那句话,让我刻骨铭心作文600字_刻骨铭心的记忆作文600字

1、那句话,让我刻骨铭心作文600字

偶然路过街上,宣传栏上的一句话吸引了我的眼球,思绪飘回到了几年前,那句话让我刻骨铭心……

小学四年级之前,我一直都是个乖巧懂事的孩子,成绩单上总是名列前茅。老师总是说我是祖国最美丽的花朵!可后来的一段时间里,我觉得我更像是在悬崖边盛开的花朵,一场暴风雨,差点令我跌落悬崖,还好有园丁的到来,说了那么一句话,才让我重新振作起来。

那日课上,我只因忘带作业本,就被老师罚站了一节课,这让我丢尽脸面。谁不会有忘记的时候呢,老师一点都不近人情,我心里愤愤的想。下课之后,班上的小团体便故意在我旁边煽风点火,我一气之下竟听了他们的话,从此,语文课上,我便开始捣乱,传纸条,说悄悄话……一个星期后的期中考,我更是不放在眼里。

期中考的成绩出来了,三科都考了个不及格,我却豪不在意,反正成绩又不能当饭吃。大课作文间时,我被老师“请”到办公室“喝茶”。老师语重心长地对我说:“你跟她们不一样,你怎么可以放任自己呢,老师是看重你,不想你走偏了路啊……”我感到一丝惭愧,默默的低下了头……

放学回家路上,我看到一位母亲在家门口进进出出,仿佛在焦急的等待着什么。等我走过她家门口时,一位小男孩正急匆匆的赶回家。这是,小男孩的母亲生气的说,你怎么现在才回来,我不是说过要你放学立刻回家吗?你怎么就这么不听话呢,要是被人拐了,我该怎么办呢。夕阳下,小男孩的母亲紧紧的搂着小男孩。

我明白了,这或许就是爱之深,责之切最好的诠释吧。第二天去学校,我像往常一样开始了认真的预习,听课,复习。在之后的学习生涯中,正因为老师的那句话。才让我明白老师的每一句教诲,都是对我们的期望,对我们的鞭策。

爱之深,责之切,真让我刻骨铭心啊。

本文作者简介
作者姓名安必先 作者年龄13岁零10个月
在读学校李兆基中学 在读班级初一5班
性格特点温柔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩109分
指导老师朱桢 老师职务班主任

2、刻骨铭心的记忆作文600字

打开记忆的闸门,各种回忆朝我涌来,有开心的,失望的,愤怒的,悲伤的……我一一抚摸着这些回忆,在不经意间触到了最美的印痕……

记得三岁那年,爸爸妈妈在长沙打工,爷爷奶奶带着我在乡下生活。

一天,爷爷带着我和两岁的表妹到外面玩,我突然看到对面马路上有卖气球的,五颜六色的气球多漂亮啊,我情不自禁地甩开爷爷的手向气球奔去。正当我一蹦一跳地走到马路中间时,一阵刺耳的急剎车声音惊呆了所有人,一辆面包车飞速向我驶来,幼小的我还没来得及反应,就被撞倒在了地上,鲜血直流!我吓坏了,大声哭了起来。爷爷立马上前抱住了我,我在爷爷的怀里,听见了爷爷和司机吵架的声音,又似乎听到他和爸爸妈妈打电话的声音。

爷爷帮我按住流血的伤口。模模糊糊中我来到了医院,在医院我竟见到了日思夜想作文的爸爸妈妈。爸爸好像老了很多,二十几岁的他,脸上满是皱纹。那一刻,他像一头发怒的狮子,在医院里跑来跑去,还不停大声喊着:“医生,快救救我的儿子,他可不能有什么三长两短啊!”医生让他冷静,安慰他不会有事的,他才安静下来。妈妈也憔悴了许多,没有了昔日灿烂的笑容,眼角红红的,好像刚刚哭过似的。妈妈从爷爷手里抱过我,问长问短的,还不停地安慰着我:“翔翔,不哭,乖,要坚强,没事的!”我躺在妈妈怀里感觉踏实多了,也不再害怕了。之后,我做了很多检查,每做完一项,爸爸妈妈都会轻轻地把我抱起,微笑着安慰我。

幸运的是,我撞得不是很严重,只是头部有一些皮外伤,三天后我就出院了。

虽然这件事已经过去八年了,但是,我还深深地记在心中!因为这一段刻骨铭心的记忆中,满是家人浓浓的爱!

本文作者简介
作者姓名艾栗栗 作者年龄8岁零2个月
在读学校聊城启明小学 在读班级三年级1班
性格特点自尊心强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩91分
指导老师权勇秀 老师职务副班主任

3、刻骨铭心的爱作文600字

生活中处处都离不开爱的滋润。在学校,你得到的是老师同学的爱;在家里,你得到的是家人的爱;外出时,你得到的是朋友的爱。师生情是一句感谢,一句抱歉,一份眷恋,一个祝福;友情是一句问候,一份承担,一个鼓励,一句安慰;唯有亲情,是在你沮丧时给你快乐,在你失落时给你安慰,在你成功时给你一句教诲。师生情和友情终会有离去的那一天,老师、朋友都会与我们分散,只有亲情无时无刻在你的身旁。

别人都说母爱最伟大,自古赞美母爱的名言警句,诗词歌赋也不少,但在我心中爷爷奶奶给我的爱才是最无微不至的。小时候,奶奶一夜又一夜常伴我睡入梦乡。不知我有多少日夜生病啼哭,也不知爷爷奶奶为我熬过了多少个春秋。还记得那是我五岁那一年,作文深夜我的一声啼哭,惊醒了刚刚睡下的爷爷奶奶。得知我生病后,爷爷连夜背着我一路小跑到医院。回家后,奶奶又为我冲药喂药,我怕苦不肯喝,他就想尽一切办法让我喝药,而爸爸妈妈呢?却在睡觉,对我不闻不问。有时我甚至怀疑,我应该是爷爷奶奶的女儿才对呀!

爷爷奶奶视我为掌上明珠,长大后,我上学了,奶奶每天早早起床为我备早饭,生怕我上课迟到,爷爷也不辞辛苦的在寒风中送我前来。每当我看到爷爷开车远去的背影,奶奶忙碌的身影,我的心里就有一阵寒流袭过,不禁流下感动的眼泪。

为了爷爷奶奶这么多年对我的养育之恩,为了让他们看到我功成名就的那一天,我一定要好好学习,誓必报答爷爷奶奶的养育之恩,永不忘这份刻骨铭心的爱。

本文作者简介
作者姓名富图宝 作者年龄11岁零8个月
在读学校大小学 在读班级六年级3班
性格特点木讷 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩112分
指导老师吉野门 老师职务班主任

4、刻骨铭心的记忆作文600字

我只身一人在树林荫郁的小巷里前行,耳边是鸟鸣声声。

一只蚂蚁差点被我踩到,手忙脚乱地逃走。看着它慌措的身影,我的记忆,越过时光,重重落在五岁的夏天。

那时的我最喜欢踩蚂蚁,来者不拒,不少蚂蚁在我的脚下命丧黄泉。小小的我,就喜欢这种高高在上的感觉。却不曾想过,多少“家庭”因此变得不美满。

至今仍记得那场谈话。

爸爸拉住正在寻找目标的我,问:“你为什么要踩蚂蚁呢?”

我舔了舔手中的冰淇淋,答非所问:“爸爸跟我一起踩吧,可好玩了!”

“你知道吗,蚂蚁跟我们一样,都是一个小生命……”

我不在意地点点头,眼神和眼远处的蚂蚁一起溜走。

“喂!”爸爸重重地拍了一下我,我从未见过爸爸这样严肃,“假如你是一只蚂蚁……”

我被爸爸庄重的神色作文镇住了,不由随着爸爸,一起想:

“我是一只蚂蚁,背着今天的晚饭向家门口奔去。想着马上就可以见到爸爸妈妈,和他们聊一聊今天路上发生的新鲜事儿,我不由得加快了脚步。可这时,我头上那片天沉了下来。抬头一看,竟是一双大脚。我向前冲,那双大脚也随着我向前冲。头顶上的那片天,一直是黑压压的,世界末日一般。”

想到这,我恍然失措。原来,蚂蚁的确与我们一样,也是一个小小的生命,也有他们的“蚁生”要去奔忙。只不过,他们比我们更弱小,更微不足道,更惶恐,也更无辜……

岁月如梭,记忆中的那个自己,如今早已不那么天真、那么稚气。只是想起那个在阳光下追逐蚂蚁的女孩,我仍会为这种弱小的生灵感到悲哀。它们是一个个彷徨的小生灵,就算看不到头顶的天空,也要一生奔波劳碌,不顾一切地向前走……

本文作者简介
作者姓名杨继学 作者年龄13岁零3个月
在读学校青岛二十四中学 在读班级初一2班
性格特点执著 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩101分
指导老师东方塑 老师职务班主任

5、那句话让我刻骨铭心作文800字

“加油,你能行!”妈妈对我说的这句话,陪伴了我5个春秋,给了我坚持的信心和力量,让我刻骨铭心。

那是我8岁时的事。在我生日那天,爸爸送了我一辆铮亮铮亮的小自行车。这辆自行车漂亮极了:淡粉色的车身,上面有着奶黄色的花朵,还有一只只蓝色的蝴蝶呢!我高兴极了,直嚷嚷着要和妈妈一起下去骑车。妈妈和我把自行车推下楼,来到楼下的一片空地。

她先给我讲动作要领:“稳住龙头,脚踩踏板,身体正不要倾斜。”我神气地坐在自行车上,把住龙头,可双脚刚离开地面,还没有来得及放在脚踏板上,车身就一歪,还没有反应过来,我的屁股就和大地来了个“亲密接触”。“哇”!我疼得大叫,用手不停地揉着摔疼的屁股。我爬起来,扶起车,又跨了上去。双手紧紧地抓着龙头,慢慢地把脚抬起轻轻的踩上了踏板,车身轻轻地晃了一下,竟然没有倒!可也没向前走。我高兴地大喊,“妈妈,快看啊,我可以骑了”!话音未落,自行车就好像故意给我难堪似的,“啪”的一声,就来了个“车毁人亡”。这次摔得更惨了,屁股没摔着,可摔到了我白嫩的小细腿。我气愤极了,用没有摔着的那条腿使劲地踢车,一边哭一边作文闹:“我不干,我不干了!讨厌的自行车,我再也不骑了!”

妈妈走过来,把我扶了起来,一边拍拍我身上的土,一边对我说:“宝宝,你怎么就放弃了呢?爱迪生发明电灯,李时珍编写《本草纲目》,哪一件不是经历了千辛万苦才取得成功的?宝宝加油!你能行!”听了妈妈的话,我的心里燃起了一团小小的希望之火。是啊,我一定能行!我拍了拍手,揉了下摔疼的小腿,扶起自行车,再一次跨了上去!

这下,我更加细心专注。我先将右脚踩在自行车右踏板上,左脚撑着地面,车子微微倾斜;双手紧紧地握着龙头,并把方向正对着前方。一切准备就绪,我牙一咬,心一横,右脚用力把踏板踩了下去,自行车猛地往前窜了出去,我顺势把左脚放上了左边的踏板。嘿!神奇的事情发生了,刚刚还是倔脾气的车子,现在就像小绵羊一样,乖乖地向前走,不歪不斜,稳稳当当!“我会骑车啰!”我学会了上自行车,很快也学会了拐弯。我绕着空地,一圈又一圈地骑着,还有时用单手扶龙头骑,表演着我的骑行技术!“你真棒!”,妈妈高兴地对我竖起了大拇指!

“加油!你能行!”妈妈对我鼓励的这句话让我刻骨铭心,受益终生!

本文作者简介
作者姓名袁晓鸥 作者年龄11岁零7个月
在读学校红叶小学 在读班级五年级6班
性格特点完美主义者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩103分
指导老师任长箴 老师职务班主任

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