慈悲的面孔作文750字_我忘不了那个面孔作文

1、慈悲的面孔作文750字

达芬奇画了一张完美无瑕的面孔——蒙娜丽莎,但他画不出满怀慈悲的一颗真正的心,俗话说的好知人知面不知心,我想每一个人都有一张慈悲的面孔,但是内心是否是一个慈悲之心不得而知,法国对我们国家是多么的恭敬如宾,从面孔中他是么多的尊重我们的国家啊!但实际而言呢?

每一个人的面孔都是面带笑容的,但你能保证他的面孔可以永远保持下去吗?我想答案很明确是不能。我们可以拿出一张恭敬如宾的面孔但是不可以用这张面孔去欺骗他人,我想每一个人都不喜欢当面一套背后一套的人吧?每一个人都是希望将心比心的人,因为这样我们才会感觉到真正的朋友,本人而言我是比较喜欢率真的人,因为这样的人做事果断,说话直来直去,从不转弯抹角,可能你会说这样的人容易招人烦或者做事吃亏一类的话吧?但事实证明这样的人很容易交到知心朋友,不会在背后捅你一刀让我们有安全感,有的人表面跟你和亲作文兄弟一样,不分你我,但背后却给你下刀子,这样的人你是否真正的看到了他真实的面孔?只能说自己交友不慎罢了,其实我们做人简单一点,快乐一点就好,不需要刻意的伪装,那样自己不仅很累很痛苦,也会让别人近而远之,还容易伤害自己。

比如说前苏联,我国刚建国时期对我国帮助有多大不是一两句话能说全的,但时间长了他的伪装也终于暴露出来了,他想把我国变为他的傀儡,但是我们坚决不同意的,当时我国国内经济还处于危险阶段但是他却毅然将对我国的帮助给撤消了,不管我国的现状,庆幸的是我们还是过来了,同时也看透了他的本来面目了,每一个人的面孔都不是从表面所能看透的,反之而言每一个人都表现为慈悲的面孔,我们何不拿出自己真是的面孔来面对他人,也许会有一个不一样的收获。

慈悲的面孔人人都有,拿出自己最真是的面孔去面对他人面对世界,会发现原来世界是那么的美好。

本文作者简介
作者姓名吴传贵 作者年龄15岁零4个月
在读学校安康国际高新中学 在读班级高一6班
性格特点声音洪亮 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩107分
指导老师马时亨 老师职务副班主任

2、我忘不了那个面孔作文

记忆中有太多的人,我都不能再清晰地幻出他们的面影了。但却唯独那位老人、那张面孔,时常浮现在我的脑海上空……

那是一个风雪交加的冬日。放学了,我们一窝蜂涌出了教室,都想早一刻回到温暖的家。在学校对面,我无意间地一瞥,却发现了一位衣衫褴褛的老爷爷,他多么引人注目啊:瘦削的面孔,双眼已经深深凹陷了,其中左眼还红肿了一大块;脸上布满了皱纹,一道道像被小船划过的水纹荡漾的水面;身上的穿着简朴得有些寒酸,洗得发白的一件大衣笼统地罩在身上。

老人一定站在那儿很长时间了,我清楚地看到他的嘴唇发青,呼出的热气像牛奶雾升腾在半空。

老人是个卖菜的小贩。他的身前是一个生了铁锈的破旧的三轮车,车上堆满了满满一车的大白菜,今天老人一定没有多少收获吧,所以这个时辰了还不肯回家,他的家里又会作文有几个儿孙在盼着老人归去的身影呢?

我看到老人的神色很暗淡,嘴唇剧烈地颤动着,人却岿然不动地站立着。好一会儿,老人的脸开始抽蓄,似乎下一刻就有眼泪从他的眼中划过……我的心情很复杂,夹杂着同情、伤心、敬佩……

这时,一个小男孩从我的身边飞跑而过,径直冲向了马路中间!我吓得简直发不出声音了。“小娃子,别乱跑,危险得要命!”只见对面的卖菜老人一边喊一边大踏步奔到小男孩身边,抓起他的手,向两边望了望,这才小心翼翼地护着男孩走向对面……

一时间,我的心又再次震撼了!这一次,我实在说不出对眼前的年过花甲的老人的尊敬,我为自己先前的所谓的同情感到羞愧,因为需要同情的不是眼前的这位老人,而是我们那颗麻木的心!

在这座喧嚣的小城中,这位老人的面孔将会永远刻在我记忆的心扉中!

本文作者简介
作者姓名崔志成 作者年龄13岁零6个月
在读学校湖北省云梦县曾店中学 在读班级初一3班
性格特点乏味 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩104分
指导老师孙川 老师职务任课老师

3、孤独地慈悲作文1000字

淡然午后,日映南窗,捀一杯清茶,品一抹斜阳。或许就是在这样一个恬淡的日子里,那个老太太在自己的窗户前看见了对面一家人的衣服脏了,从而不停地抱怨,不断地批评,忽视了这样一片美好的阳光,破坏了这样一场温暖的际遇。可何必如此呢?因为他人这样那样的一点小瑕疵,而破坏了属于自己的美好我们何必因在意别人而忽视了自己的内心呢?又何必对于自己看不惯的事情耿耿于怀呢?所以,我们需要孤独地慈悲。

当你出席一场盛大的筵席,坐在一片繁华琳琅之间;或者当你在一个无人的雨夜,独自挑灯沉思时,或许你能感觉到一股发自内心的孤独感油然而生。这种孤独绝非孤单、寂寞。寂寞是无人与伴时的一种心情状态,而孤独是人生的一种境界。孤独绝不是在遇见一两件伤心事时暂时的心情压抑而是一种达到一种高度的人生境界,没有声音却有思想;绝不是日日空虚抱怨的百无聊赖,而是无论何时都能宽纳一切,独对自己内心的安静,没有外延却有内涵。孤独不需要刻意地去迎合他人,也无需他人来成全自己。它是一种自由的思想,是一种灵魂的高度,是一种无法替代的美丽。

我们孤独地看着窗外来来往往的行人,孤独地看着色彩斑斓的世界,不浮躁,不抱怨,不用在意他人怎样,审视自作文己的内心,然后发现更多美好。

万千世界,是非种种,若一件一件地去批判,一件一件地去抱怨,总是不称心意。那为什么不从自己身上寻找问题的本源呢?当你发现周围的一切都与你格格不入时,那么问题一定出在你自己身上。这时我们需要做的,就是宽容,就是慈悲。人在到达一定的年龄后,总是对生活产生烦躁,这不仅是对自己的折磨,也令他人产生反感。蒋勋先生说,这时我们需要做的,是两个词,心知肚明,装聋作哑。他在读《红楼梦》时说过,《红楼梦》是一本使人慈悲的书。书中的人物形形色色,有令人喜欢的,也有令人憎恶的,但当你读过许多遍,把每一个人都揣摩透,你见见会发现,对每一个人,都有一种共同的情感——同情。渐渐地,你会包容下所有的人,包容下一切你曾经不能忍受的。慈悲不是居高临下的怜悯,而是经历过太多事情后沉淀下的同情。

我们慈悲地对待周围的人和事,宽容地容纳着那些我们不能接受的,我们就不会产生那么多的烦躁,就不会有那么多不称意的事情,我们要孤独地慈悲,不去那么在意他人的过错,不能让他人的过错感染到自己的情绪,破坏自己美好的生活。我们要不断审视自己的内心,能够独自面对这个世界,不浮躁,不抱怨,用心享受美好的生活。

本文作者简介
作者姓名张同延 作者年龄15岁零9个月
在读学校大良凤城中学 在读班级高一8班
性格特点耿直 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩118分
指导老师空组词 老师职务任课老师

4、那张面孔作文

年华易逝,转瞬间,这面孔已面目全非。但它,却频频出现在我的梦中。

——题记

拿起那张旧照片,照片中的面孔熟悉而又陌生。长长的卷发,深黄色的毛衣,灿烂的笑容,以及那副玫红色的眼镜,打扮得是那样的时髦。这是我的姑妈。

那时,她还年轻。她也曾经美丽过,拥有过青春的年华,有过迷人的微笑,也曾经谈笑风生。可在那一场可怕的疾病之后,一切都变了。

那是胃癌。她长长的,海藻般的卷发没有了,只剩下短短的,干枯的,夹杂着纷纷霜花般的黑发。她的皮肤变得很黑,还有很多因为化疗留下的点点黑斑。她好瘦啊!脸颊往里深深地凹陷,两边的颧骨因此而显得很高,整个人是那样的瘦。癌细胞似乎已经使她一下子年迈了许多。

记得那个寒假,我去姑妈家小住,每天早上都要陪她散散步。但她太瘦了,两条腿很细,似两根支撑不了她体重的细木棍,走一小段路,得休息一会儿。看到她那个样子,我心中不禁涌起一种辛酸。

夏末秋初,她来我家小住。那是她最后一次来啦。秋风萧瑟,她总是坐在床上,手指细的如枯木一般,修长且黑。那时正逢开学,姑妈便买了一个书包送给我,希望我努力学习,能取得好成绩。那时候,她还可以和我谈笑风生,在学习上给予我鼓励。

后来,她回老家了。记得那时是夏天,她无力的躺在床上。那老屋是用青砖砌的,可是这更显得昏暗。表姐坐在床前,给她喂西瓜汁。她已经只能吃流食了!

我们去看她。天哪!她已经病成什么样子了!整个人就是一具骨架上包裹着一层皮,而且人很黑。那是因为营养不良,还是因为打止痛针剂的副作用?我不得而知。我都不忍心去看她了!

姑妈朝我招招手。那枯枝般的手指只能僵硬的轻轻抬起,作文缓缓放下,再不似从前那样灵活。我轻轻走到床前,坐在床沿上,我的身躯遮住了部分阳光。阳光从我身后迸出,星星点点地洒在她的脸上。癌症使她的颧骨更加突出,似两座大山,眼睛也往里深抠,头发已经很少了。松软的枕头上满是她脱落的,灰白的头发。一旁的表姐正默默地,将这些头发一根根扔进垃圾桶。这就好似一株树,已经叶落枝枯,将要灯油耗尽。

她望着我,无力地说道:“你要好好学习,不要像你姐姐。做事要麻利些,考个好大学,将来才能找个好工作,有出息呀!”她停了停,缓了缓,又接着说:“以后你有不会的题目,可以问你姐姐,让她教你。”我到这时再也熬不住了,滚下泪来。一个人,才四十几岁,正应该好好享受她的幸福生活,却患了这可怕的病,不再美丽,不再谈笑风生,被折磨成这个样子。我不禁心疼起来。

傍晚,我们回金沙。谁知,那一别,便是永别!不久便传来姑妈去世的消息。由于毕业会考,我没能回老家参加葬礼。但是姑妈的面孔被我一直铭记着。

有时,我在学习上感到困惑,或是想要放弃时,便会想起姑妈对我说过的话。我的脑海中,便会浮现出那一张面孔,泪水便止不住地滚落下来。

在梦中,我也多次梦见姑妈。她似乎年轻了许多,温和地对我说:“你最近英语怎么不好了?多问问你姐姐!”“你要好好考试啊!千万不要懈怠!”仿佛她还在似的,亲切地和我交谈,告戒我要好好学习。那时,我想起了与她相处的最后光阴,觉得学习再苦再累也要坚持住。我感到天上有一双眼睛时时在注视着我,鼓励着我。我不能让她失望。

那张熟悉而又陌生的面孔,使我想起了逝去的亲人。他们走了,可又那样近,使我重新鼓起前进的勇气。难忘那张面孔!

本文作者简介
作者姓名徐佩俊 作者年龄13岁零4个月
在读学校滕南中学 在读班级初二8班
性格特点害羞 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩94分
指导老师黄伟建 老师职务任课老师

5、爱是慈悲作文

患难见真情。

遥远模糊的上个世纪,在一个不知名的小村里,一对年轻男女相遇,相知,相爱。每天日出而作,日落而息,和孩子们过着并不富裕却十分满足的生活。然而情深天妒,一场突如其来的意外事故,使这个家年轻的女主人失去了左手。在她人生中最美好安逸的时光里,残疾无论是对她自己,对爱人,对家庭无疑都是一种致命的打击。看着光秃秃的手腕,所有人的心被撕裂得近乎疯狂。她在绝望后暴躁无比,喜怒无常,她说她要走。她的爱人是个勤勤恳恳的人,在她失去左手后,他挑起了家里全部的担子,对她的脾气全部包容,更加仔细小心地照顾她,支撑着风雨飘摇的家,他说,残疾并不影响感情,他会一直照顾她。

故事讲完了,主人公便是我的爷爷奶奶。

爷爷对奶奶不离不弃,对残疾人加倍的关爱,让奶奶重新找回了自信,不卑不亢地活着,也让他们一直幸福地走到现在,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”“人憔悴”而“终不悔”是情深的更深处。

受爷爷潜移默化的影响,爸爸从小就十分心疼奶奶。奶奶的残疾对当时年幼的爸爸也是一个晴天霹雳,自己的妈妈没了一只手,谁会不害怕呢?更何况是一个初懂世事的孩子。但看着爷爷每天对奶奶的加倍关爱,爸爸很快懂得了感情比人重要。无论残疾与否或是岁月不解风情,母亲依旧是我们世界里最伟大的存在。于是爸爸学会了像个小男子汉一样帮奶奶做各种家务,尽自己所能让奶奶感受到温暖与阳光。他总是在奶奶干家务的时候眼疾手快地抢过她手中的扫把;吃饭前总是往奶奶的米饭下藏一块可口珍贵的肉,然后乐呵呵地端给她;奶奶喜欢玉兰花,他就学了爬树摘上满怀的玉兰堆在奶奶腿上,全然不顾被树枝挂破的衣服;奶奶晚上盖被子不方便,他就以怕黑为由跟奶奶一起睡,等她睡熟了再替她盖好被子,自作文己却整夜整夜地不敢睡深了过去……

这些是爸爸笑着告诉我的,说着说着泪却已悄悄滑落眼角。他说,他对奶奶比起心疼,更多的是钦佩。一个遭受了致命打击以以却不卑不亢地坚强地活着,努力地适应着生活中种种不顺,早已看破得失过得比谁都洒脱。

由于自己母亲以影响,爸爸对残疾人有一份特别的关爱与热情。他说看见那些身体有缺陷却还活着的人,就如同看见了自己的母亲,他们能淡然地面对他人异样的眼光,心灵的坦荡程度决定了他们比一些健全人过得都好。他说他同情他们的遭遇,更敬仰他们的人格。于是爸爸尽自己所能帮助残疾人,奉献自己的爱心,无论是物质上还是精神上。他会在募捐中匿名捐赠,在生活中对他们抱以友好的微笑与赤诚的热情,告诉他们,他们不是一个人,不是一个人在战斗。

从爷爷到爸爸,家族传统也深深地刻在了我的骨子里。大概是涉世未深以及从出生以来日子就过得太平稳安逸的缘故,我对失去某个部位这种刻骨的痛实在是没有什么具体感受。但当我看到已经很开朗的奶奶在没有人的房间里看着光秃秃的手腕和没叠好的衣服时,那种瞬间失去光彩落下的眼神让我觉得揪心般的疼。此后我看到她毫不在乎乐呵呵的样子,都会有一种泪水盈满眼眶的感觉,随之而生的是满满的敬意与自豪。我想说我很爱她。

世上千千万万和她一样的人,都是可敬可亲的,他们有铁一般的意志与清醒独立的大脑。他们在自己的路上默然走着,不管不顾世俗的眼光。我欣赏这种有独立人格的人,还有我的家庭。爷爷对奶奶的不离不弃,爸爸对残疾人热情的微笑,正是表现着“爱是慈悲”这样高尚家风的传承。

爱是慈悲,是大半辈子的陪伴,是悲天悯人的情怀,是痛并自豪的敬仰,是长久不断的传承。

“无穷的远去,无数的人们,都和我有关。”

本文作者简介
作者姓名叶薇薇 作者年龄16岁零9个月
在读学校太仓第二中学 在读班级高一8班
性格特点友善 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩100分
指导老师伊志强 老师职务副班主任

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