1、高三开学，告诉学生四句话
高三开学，告诉学生四句话
一、在尽责中求满足。
高三毫无疑问是“以学习为中心”，其他各项工作的安排和计划都要以学习这个中心来进行。如果说高三对人生有重要意义的话，我们大家的任务就是“做最大的努力实现高三重要意义的最大化”。如何让自己的人生在高三的台阶上走得更高，而不是跌得更惨，如何使高三压力成为自己的动力而不是自己的包袱，这就是我们现在必须面对的问题，而解决这些问题，就是我们为人子女者，为人学生者应该承担的责任。把外界的要求变成自己内在的使命，将自己的成就感和满足感建立在感恩上，建立在对责任的承担和履行上。尽让自己父母幸福的责任，尽让自己进步成功的责任，尽一个社会成员需要做出贡献、让周围的人因为我的存在而幸福的责任。责任不能讨价还价，责任不能打折扣，责任的担当和履行需要付出的汗水和代价就是我们的考验，那成功完成责任的幸福感自然也是我们最大的满足。
二、在义务中求心安。
很多事情难以分清到底是责任还是义务，明确了自己的责任，或许就找到了自己的义务。心有一份义务感，才不会迷失，才不会彷徨徘徊，才会真正有心而发地努力，而不是被动地接受外在的督促和鞭策。作为学生，学习是义务；作为子女，感恩是义务；在集体里，遵循是义务；做为社会人，回报社会才是义务。不把自己太当一回事儿，但是一定要把自己正在履行的义务当成一回事儿。怕就怕总觉得自己做事情是在为别人而做，为父母，为老师，而真正需要在心里澄清的是这种“为别人”本身恰恰就是自己的需要，就是自己的义务。
人生有不同的阶段，每一个阶段都有各自最重要的人生义务需要完成，都有最重要的人生使命需要履行，而现在的义务自然是通过高三一年的生活和学习，为以后的人生奠基，包括学习上，心态上，身体上。与人交往上等等方面。努力而不功利，刻苦而不痛苦，团结而不勾结，让自己心安的最好办法就是扮演好属于自己的每一个角色，明确自己的义务，认真履行而不敷衍。
三、在奉献中求幸福。
以学习为中心的高三生活也不是说学生生活里只剩下干巴巴的学习，学习无论多重要都是生活的一部分，都是集体的一部分，而不是全部。学习的中心是建立在一个心底无私天地宽的“大我”之上的，而不是一个斤斤计较、搬弄是非、自私自利的“小我”之上的。一个集体只有一个人成功，这不是我们想要的，也是不可能的，我们要的是一个集体的胜利，我们求的胜利的路只能是一条，那就是互帮互助，互相关心，共同胜利的路。（名人名言 ）奉献这个词在我们这个集体里应该是一个看得见、摸得着的“小”词语，可以是一杯水，一句问候，一次提醒、一次规劝，一次较真儿，甚至是一次全身心的配合，一次点头或微笑的回应等等。学生时代的幸福便会在一次次的感动和惊喜中慢慢积累，我们也会在这样的积累中完成对幸福人生的奠基。
四、在忘我中求进取。
有过了“望尽天涯路”的迷茫，我们需要到现在为我们的目标“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着冲刺阶段，时间是300天，300天之后是一个创造成功和也同样见证失败的日子。到底我们会不会有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的收获与惊喜，还要看我们执着冲刺的力量，相信大家只要团结在一起，一定会拥有“心无旁骛”的学习，一定会赢回“志在必得”胜利。“忘我”是“呆若木鸡”的境界，是不为身外物所困扰的一心一意；是忘记自己一些物欲上的贪求，比如懒惰对于舒适，比如情感之于倾诉，比如消遣之于娱乐等等；忘记自己曾有的种种一蹶不振的理由，忘记苦痛的包袱。
在忘我中剩下的全是对自己轻装前进有帮助的正面力量。父母老师的关爱，自己的责任和义务，青春的激情与梦想，严谨的计划与行动。高三应该是英雄主义的，慷慨激昂，即使沉默也饱含进取的力量，即是暂时落后也要高举旗帜努力追赶。
2、高考一百天，高三学生必须记住的四句话
高考一百天，高三学生必须记住的四句话
高考的脚步终于又近了，我们的心里既是期待又有恐惧，既有兴奋紧张，又有焦虑不安，可是孩子们，号角已经吹响，冲锋已经发起，我们没有办法停住自己的脚步，我们也不能停止自己的脚步，我们只有勇往直前，奋不顾身的冲向前去，才是我们应该做的，也是我们必须做的。孩子们，在这冲锋的过程中，请你记住老师的四句话：
1.在高三一定要坚持不懈，坚持到底，永不放弃。
多一份坚持就多了一份勇气，多一份坚持就多了一份希望，当你在痛苦中徘徊、犹疑时，请相信，你的对手也在接受同样的挑战，谁能坚持到底，谁便是最后的胜者，谁不放弃希望，谁就能笑到最后。
2.抓住时间便抓住了一切，失去了时间，也就失去了一切，合理的使用时间安排好自己应该做的每一件事情。
3.乐观、平和的心态，用一颗平常的心来感悟高三，用乐观来面对生活。
心态决定一切。越到后面，越是考心态。不要为某次的考试患得患失，往前看，每次考试就是检查自己的复习程度，有好也有不好的，把好的继续做得更好，把不好给与改正。（励志 ）成绩的起伏，正是我们积极复习的结果。只有正确对待自己的成绩，正视自己的成绩，高三的路越走越宽。
4.不管面前是什么，我们都要以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，全力以赴地准备着。
每个人都有自己的优势，你有你的优势，别人有别人的长处，每一位高三学子都期待着在高考的考场上再决高下。
3、在高三寒假开学的晚上，讲给学生的话
高中最后的学期开始，请听我说
——在高三寒假开学的晚上，讲给学生的话
2010届学生的最后一个“长假”今天结束了，早上背着沉沉的包裹去赶班车，比肩上还沉重的是心里。
即将迎来的是2010届学生的最后一个学期，距离高考也仅仅剩下105天。一想起这些，心里头有压力，有斗志；有忐忑，有兴奋；有不安，有紧张：五味杂陈。
一百天意味着什么？
意味着这14周的时间里，除去周末和考试，不到50节课就要毕业了；
意味着我每天找一个学生谈话，高考之前都不能将两个班的孩子找一遍，我每天找两个孩子谈话也最多只能和孩子们深谈两次。
意味着这些时间里不能有丝毫的闪失，一旦失误可能就没有挽救的机会，影响的就将是一个人的一生，将是一个家庭的命运。
意味着每一分钟每一秒钟的意义都不同寻常，所以也意味着我要面对所有必然会出现的空前的各式各样的焦虑、紧张、挫败感、劳累、烦躁、浮躁等等等等很现实的困难。
一百天，意味的可能更多。
一百天要求我自己必须用百分百的投入和毫不懈怠的坚持去换取一个期待了三年的胜利；
一百天要求我自己必须用足够的智慧和足够的耐心去备好每一节课，谈好每一次话；
一百天要求我自己必须从为一百多个孩子一生的幸福负责的态度来争取，来拼搏；
一百天，注定忙碌、劳累、辛苦，可是也注定只有在忙碌、劳累、辛苦之后才能收获我们想要的幸福！
假期里我一直在思考的就是，如何利用这仅有的一百多天的时间将学生们的潜能最大程度地激发出来，让每个人都信心满满地把握每一天，让每个人都收获满满地拥有每一天。我有几句话想对我的学生们说——
一、要满怀信心地坚持！
最后的时候，我知道大家一定不会放弃勤奋，一定不会放弃梦想。可是在梦想与现实之间苦苦跋涉甚至屡屡受挫的你们是不是还拥有当初的豪情壮志？是不是还依然坚定不移地相信自己？我想对你说，不管过去怎么样，毫不动摇地相信自己吧。没有自信的路不可能赢得完满的高三。自信也许不能带给你什么具体的东西，可是他会给你一条充满激情、毫不退缩的路。让你相信自己，相信自己的努力是可以改变命运的。所谓“自助者，天助之”就是这个道理。（ https://）考到第一名的人要坚信自己努力了还可以更好，考到最后一名的人要坚信努力可以让自己提高。自信是一种让生命改变境界的生活方式、思考方式。带着这样的自信去坚持一百天，你拥有的就绝不仅仅是一个充实的过程，一定还会有一个甜美的果实。
我大言不惭地以自己为例，学校里的年轻一辈都有不俗实力，实力不算突出的我走得并不落后。我想这是因为我对自己有一个清醒的认识，并且在这个认识上坚定地相信自己：比我有才华的人没有我的勤奋踏实，比我勤奋踏实的人没有我有才华，既比我有才华又比我勤奋踏实的人没有我能熬，没有我能坚持。和我一样有才华、能坚持、能熬得住的也都成了我的为数不多的好朋友。就这样，我庆幸，我在工作中弥补了一些我在天资上的差距，我还是这样一步一步踏踏实实地地走着。
了解我的人可能知道，我在05年，我不到25岁的时候，看了一期《中国青年》，我就对同事说，我要在30岁之前实现一个目标那就是登上《中国青年》的封面，我的同事那是开玩笑，因为那一期《中国青年》上的人物是航天员费俊龙和聂海胜。可是我是很当真的，从那时起，我告别了所有的游戏，几乎告别了所有的电影，07年的时候，我对我自己说，老天对我真是不错，给了我一群这么优秀的学生，为你们，也为我自己的一个目标我也得有意义地生活。
几年来，我过得很充实！尽最大的努力使一个比较不聪明、比较不突出、比较不进步的人变成了一个很进取的人。三年近百万字的文稿记录着我的成长。
我今年29岁了，明年就是而立之年，在那一刻到来之前，我还是痴心不改地相信我可以登上《中国青年》封面，我坚信，这一过程中我将有一个不一样的生活。
我也希望你在决战到来的那一刻之前，坚定地相信自己！
二、要满怀信任地把握！
越是关键的时候，越是不能自闭，越是要相信同行者。相信大家营造的环境里注定会有参天大树，而且就是我自己。共患难的经历，过命的交情，响当当的大学，在应该是我们必须要争取的收获。曾经李老师走了，带给我们回忆的同时，还带给了我们和冯老师相识的机会；曾经于老师走了，带给我们会以的同时也有缘让我们结识不苟言笑的大芬老师；高三韩老师也因为身体的原因要和我们有几周的分别，同时也带给了我们和滕老师结识的机会。
曾经的经历告诉我们，我们是懂得珍惜的人，同时也是能够把握缘分的人。满怀信任地接受这一有些突然的变化吧，在适应与调整中寻找新的前进契机。我们的物理是我们的软肋，这是我们的考验，可也许是我们的机遇。请大家在韩老师回来之前满怀信任得把握这一个过程，提高自己的成绩。
物理之外的其他学科也要避免出现闭门造车的情况，和老师形成合力，和我形成合力，相信我们有一个共同的方向，我们这列动车才能全速前进。
三、要满怀宽容地面对！
宽容地对待别人，忙碌和烦躁中如果说了你不爱听的话，请你原谅；
激烈的竞争中如果他很不留情面地超越了你，请你原谅；
为了一件小事，好朋友之间也会争红了脸，请你原谅；
老师们可能很长时间没有找你谈心了，这可能是因为放心，也可能是因为粗心，请你主动些，并请你原谅；
老师们同时发了很多的卷子，留了很多的作业，那可能是因为相信你能完成，或者是因为沟通不好，看在我们共同的心愿上，请你原谅；
试卷上少给你加了分，或是该对的给你看错了，偶尔有作业来不及批改，那或者是因为匆忙中的疏忽，也或许是太过劳累之后偷懒，也或许是因为你自己完全可以很好地提高和改正，请你原谅；
生活老师的哨声也许很刺耳，可是看在它让你拥有了更多的时间上和回忆上，请你原谅；
食堂的饭也许很难吃，服务员也许很蛮横，开水炉也许有没有水了，可是看在“天将降大任于斯人”的面子上，请你原谅；
不仅仅是宽容地对待别人，更要宽容地对待自己，面对自己的不足，悦纳自己才能相信自己并提高自己；不因为一次考试的成绩而整日郁郁寡欢，不因为一次考试的粗心而终日茶不思饭不想；不因为情感上实在无法摆脱对某个人的依恋而陷于深深自责，所有的一切都属于青春，在跨越大学门槛成为最重要任务的时候，那一切都可以原谅。
在宽容之中换回自己的天宽地阔，换回自己的艳阳高照，换回自己的豪情万丈。
四、要满怀珍惜地生活！
毫无疑问，我对教师这一职业的喜爱是从遇到你们这些可爱的学生们开始的。我第一届得毕业班是一个普通班，我深深明白这一届毕业班对于我的刻骨铭心的意义。他们惹过不少麻烦，犯过错误，他们留下了很多故事，也在这里真正成长。他们见证了我的热情和努力，我也尽力地给予他们我能给予的一切。（ https://）他们或许没有在高考中有满意的成绩，但我相信他们一样可以拥有优秀的人生。现在，你们同样给我幸福，也给我拥有更大幸福的空间。面对你们，我会觉得小小的工作都会有改变人生的重大意义；面对你们，会让人活的更认真，更清醒，也更勤奋。两年多了，很难说我们谁成全谁更多，谁教给谁更多。
就这样，一路上，得意失意都曾经历，未曾懈怠；诱惑压力都曾面对，未曾停留；一路上，我的生命和教育、学生、校园紧紧交织在一起，不可分割！我万分珍惜和你们的每一天。
曾经看到马云、俞敏洪的时候，我年轻的心热血澎湃，想着自己干一番事业，蠢蠢欲动！
现在我依然给学生看马云，看俞敏洪、柳传志，依然给他们讲时代先锋创业的激情故事，可是心情却不在如以前一样，我只会说，同学们，你们的将来也应该这样，痛痛快快干一场！然后我微笑着看他们意气风发，然后继续坚守我的校园，继续我的校园生涯！
剩下一百天的时候，很对事情不觉间都变成了高中的最后一次，甚至是人生的最后一次，请珍惜。
请珍惜我们一起拼搏的幸福！
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4、高考一百天高三学生必须记住的四句话
高考一百天高三学生必须记住的四句话
高考的脚步终于又近了，我们的心里既是期待又有恐惧，既有兴奋紧张，又有焦虑不安，可是孩子们，号角已经吹响，冲锋已经发起，我们没有办法停住自己的脚步，我们也不能停止自己的脚步，我们只有勇往直前，奋不顾身的冲向前去，才是我们应该做的，也是我们必须做的。孩子们，在这冲锋的过程中，请你记住老师的四句话：
1、一定要坚持不懈，坚持到底，永不放弃。
多一份坚持就多了一份勇气，多一份坚持就多了一份希望，当你在痛苦中徘徊、犹疑时，请相信，你的对手也在接受同样的挑战，谁能坚持到底，谁便是最后的胜者，谁不放弃希望，谁就能笑到最后。
2、抓住时间便抓住了一切，失去了时间，也就失去了一切。
合理的使用时间安排好自己应该做的每一件事情。
3、保持乐观、平和的心态。
用一颗平常的心来感悟高三，用乐观来面对生活。
心态决定一切。越到后面，越是考心态。不要为某次的考试患得患失，往前看，每次考试就是检查自己的复习程度，有好也有不好的，把好的继续做得更好，把不好给与改正。成绩的起伏，正是我们积极复习的结果。只有正确对待自己的成绩，正视自己的成绩，高三的路越走越宽。
4、不管面前是什么，我们都要以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，全力以赴地准备着。
每个人都有自己的优势，你有你的优势，别人有别人的长处，相信自己，其实高考不是你想的那么难！