
1、枯叶不是无情物作文800字
龚自珍曾有脍炙人口的千古名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”。又有谁曾听说过“枯叶不是无情物”之说?
秋,落木萧萧;风,静静地吹;树,沙沙作响。漫步在校内的小径上,耳闻秋叶落地之声,目遇落叶翩翩起舞之景。这时不禁让我想起苏轼《赤壁赋》中的“耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,此造物者之无尽藏也。”是啊,大自然的确拥有无边的魔力,它掌控着四季的更替,所以才有了如今落叶萧萧一幕。这又不得不让人感到惋惜,特别是当回想起初春树枝上的那簇嫩芽,与眼前昏黄的落叶简直就是一种不言而喻的对比。
然而,我却为它们感到快乐。因为它终于找到了自己的归宿,在经历了春夏秋的考验之后,在体验了风吹雨打的磨炼之后,它终究找到了自己的归宿,圆了“落叶归根”一说,也圆了它的梦。
此时,我突然止步,心情突然由幽暗昏惑变作文得开阔明朗了。我不知道我为什么会有如此感受,或许是为了落叶吧!
“嗖,嗖,嗖,随着秋风身后传来一阵阵清扫的声音。我回过头去,发现他们正在打扫卫生,这些落叶也许成为了他们眼中的“垃圾”,我看见他们中有的人用扫把使劲将落叶丢进了伫立在路旁的垃圾桶中时,这时我仿佛听到了落叶归根的喜悦,又好似感受到枯叶终不得归根的哀怨。
我注视着他们的一举一动,我想:“把树叶扫进旁边的泥土不是很好吗?干吗非得强迫它们进入它们不能发挥任何作用的垃圾桶?落叶也不是无情物,何不让它埋进泥土,像落红一样滋润来年的花草树木?
但我什么话也没说,只是静静地从他们身边走了过去,或许是我碍着他们了,我清楚地看见当我走过他们身旁时那张不满的脸。我还是没有说话,只是心头间仿佛被什么东西掠过,那种阔然的心境也随之消失,剩下的只是默默的叹息……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨思禄 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 莫村中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 捉摸不透 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 温迪戈 | 老师职务 | 副班主任 |
2、落红不是无情物作文800字
那年,我升入四年级,以前的班主任因为个人原因,离开了我们。我们听说,可能会换班主任,心里十分,忐忑。
来到学校,我走上三楼,来到了教室,一路上心里一直在想:新的班主任会不会像三年级代课老师那样严厉,天天课文抄不完不给走?会不会像数学老师一样有幽默感?会不会像以前的班主任一样有活力?会不会……就在我幻想的时候,我神不知鬼不觉地走到座位上。我有意地着头,害怕被老师发现。
正当我缓缓抬起头时,我在教室里没有发现老师。于是,我也和同学一起开始早读。
“丁零零”一阵急促的上课铃声打断了书声琅琅的早读声,把我从沉思中拉了回来。我立马抱臂坐正,用敏锐的听觉,捕捉一切疑似老师的声音。只听一串串清脆的脚步声,大家屏住呼吸,向大门望去。只现,一位归老师迈着轻盈的步伐,“飘”上讲台。“大家好,我是你们新的班主任,我姓陶。”“这位同学,请你站起来回答问题。”同桌捅了捅我,才把我的思绪从九霄云外拉了回来。我慢慢悠悠地站了起来,愣了半晌,一会儿拽了拽了裤子,一会儿挠了挠作文头发,惹得班上哄堂大笑。“如果你也这样,我也让全班一起笑你,好吗?”陶老师正在责备一个带头起哄的同学。“以后上课不能开小差了,知道了吗?坐下吧,我找其他同学回答。”
“对……不……起,老师。”我红着脸支支吾,地向老师道歉。“没关系;知错就改就是好孩子。”说罢,老师还上前轻轻地拍了拍我的头。然后她继续讲话:“四年级是一个分水岭,成绩的好坏就在此,我希望同学们上课认真听讲,才会有好成绩。”这句话多么富有哲理,像一块磁铁吸引着我,深深地刻在了脑海中。通过这次讲话,我觉得陶老师是以前所有老师的结晶体,严厉中不失一些幽默。
还有一次,我晚上睡觉的时候,着了凉,第四节品社课时,我的头像被沉香用开山大爷劈成了两半,痛不欲生,疼到眼泪都掉下来了。陶老师发现了我的异样,就请我上来,她帮我量了一下体温,突然,我发现老师头上的黑发少了,银发多了,眼角的皱纹让老师更加苍老。刹那时,我的眸子里滑落出一串晶莹剔透的东西。
落红不是无情物,化作春泥更护华。陶老师,我爱您!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙秋艳 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 亦庄私立小学 | 在读班级 | 五年级7班 |
性格特点 | 聆听者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 丁武 | 老师职务 | 任课老师 |
3、落红不是无情物作文800字
如果你是花朵,不必为一片花瓣的凋零而叹息;
如果你是峰峦,不必为一块石头的破碎而叹婉;
如果你是一粒种子,不必为还没有萌芽而焦急。
当你遇到失败和挫折时,不必为过去而感到绝望。
落红不是无情物,化作春泥更护花。花瓣虽然凋零了,但是它没有逝去,它是在为来年储蓄能量,滋润土壤,使植株长的更加健壮,使植株在为第二年能开出更加鲜艳的花朵而努力。
太阳的落下是为了明天的升起。太阳每天总是东升西落。我们总是希望太阳不落下去,但是,如果太阳不落下去,它又怎么会升起来呢?虽然黑夜漫长,但是太阳的落下是在为第二天的东升积蓄能量,让我们能看到一轮更加明亮的太阳。
黎明前固然是黑暗的,而且是一天中最黑暗的时候作文,但如果没有这段黑暗,就不会有黎明的曙光,黑暗的到来,就是为了告诉我们黎明马上就会到来,光明就在前方。
失败固然可怕,但是我们不能为过去的失败而感到痛苦、悲哀。因为这些都是无济于事,必竟你要面对的是今天和明天,而不是昨天。
抓住现在,不要让过去重演。上一次的失败,就是为了这一次的成功。失败给我们的是教训,是经验,教我们如何避免犯同样的错误,而不是我们悲哀、失落的借口。我们要忘记失败,然后抓住它,把它做好。
黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它去寻找光明。当你失败时,不要绝望,你要坚信它,抓住它,寻找成功的路口,你总会看到光明,希望总会在前方。
过去不是永远,它也不可能再倒回,它已成为历史。我们翻阅历史,不是为了为历史感到悲哀,而是为了从历史中有所学,从中吸取经验教训。
当你为过去而悲哀时,你已错过了今天。所以我们要抓住今天,不要为一杯牛奶的打翻而悲哀,过去不是未来。
落红不是无情物,化作春泥更护花!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李雪华 | 作者年龄 | 16岁零9个月 |
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在读学校 | 杭州中学 | 在读班级 | 高二1班 |
性格特点 | 诚恳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 汤君耀 | 老师职务 | 任课老师 |
4、落红不是无情物作文800字
在一个古树旁,一位诗人满怀愁绪,他用那深邃的目光,紧盯着在泥土中的那朵落花,风扬起他的长衫,它那矜媚的眉宇之间,露出了一丝喜气。
——题记
我是驿站断桥边上的那棵古树的孩子,我愿是一朵鲜艳美丽的花儿,在绿叶的衬托下,显得落落大方,高雅清新,随着时间老人的脚步离我越来越远,大地都换上了秋装,秋悄然来了,我也丢失了昔日的光彩,变得暗淡无光,但这都不是我所害怕的,令我害怕的是,我会从这高高的树枝上重重的掉在地上,整天与黑土和蚂蚁等虫子做伴,那样的日子,是我不敢想象的。
命运的安排时不如花愿的,我最终还是被秋风无情的从树枝上扯下,我含泪向母亲告别,翩翩飘落在树下,刚一开始,我很不习惯,看惯了高山流水,突然让我天天与黑土相对,心中有说不尽的哀愁,天天都浸泡在失落之中。
一天,默默不语的小草竟对我说:“你看你现在都成什么样子了!哈哈,真好笑!那时的你光艳美丽,而现在的你却是整天的无所事事!哈哈……”我作文想反驳他,但又不知从何开始说起,便不说也罢,在地上的日子里,我变得越来越自卑,越来越失落和无助。
随着时光从叶尖划过,我感到我的身体日渐虚弱,皮肤上也开始出现了黑色斑块,身体一点一点的腐烂,我心里无比的惆怅,我不想就这样的死去,因为我就连生我养我的母亲都还没来得及报答,我真的不想死,我开始后悔,开始反思。
一天,一位叫龚自珍的是人走到了断桥旁边,他身上散发一种哀愁的气息,我被他深深的吸引住了,想必他也遇到了很多的挫折吧!满怀愁绪的他,无心赏景,用深邃的眼神巡视这这寥落了的的风景,可是当他的视野里出现我时,额头那两个紧夹的眉毛中间露出了一丝喜气,那“落红不是无情物,化作春泥更护花”的历史绝句,便油然产生了。
在失落中的我,忽然惊醒,那可真是一言惊醒梦中花啊,“落红不是无情物,化作春泥更护花”落红不就是我吗?我不是无所事事,我能化作春泥,来为来年的花朵提供养料。
我是落红,我因我是落红而骄傲。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭正利 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 扬州维扬中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 知足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 田原鸿 | 老师职务 | 副班主任 |
5、枯叶不是无情物作文700字
羸弱的翅膀,枯叶般的身躯,却有不倒的信念。小小的翅膀,载着希望远航,枯叶蝶,你真的还能飞翔?——题记
秋!树叶飘落。星!微弱无光。灯!昏暗忧伤。
我静静地走在路上,任凭黑暗和忧伤将我吞噬……
这年,爷爷静静地走了,我的成绩也一落千丈,在我翅膀上有多少忧伤,你让我如何飞翔!月光倾泻下来,好冷!枯黄的树沙沙作响,我好想哭,但无泪。
我凝望着天空,想起了爷爷!与我朝夕相伴的爷爷,你就那么无情的走了!“落红不是无情物,化作春泥更护花”!可你却无情,你走了,拿什么滋润我干涸的心啊!
风静静地吹,树沙沙地响!我像是被剪去翅膀的的小鸟,像被世界抛弃的希望。
忽然,我抬头望见一片枯叶从树上飘落下来。
我冷笑,那是被树抛弃的枯叶,无力地飘!我摊开双手,想接住这个与我一样的作文患难之交。
一阵风吹过,吹起了一片落叶,也吹走了那枯叶,它竟慢慢地飘上了天空!
枯叶蝶——
多熟悉的名字呀!这不正是爷爷走之前最后给我讲的故事吗?每当枯叶飘零时,只要枯叶有坚定的信念,它就会生出希望的翅膀,化作枯叶蝶,载着希望远航!它所到之处都充满希望!
我抬头仰望,那就是我所敬佩的枯叶蝶!美丽,轻盈。顷刻间,月亮的光芒被它所遮盖,星也变得明亮!风吹动满地落叶。我感到被希望所包围,有种前所未有的力量;我觉得背上长出了乐而忘返的翅膀,它鼓动着,要飞向蓝天,播撒希望。
枯叶不是无情物,它一旦有了情有了希望就会远航;我的爷爷不是无情,他给了我希望的翅膀,在干涸的心田中播下希望之种!
再羸弱的翅膀也能撑起一个人的希望。枯叶蝶能,我也能!用心的力量飞翔!用希望的翅膀飞翔!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王祎哲 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 藤县太平第一初级中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 喜操纵 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 闫伟 | 老师职务 | 班主任 |