1、春天来了作文
春天在哪里,春天就在这里啊,春姑娘轻轻地来到了人间。绿油油的小草长出了嫩芽,花园里的花都争先恐后开了,红色的玫瑰花、粉色的月季花、玫红色的鸡冠花……我们勤劳的小蜜蜂在花园里快乐的采蜜着。还有孩子们在快乐地放着风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,多么使人神采奕奕啊!
啊!春天美极啊!给大地画了一幅绝美绝伦的画。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘书友 | 作者年龄 | 6岁零4个月 |
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在读学校 | 徐州市民主路小学 | 在读班级 | 一年级1班 |
性格特点 | 安静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 龙向阳 | 老师职务 | 班主任 |
2、春天在哪里作文
午时,坐在爷爷奶奶家窗前看书。偶然间,看见窗外的海棠又开花了,才发现现在己经是三四月了,春天又到了。身体很不好的爷爷又熬过了一个冬天。这让我们一家都挺欣慰的。
但这几个月来,爷爷的身体情况依旧不容乐观,91岁的他,在这个春天显得很疲倦,前几个月全在医院靠打营养针和各种仪器调节来维持生活的他,脸上带着满满的困意,可能有些春困吧。
院子里海棠又开花了,每年春天,它都按时开花。爷爷三年多前还是每天自己守着给海棠浇水。
在我印象里,我的爷爷总爱摆弄他的那几盆花花草草,但种类却很单一——只有海棠。不知为何,爷爷似乎对海棠情有独钟。后来,爷爷在家中偶然摔倒,进了医院急诊缝了几针,自此家里人便都强迫爷爷打消继续养花的念头。
都说老人不能摔,一摔就难好起来,从来身体很健康的,甚至86岁也从不用拐杖的爷爷,伤没痊愈,却变得脆弱了许多。
后来,海棠好长一段时间没人打理,爷爷一心惦念,执意去浇水,雨大了也很想亲自把盆栽搬进屋里,却被奶奶和姑姑们直接禁止。
海棠长了许多杂草,有的枯了,垂着头,焉了似的,爷爷发了脾气,后来由奶奶打理,一直到今天。
春天,是海棠盛开的季节,每到这个时辰,都是爷爷最开心最兴奋的几天。但这两个作文年头,爷爷病情恶化的很快,再加上年纪高龄,身体似乎总不听使唤。去年春天起,爷爷再也没说起要看海棠花了,因为身体不好,在床上躺了几个月,生活一点儿都不能自理。很糟糕,也很纠心,家里人也不知下一步该怎么样,也许只能尽自已最大的能力照顾好爷爷。
我的表妹,刚学会说话,前两天走路来爷爷奶奶家玩,走的时候,妹妹用稚嫩的嗓音咿咿呀呀地对爷爷说:"爷爷,再见!"见过爷爷没反应,她又说了一声,她以为爷爷不理她,哭着扯着爷爷衣角,舅妈发现,数落了一下妹妹,说她怎么这样拉爷爷?爷爷最近身体不好!爷爷缓过神,用听不太清的声音说了声,"好,好。"看着一老一小,年龄差了八九十载春秋的人,爷爷的年迈和表妹新生命刚刚萌芽,也许这就是代代相传的生命吧。
这几次去看爷爷,因为他的身体一直没有好转,所以非常担忧。一次偶然发现我妈从奶奶房间里出来眼眶是红的。爷爷躺在床上一动不动,在医院躺了几个月,身上只剩下皮包骨头,满脸的困倦和淡漠,让我父母很心疼爷爷这样的状况。哪怕只有好一点点,爷爷能说上一句话,都让他们很欣慰。
海棠,依旧开花。是啊,春天又来了。看着世间万物苏醒,困境被突破,心结被打开,我心想,春暖花开之时已到,但爷爷的春天在哪里呢?它,是否也将要来到?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李婧 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 东港市第四中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 严守秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 莫拉克 | 老师职务 | 班主任 |
3、春天作文
漫长的严冬过去了,春天的脚步就会逼近。看一看,冰化成了水,柳树长了新芽,阳光亮得刺眼,春天的美景吸引住了我。
那清澈的河水倒映着岸边的垂柳,风轻轻地舞动柳枝,水中的鱼儿欢跳,岸边的小鸟歌唱,好一幅春天美景画卷。
小草从土地里探出了绿色的小脑袋,迎春花绽放黄灿灿的笑脸,俏皮的说:“啊!春天来了,春天来了!”
“叽叽喳喳的小燕子成群结队地从南方飞来,小动物们从冬眠中醒过来,它们跳啊、闹啊。在春风的抚摸下,湖水“哗哗哗”地作文谱出了一支美妙动听的乐曲。湖水银光闪闪,亮的刺眼。湖边的柳树,它们伸展开了嫩绿的叶子,真是春姑娘为人间奉献的最美丽的作品。
阳春三月,我看到了闪电划破湛蓝的天空,我听到了雷声打破美妙的幽静,雨点穿上晶莹的水晶裙,淅淅沥沥的落下来。飘飘洒洒为大自然的接风洗尘。
“春天在哪里啊,春天在哪里……”春天,就在这里。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”、“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”
柔和的春风中,春天真的很美丽,我爱春天。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 冷然 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 湖田小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 表情丰富 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 唐本高 | 老师职务 | 副班主任 |
4、春天作文
冬天来了,春天还会远吗? ——雪莱。
春天迈着轻盈的步伐,来到了大地,让一切事物都有了生机……其中,我最喜欢春天的田野哦!
我们漫步在田埂上寻春。田埂旁长出了美丽的小花,似春天的眼睛。我摘下过清新淡雅的桃花,看见过白如雪,美似仙女的梨花,却从没看见过这样美的油菜花,油菜花真美啊,在绿油油的叶子的映衬下,像一只只黄色的蝴蝶,在微风中翩翩起舞,又像一位女子,以她那婀娜的身姿在舞台上跳舞,引来了蜜蜂和蝴蝶的青睐,真是“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼啊,多得像满天的繁星,似金色的海洋,微风荡漾,吹的油菜花宛如千层波浪在绿海中翻涌,作文油菜花真香啊,香味随风飘扬,扑鼻而来,让人顿感心广神怡。在油菜花旁是蚕豆。蚕豆开出了精灵般的花朵,花朵上镶嵌着两颗黑珍珠的斑点。
我们告别了油菜花,来到了草地上,小草弟弟真调皮啊,人们只要躺上去,就会不由自主地“咯咯”笑,原来是小草弟弟在帮他们挠痒痒啊;小草草弟弟真绿啊,从远处看,似一块绿茸茸的地毯,夹着红的、黄的、白的野花,可走近一看又看不到小草的踪迹,这让我想起了《初春小雨》:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”……
春姑娘迈着轻盈的步伐去向远方……
海盐县官堂小学 五一班 符小霞
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘允 | 作者年龄 | 9岁零2个月 |
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在读学校 | 河姆渡镇中心小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 大方 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 杨冬生 | 老师职务 | 副班主任 |
5、春天毕竟是春天作文
春,像霞般灿烂瑰丽;春,似水般温净柔和;春,若诗般清新优雅;春,如蝶般轻灵曼妙。春,这个美丽的季节,古往今来,多少文人骚客以动人的笔触在历史的长河边留下她的倩影。
而这个春,似乎来得格外晚。
那是一个春寒料峭的清晨。我背上书包,放轻脚步走出家门。外面晨雾弥漫,世间的一切都仿佛被它包裹住了。我揉了揉惺忪的双眼,以为能使精神振作些许,才发现太难。紧张的课业、学习的压力使我身心俱疲,而接连考试的失利亦让我伤痕累累。我环顾四周,依稀可见,黑的瓦,白的墙,端庄肃穆,沉稳寂静,很美,却没有任何生气。一阵风吹过,没有温度,没有情感,就这样,一丝一丝,冰冷了整个世界。阳春三月?“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的甜蜜哪儿去了?“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的婀娜哪儿去了?“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的色彩斑斓哪儿去了?只剩一丝落寞,几声叹息。
我拖着缓慢沉重的脚步走在路上,听呜咽的风掠过单调的风景,独自咀嚼着这没有鸟语和花香的春。雾散去了一些,不知怎的,眼前那条路,反而模糊起来,像飞速行驶的火车离我远去,留下无力追逐的我。心头掠过一丝苦涩,我呆呆地伫立着,竟不知该不该走下去……
蓦地,我仿佛瞧见不远处笼着一团绿雾,若有若无,却又那么真切地出现在我眼前,好像一场真实的幻梦。我疾步走去,走近了才发现另有乾坤。只见:一根根柔嫩鲜美的草芽拔地而出,你挨着我,我挨着你,好不热闹作文!可爱的碧绿袍子上缀满了晶莹剔透的露珠。——这片不大的土地上竟密密麻麻地长着草!这些可爱的小精灵,似乎在用魔法给大地洒下一片生机。它们虽然纤弱,却个个都挺着腰板仰着头,仿佛是在召唤着:“沉睡的世间万物,快醒来吧!春已来了!”那元气冲天、活力满满的样子,让人不胜怜爱。对于久久封闭在黑色世界的我,这样明丽鲜艳的颜色无疑是令我惊喜的。空气中夹杂着青草和泥土的清香,我坚信我闻到了春的气息。我俯身下去,伸出手轻轻地抚摸它们。嫩嫩的,密密的,软软的,这感觉太美,让我感动地甚至想流下泪来。
“草儿们去年冬天一定很冷,很痛吧!”
可当我看到它们美丽的笑靥时,才惊觉:它们之前的痛苦,正是为了此刻的惊艳。没有一年无声无息的蛰伏,又何来今日美丽的春天?是啊!不“浸透奋斗的泪泉,洒遍牺牲的血雨”,又怎能让人惊羡你的明艳呢?这,便是春天!坚韧美好,执着追求,春天,毕竟是春天!
春,并没有迟到,已在不知不觉中如约而至。那么我呢?是继续在花季的风雨里垂头丧气?还是……我想,我早已有了答案。
生命本是一场不知终点的旅行,有鲜花,有泥泞,有阳光,有风雨。而我们要做的,便是在磨难的洗礼中学着用坚强的微笑去面对一切。我将这动人的春裁剪成一幅幅风景画,珍藏于心,虽没有耀眼的光芒,可那温暖中自有深意。
人生匆匆,路途漫漫,我奔向茫茫远方将不再害怕。只因我心中常有春光如许;只因我坚信:春天毕竟是春天!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐静雯 | 作者年龄 | 15岁零7个月 |
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在读学校 | 上犹营前中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 有趣 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 唐健 | 老师职务 | 副班主任 |