1、校园花坛作文600字
一走进我们学校的大门,就可以看见一个美丽的大花坛,这儿一年四季,香飘四溢。
春天,桃红柳绿。桃花盛开,它有五片花瓣,像一个个小姑娘笑红了脸,十分美丽。迎春花开了,象征着春天来了,它的颜色是黄色的。它们一束束的立着,真美丽!一阵风吹来,两种花的味道互相交织在一起,风吹来了十分香。小草从土地里探出头来,似乎在看这个千变万化的大世界。可爱的小燕子从遥远的南方,不远万里飞回来了。它们一只只站在楼顶,“叽叽喳喳”地叫好像在唱着优美的歌曲。
夏天,绿树成荫。大大的太阳像一个火炉,晒干了大地。校园里的太阳花开了,它是桃红色的,花瓣就比手指甲大一点点,一会儿太阳来了,它就把它的花朵张开了,太阳一走,它就合上了真有趣。喇叭花的形状好像喇叭一样,所以就叫它喇叭作文花了吧!梧桐树的叶子是墨绿色的,中午吃过饭,同学们一边闻着花朵的阵阵芳香,一边躲在梧桐树下津津有味地读书。
秋天,绚丽夺目。秋天是一个瓜果飘香的季节。天气渐渐转寒,大雁要飞向南方。它们在天空中排成了一个大大的“人”字然后变成一个“一”字形在天空中绘出了美丽的图案。大树上的树叶变成了红,黄色的,十分美丽。一阵风吹了大树的叶子像一只只小蝴蝶,慢慢地飘下来。
冬天,别具的风味。天空飘下了许多的六角形的小雪花。大树没有了它美丽的大叶子,但依然挺立在这。小花小草把头伸进了泥土。小雪花给大地铺上了一层美丽的地毯。雪中,有一些小小的梅红色的小点点。走近一看才知道那是一些梅花,它们小小的很不起眼,却点缀出了冬天的美。
校园的花坛给同学们带了美的享受。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黎一萱 | 作者年龄 | 9岁零2个月 |
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在读学校 | 乌鲁木齐新市区好小学 | 在读班级 | 四年级2班 |
性格特点 | 坚韧不拔 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 杜雨辰 | 老师职务 | 副班主任 |
2、校园里的花坛作文600字
在我记忆的天空中,有许多许多的小星星,每一颗都代表一件有趣的事物,但是没有一颗比它更闪更亮,那就是我们校园的花坛。
每天清晨,当我走进校园,花坛好像在对我和同学们微笑,花坛里的花绽放着灿烂的笑脸,十分可爱。
花坛里的花横着一行,竖着一行,斜着又是一排,黄、蓝、红、绿,各种颜色都有。每到春天各种花儿争奇斗艳,像比赛似的一朵比着一朵开,蜜蜂来了,蝴蝶来了,它们围着花儿唱歌跳舞,热闹极了。
课间,我也常常坐在花坛旁边欣赏花儿,慢慢的,这成了我的一种习惯。有一次,我因为不小心把一个简单的题写错了。我的老师非常细心认真,立马发现了我的错误,并且把我批评了一顿,我感到很委屈,我只是因为不小心,又不是故意的,老师却那作文么严厉,我难过极了。放学后,我又坐到了花坛旁边,看着那鲜艳的花儿,闻着那迷人的芳香,我慢慢平静下来了。我认识到了自己的错误,老师批评我是为了我能记住这次教训,下次不再粗心。看着眼前的花坛,是园丁们辛勤浇水施肥,才有了这些鲜艳美丽的花,老师不正像园丁一样吗?不断帮助我们改正错误,让我们可以健康成长。后来,每次我不开心了,都会来花坛旁边坐坐,花坛也好像成了我的朋友,我陪着它,它伴着我,我看着花坛里的花盛开再凋谢,它也看着我的开心与难过,看着我的进步与成长。
虽然,现在花儿已经凋谢,花坛也不再像春天那样美丽,但是我会一直陪着它,我相信,等下一年春天,花儿再盛开的时候,花坛一定会更加美丽,那个时候的我,也一定会比现在更优秀。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 路玉婷 | 作者年龄 | 10岁零7个月 |
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在读学校 | 常州虹景小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 平和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 邹越 | 老师职务 | 副班主任 |
3、校园的小花坛作文600字
校园——我的第二个家,我爱你!
我爱我的校园,但我更爱校园的小花坛。一年四季,小花坛总是那样美丽,那样迷人。小花坛时刻陪伴着我学习,在我遇到困难的时候,它总是露出那美丽的脸向我微笑。
春天,小花坛里呈现出一片绿色。小花和小草在不知不觉中,已经探出了自己的小脑袋。站在旁边的柳树经过了寒冬的风沙雨雪,吐出了更翠绿的柳枝。柳枝姑娘一边梳着自己的长头发一边向弟弟妹妹们打招呼。小燕子也来凑热闹了,它在半空中飞来飞去,忽高忽低,仿佛像一位表演家为我们表演。
夏天,阳光十分灿烂,花儿的脸都笑干了,但是它们永远都是那么美丽。看见火辣辣的太阳高挂在天空上,我就情不自禁烦恼起来,但每当我看见那笑干的作文花儿,我就会开心的笑起来。天空的颜色是淡淡的,在配上五颜六色的花儿,就像一幅水墨画。
秋天,红色、黄色和白色的菊花汇成了一个美丽的图案。一阵微风吹过,紫色的菊花像一位穿着紫衣服的仙女,在空中跳起了优美的舞蹈。在旁的菊花也不服输,它们都用自己优美的舞姿来挑战紫仙女。落叶像金黄色的地毯铺满了整个小花坛,就像去到另一个世界一样。
冬天,小花坛雪白无瑕。雪像一个个顽皮的小孩子,拼命的往地下蹦。小花和小草们早就投入了大地妈妈的怀抱,而松树叔叔就像一位穿着白色战衣的战士,在校园里默默无闻地保护我们,使我们能在这宁静的校园里认真的学习。
啊!校园的小花坛,我爱你。我永远都不会忘记你,直到永远……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 傅鹏程 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 岳阳明德小学 | 在读班级 | 四年级2班 |
性格特点 | 沉静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 刘小春 | 老师职务 | 任课老师 |
4、优秀写景作文600字 校园的花坛
开学了,又回到熟悉的校园。望着学校里的一草一木,是这么亲切,这么欢喜。看,我最爱的那座花坛里面的树木又充满着生机勃勃的气息。
现在是春天,花坛里的树木都发了芽,刚发的芽小小的,嫩嫩的,像新生的孩子一样。渐渐的,叶子长大了,会从嫩绿变成青绿。我和同学经常在春天的花坛里捉苏醒的昆虫,老师也有时让我们捉几只小蜗牛放到自然实验课上供学生们观赏。而且有时放学我和同学会在暖暖的阳光下做在花坛边做作业。
而夏天,这里绿荫密布,花繁叶茂。树叶碧绿,像一把绿色的大伞。躲进这绿色的大伞,夏日的燥热仿佛退去了许多。课间我和同学在这里捉迷藏,茂密的树叶把孩子遮的严严实实。但上课铃一响,同学们就象一群起飞的小鸟,一哄而散。
到了秋天,树叶有的变成了红色,有的变成了黄色,还有的红里透着黄,绿里透着红……花坛里的桂花也开了,小小的,黄黄的,这儿一团,那儿一簇,互相拥挤,散发出扑鼻的清香。闻着这香气让人想到了校门口卖着同学们爱吃的桂花糕,而且同学还会在秋天里采摘树叶来看标本和书签。
呵,冬天。一阵阵寒风从树枝带走己枯黄的树叶。雪花纷纷飘落。花坛里的一草一木都盖上了厚厚的白棉被,也许它们在这寒风刺骨的冬天也怕冷吧!“嗖,嗖!”这是雪球从空中划过的声音,在冬天里,同学们最喜欢在花坛里取雪,打雪仗。课间花坛边雪球满天飞,手和脸都冻的通红,但心里却十分开心。
哈,又迎来新的学期,新的一轮春,夏,秋,冬。在校园四季的花坛里又将传出我们的朗朗读书声,我们的嬉戏打闹声,我们的欢声笑语。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 贾昊 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 上海市罗店中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 慷慨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 曹晖 | 老师职务 | 班主任 |
5、校园的花坛作文600字
一走进我们学校的大门,就可以看见一个美丽的小花坛,这里一年四季,香飘四溢。
春天,桃红柳绿。月季枝头上吐出点点嫩绿的小芽,枝头上绽放着各色的月季花,红色的、粉红色的、玫红色的……它们争相斗艳,仿佛在进行一场“选美比赛”呢!花坛四周,小草探出了头,苜蓿花的叶子也舒展开来,仿佛是一圈爱心。不时飞来一些小麻雀,她们“叽叽喳喳”地叫着,就像是在演奏一曲春天的赞歌,不时在小草上面蹦蹦跳跳。
夏天,这里绿树成荫。烈日炎炎,太阳照耀着花坛,花坛里就像洒下了金子一样绚烂。牵牛花可喜欢攀岩了,他伸展着枝条,花儿像喇叭一样一朵一朵地盛开,爬山虎也不甘示弱,它用嫩绿的小脚一步一步地爬。一些不知名的树,它们的叶子颜色也越来越深,同学们也在树下一边乘作文凉一边聊天。
秋天,绚丽夺目。一阵秋风吹来了秋姑娘的明信片,吹来了不一样的校园。树叶也逐渐变得金黄。抬头看,大雁排成了“一”字形,它们要飞到南方去了。花坛中的桂花盛开了,一朵朵淡黄的小花惹人喜爱,凑近一闻,啊,真香哇!它们淡淡的清香沁人心脾。银杏的叶子像一把把扇子落了下来,就像一只只金色的蝴蝶。不一会儿啊,就为花坛铺上了一层地毯。
冬天,别具风味。雪花为花坛披上了一床厚厚的棉被。花儿都枯萎了,草也藏到棉被里睡着了。可爱的小雪花还给花坛的边缘围上了围巾。可是松柏仍然挺立在花坛中,他们被盖上了雪花,远远望去,就像一个个奶油冰淇淋。有时候,还有几只小鸟飞来,但却被在雪地中玩耍的孩子吓跑了。
校园的花坛给同学们带来了美的享受。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘溢 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 光明爱华小学 | 在读班级 | 四年级2班 |
性格特点 | 胆怯 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 孔凡忠 | 老师职务 | 班主任 |