1、阅读,让我爱上写作作文450字
记得温家宝总理说过这样一句话:“书籍不能改变世界,但是读书可以改变人生,人可以改变世界。”我爱书,更爱看书。它让我的写作水平有了很大的提升,让我更加热爱写作!
读一本好书,就像交了一个知心的朋友。书是烈日下的习习凉风,带来款款凉意;书是严寒中的团团火焰,带来阵阵暖流。正如高尔基所说的:“我扑在书上,就如饥饿的人扑在面包上。”书就是如此的有魅力!
在这里分享一下我的阅读方法:首先我会先粗略地看一遍,再选重点的看,最后认真地看一遍。遇作文到好词好句,我会将其摘录进采蜜集,写出自己的感想。以前我写作文就跟挤牙膏一样,很久才写出几个字来。可是随着我阅读量和采蜜量的增加,我学会了许多优美词语,精彩片段,我的写作开始语言风趣,生动形象,内心世界也开始丰富起来,这都离不开阅读的功劳呀!我书架上的书越来越多,我一日不看书,总觉得少了些什么?我很享受在阅读中的快乐。
书如一缕缕明媚的阳光,深入了我的心,丰富了我的知识,提升了我的写作水平,让我懂得了许多道理。同学们,让我们与书为友吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蒋特里 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 官渡小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 忍让 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 王艳兵 | 老师职务 | 副班主任 |
2、阅读与写作800字
历史上,有多少文人墨客劝告我们要努力阅读、学习,这是一种美妙的享受,而我也享受着这美好的时光——阅读与写作使我快乐,使我幸福。
每当我坐在屋里,听窗外的绵绵细雨时,总爱窝在沙发上,抱着一本散发着油墨芬芳的书,或《红楼梦》,或《西游记》,亦或者抱着些小杂书——就是小杂书我也能看得津津有味。我总爱把那些文字转化成充盈的知识,贪婪的灌溉进我的“储藏库”——大脑。看书,总要从而汲取一点知识吧?不然看书学习有什么用呢?
看书的时候,一切都不存在了,周围慢了下来,世界上只有我和书,眼睛飞快地扫描,细细的品味,一次又一次地咀嚼,慢慢输送进大脑。每当看完一本厚厚的书,松一口气,总感觉意犹未尽,长时间静静凝视着那本书,目光间,是说不出的喜悦和自豪。
在享受阅读带给我的喜悦时,我也不忘了总结一下经验——写作。
每当拿起笔,就会想起“诗圣”杜甫的名句——“读书破万卷,下笔如有神。”接着又联想起作文大文人南怀瑾的故事,只有一次又一次的品读,才能挑出精髓,写出好文章。想到这,低下头,笔和纸发出“擦擦”声,这是一次次修改出来的结晶啊。说真的,写完作文的那一刹那,我的心里闪过一丝喜悦,就像往池塘里抛了一块砖后的涟漪一般,越扩越大,我既幸福又自豪,快乐极了!
接着再闯入我的生活里的,是小说。
当第一次长舒一口气,写下一个“完”字的时候,我的第一本作品——《狼生》完结了,接着又是一个个“完”——《崖羊传奇》、《孤狼嗥月》、《猎犬之心之幼狼命运》。这一部部动物小说,都是我呕心沥血创作出来的结晶,每当我写下“完”字的时候,我会自豪,会欢欣鼓舞,这是阅读给我带来的快乐,是我努力的阅读造就了这些小说。
噢,阅读,你如大雾弥漫的海上的灯塔般明亮,噢,写作你如夏日中口干舌燥时的一杯凉水般令人惊喜,你使我快乐,使我自豪,我爱你,阅读与写作,你让我体会到我活着的意义——也许我活着,就是为了你们吧。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 解海龙 | 作者年龄 | 10岁零2个月 |
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在读学校 | 美成小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 声音洪亮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 应天 | 老师职务 | 任课老师 |
3、爱上阅读,爱上写作
不知从什么时候开始,我喜欢上了收集美文美句。
可是以前,我在众多的科目中最讨厌的就是语文,最厌烦的就是语文中的写作和阅读理解。那时候,我是绝对不可能想到有一天,我竟然喜欢上了摘抄,又接着渐渐喜欢上了写作。
以前,我会因为400字600字的作文而头疼,怕的不得了,每次做语文试卷做到阅读理解和写作时,我都会不自觉地紧张,手里出汗。每次老师布置作业的时候,最怕的也是她会布置作文题目。
又是从什么时候呢,我喜欢上了阅读,后来读的多了又喜作文欢上了写作。说说从读书开始吧,我觉得写作写不出来的最重要的一个原因就是阅读量不够,对一些事情了解的太少,以至于写的时候什么都写不出来,只是干巴巴地一些字的累积,毫无内容可言。所以说,写作的第一步,我们要从阅读开始,只有阅读的多了,才会对事情有一些属于自己的见解,我喜欢上写些东西是在大约读了几十本书之后。
如今给我一个作文题目,就不会再像曾经那样不到快要交卷时才开始下笔了。
希望像我曾经有过为作文发愁的同学快去阅读吧,并且中途不要放弃哦。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 温彦博 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 中和中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 健谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 羊咩 | 老师职务 | 班主任 |
4、走进阅读写作中去作文400字
这一天,我来到萧山日报九楼会议室,听著名儿童文学作家童言(笔名,原名张宇飞)的阅读写作技巧课程。
童老师讲了他上小学时在书中学到的知识:歇后语,成语,生字,佳句,名言……数都数不清,童老师还专门为自己准备了一个采蜜本,写着好多好词佳句。写着写着,不够用了,又去买了一本,其中里面写了很多日记:有趣的、搞笑的……还特意挑了一个搞笑的故事讲给我们听:他妈妈到集市上买了一个铅笔盒,童老师一看之后就不喜欢了:“连图案都没有作文,我不喜欢。”童老师和他妈妈争吵了好久,童老师回房间想了一会儿觉得自己不对,就去厨房跟妈妈说自己要用,不用去换了。说了好久他妈妈才肯不去换,童老师用起了这个铅笔盒。
后来童老师给我们讲了怎样轻松完成写作和快乐的做完每一篇阅读,秘诀就是多读、多写、多记。
这一堂课真有趣,还了解到了童老师小时候的趣事。童老师给我们发了他写的《琴鸟》、《小枣树和爷爷》的书,发表了各种童话、小说、散文等,给我们带来了无穷无尽的快乐。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张苞 | 作者年龄 | 8岁零7个月 |
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在读学校 | 吉水小学 | 在读班级 | 三年级1班 |
性格特点 | 务实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 尹蓁晞 | 老师职务 | 任课老师 |
5、快乐阅读轻松写作作文400字
我今天在萧山日报社九楼参加了“快乐阅读轻松写作”这个让人受益匪浅的活动。
小记者团请来了童言老师给我们上课。童言老师原名张宇飞,童言是她的笔名。童言老师告诉我们写好作文的三个关键点:多读、多写、多记。
多读:就是多看别人写的著作,从别人的书中得到多方面的有点。老师为我们推荐了几本好书,如《草房子》、《青铜葵花》、《床边的小豆豆》、……
多写:就是要平时多写写日记写写作文,这样写作作文文的速度就会快上很多了。老师刚讲完就从一个袋子里翻出来两本已经很破的本子,我们很不解,听老师一解释,我们才知道这原来是老师在小学时用过的日记本,老师让我们看一下,我看过上面的日期从来都没有断开来过。
多记:就是要在读书时,边读书边做笔记。于是,书中的好内容就被这种“烂笔头”给记了下来。
之后,老师还给我们分享了一些他在小学时的写作经历。这一次活动我受益匪浅,明白了“快乐阅读轻松写作”。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 富尔康 | 作者年龄 | 8岁零9个月 |
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在读学校 | 黄冈教学视频小学 | 在读班级 | 三年级3班 |
性格特点 | 知足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 叶选廉 | 老师职务 | 任课老师 |