文们横溢的才华,风发的意气,奔放的热情拿出自己最好的态度去拼搏,尽自己的全力去争取最好的自己。它总能让我感受到青春带给我的感动。我感动青春,感动她给我无限的美。这,就是充满拼搏的青春。我相信只要我们珍惜青春,展现青春,即使坎坷不断但总有一天我会像毛泽东说的那样,指点江山,用激扬文字书写我大美中华,成为国家的栋梁。这,才是青春带来的感动。

感动青春,感动充满拼搏的青春。

李白有句诗说得好——“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”青春是充满喜悦的,当自己的憧憬变成了现实,当自己的拼搏有了丰硕的收获,它就会带给我无限的喜悦,它就会把我带到下一个青春的憧憬,把我带到青春的感动里。我感动青春,感动她给我无限的美。这,就是充满喜悦的青春。我相信尽管前路障碍重重,但总将会有一天我会像李白所说的那样,乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。这,才是青春带来的感动。

感动青春,感动充满喜悦的青春。

有人说青春是一首清雅的小诗,蕴含着轻轻的苦涩,淡淡的忧伤,而我说青春没有忧伤,是春光酿造的一杯香醇的琼浆玉液。感谢青春,它让我憧憬未来的美好,感动青春,它让我的人生充满了拼搏和喜悦。感动青春!

本文作者简介
作者姓名张申英 作者年龄14岁零7个月
在读学校钟鸣中学 在读班级初二3班
性格特点平和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩96分
指导老师张光东 老师职务任课老师

5、我的青春里有感动作文

青春像一本灿烂的封皮书,里面有我的执着,我的梦想,我的艰难,但更多的是感动。那一件件微不足道的小事,构成我绚丽多彩的青春,那一份份感动弥足珍贵,让我不畏将来,不念过往。

亲情·感动

夕阳尽染,漫天飞霞。走过大街,穿过小巷,一缕缕炊烟袅袅升起,放学的我走过一排排房屋,向着小巷最深处的家门口走去。夕阳在天空中绚丽多彩,像法国油画般肆意张扬。

跨进屋门,妈妈一如既往地在厨房里做饭,阳光照在她的头发上,染成了一抹酒红色。我破开帘子大喊:“我回来了。”妈妈疾步走出来,帮我拿东西。家,在别离了十几天后一点都没变,还是一样的感觉,一样的唠叨,一样的嘘寒问暖,只是你永远都不会觉得烦躁,因为这里面有亲情,有感动。因为我的青春里有亲情,这一路才走得清脆且坚定。

友情·感动

临近考试,教室里仿佛每一个角落里都充诉着紧张,我们每一个人都投身于学习中,空气中还有硝烟和火药。自习课上,我在教室里练着英语作文,因为这是我的弱项,我需要恶补,冥思苦想,终于将想好的句子转换成字母写在了纸上,拿给英语几乎无人能敌的同桌让她批改,同桌立即爽快的答应了。一支红笔,圈出了一个个错误,“诶!你写的“p”怎么像一个驼背的小老头呢?这样在考试中你一定会扣卷面分的。”我看了看作业,不禁和同桌笑出声来,在欢笑声中我也学到了知识,作文收获了脚踏实地的点点脚印,最重要的是我收获了友谊的感动。这种感动流经我的心灵,化为一股细流冲走了我临考的焦躁,让我更脚踏实地的面对大考。

书籍·感动

“二十四桥仍在,波心荡,泠月无声,念桥边只为红药,年年知为谁生。”正是诗人的情感融入了景物,才让景物有可赏可观之处。书籍中我们看到了蓝天白云,田园菜畦,听到了小鸟婉鸣,夏虫轻吟;看见草房子在油麻地里的阳光显出的华贵,看见三毛在撒哈拉沙漠做“雨”的幸福;听见简所奏响的钢琴叮当声,听见牧童在清明的细雨中婉转的笛声;品到黛玉和湘云在凹晶馆里联诗的凄凉,玩味塞林格在麦田里守望的寂寞。

在一个晚霞燃透半边天的午后,坐在书房捧着一本散发着墨香的书,让夕阳染醉书页,让心灵沉浸在无边无际的书海里。那周围流转的,是墨笔生香,勾勒出清风明月的雅致,书是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中那与六月荷花相呼应的阳光;是“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”中映射的水滴幻化为红的阳光。在感受阳光的同时,我们的心,不由自主的也变成如六月的向日葵一般绚丽明亮,收获书籍的感动,让青春更坚定亦不动摇。

我的青春里有感动,那一份份感动弥足珍贵,让我不畏将来,不念过往。我愿抓住那一闪即逝的感动,抓住自己的青春,别在胸前。茕茕白兔,东走西顾,衣不如新,人不如故。我的青春里有感动。

本文作者简介
作者姓名张广庆 作者年龄14岁零2个月
在读学校定西市中华路中学 在读班级初三8班
性格特点和气 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩114分
指导老师高特拉 老师职务班主任

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