
1、我的语言梦作文600字
中国文化博大精深,渊源流长,特别是语言,它传载了中华上下五千年的文史精华。如果要说语言的鼻祖是谁?那我认为一定是孔子,他的言行被他的弟子及再传弟子编成了闻名于世的《论语》。现在不仅中国人知晓,而且外国人还津津乐道。
到了唐代,有两位大文豪。一位是诗仙“李白”,一位是诗圣“杜甫”。他们俩写诗的风格各不相同,李白正如“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”那样的放荡不羁;杜甫则有“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心大志。他们的诗流传至今,仍被赞颂、传诵。
到了宋代,唐宋八大家之一的苏轼,那更是无人能比。我很喜欢他的这句话:十年生死两茫茫,不思量,自难忘。这句话淋漓尽致的写出了苏轼对亡作文妻的思念。
我能记住的诗词不多,可是这段话久久在我心头萦绕:“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇,若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”多么美的句子,写出了黛玉和宝玉的爱情悲剧。
也许我学过的知识,还不足以去理解这些句子。可是我还是想去分析它、理解它。这应该就是语言的力量吧!现在我国办了孔子学院,还有中央电视台举办的“汉语桥”,让外国人了解了更多的中国文化。再往大了说,更是让中国语言走向世界。
虽然我的语言能力不算太好,但是为了完成我的梦想——语言梦。我将会好好努力钻研中国语言文化。
我一定会完成我的梦想、一定会让中国语言在我们这一辈熠熠生辉!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘子谦 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 谯城中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 迟缓 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 胡喆 | 老师职务 | 副班主任 |
2、最美的语言作文600字
“你是对的!”简单的四个字,对我来说,是最美的语言。
我是个做题达人。高尔基说,他扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。同学们说我扑在题目上,就像饥饿的人扑到美食上。一张试卷发下来,那上面的白纸黑字、符号图形便仿佛是饼干蛋糕各种美味。填空选择很简单,那是开胃的小菜;证明题有些复杂,要动脑经,就像是得动手的烧烤;遇上这么道题,看起来简单,倒蕴含了好几个考点,无疑是道大餐了。我很享受这种做题的乐趣,一点也不觉得学习有多苦。
最享受的,是遇到一道超难的题目,苦思冥想,绞尽脑汁,却始终百思不得其解。这里设辅助线,没用;从那条思路去想,又找不到连接的点。就在山重水复疑无路的时候,忽然灵光乍现,转了一个弯,那答案就柳暗花明又一村地出现在脑海里了。那时的豁然开朗欢畅淋漓的滋味,真仿佛沐浴了一场灵雨,畅快极了。
对于一个作文做题达人来说,还有什么比“你是对的”更美的语言呢。我很享受和同学们争论题目时那激烈的氛围。每个人都激动地描述着自认为正确的答案,在争论中,不断有答案被证实是错误的。当看到我的答案活到最后,我就觉得自己像是一个战场上红缨在手缚住苍龙的英雄。那同学们的一句句“你是对的”便成了祝贺英雄归来的欢呼。
如果遇上老师让我们板演,那三米黑板便成了我的舞台。我大胆地假设,缜密地推论,小心细致地写下解题过程。板演结束,我长舒一口气,看着老师微微颔首,就期待着他说一声“你是对的。”老师果然说了,我就如闻仙乐,很是激动。
自然,我时常遇上“你是错的”,这难免令我沮丧。可是我更清楚地知道,每一个对都在错的背后。于是我收拾心情,转换思路,苦苦追寻,期待着另一个“你是对的。”
“你是对的”这美丽的语言,让我在学习中得到无穷的快乐。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郑志雯 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 上海市初级中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 易激动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 罗弘证 | 老师职务 | 任课老师 |
3、心灵语言作文600字
歌唱是心灵的安慰。每当听歌曲的时候,听出歌唱家唱的是一点也不费力,到我们自己唱的时候,不是五音不全就是嗓子干,歌唱家也是不容易的,唱一首好听的歌,不知道练多长时间的好嗓子。
我的嗓子就特别的好,但当哼歌的时候,就变了。有时候,我并不考虑这一点,在想:或许早早的培养,长大还能当歌唱家。嗓子好嗓门自然就很大,有时候心里不高兴便大声点说话,妈妈说:“你嗓门大,小点声。”
前不久,一个夜晚,我和妈妈弟弟坐在公园椅子上聊天,我声音大一点。而且,行人很少,但妈妈和弟弟还是让我小点声,我并没有觉得会出什么事、有什么事,说声音大点是非常舒服的。
可第二天,嗓子有些干说不出话,一干就非常的不作文舒服。喝大量的水,还是不见好,吃饭时,赌气般的吃辣椒。昨天早晨,就跟一个哑巴一样,说话都有点难度。妈妈上网查一下治嗓子的方法,很快,便给我端来一碗白色的汤,听见她说放什么调料,仍然还想问问。
我用手势指着碗,在心里问妈妈:“这是什么?”“快喝吧!妈妈不肯告诉,我只好硬着头皮喝完。吃完早餐后,喝点水,又吃了一个梨。下午,已经差不多好了。
没有想到的是,这一次大声的说话,白白难受几天。也体会出来,在昨天早晨那短短的时间,感受出来哑巴是多么难受。美国作家海伦凯勒一生不能说话,不知道的是当初莎莉文老师想和她交流,学哑语对于海伦是多么艰难。但我坚信为她们俩肯定出:只要心灵有语言,便会说话。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王昭 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 安微中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 平和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 齐昊 | 老师职务 | 副班主任 |
4、语言文化作文600字
世界之美,不光有“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的诗情画意,“绿杨阴里白沙堤”的烟波画船,“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的婉情意境,“晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒”的峻美之景,更是因为美丽如诗、迷人如画、醉人如酒的汉语,汉语传承千年的动人语言!
汉语之美,美在质朴,美在意蕴,美在用最精准的语言传承最动人的思想。想起李绅为了写诗被和尚赶出庙门,为了语言能精准,十几遍,几十遍地朗诵、修改。《悯农》一诗“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗是李绅千锤百炼写成的,“字字皆辛苦”,可见他对语言的精准,对农民的同情。
曾有哲人说:世界上最永恒的不是物质,是思想,而能精准记录思想的,唯有文字和语言。五千年的中华文明给予我们的是一片浩瀚如汪洋般的语言财富,作为炎黄子作文孙的我们怎能不传承好先人的智慧,捍卫母语的尊严?
现在的社会,低俗、不规范的网络词汇代替了新闻报道,孩子们只谈论关注pk争当粉丝,网页游戏,qq,却忘记了“书中自有黄金屋”的道理。语言文化被破坏是多么残忍的啊!中华上下五千年的文明被网络打破,现在的人宁可用键盘敲下一个个字母,也不会动起笔来写上涵义浓厚的汉字,作为炎黄子孙的我们做到捍卫母语的尊严了吗?
文以载物,言以传情。流行的网络语言只是迅速信息化的催生物,相比的载物传情,它根本做不到,而当这些网络用语登上大雅之堂,那是对整个民族语言的侮辱。
那蜿蜒千里的连绵不绝的不是长城,它是中华语言的秦晋风骨;那浸润万年浩浩荡荡的也不是黄河,它是中华语言的汉唐脊梁。语言文化的传承,是我们炎黄子孙的骄傲,中华文明、语言文化,万古流芳!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 魏海明 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 化州市那务中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 平和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 李璇 | 老师职务 | 任课老师 |
5、语言的力量作文600字
语言是我们交流的方式,它有神奇的作用:可以给人温暖,可以让人心寒,可以给人快乐,可以让人伤感,可以让人重拾对生活的信心,可以给人们鼓舞战斗的士气!一切都是语言的力量!
古时候,庄子与惠子在濠梁上的辩论,就生动形象地体现了我们语言的强大。其辩论的过程,又突出了语言的趣味性和哲理性!
你看,那热火朝天的战斗中,向前冲的战士们都会叫起来“杀——”,然后士气大振,势如破竹,锐不可当。这是语言的力量。
你再看看,那海伦凯勒,她不因自己是残疾人而放弃,始终在不断地学习,在写作。最后写出了《假如给我三天光明》这本书,鼓舞了千千万万的人,这是语言的力量。
语言不仅仅是我们交流的工具,它更可以向人们作文表达自己的情感,与人分享快乐。你看,李白、杜甫、陆游……他们不也是用写诗向朋友、向后人表达自己的情感吗?这是语言的力量。
同学们,你们不要小看了语言。语言不仅仅只有我们现在所说的中文,它还有英语、法语、日语………当你学会更多语言时,你的世界、你的将来就会更加广大。
我们不应该只停留在自己的世界里,不应该天天抱着手机玩,如果这样,你的人生还有什么希望呢?如果这样,那为什么还要出《中国诗词大会》这种节目呢?如果这样,那《经典咏流传》还有什么意义呢?你们想过吗?
语言的力量是无穷无尽的!让我们好好学习,为自己的将来打下一片江山!让语言的力量与我们自己合二为一!加油吧!学习吧!让我们一起奋斗吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄尾屿 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 秦皇岛新世纪高级中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 平和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 易文科 | 老师职务 | 班主任 |