关于读书的感悟400字 读《昆虫记》有感

1、关于读书的感悟400字 读《昆虫记》有感

你们读过《昆虫记》吗?这本书是法国作家法布尔毕生的心血,他在书里介绍了许多关于昆虫的知识。【星火作文网 www.easyzw.com】

两手都是刀,大家知道这是什么昆虫吗?这就是我要给你们介绍的一种昆虫——螳螂,学名称刀螂,你们猜对了吗?看到这篇文章前,我从来没有真正了解过它。

螳螂,无脊椎动物,属于肉食性昆虫,它的食物有棉蚜虫、红铃虫、玉米螟、菜青虫、苍蝇等60多种害虫和幼虫,是农民的好朋友。它体长55——105毫米,比较大的可以达到145毫米,形状为长筒状,全身翠绿,手上持着两把“大刀”,头部为三角形,头能够灵活转动。大眼明亮,单眼一共有三个,触角细而长,口腔呈咀嚼形,上颚雄劲有力,腿部和颈节都长有利刺,胫节镰刀状,前足折叠形,形成捕捉害虫的前腿,前面的翅膀是肉质,后面的翅膀是膜质,休息时叠在背上,腹部肥肥胖胖,前腿能捕捉,后足则支持平衡。

螳螂生性残暴好斗,处于饥饿状态的雌性螳螂更为残忍,为了填饱自己的肚子,连自己的丈夫也要吃掉。在遇到大型动物受到惊吓时,翅膀会沙沙作响,以保持警戒,以用来警告敌人不要靠近。螳螂的品种繁多,至今已发现有51种。

自然界的昆虫竟然这么有趣,都有着它们独特的功能和生存习惯,我以后要多读这类课外书籍,仔细观察周围的事物,让我这方面的知识能够更加丰富。

本文作者简介
作者姓名丁博士 作者年龄12岁零2个月
在读学校海城市小学 在读班级六年级1班
性格特点无情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩97分
指导老师董桂林 老师职务任课老师

2、读昆虫记有感作文400字 《法布尔昆虫记》读后感

读昆虫记有感作文400字 《法布尔昆虫记》读后感

每年过生日,阿姨都会买上几套好的书送给我和哥哥作为生日礼物,今年也不例外,阿姨又给我买了很多的书,其中有一套看上去不起眼的《法布尔昆虫记》。但当我开始看时,我发现,这是一本充满活力和神奇的研究昆虫的科学书,书上所有的小昆虫在法布尔的笔下都显得可爱、聪明、勇敢;并且,法布尔用精彩的故事描写各种昆虫的生活习性和捕食方法;书中,所有的昆虫都有一个特别适合的称号;比如,生活在丘陵的陡峭斜坡上的节腹泥蜂,因为它善长捕捉体重是它们两倍、长有坚硬外壳的象鼻虫作为他们幼虫的食物,所以,法布尔送给他一个“聪明猎人”的称号;再比如,菜粉蝶,他能以惊人的速度成长和吃掉卷心菜,因此,它得到了蔬菜大食客的称号;还有大自然的清道夫粪“金龟”、神秘的隐士“蝎子”、夏日音乐家“蝉”……。

看完昆虫记后,让我学到了很多昆虫的知识,了解了他们的生活习惯,我知道了夏日音乐家蝉是用一个抽水机的一样的长嘴来吸收树汁的;我还知道了神秘的隐士蝎子会用尾巴上的毒液来捕捉食物。同学们,在法布尔的笔下,昆虫世界还有很多奇妙的事情,请大家一起跟着我读昆虫记吧!

本文作者简介
作者姓名邓肇坚 作者年龄11岁零3个月
在读学校晋江灵水中心小学 在读班级六年级8班
性格特点胆怯 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩109分
指导老师吴德昌 老师职务副班主任

3、读《昆虫记》有感

这一周,我把《昆虫记》卷1、卷9读完了。

“我的囚犯告诉我,只要有充足的材料,狼蛛还是热衷于建高塔的,尤其是有了可以防止坍塌纺织材料它们了解造塔的方法,只要有条件就会这么做。”

多么生动描写!卷9中的狼蛛被法布尔养在一个大玻璃罐里它们巢是一个高塔,非常特别小狼蜘蛛则是织网捕猎和其它蜘蛛一样。

法布尔不光是一名昆虫学家,还是一名优秀的文学家。他曾经被法国学术界和文学界作文推选这诺贝尔文学奖候选人。由此可见法布尔的作品之优美。

诺贝尔文学奖得主梅特林克这样评价法布尔:“伟大的赛里昂学者,除了具有耐性、谨慎、精巧、机敏,再加上天赋的诗人气质,使得他的作品能够避免人工的虚饰而又富于情趣,自成一格,能跻身今日第一流的散文作品之列。

连诺文得主都给予法布尔如此高的评价,可见法布尔的功底深厚至极。

虽然法布尔不在了,但他的贡献,我们会铭记心间!

本文作者简介
作者姓名苏志变 作者年龄12岁零10个月
在读学校北仑小学 在读班级六年级9班
性格特点友爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩106分
指导老师田玉林 老师职务任课老师

4、读《昆虫记》有感400字

十月,我们走进了法布尔,走进了昆虫界,阅读了《昆虫记》。

这本书主要写法布尔观察昆虫的记录,提供了它们的生活习性、繁衍和死亡的信息。本书作者全名为,让-亨利-卡西米尔-法布尔,他是法国著名昆虫学家、动物行为学家、作家。

书中有许多有趣的昆虫,如萤火虫、白面孔中螽斯,樵叶蜂,恩布沙,蜣螂……但我的最爱是黄蜂。黄蜂一见敌人入窠就猛扑过去,接着是一片厮杀,黄蜂杀死外来者了,最后黄蜂们把尸体拖出窠外。虽然他们对待敌人很残忍,但对自作文己的孩子和蔼可亲。工蜂们常在这儿喂完奶后,又急忙跑到那儿喂奶,真辛苦啊!

我家阳台上就有个蜂窠,个儿大大的,还有一点儿蜜呢!有一次,我不小心激怒了蜂窠里的黄蜂,结果黄蜂们都朝我飞来,我只好拿起扫把当武器,乱挥几下,没想到蜜蜂们竟被我给打死了。我清理完现场,想:“我可不能再打扰它们了,否则,我又得拿扫把当武器了,还是把蜂窠消灭了吧!我拿着扫把向蜂窠捅去,没捅几下蜂窠就被我捅没了。

月底,我们告别了《昆虫记》,但我们还会再来。

本文作者简介
作者姓名杨凯莉 作者年龄13岁零8个月
在读学校连江中学 在读班级初二1班
性格特点任性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩90分
指导老师融创 老师职务副班主任

5、读《昆虫记》有感400字

去年暑假,我阅读了《昆虫记》,这本书的作者是法布尔,《昆虫记》是他一生在荒石园观察昆虫写下的著作,读了这本书,让我感触颇深。

这本书里讲述了许许多多的昆虫,比如:充满活力的音乐家--蟋蟀、草丛里的星星--萤火虫、勤劳的清洁工--蜣螂、能干的泥水匠--舍腰蜂、坚持不懈的掠夺者--红蚂蚁……每种昆虫在书中被作者写得活灵活现,让人一看这本书就知道了这种昆虫的生活习性。

这本书里我印象最深的是螳螂,螳螂外形苗条,别看它外表温柔,可是它的作文性格是凶狠残忍的,它不但吃黄蜂,蝗虫,而且自己的丈夫和兄弟姐妹都吃,当然这样可能是为了补充营养,攒足体力养育小宝贝,可是它产完卵就不管了。我喜欢奋斗不息的黄蜂,它们性格残暴,也从不好客,就算一只蚊子进来也不放过,可是在蜂窝里,雌蜂是温柔的,它们耐心地用蜂蜜喂幼虫吃。

读了《昆虫记》这本书,我不仅各种各样的昆虫的生活习性,还了解了昆虫之间相互依托,相互残杀,构成了生存永生的生物链。读了这本书,我也很佩服法布尔,佩服他坚持不懈的精神。

本文作者简介
作者姓名徐旭东 作者年龄11岁零10个月
在读学校鹿泉区实验小学 在读班级六年级5班
性格特点毅力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩102分
指导老师安卓吧 老师职务副班主任

6、猜你喜欢: