“天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光！”

——题记

梨花泫然欲泣，夕阳西下，黑夜即将来临。几线流光在暗灰色的天幕中聚拢，空气中弥漫着胭脂画粉的味道，帷帐掀起，登台。音乐时而柔缓，时而急促，不再顾忌，在舞台上的我诠释着一个小小配角的灵魂，镁光灯留给我的位置并不多，如夜空群星中的一枚给予月亮最美的陪衬。“天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光！”这句话仿佛依旧回响在耳畔，思绪不禁回到了往昔。

当我还是一个沉浸在梦里的孩子时，我就热爱着舞蹈。可我真正怀着忐忑的心情走上舞台时，面对如潮的人海，近乎恐惧了。无疑，我失败了。绚烂的灯光下是迷茫的我，模糊的泪眼里是哄笑的观众。近乎狼狈地逃离舞台，我拖着一颗深深裂开的心，来到附近的一个小公园，瘫坐在一棵树下默默地哭泣，高远的天空上，阳光晦涩难明。我似乎只是尘埃中的一颗，永远触及不到阳光。

肃杀的秋风掠过，树上的叶儿开始作文窸窸窣窣地交头接耳。忽然一片枯黄的叶子腾空而起，化作一只金黄色的蝴蝶，在唯美的阳光下翩翩起舞。旋转、翻飞……她尽力勾勒着生命的句点，她是灵魂的舞者，舞得熠熠生辉。走近，才发现她并不完美，身躯上有许多发黑的裂痕。我不禁肃然起敬：不仅仅是因为她过去勇敢地承受狂风暴雨残忍的摧残，更因为她现在勇敢地面对死亡的归宿。“天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光！”我听到了，她仿佛在说。

是的，勇敢、坦然，这正是我所缺少的，我豁然开朗了。我把这一片残损的叶子揣进裤兜，眼前浮现的是她在阳光下翩跹起舞的一幕。

于是我尝试着踮起脚尖，在台下拼命地挥洒着汗水，不辞辛劳，或寒冬，或酷暑，心中克服着一份焦躁、一份劳累，一起一跳一招一式，尽是坚持。终于我成为了舞台上的小小配角。

不知不觉中，乐曲已接近尾声，急速的音符在律动，我知道我已然接近了阳光，音乐随即止住，台下如雷的掌声，我听到了……

书，是我们生活中不可或缺的伙伴，有一句名言把它分成了三个等级——“好书”、“中等书”和“坏书”，这句名言就是“多读书，好读书，读好书！”这句话也使我受益终身。

小时候，我不喜欢读书，如果读的话也只是读一些《桂宝》、《远古世界大冒险》之类的漫画书，这种书容易让人上瘾，而且缺乏内涵。甚至到我上了一年级，体格、心智都有很大的提升，我选择的还是那些没有营养和内涵的“三等书”。

直到有一次考试，试卷上有个附加题，题意大概是：你经常读哪些书，为什么？你又从这些书中学到了什么？第一、二两个空很简单，我毫不犹豫地填上了《桂宝》，原因是好笑。而当我看到第三个问题的时候，我一下子就懵了——啊！从这本书中我学到了什么？没有！怎么办啊！我不甘心，便在大脑里一遍又一遍的回放《桂宝》里面的内容，决心要搜索出哪怕一点值得学习的片段也好，可是什么都没有，那些书只是让我笑一笑，一点有价值的东西都没有留下。后来成绩出来了，那题我们班所有人都过了，唯作文独我填不出来。老师看到我的订正后轻声地说：“到我办公室来一趟！”我来到老师的办公室，心里忐忑不安，没想到老师只是问了我几个问题，并送我一句话——多读书，好读书，读好书！我恍然大悟，一回到教室，我就把抽屉里的“三等书”清理了出来。

周末，回到家，我把所有的书进行了一次大整理，“三等书”通通被我打包送给了妈妈，只留下了《三体》、《摆渡人》、《百科全书》之类的书，这些书虽然有的是小说，但它毕竟是世界级大师写的，有一定的深度和内涵，所以我把它们保存了下来。我相信这些书不仅仅能提高我的自身修养，丰富我学识，而且能丰富我的课余生活：无聊时，我会拿起《三体》，瞬间体会到生活的无限可能；伤心时，我会读一段《摆渡人》，心中的不快便会烟消云散；孤独时，我会沉浸在《史记》中看历史的风起云涌……

直至今日，我都暗暗庆幸：幸亏我听了老师的话，选择了有营养有内涵的书，“多读书，好读书，读好书”这句话促使我从懵懂无知的顽童成长为一个智慧少年！

别怕，勇敢地去闯练！——题记

阳光暖暖地照射着大地，穿过茂密的枝叶，射下淡淡的光斑。望着脚下细长的铁索，我咽了一口唾沫。

我和同学一起参加一个惊险而又刺激的项目——过铁索桥。面对铁索桥我迟迟不敢上前，这种铁索桥根本没有多大安全系数，仅仅是由一根两指粗的绳子组合而成，唯一觉得有安全感的就是那根泛黄的保险带。

看着同学们一个个跃跃欲试的样子和挂在身上松松垮垮的保险带，我的心揪了起来，愣愣的站在队伍中，最终我还是被同学推上了铁索桥。我颤抖地戴上保险带，鼓起勇气抬起了一只脚，轻轻地放在铁索上，两只手紧紧的拉着上边的麻绳，刚迈出一步，铁索桥就不断的左右晃动，紧接着我瘦小的身体也随之摆动。瞬间，我的脑子一片空白，只能听见自己“呯呯呯”的心跳声，额头上顿时布满了密密的汗珠。

我——害怕了！颤抖的双腿无法再迈开第二步！我低着头，看见铁索下微波荡漾的清水，倒映出我惊恐的身影，我似乎看到了眼中薄薄的泪光。我内心挣扎着，是前进还是后退？闭着双眼，两手死死的抓着作文绳子，愣愣地站在铁索上。突然，耳边传来一个熟悉的声音！我睁开双眼，看见妈妈站在桥对岸，挥舞着双臂在呐喊。她的眼中充满了热切的光芒，她的一声有力地呐喊传入我的耳畔：“别怕，我们要勇敢地去闯练！”

闯练？勇敢的去闯练！我在心中默默念了一遍。有点明白，有点疑惑，我鼓起勇气试着迈开了脚步。一步……两步，豆大的汗珠顺着脸颊缓缓流下，耳边没有任何声音，唯有心中那个给我鼓励的叫喊“别怕，勇敢地去闯练”！走到桥中间，铁索桥摇晃得更加剧烈，我紧紧抓住两边的麻绳，尽全身的力量去配合铁索桥的摇晃，一步一步艰难的往桥对岸走。突然，妈妈一把抱住了我，原来我凭着自己的毅力跨过了铁索绳的最后一步。我，成功了！

人生的道路还很长，有很多次闯练的机会，也有很多次放弃的机会。然而当你放弃闯练时，也就失去了一次成长的机会，我们每一次成长都是在闯练中长大的。在闯练时，我们才能体会世事的艰难；在获得成果时，我们才能体会成功的来之不易！要想获得成功，我们就要大胆的面对一切，我们就要勇敢的去闯练！

优美动听的话语就一定振奋人心，平凡朴实的话语就一定毫无作用吗？答案自然是否定的。在我的脑海中，有这样一句话，极为平凡但带给我了如旭日般无穷无尽温暖的力量。

那是二年级发生的事了，但我仍然牢记于心。当时，我看着大家骑自行车，那股潇洒劲真令我羡慕不已，然而我却只能看着自己的自行车，埋怨自己为什么不会骑。

终于，放寒假了，我下定决心要学会骑车，便让爸爸陪我一起去学骑自行车。我们来到一处广场上，爸爸找好地方，便开始教我骑车了：“首先，一只脚撑地，另一只脚踏住踏板，保持平衡，向前骑……”我点点头按照爸爸教我的开始练起来，谁知一上车便翻了过去，连忙再扶起来继续练。爸爸则坐在一旁，任凭我自己练。

起初我还一直坚持了下去，后来，摔下去的次数多了，膝盖也摔伤了，刺骨的寒风袭来，又打了个哆嗦。又冷又疼又恼，使得我又摔下车子，索性一个人坐在旁边生闷气了，看着灰暗的天空愈发灰心丧气：“自己看来永远也学不会了……”

爸爸见状，连忙走过来一脸疑惑的说：“怎么不练了？”“太累了，学会学不会都无所谓，而且又摔得疼死了。”爸爸低着头沉默作文了一阵，抬起头来面色有些阴沉，用严厉的语气说：“摔倒了就爬起来，继续努力。”看着爸爸那严肃的脸，我也沉默了。是啊，摔倒了就爬起来继续努力，这个道理三岁孩子都懂得，我却不明白吗？如果被一点小小的挫折就打败，怎么样才能成功呢？天上的云仿佛一下子消散了一般，阳光也缓缓地撒了下来。这简简单单的一句话好似千万缕阳光将我包围起来，无穷的力量和那深沉的父爱尽数被我吸收，我毫不犹豫的走向车子，扶起车把，继续练了起来。

此时的自行车似乎比之前听话了许多，渐渐地我掌握了平衡，终于可以在马路上骑车疾驰了。我边骑车子，边回头看了一眼爸爸，爸爸笑了，是那样的和蔼、慈祥。

这一句平凡朴实的话语，从爸爸口中说出，却给予我了无穷的力量，这一句话，让我在成长的道路上，又跨出了一步，感谢您，爸爸，这一句话足以令我受益终身！

一个雨雪交加的下午，教室里，“幸福学生”评选活动刚刚落下帷幕。而我，落选了……

下课时，我一改往日的嬉戏，在座位上呆呆地坐着：我“笑傲江湖”了那么久，怎么连个“幸福学生”也评不上呢？这可是我志在必得的呀。我一个劲地叹着气。

这时，数学狄老师走了进来，看到了我，似乎明白了什么，招招手，示意我出去一下。

我眨了几下眼，努力把眼泪收回，走了出去。

教室外面一直下着鹅毛大雪，一出去，我不禁打了一个寒颤，真冷呀！

狄老师见我来了，便用手搂住了我，虽然外面很冷，我却觉得老师手中的温暖贯穿了我全身，一直到达了我内心深处。

“‘幸福学生’没选上吗？”我点了点头，“一次竞选不算什么，尽力了就行。”“只要善于总结，善于思考，下次一定能选上的，加油！”

我抬头望了望老师的脸，老师正在向我微笑。

是啊，一次竞选不算什么，努力就行。这不正是老师对我的鼓励，对我的安慰吗？这不也是学习道路上的真理作文吗？

老师的这句话像一盏灯，照亮了我的人生之路。

每当我遇到挫折时，我都会想起这句话，它告诉我要坚持，一次不算什么。

每当我收获成功的喜悦时，我也会想起这句话，它告诉我要继续拼搏才能更加强大，不能骄傲，一次不算什么。

那次“幸福学生”的评选不仅是对我实力的一个考察，更是对我人生一个莫大的影响。

一次考试，我考得糟糕极了，十分沮丧，甚至感觉抬不起头，觉得同学们都在嘲笑我。我沉默不语。就在我呆坐一隅时，耳畔忽然又响起了一个熟悉的声音：一次不算什么，尽力了就行。没错，这次考试能代表什么，我没努力？不，我已经尽力了，无论结果怎样。

瞬间，我又重新抬起了头，找回了自信。

我飞快地跑回座位，拿起了试卷，仔细分析，有些题目是审题不清，有些题目是属于我根本没有掌握，有些题目……我拿起笔，一笔一画地认真订正，一个步骤一个步骤地向身边的同学请教。

耳畔，是老师亲切的话语：一次，不算什么……