
1、修炼一颗清闲的心作文800字
苏轼和张怀民夜游承天寺,欣赏着幽静的月夜之景感叹道“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”是的,现在又有多少清闲之人呢?人们神色匆匆的行走在人生旅途中,身心俱疲。再不见信步月下、眺望遐思的悠然;也没有漫步书中,游古览今的闲情;……匆忙的人们追逐的脚步不停歇,留下一行凌乱的足印,忽略了人生旅途最美的风景。
我们何不修炼一颗清闲的心,淡定从容的生活:或尽情欣赏鸟语花香,莺歌燕舞;或常常与书为伴,品读赏析,尽情享受幽静惬意的生活呢?
一年四季,不乏美景。春天万物复苏,繁华似锦,沁人心脾;秋天风轻云淡,月悬凌空,幽静纯美;夏天蝶飞蝉鸣,清风拂面,不乏惬意;冬天白雪皑皑,冰清玉洁,美妙绝伦。我们可以在双休或假日,携家人走进大自然,漫步在田间小路,欣赏春花、夏蝶、秋月、冬雪,聆听莺啼、鸟鸣、蝉叫,沐浴阳光微风,尽情享受自然赐予的美与惊喜。
当我们投身自然,用最清澈的眼去观望,用最淳朴的心去感受,于是,花草树木,山水鸟虫,都有了灵性,有作文了动人的美。
“夜雨孤灯乱翻书。”夜、雨、孤灯、乱翻书,这画面浪漫又有情趣。闲暇之时,徜徉书中,时而静静地凝神细看,时而望着窗外静思,时而低头淡淡一笑,陶醉在经典的故事与优美的意境中,享受书赐予的静美、幽雅,享受生活的清静、惬意。
清闲不是静坐一室的茫然空幻,也不是用金钱换来的精致的游玩。它是对世间万物不雕琢不修饰的真喜欢,它是一种雅致惬意的生活情趣。
清闲的人应懂得享受、懂得欣赏、懂得爱,心态平和的去生活。工作时兢兢业业,心无旁骛,尽心尽力,享受工作带来的收获惊喜。工作之余读读书、写写文章、跳跳舞、养养花、种种草……享受休闲生活的幽静雅致。清闲的人应少一点抱怨,多一点从容;少一点刻薄,多一点理解。还自我以随性、自由,尽情欣赏生命旅途的美景,这样,生活就妙趣盎然,生命就绚丽多彩!
人生旅途,诱惑很多,纷扰不断,让我们修炼一颗清闲的心,从容生活,淡定处事,或漫步自然,或徜徉书中,心凝神静,享受清净纯美的生活,演绎雅致缤纷的生命!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 方孟敖 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 威信扎西中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 受尊重 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 朱婷 | 老师职务 | 班主任 |
2、清闲的一天作文400字
我觉得周六是一个无聊透顶的时间我,在这一天到晚的时间里我自己也不知道可以干什么,可是不得不承认这一天同样是清闲的一天!
这一日早上醒来的时候我还去了一趟五十米赛跑,这算是平凡生活中的一丝涟漪,虽然没有溅起多少浪花,可是也是生活中的小惊喜。
我一觉醒来的时候已经是下午三点多了,如果这是上课时间的话我已经起床了,但是我现在完全没有压力,我知道今天下午没有任何事情,所以我不用担心时间的问题。
下午的时候在这个宿舍里只有两个人而已,另一个人开始在那里睡觉了,所以只有我这么一个人在这里醒着,我在无聊的时候就喜欢看看窗外的景色,这里的阳光明媚,看起来温度就不会很高,而且我在这里就已经觉得十分温暖,看来去一去操场还应该是一个不错的选择,可是我自己没有去这里看看,只因为我现在没有这个想法,所以不会有这么的行动!
我就是一个不喜欢动的人,因为我自己觉得我不是一个喜欢体育课的人,我是一个得过且过的人,生活即使再无聊我自己还是可以接受的,或许这就是我,这就是我自己的生活!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李公乐 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 宏达中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 忍让 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 游泳 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 康易 | 老师职务 | 副班主任 |
3、在低调中修炼自己作文800字
常听人说,谦卑处世人常在。其实谦卑是一种智慧,是为人处世的黄金法则,只要是懂得谦卑的人,必将得到人们的尊重,也能受到世人的敬仰。
所谓的大智若愚,实际上就是养晦之术:“大智若愚”,重在一个“若”字,“若”设计了巨大的假象与骗局,掩饰了真实的野心、权欲、才华、声望、感情。这种甘为愚钝、甘当弱者的低调做人术,实际上是精于算计的隐蔽,它鼓励人们不求争先、不露真相,让自己明明白白地过一生。
我们也必须学会平和待人留余地。“道有道法,行有行规”,做人也不例外,用平和的心态去对待人和事,也是符合客观要求的,因为低调做人,才是跨进成功之门的钥匙。
一旦时机未成熟时,我们一定要学会挺住。人非圣贤,谁都无法甩掉七情六欲,离不开柴米油盐,即使遁入空门,“跳出三界外,不在五行中”,也要“出家人,以宽大为怀,善哉!善哉!”不离口。所以说么,如果我们想要成就大业,就得分清轻、重、缓、急,大、小、远、近,该舍的就得忍痛割爱,该忍的就得从长计议,从而实现自己的梦想,成就大事,创建大业。
当我们毛羽不丰时,要懂得让步。低调做人,往往是赢取对手的资助、最后不断走向强盛、伸展势力再反过来作文,使对手屈服的一条有用的妙计。
我们必须要在“愚”中等待时机。大智若愚,不仅可以将有为示无为,聪明装糊涂,而且可以若无其事,装着不置可否的样子,不表明态度,然后静待时机,把自己的过人之处一下子说出来,打对手一个措手不及。但是,大智若愚,关键是心中要有对付对方的策略。常用“糊涂”来迷惑对方耳目,宁可有为而示无为,万不可无为示有为,本来糊涂反装聪明,这样就会弄巧成拙。
常言说得好:主动吃亏是风度。任何时候,情分不能践踏。主动吃亏,山不转水转,也许以后还有合作的机会,又走到一起。若一个人处处不肯吃亏,则处处必想占便宜,于是,妄想日生,骄心日盛。而一个人一旦有了骄狂的态势,难免会侵害别人的利益,于是便起纷争,在四面楚歌之中,又焉有不败之理?
其实为对手叫好是一种智慧。美德、智慧、修养,是我们处世的资本。为对手叫好,是一种谋略,能做到放低姿态为对手叫好的人,那么他在做人、做事上必定会成功。
我们一定要懂得以宽容之心,度他人之过。要明白退一步海阔天空,忍一时风平浪静。对于别人的过失,必要的指责无可厚非,但是能以博大的胸怀去宽容别人,就会让世界变得更精彩。你说是不是?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 沈含枫 | 作者年龄 | 15岁零2个月 |
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在读学校 | 百色市第九中学 | 在读班级 | 高一7班 |
性格特点 | 毅力 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 李俊锋 | 老师职务 | 班主任 |
4、碎片修炼守则作文800字
在智能手机和移动互联网大发展的今天,紧张的生活节奏逐渐使我们的生活碎片化。人们利用排队等候的时间用手机刷着新闻,利用上班路上的时间阅读小说,又或是利用上厕所的时间进行碎片化的购物……这些无疑都是节约时间的不二选择。
但是,不同的人管理碎片化时间的方法也不尽相同。
在地铁上,我大多会低着头,刷刷qq、玩玩游戏。抬眼看看周围的人们,他们似乎也在和我做着相同的事情。但在澳洲旅游时,我惊讶的发现澳大利亚居民还会带着传统的口袋书在公共汽车上阅读,他们那种积极的管理碎片化时间的态度让我的心灵为止一震!我们是不是需要一种积极的态度来管理我们的碎片化的生活呢?
记得电影《怦然心动》中女主角说过这样一句话:“局部之和大于整体。”是的,其实不要小看那些碎片时间,假使我们阅读一本著作,每天读十页、理解十页,那么日积月累,我们就能将该著作理解透彻。亦或是对待“背单词”这样的枯燥学习,利用碎片作文化的时间,每天学习一小部分,那么就能从量变到质变,从而获得更多的知识积累。只要我们善于管理碎片化的时间,那么就能提高我们的知识效益,不断积累并获得进步!
碎片化的意义对与认识一个人也是如此!可能这个人乍一眼看去平淡无奇,但随着时间的推移,你会发现慢慢发现他身上的特点,拼凑在一起就形成了一个立体的、整体的形象。所以碎片化可能帮助我们更好的了解事物的本质!
然而,任何事物都有一把双刃剑,有时过于支离破碎也会带来不利之处。
当我们以碎片化的方式看待一件事情时,我们往往只看到事情的一个方面,这会直接影响我们对它的客观判断,以至于产生消极的影响。学习也是如此,碎片化的学习有时会让我们一知半解,当我们以为全部学会时,其实只学会了一小部分,这会误导我们的认识和学习。
因此,在这节奏紧凑、快速发展的时代,我们要有自己的选择,我们要学会挤压、管理碎片化的时间,把自己修炼得更完美!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张灵芝 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 开县岳溪初级中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 柔弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 程毅君 | 老师职务 | 副班主任 |
5、成长修炼手册作文800字
倚栏听风,手撷淡菊。品一杯香茗,领悟这诗意的青春,回首这心痛的成长。——题记
那一日,阳光洒满人间。芸芸众生都在沐浴这温暖。仿佛因为天空的蔚蓝空旷,阳光的普渡众生,整个世界也变得欢喜和谐。
中午放学,我碰到了一个旧友。我像只活蹦乱跳的小鹿般,欢脱地跑上前去,偷偷地拍了拍她的肩膀,又一个机灵跳在他的面前,得意地望向她,等待着她的喜出望外。但是,她只是把慵懒的眼皮向上抬一抬,眼神却笼罩着一层迷雾的阴霾,嘴角动了动,却始终没有发出那声让我期待已久的尖叫。随即,她眼睑又垂下,对我做了一个白眼,又望向食堂,与我擦肩而过。
这一切都发生的太过平静,仿佛她从未认识过我。一刹那,我猛然惊觉我的心被狠狠地刺痛了。我闭起双眸,深吸一口气,像穷追不舍的饿狼般飞奔而去,我抓着她的手臂,来不及喘气,张口就问:“你不记得我了?怎么会呢?下周有空吗?我们一起去玩吧?”“够了,你以为谁都跟你一样学习好,谁都跟你一样人缘好,那么招人喜欢!你还真是当面一套背地一套啊作文!你也不想想当初是怎么在背后议论我的?”我一惊,盯着她那怒火中烧的眼神,有些手足无措。她紧蹙双眉,一甩手,扔下我们之间最后的情谊,擦肩而去。
我抬头望了望天,阳光依旧,可我再也不能拉起她温暖的双手,与她的距离像直线般无限延长。那一刻,心又在隐隐作痛。
我转头跑进教室,可是没到教室就已经泣不成声了。我把头埋在胸前,紧紧的,希望自己从来没有与她相遇。她刚才字字如剑的话,刺痛着我的心,毁灭着我们之间最珍惜的回忆。一个白眼,一句“学习好,人缘好”,一句“在背后议论别人”,就揭示我所谓的“罪过”……
昔日与她共度的好时光,曾经在阳光下映照过的灿烂笑容,此刻已为泡影。我的心又一次痛了。
之后的几天,我的心里依旧沉淀着些许失落,但这种心痛随着时间一分一秒的流逝逐渐变得无力。我渐渐明白,接受现实才是最好的选择。因为谁的成长不孤单?谁的青春不受伤?真正的强者曾经独自彷徨,却又懂得磨砺自己,逆风飞翔。
向着阳光前行,我要完成成长的蜕变……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 马馼 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
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在读学校 | 泰州学院附属实验中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 廖力生 | 老师职务 | 副班主任 |