励志日志：教师节给我带来的是什么？          天凉好个秋啊~又是一年教师节~在期盼中失望，在无奈中叹气，永不停息……

        我知道自己不是小孩子了，有人称我“老师”，有人视我为生活中的依靠，还有人说我是“行者”，还有人说我作为女人活的有点悲哀……        在我的生命中一度百分之八十的寄托都在事业上，现在姑且叫事业吧，我原以为教育事业是很伟大很光荣的，我原以为人类灵魂工程师之类的美词是来修饰我这种人的，我原以为我耕耘的是一颗颗真挚的心灵，就会收获心灵，我原以为我可以精神上富足而衣衫褴，我原以为我可以不在乎一切得失，我原以为我可以像太阳一样用热情去温暖大家……

        我知道，我不该说我错了，其实我也真的没有错，可是为什么每个教师节留给我的却是一次次的失落呢？记得去年教师节，感觉鲜活如昨日，早上7：00，收到短信，“祝你教师节快乐！”，我好幸福啊，还有人记得我，不是我的学生，不是我的亲人，不是我的同事，是我小学同学，我们已经十几年没见面了，他远在内蒙，却遥寄了祝福，他还记得我，我有点激动，看着简短的几个字禁不住的笑了。一天的工作平凡而有序，在课堂上学生们把问好的词语变成了“happy teachers' day!”，谢谢你们同学们。在路上，不断看到手捧鲜花的人满面幸福的走过，她一定是老师，多羡慕啊，羡慕的有点嫉妒。回家之后依旧是孩子、灶台、家务，老公没说什么，可能他工作太忙忘了。就这样带着失落上床睡觉了！这算什么呢？我知道我的学生的家庭都很贫困，我不该要求他们些什么，难道贫困带给人们的也有情感上的冷漠和无奈吗？

        不知谁送给我们学校某老师一束鲜花，我羡慕，我嫉妒，我付出的不比她少，可是没有人满足小女人的虚荣心。我不是仙，不是神，我有毅力，可是我的意志在一次次折磨中消亡，我也需要关心，我也需要阳光，我也需要虚荣，我也需要抚慰……别人惦记着我，我知道，关键问题是在你的心目中有没有我的位置，关键是你有没有做什么。现代科技告诉我们：一个订花电话，他们就可以不留名字的给你送给要送的人，可是没有人做，我知道我在谁那里都不算什么，在谁的心目中都没有重要的位置。

        于是我不求别人，我知道，情感上的事情不是你要求别人就能体现的，我们就靠自己。记得大前年的教师节我争取学校为老师们每人买了一束康乃馨，并在一早由学生列队校门口，第一时间献给老师们，老师们快乐了，我也快乐了，起码我们可以相互勉励，我们可以相互祝福，我们可以相互增加职业荣誉感。今年我没争取到，老师们抱歉了，其实康乃馨九毛钱一朵，每位老师三朵就可以，就两块七毛钱啊，我真想自己买了送给老师们，可是这又有什么意义呢？穷人有点钱就买点馒头咸菜填饱肚子就行了，还哪有闲情逸致搞精神的东西啊~

      天凉好个秋啊，下了一天的秋雨，浇凉的不只是大地，打落的不只是枯叶，淋湿的不只是我的发，还有我的心……我又陷入了忧伤……

[励志日志：教师节随想] [励志日志：教师节座谈会感想]

励志日志：写在教师节来临之际情感天地

      九月，一个洋溢着秋收气息的季节！往事如洪水一般打记忆的闸门。在这将要临近的教师节里，我心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法表达我深深的感激！学生一声亲切的问候、一封表露感激之情的亲笔信、一张贺卡、一句祝福、一朵鲜花一杯茶、或是一封庆祝教师节的电子邮件……这些又如何能表达心中的感激呢？

      古人云：一日为师，终日为父！在教师节来临之际，我想用自己的方式表达这些年，老师对我的关怀与鼓励！我最敬爱的鲍老师：谢谢您，您辛苦了！您是一位伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您是一位值得我尊重与敬爱的人！在您的指引下，我看到了黎明的曙光！在我心中您亦师亦友！在我因为害怕连累队友而想要退出表演的时候，您说：“一个人害怕是因为他在意，当一个人想要做好一件事的时候就一定会做好的，我相信你能行。”因为这样，我完美地成功了；在我为前途担忧的时候，您说：“人生有时要靠机遇的，不要想太多，相信明天会更好！”（ https://）因为这样，我快乐地度过了我的大一生活；在我爱情受挫折绝望的时候，您说：“如果他轻易放手说明那不是真爱，相信未来会有更好的在等着你···”就这样我又重新获得了微笑；在我因为不想参加听讲座而烦燥的时候，你说：“如果不是重要的讲座怎么不聪明一点逃了呢，大学有很多讲座是没必要的”这样我懂得了孰重孰轻；在我因为父母争吵而难过的时候，您说：“你已经尽力了，家庭争吵是无可避免的，家家都有本难念的经···希望你能保持快乐的心情”这样我拥有了一个快乐的暑假！您总叫我珍惜大学生活，出了社会就身不由己了。如今我也将要踏出社会，这两年的大学生活感谢有您！无论未来的路如何，我都学会了珍惜今天，相信明天！

      从2004年到2010年六年过去了，无不感叹时光的飞快！纵使时光无情，我相信人间有情，高中三年您对我们呕心沥血，相信他们也如我一般铭心刻骨！ 希望我们的师生情怀能够延续到很久很久，我会好好珍藏着它！

      在这教师节来临之际，愿天下老师工作顺利，家庭幸福！

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[教师节祝福短信二十四条] [励志演讲：校长在2010—2011学年开学典礼上的发言稿]

励志日志：教师节座谈会感想

      今日，万万没想到。老天爷真会捉弄人，从昨天开始一直到如今，雨就没停，由开始的不紧不慢，到今日中午的高峰，我认为此次降雨在地区气象记录历史上又要创纪录了。我住的地方暂且不说，出入已成了大问题。排水渠道不通，水足已有半尺深。走近田野，可以说：只要是低洼处，随处可见一片汪洋。有些排水沟水已满已，地面的积水可想而知了，路边上，随处可见驻足看望的人，有老人，也有小孩，打着伞。大小显得很无奈，小孩感到更多的是惬意，雨中嬉戏感觉那是又一番风景！

      原计划8日召开的座谈会，主要领导的一句话，改了，没办法，只有随领导的意了。不料，却摊上了这么一个鬼天气。本想热闹一场的节日，我个人认为却让这场雨搅得一点儿心境都没有了。现在过教师节已没有最初的韵味了，已走上了形式。政府部门嫌累赘，教育部门感觉没韵味。实际上，教师节目前已演变成一个聚餐会。过个节，大伙只是为了搓一顿。实际上，实质性的东西，已不付存在。政府部门要表示对教育的关心，何不拿出实际行动，承诺几件事情，解决点学校校舍建筑，整治一下校园环境，我认为比什么都重要。现如今，成了每年教师节，教育部门，向政府乞讨的一个苦差了。我不能理解，政府部门的分内之事，为何让教育部门来乞讨呢？（ https://）政府难道就不能主动点儿，全县有一个统一的安排，真心实意为教育办点事，确实带头履行尊师重教的承诺。由于天气原因，一些应邀参加的人员，缺席了。到底该缺席还是不该缺席，我真拿不准。不过，从制度层面，我感觉是不该缺席的。至于一些退休人员，遇到这么一个鬼天气，可以考虑放弃。但是，我们的一些在职人员，我不敢苟同。咋让我说呢？筹办者，做事随意性强，不讲章法。充当扮演的角色，给人的印象总是做事不求精，工作上那是一盆儿，个人私心较重。

     说真的，一些人为人处事的做法，值得考究。甭管咋说，不加强这方面的教育，我总认为是欠缺。再者，就是这个单位的习气与传统，我个人感觉很不好。甭管咋说，节是过去了。但此过后，我感觉今后自己还要忙到点子上，静下心来，做些脚踏实地之事。有些稿子，我能否自己坐下来写一写。尤其是一些大型会议的稿子，无论再忙，个人是要润笔的。否则，个人讲话风格就难以体现出来。

      想风光的事情，还是没有成行。老天爷不让你如愿，咱能怎样？不过，由此过后，教师节承办风格自己就心中有数了。下一年，我敢说，会承办的更好。今年承办的瑕疵，我认为还是可以谅解的，一二再的错误，要是再犯，估计就成小儿科了。甭管咋说，今年教师节算是过去了。

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[励志日志：写在教师节来临之际情感天地] [教师节祝福短信二十四条]

励志日志：教师节随想

第一次听说教师节，还是在上高中的时候。那是第一个教师节，那天上午我们学生在教室里上自习，老师们都去乡礼堂开会去了。中午放学，看到开会回来的老师每人手里拿着一台袖珍收音机，据说是乡里送给他们的节日礼物。当时就心生羡慕：做教师真好，既能过节，还有礼物。

没想到自己后来也成为了一名教师，自然也就具备了每年过一次教师节的资格。按我们的习惯，过节总是让人高兴的，“你看你的样子，兴奋得跟过节似的”，我们经常这样说人家。足见节日在我们心中的重要地位。

从第一次走上工作岗位，至今已有20多个年头了，经历的教师节当然也有20多个了。可静静地回忆一下，这个属于自己的节日，竟没有留给自己多少快乐的记忆，留下的更多是无奈、烦恼、自卑，以至于纠结不堪。

工作后过得第一个教师节，现在还记忆犹新：上午学生放假，全体教师到乡里开会。作为一个新教师，能去参加庆祝自己节日的会议，心里还有充满兴奋和期待的。会上，乡领导发表了热情洋溢的讲话，举行了优秀教师颁奖仪式，最后是发放纪念品。我们每人领到一只小型陶瓷水杯和一只老蓝色的布包，据说总价值不超过5元钱，而那些参加会议的镇村领导和所谓的尊师重教人士每人得到的是一只黑色皮包和一条被单。会后，有教师质疑：到底是给谁过节？到校后，有教师干脆把自己的陶瓷水杯摔碎了。

以后过节，都是以开会的形式举行，会议的程式、内容几无新意。没有过节的幸福感，怪事、笑话倒积累不少。

每次开会，镇领导自然要作重要讲话，他们总是先给我们描绘一下本地发展的宏伟蓝图，然后再强调一下现实困难，最后对老师们提出几点要求，有不客气地，就毫无情面地训斥老师们一顿。这，我们渐渐都习惯了。我们最感兴趣的是他们读错字。（ https://）有把“酗酒”读成“凶酒”的，有把“莅临”读成“位临”的，有把“恪守”读成“格守”的，还有把“尴尬”读成“监介”的。有一次，一位领导在报告中竟有“九月九日，是我们广大人民教师的节日”的说法，当场把全体教师雷翻。这些都成了我们节日里难得的快乐记忆。

上世纪九十年代末，教师工资属当地乡镇财政发放。而乡镇财政总是没钱，我们的工资只能领到国标，且一拖再拖，有时连续半年不发，为此，教师们很有意见。教师节上，领导自然要对我们动之以情，晓之以理，并恨不得对情绪波动大的教师绳之以法。有位领导在教师节大会上厉声质问：你们总说工资少，已经不错了，想一想人家村支书一个月才拿几个钱？

也有不开会的教师节。记得十多年前的一个教师节，没有会议，正常上班。校领导说上午分管教育的县长要到学校慰问。为了迎接领导到来，学校利用早自习的时间进行了全面彻底的卫生大扫除。那天上午第三节课的样子，我和几位老师正在办公室办公，校长突然进来说：*县长来看望大家了。闻言，我们立即起身。接着， *县长就出现在了办公室门口，我们正准备等着握一下领导的大手，没想到，他只在门口抱一抱拳，说声“辛苦”，就转身离开了，我们竟连人家的尊荣都没看清。

现在，老师们对教师节好像已经麻木了。一到教师节，大家最关心的问题是：“还开会吗？”“今年发啥？”。如果有表彰，大家会对先进的评选、奖金的多少、礼物的好话作热烈的讨论，有的老师之间会因此产生深深的矛盾，成为长久的积怨。

教育好像越来越不让人乐观了，老师说：现在的学生越来越难教了！学生说：老师越来越不负责了。教师节，已经很少有学生给老师送那些充满纯真的贺卡了，家境富有的学生在家长的熏染和支持下，通过请客送礼以便得到教师更多的“照顾”。很多老师在金钱面前迷失自我，教书育人仿佛成为他们的副业。一些校领导将绝大部分精力用在校园基础设施建设上，他们为工程、款项乐此不疲。

又一个教师节到来了，你又将在每个学校大门前，看到那条庆祝教师节日的醒目标语。

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