1、教我学走路的人作文600字
如果有人问我:“对你影响最大的人是谁?”我会毫不犹豫地回答说:“是妈妈”。妈妈的个子很高,身材匀称,皮肤白皙,一双眼睛特别有神,穿什么样的衣服都很漂亮,总给人一种精明能干的感觉。
提起妈妈对我的影响,可不单单是为我洗衣服做饭,辅导学习这些简单平凡的小事,最重要的是妈妈无时无刻都在教育我如何做人,如何生活,如何对待身边的人和事,这些都对我的健康成长起着重要和决定性的作用。
有一件事我记得非常清楚,那是三年级的时候,有一次轮到我负责记“班级日记”。我非常认真负责,从早自习开始直到下第四节课,我瞪大眼睛仔细观察班里的“情况”,结果光一上午就记了30多条,全是同学们违反纪律的现象。当时,我心里很得意,中午特意把本子带回家,希望能得到妈妈的表扬。
可我万万没有想到,妈妈看了以后,不但没有表扬作文我,而且表情相当严肃。妈妈对我说:“你记了那么多条,为什么全都是缺点和不好的现象呢?难道班里的同学就没有好的事迹可写吗?看到我有些迷惑不解的样子,妈妈又语重心长地对我说:“你有一双眼睛,一定要善于发现周围人的优点,去发现一些美好的事物。而不是一味地去挑剔别人的缺点。只有这样,你才能是一个热爱生活的人,才能与别人友好相处,并能及时学到别人的长处,使自己进步的更快。”妈妈的这番话对我震动很大,以前我从没有这么想,总是“善于”发现别人的缺点,并拿来和自己的优点比,因此心里总是挺得意的。
按妈妈的提醒,下午我开始留心观察班里的好人好事。使我感到惊讶的是,看问题的角度不同,出现的结果也截然不同了。我发现周围的同学们是那么友善,他们身上有那么多值得我学习的地方。
妈妈的话教会了我如何走自己的人生道路。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王昊 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 蓬安县周口中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 害羞 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 广拓 | 老师职务 | 副班主任 |
2、走路作文600字
从父母一点点教我们走路开始,我们就踏上了人生的道路。不管是一步步地步入学堂,还是在人生的道路上行走,中途都会出现很多条岔路,但无论发生什么都是自己选择的路,如果误入歧途及时回头也有希望。不管路多么难走,也要坚持好好走下去。
在以前,我走路总需要别人陪着,不然就会一个人站在原地,并显出落寞的神情,随后撇撇嘴站在原地。不巧,那天我正上完补习班等着进入妈妈温暖的怀抱,谁知外面电闪雷鸣,风雨交加,却迟迟未见到那满面笑容的妈妈。这时,妈妈打来了电话,说自己有很重要的事,让我自己走回去。我真的是悲愤交加,撑着伞,大步向前走,可过了一会我又停下了脚步,周围空无一人,只有呼啸的风雨声。我突然大起胆子来毅然决然朝回家的方向走去。我最怕的就是走楼梯了,黑漆漆的一片,连针掉落在地上都能发出回声。这时楼上突然响起了脚步声,不知怎的我心里的千金石头终于落了下来,作文大步向前走,带着勇气和无畏走向温暖的家。
隔天,我放松了心情,到小区楼下去散步。来到树下,手撑着树干思考,不小心踩到了枯黄的树叶,奏起优美的交响曲,一步,两步……我踏着忐忑的步伐到池子边看鱼。这时候我看见对面有一群小朋友手里握着什么东西,嘴里还嚷嚷着没有水。我当时就大踏步往对面走去。到达对面后,我轻声但带着严肃的口吻说:“把鱼放了吧。”可能是被我吓到了吧,小朋友手一抖就把鱼扔进了池子里,然后惊慌失措地逃走了。看到鱼儿回归到水中,自由地摆动身体,我仿佛化身成了这条鱼,身上的鳞片闪闪发光,但突然在一声嬉笑后离开了水面,“咚”的一声,一个鱼跃试又回到了可亲的水中,自由地游泳吐泡泡。我觉得自己选择的这条路拯救了一个鲜活又可爱的生命,人生也要有意味地活下去。
要选择一条好路走,要绕开泥泞的路,大步走向充满光明的路,学会走好生活的路,人生的路!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈伟达 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 东江小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 李竹青 | 老师职务 | 副班主任 |
3、走路作文600字
每个人都有着许多姹紫嫣红的回忆,而我同样也有着许多美好的回忆:第一次下水游泳、第一次骑单车、第一次光着脚板你走泥路……而令我最难忘的还是第一次光着脚板走泥路!
那一天,我拿出还剩一点没写完的寒假作业准备把它完成,“叮咚”门铃响了,我去开了门,门一开,我就听到妈妈说:“今天回老家去看看我们家的田。”我十分高兴。收拾好行李,我们准备出发,我们是和舅舅家一起去的,他家有一个九岁的小妹妹叫乐乐。手表在我耳边嘀嗒作响,“到了”爸爸说。下车的时候天已经黑了,还下着豆粒般大的雨点。只能明天再去玩啦。
第二天,公鸡一叫我便起了床,我想像一只蚊子一样在妈妈耳边吵个不停“妈妈我们现在就去好吗?妈妈……”妈妈因为受不了我,就说:“吃完早餐就去。”
吃完饭爸爸妈作文妈换好水靴,背一个竹篮,我们便和舅舅家一起沿着小路向下走,走了一会儿转了个弯接着向田野里走,因为昨天下来啦一场大雨所以坑坑洼洼、凹凸不平,泥土很软,脚一下去就一尺多深,刚好我和乐乐穿的都是凉鞋,所以脚上全是泥巴,佷不舒服。后来我们听了妈妈的建议—脱了鞋走,刚开始感觉随时会有一只可恶的虫子爬到我的脚上,这使我不禁打了个寒颤。后面慢慢的适应了,索性和乐乐在田野里跑起来。跑了一会儿,突然想起了自己的鞋子还是脏的,便找到一个小水沟蹲下洗鞋,洗完后水沟已经变黑了,我们又走到田野里去,走了一会儿看见大人们在采折耳根,我和乐乐就去帮忙。
天黑了,阴深深的,像是要下雨。我和乐乐这才踩着泥巴依依不舍地回了家。
这一天是那么多姿多彩,五颜六色!我爱你惹人爱的泥巴!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈哲宇 | 作者年龄 | 9岁零3个月 |
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在读学校 | 厚福盈小学 | 在读班级 | 三年级4班 |
性格特点 | 忠诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 颜倩 | 老师职务 | 班主任 |
4、我学国画作文600字
某一天的晚上,微风习习,我和妈妈来到小区楼下散步。走着走着,我们走到了一个新开的店铺停留了下来。抬头一看,招牌上写着“国学,国画,书法”几个大字,很是醒目,我和妈妈不由自主地走了进去。
一走进去,满屋子到处逛了一遍,只见墙面到处挂着很多美丽的国画和书法。我想如果我在这里学习,三年后会不会也能达到那个水平呢?我赶紧让妈妈给我报名,因为我也想成为画家和书法家。
几天后,我一大早就起床了,因为我可不想第一天就迟到,所以我是第一个到的,我的心情很激动。
第一堂课是硬笔课,上课时间到了,带着兴奋和好奇心,等待着老师的到来。过了一会,只见一位身材高挑,美丽动人的老师走进教室里,她带着微笑的表情开始给我们上课。首先教我们行礼,然后教我们书法。老师耐心地教我们笔画,老师写的一撇作文一捺就像裙子在跳舞,又像袋鼠在摆pose。她的声音很温柔,很动听。这位老师姓柯,我们都很喜欢她。
然后就是国画课。教我们国画的是一位大帅哥,他就是---劳老师。第一节课是教我们画辣椒和樱桃。我第一次画的辣椒把头尾都颠倒了,像个怪物。劳老师过来一看,轻轻拍了拍我的头说:“轩玉,你的小辣椒的头长错地方啦!”我仔细一看,脸一下子就红啦。老师抓出我的手帮助我一起画了一个长得正常的辣椒。接下来画樱桃,我认认真真地看劳老师画的樱桃,栩栩如生,鲜艳可口,我都垂涎欲滴啦。我按老师教我的方法,果然画出了一个个漂亮的樱桃。老师表扬了我。我还学会了画丝瓜,篮子,白菜,柿子……还奖励了好多积分卡,这个积分卡用处可大了,用它可以换很多奖品呢!
这个暑假我过的很充实,因为我爱上了国学,国画!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李盛林 | 作者年龄 | 8岁零10个月 |
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在读学校 | 沈阳大堡小学 | 在读班级 | 三年级3班 |
性格特点 | 自尊心强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 孙杰 | 老师职务 | 班主任 |
5、走路作文600字
脚下走的是路,心中走的是人生路。选择不一样的路,得到不一样的结果。
路,有长有短,有曲有直。有通往知识海洋的书香之路;有通往狭窄阴暗的羊肠小道;也有通往无底深渊的黑路。
路,要靠人决定,而不是靠路来“决定”。一些人为自己而走路,一些人为路而走路。
路,都没有一帆风顺的,总会有一些咯脚的“石头”。选好要走的路的人,有不想走,选择其他途径的;有在这儿磕倒,一蹶不振的;也有坚持到底,勇往直前的。
路,要有目标,不过有了目标不见得就能走好,能否走好“路”,是对你是否能坚持到底的考验!
听个小故事吧!说有三个登山者去登同一座山,第一个到了那儿,一看山这么高,就说:“这山太高了,我是登不上去的作文,还是回去吧!”第二个人到了那儿,尽管有些害怕,但还是向上爬了,爬到一半儿,有气无力的说:“算了吧,就到这儿了,爬不动了,再怎么说我也爬过了,回去算了,以后再说!”第三个人到了,尽管很累,却毅然爬到了顶峰!在顶峰上看到了一片壮丽的风景。
三个人爬一座山,得到了三种不同的结果。的确,知难而退固然是聪明的选择,但坚守信念,攀上顶峰却又是不同的景象。
“会当临绝顶,一览众山小。”当你最终爬上顶峰时,看到的“景色”绝非像在地面上看到的一样。
是啊,爬山固然可以退缩,但是,在人生的山峰上,你能说退缩,不走了么?不可能的!你必须毅然面对人生,面对人生中的种种困难,坚定自己的目标,将自己的人生之路推向顶峰!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 曾莹 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 安静小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 多疑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 空爆弹 | 老师职务 | 班主任 |